27480.影視教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究以銀川a小學(xué)為例

1、分類號：G43密級：公開單位代碼：10749學(xué)號：12015130310寧夏大學(xué)專業(yè)學(xué)位論文影視教學(xué)在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究以銀川A小學(xué)為例TheapplicationoffilmandtelevisionteachinginprimaryschoolEnglishTeaching————acasestudyofAprimarySCn00IlnYInCnUan■■●Ir●■學(xué)位申請人：工莖垃指導(dǎo)教師：謝延拉熬援申請學(xué)位類別：數(shù)直亟一一

2、。專業(yè)領(lǐng)域名稱：～現(xiàn)岱教直撞苤一研究方向：一教直堂愿理一一所在學(xué)院：熬直堂院論文完成日期：2017笙5目摘要隨著時代和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，中過走向世界的步伐也日益加快，英語也成為中國學(xué)子們必須掌握的第二語言，隨著科技快速發(fā)展，我們已經(jīng)步入多媒體時代，隨之而來的英語影視教學(xué)也已經(jīng)逐漸成為人們生活中的一道文化大餐。與此同時，英語影視教學(xué)也充當(dāng)著十分重要的角色。語言源自于文化，并且和文化息息相關(guān)。20世紀(jì)初，美國語言學(xué)家就指出“語言有一個環(huán)境，它

3、不能脫離文化而存在，不能脫離社會繼承下來的傳統(tǒng)和信念”。語言與文化這種互相依存、互相影響的關(guān)系表現(xiàn)最突出的就是在不同文化背景的人們進(jìn)行交際的時候。本文分別以學(xué)習(xí)動機(jī)理論、記憶理論、全感官學(xué)習(xí)法理論、視聽法教學(xué)理論為理論依據(jù)，結(jié)合當(dāng)前銀川市某小學(xué)實(shí)踐現(xiàn)狀，闡述小學(xué)英語教學(xué)必須兼顧工具性和人文性，必須增強(qiáng)學(xué)生的跨文化意識，注重學(xué)生人格的全面發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，論述了英語影視教學(xué)的獨(dú)特優(yōu)勢，以及在具體實(shí)施過程中需要參考注意的問題及原則。影視作品