單片機課程設計---60秒秒表

1、<p><b>　　1任務及要求</b></p><p><b>　　1.1設計任務</b></p><p>　　學會用已經學過的單片機原理與應用的知識，來設計一個實用性的結構簡單化的小型電子產品。編寫一個程序，實現(xiàn)秒計時器從00—59計時的基本功能。利用Proteus工具來演示秒計時器的計時。</p><p>

2、<b>　　1.2設計要求</b></p><p>　　利用MCS-51系列單片機作為秒表的主控制器芯片，在單片機的P0端口和P2端口分別接兩個共陰數(shù)碼管，P0口驅動顯示秒時間的十位，P2口驅動顯示秒時間的個位。要求做到性能穩(wěn)定，結構簡單通俗易懂，結構模塊化，從而做到節(jié)約成本。</p><p>　　(1)熟悉電路，了解P0和P1口的作用。</p><

3、;p>　　(2)熟悉WAVE編譯環(huán)境。</p><p>　　(3)熟練掌握匯編語言，調用延時程序。</p><p><b>　　2設計思想</b></p><p><b>　　2.1硬件設計</b></p><p>　　將單片機設計成控制器，在AT89C51的P0口和P2口都接7SEG-COM

4、-CATHODE，P0口接上拉電阻，分別顯示十位和個位數(shù)字。</p><p><b>　　2.2軟件設計</b></p><p>　　通過單片機實現(xiàn)控制00-59的計數(shù)，根據(jù)設計的要求，將0到59的數(shù)據(jù)除以10，分別取商和余數(shù)。并且當一秒鐘到來時，計數(shù)單元加1，到達60時，則自動返回到0，從新秒計數(shù)。同時在計數(shù)過程中調用延時程序。 </p><p&

5、gt;<b>　　3電路原理與電路圖</b></p><p><b>　　3.1電路原理</b></p><p>　　編寫程序對80C51芯片進行初始化，在編程過程中主要使用延遲程序來實現(xiàn)秒計時器的計時功能。用Proteus軟件來實現(xiàn)秒計時器的仿真，其中將P0口和P1口分別作為高低位輸出端口。</p><p><b&

6、gt;　　3.2電路原理圖</b></p><p><b>　　圖3.1電路原理圖</b></p><p><b>　　4流程圖與算法描述</b></p><p><b>　　4.1函數(shù)流程圖</b></p><p>　　4.1.1實驗系統(tǒng)流程圖</p>

7、<p>　　圖4.1.1 實驗系統(tǒng)流程示意圖</p><p>　　4.1.2延時程序流程圖</p><p>　　圖4.1.2 延時程序流程圖</p><p><b>　　4.2 算法描述</b></p><p>　　根據(jù)設計的要求，利用單片機控制，實現(xiàn)秒計數(shù)并顯示，具體設計如下：</p>&l

8、t;p>　　(1)將0到59的數(shù)據(jù)通過對10整除和對10求余，將數(shù)據(jù)的個位和十位分開。</p><p><b>　　DIVAB</b></p><p><b>　　(2)加1計數(shù)</b></p><p><b>　　INC@R0</b></p><p><b&g

9、t;　　(3)延時程序</b></p><p>　　DELAY: MOV R5,#100</p><p>　　DELAY2: MOV R6,#20</p><p>　　DELAY1: MOV R7,#248</p><p>　　DJNZ R7,$</p><p>　　DJNZ

10、 R6,DELAY1</p><p>　　DJNZ R5,DELAY2</p><p><b>　　5仿真分析</b></p><p>　　程序采用匯編語言編寫，并用protues軟件編譯。用學校的Proteus軟件畫電路圖和進行仿真。編譯通過以后，用Proteus軟件進行仿真和調試，把編譯過后生成的hex文件加載到單片機中運行后就

11、可以看到仿真的結果了。</p><p>　　測試數(shù)據(jù)及結果如下：</p><p>　　圖5-1 運行的結果</p><p><b>　　6課程設計總結</b></p><p><b>　　6.1 設計體會</b></p><p>　　此次課程設計，我獲益良多，在之前了解相關的

12、單片機理論知識的基礎上，通過自己的動手實踐，理論與實踐的結合使得對知識的理解更加深刻，并且慢慢學會培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，感覺很有成就感，但同時我也認識到自己在單片機方面還有很多不足，尤其是單片機指令系統(tǒng)及AT89C51各引腳的第二功能等等知識不夠熟練，因此在設計中遇到了很多不懂的知識，通過自己主動地查資料和請教老師及同學，這些問題也逐步得到解決。</p><p>　　設計過程中，剛開始著手設計時，雖然表面看上去很容

13、易，不過實際也不是難題，可我還是沒有一點頭緒，之后花費了大量的時間和精力，同時得到老師和同學的幫助，才能順利的完成課程設計，但還是存在一些小問題，需要進一步鉆研和解決。設計時，不斷調試程序和修改程序,提高了自己對單片機的應用能力，分析問題和解決問題的能力。在實踐過程中陳老師和同學給了我很大的幫助和鼓勵，借此機會向他們表達我的感激之情。.</p><p>　　6.2 存在問題與建議</p><p

14、>　　通過這次課程設計我深刻的體會到了自己單片機知識的貧乏，編程時總是出現(xiàn)錯誤，導致我需要不斷地翻書查閱資料。</p><p>　　在設計時，因能力有限，沒有充分利用所學的理論知識，如果適當?shù)膶υ撛O計增加功能，并對程序進行改進，就可以既允分利用資源，還可以充分節(jié)約資源，更適應市場的需求。</p><p><b>　　參考文獻</b></p><

15、;p>　　[1] 李泉溪．單片機原理與實例仿真[M]．北京：北京航空航天大學出版社，2009</p><p>　　[2] 江世明．基于Protues的單片機應用技術[M]．北京：電子工業(yè)出版社，2009</p><p>　　[3] 沈永林．嵌入式單片機技術[M]．北京：清華大學出版社，2007</p><p>　　[4] 常東超．C程序設計教程[M]．北京：：

16、清華大學出版社，2009</p><p><b>　　附錄（源程序清單）</b></p><p><b>　　ORG 0</b></p><p>　　LJMP START ;啟動指令</p><p>　　ORG 30H ;跳出中斷

17、入口</p><p>　　START: MOV P0,#0 ;將p0口清零</p><p>　　MOV P2,#0 ;將p2口清零</p><p>　　MOV @R0,#00 ;將值0賦給R0 </p><p>　　NEXT: MOV

18、 A,@R0 ;實現(xiàn)P0口從零到5的變化，以及P2口從零到九的變化 </p><p>　　MOV B,#10</p><p>　　DIV AB</p><p>　　MOV DPTR,#TABLE ;建表</p><p>　　MOVC A,@A+DPTR ;將表的首地址傳給累加

19、器A</p><p>　　MOV P0,A</p><p>　　MOV A,B</p><p>　　MOVC A,@A+DPTR</p><p>　　MOV P2,A</p><p>　　LCALL DELAY ;調用延時程序</p><p&

20、gt;　　INC @R0</p><p>　　MOV A,@R0</p><p>　　CJNE A,#60,NEXT ;比較循環(huán) </p><p>　　LJMP START</p><p>　　DELAY: MOV R5,#100 ;延時程序</p>

21、<p>　　DELAY2: MOV R6,#20</p><p>　　DELAY1: MOV R7,#248</p><p>　　DJNZ R7,$</p><p>　　DJNZ R6,DELAY1</p><p>　　DJNZ R5,DELAY2</p><p><b