2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、福建農(nóng)林大學碩士學位論文生態(tài)恢復過程中碳貯存、能量及養(yǎng)分循環(huán)的變化姓名:謝錦升申請學位級別:碩士專業(yè):水土保持與荒漠化防治指導教師:楊玉盛2002.4.1(5)(6)(7)282倍和298倍,太陽能轉(zhuǎn)化率分別為027%、155%、078%和081%;對照1能量年存留量為4545kJmLa1,太陽能轉(zhuǎn)化率為0023%對照Ⅱ能量年存留量為232937kJm“太陽能轉(zhuǎn)化率為139%。生態(tài)恢復后降低了太陽能對地表無效能的輸入,通過光合作用輸入生

2、態(tài)系統(tǒng)的能量增加。緩和了地表溫度的變幅,改善了群落干熱的生境。采取綜合的生態(tài)恢復措施,充分利用光能,提高群落的能量生產(chǎn)能力,降低太陽光向地表土壤輸入過多的能量(有害能),將是中亞熱帶嚴重侵蝕退化生態(tài)系統(tǒng)成功恢復的關(guān)鍵技術(shù)之一。在養(yǎng)分空間分布中,植被的養(yǎng)分儲量極為有限,養(yǎng)分絕大部分貯存于土壤中;措施I、lI、III、IV群落N、P元素積累量分別占生態(tài)系統(tǒng)總量的443%和O05%、116%和017%、724%和01I%、778%和010%,

3、而對照I的僅占生態(tài)系統(tǒng)總量的036%和0007%:K、Ca、Mg的貯量占生態(tài)系統(tǒng)總量的比例均極小。4種措施群落的養(yǎng)分總積累量分別為對照II的124%、554%、347%和290%,對照I僅為對照II的056%,不同措施養(yǎng)分積累和保持能力有明顯提高。生態(tài)恢復措施l、lI、111和Iv的養(yǎng)分年存留量分別為13517、82996、45375、42814kghm。,歸還量分別為12446、4014l、28295、25795kglun‘,吸收量分

4、別為24517、123137、73670、68609kghm~,大大高于對照I的養(yǎng)分年存留量、歸還量、吸收量(分別為2320、1506、3826kghm。),小于對照ll的年存留量、歸還量、吸收量(分別為98116、75647、17376kghm’2)。對照I養(yǎng)分循環(huán)不暢,生態(tài)恢復后養(yǎng)分循環(huán)功能得到一定程度的恢復,對退化土壤肥力恢復起到十分積極作用。通過對不同措施20多個指標的模糊聚類分析,可將生態(tài)恢復措施I、II、III和Iv和對照I

5、、11分為4類,其中對照I為一類,措施I和Iv為一類,措施II和III為一類,對照U為一類,反映了6個群落處于生態(tài)恢復所處的4種不同狀態(tài):對照l處于極度退化狀態(tài),只有采取人為干預措施,才能扭轉(zhuǎn)退化趨勢;措施I和Iv處于生態(tài)恢復初期,各種生態(tài)功能均較差;措施II和III恢復效果好于措施I和lv多種生態(tài)功能己恢復到較商水平;對照11則由于當?shù)氐貛猿>G闊葉林破壞殆盡。其生態(tài)功能在當?shù)靥幱谧詈脿顟B(tài)。卜“一≯一關(guān)鍵詞;侵蝕退化生態(tài)系磕彳生態(tài)恢彰

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