辦公樓設(shè)計開題報告

1、<p>　　畢 業(yè) 設(shè) 計 開 題 報 告</p><p>　　畢 業(yè) 設(shè) 計 開 題 報 告</p><p>　　畢 業(yè) 設(shè) 計 開 題 報 告</p><p>　　畢 業(yè) 設(shè) 計 開 題 報 告</p><p>　　畢 業(yè) 設(shè) 計 開 題 報 告</p><p>　　畢 業(yè) 設(shè) 計 開 題 報 告<

2、/p><p>　1．結(jié)合畢業(yè)設(shè)計課題情況，根據(jù)所查閱的文獻(xiàn)資料，每人撰寫2000字左右的文獻(xiàn)綜述</p><p>　文 獻(xiàn) 綜 述</p><p>　作為一個土木工程專業(yè)畢業(yè)的本科生，畢業(yè)設(shè)計是大學(xué)階段尤為重要的一個環(huán)節(jié)，它是對我們大學(xué)階段所學(xué)知識的一次綜合運用，不但使我們各方面的知識系統(tǒng)化，而且使所學(xué)知識實踐化。通過畢業(yè)設(shè)計，要求我們了解并且掌握建筑設(shè)計的全過程，培養(yǎng)

3、我們獨立分析解決實際問題的能力及創(chuàng)新能力，并鍛煉我們調(diào)查研究，收集資料查閱資料及閱讀中、外文文獻(xiàn)的能力，使我們能受到類似與工程師的基本訓(xùn)練。為提高自己的專業(yè)水平，體現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計的重要作用，我所選的畢業(yè)課題是徐州市沛縣新華中學(xué)辦公樓的設(shè)計。對于辦公樓，尤其是學(xué)校辦公樓，大多數(shù)人會認(rèn)為都是類似的、無個性、無創(chuàng)新的建筑。但是，隨著社會的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)、人民生活水平的提高和家庭、社會對教育投資的加大，以及教育經(jīng)濟(jì)化意識的生成與加強，越來越多的