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1、碩士專業(yè)學(xué)位論文應(yīng)天學(xué)院向應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型過程中的教師“KPI”考核研究作者：劉珊珊校內(nèi)導(dǎo)師：范煒烽教授校外導(dǎo)師：沈明副教授南京理工大學(xué)2017年3月聲明本學(xué)位論文是我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下取得的研究成果，盡我所知，在本學(xué)位論文中，除了加以標(biāo)注和致謝的部分外，不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得任何教育機構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。與我一同工作的同事對本學(xué)位論文做出的貢獻(xiàn)均己在論文中作了明確的說明。研究生簽名：2017年3月
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