24908.基于社團文化節(jié)的高中學生社團建設研究

1、分類號：魚32：!密級：公鹽l，刀f單位f℃碼：iQ3學號：』2Q!：Q盟!!鉀耗史謦專業(yè)學位論文中文論文題目：英文論文題目：⑧論文作者：掛蛙招導教師：董蓮專業(yè)學位襲別：數直塑專業(yè)領域：數直籃理論文形式：主題班究所在學院：教蠱疊堂堂瞳論文提交日期：2Q!!生￡目2目論文答辯日期：2Q12圭臼!目摘要高中學生社團建設途徑研究一一基于社團文化節(jié)教育管理學專業(yè)研究生：林琳指導教師：黃萍摘要：高中教育作為教育的一部分，最基本的職能是提高中學生的

2、綜合素質。高中學生社團作為培養(yǎng)高中生綜合素質的一個重要的載體，在國家實施素質教育，尤其是進行新課改、新高考改革以來，受到了社會、學校的廣泛重視，取得了一定程度的發(fā)展。但在面臨綜合素質提高與分數提高這個看似相矛盾的抉擇時，許多學校、家長、學生將大量的時間、經費等資源投入到分數的提高上，這讓高中社團建設面臨著看似重要確又得不到充分重視，看似繁榮確又品質不高的現狀。為切實提升高中生綜合素質，如何加強高中社團建設是一個必須探討的話題。在查閱資料

3、、了解社團建設現狀的基礎上，本研究以四川省樂山第一中學校為例，探討如何以舉辦高中社團文化節(jié)為社團建設途徑促進社團發(fā)展，提升中學生綜合素養(yǎng)。本研究通過文獻研究、比較研究、問卷調查、訪談調查、行動研究、觀察法等對高中社團建設途徑進行了實踐性探索。本文包括六部分：第一部分是緒論，提出了本研究的研究緣由和意義，進行了文獻綜述；第二部分陳述了本研究的研究內容和方法；第三部分是以四川省樂山第一中學校為例，梳理了四川省樂山第一中學校學生建設現狀，建設

4、中的積極方面和存在問題，并進行了原因分析；第四部分主要研究了通過社團文化節(jié)的舉辦促進社團的建設：梳理了社團文化節(jié)舉辦的過程，分析了通過社團文化節(jié)的舉辦對社團建設的積極性和有限性；第五部分是提出了除社團文化節(jié)促進社團建設以外，推動社團建設的其他途徑。本文通過對社團文化節(jié)舉辦過程的梳理以及產生影響的分析，發(fā)現通過社團文化節(jié)的舉辦，可以對促進社團建設起到多方面的積極作用，對促進學生綜合素質發(fā)展也有積極作用。同時也發(fā)現，通過社團文化節(jié)的舉辦對社