暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動個人總結(jié)--北川陳家壩支教活動

1、<p>　　2008年四川省大中專學(xué)生志愿者</p><p>　　暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進個人（教師、學(xué)生）登記表</p><p>　　暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動個人總結(jié)</p><p>　　情注春蕾用無邊大愛撐起羌鄉(xiāng)美好未來</p><p>　　-----北川陳家壩支教活動</p><p>

2、;　　“艱辛知人生，實踐長才干”。為了響應(yīng)學(xué)校2008暑期社會實踐的號召，以“十七大”為指導(dǎo)，我參加了北川陳家壩支教等一系列社會實踐活動并圓滿地完成了這些實踐活動。社會實踐加深了我與社會的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是真正學(xué)習(xí)的大課堂，通過社會實踐，讓我們大學(xué)生提前了解社會，為將來真正走上社會提供寶貴的經(jīng)驗和閱歷，也為將來從事任何工作打

3、下良好的基礎(chǔ)。</p><p>　　四川汶川發(fā)生了8.0級大地震，無數(shù)的生命在頃刻間消失，無數(shù)的家庭痛失親人，這個瞬間帶給我們的是無限悲痛。因為5.12大地震的發(fā)生，提前結(jié)束了我大二的學(xué)習(xí)生活，更讓我加入了支教的社會實踐活動中去，做起了一系列的志愿者活動。</p><p>　　我的家鄉(xiāng)江油也在這次地震中變成了重災(zāi)區(qū)，昔日風(fēng)景秀麗的李白故里，一夜之間全部改變了。突然之間我們變的無家可歸，終日

4、膽戰(zhàn)心驚等待余震，整個江油市的人民都陷入了恐慌之中，有家的不能回，無家的沒地方可歸，全都住在地震棚，我家也在這次地震中房屋受到損害，變成了危房無法居住，住進了地震棚。原來平靜的生活徹底打亂了，整個城市的交通也陷入了癱瘓。望著昔日美麗的家鄉(xiāng)江油，看著如今受地震破壞的江油，我的心情無比的悲痛。當(dāng)我在電視上看到年過7旬的溫總理冒著余震在災(zāi)區(qū)指揮救災(zāi)，當(dāng)我看見廢墟中那雙握著筆的孩子的手，當(dāng)我看到用自己的軀體為嬰兒留下生存空間的母親、當(dāng)我看見人民

5、子弟兵沖鋒在前的身影，面對生命，更多的是敬畏，面對災(zāi)難，更多的是想奉獻自己的一份力量。地震后的第十天，5月23日，我加入了5.12突擊隊和成都市紅十字會，當(dāng)緊張的救援工作結(jié)束后，6月1日，我加入了江油市志愿者帳篷臨時學(xué)校。在那里，我們作為志愿者老師迎來了我們的第一批學(xué)生們，孩子們大的十六七歲，小的才七八歲，在他們的臉上寫滿地震給他們家庭造成的破壞的難過，給他們心靈留下的傷痛。但是，當(dāng)我們站在學(xué)校的門口牽著手把他們帶入帳篷學(xué)校時，他們都突

6、然高興</p><p>　　當(dāng)我把這個決定告訴我的父母時，他們很是支持，但是同時又很是擔(dān)心我的安全問題。當(dāng)江油志愿者帳篷學(xué)校的工作結(jié)束后，我勸服了他們，義無反顧的報了名，6月29日，我收拾好行囊，帶著帳篷和生活必需品，踏上了前往北川陳家壩鄉(xiāng)小學(xué)的路。我將去那里當(dāng)一名志愿者老師，在那和受傷的孩子們度過每個日日夜夜，安慰他們幼小的心靈，為他們帶去快樂和知識。在車上，沿著龍門山脈我向著北川方向前進，我看見了兩岸的山體滑

7、坡，崩塌后滾下的大片石頭，看見河道中淤泥堆積，沿著蜿蜒盤旋的山路，我終于來到了我的目的地：北川羌族自治縣陳家壩中心小學(xué)。這是一所地震震不垮的小學(xué)，這里的孩子從地震中走出來，變的更加堅強勇敢。孩子們渴望回到學(xué)校，渴望重新開始學(xué)習(xí)生活。望著一雙雙稚嫩而明亮的眼睛時，覺得這就是自己在這里支教的動力，他們就是自己家鄉(xiāng)陳家壩未來的希望。</p><p>　　7月1日在帳篷小學(xué)里開始上課了。孩子們每天上午上課，除了晨讀一共有

8、四節(jié)課，從8：00到11：25。我們安排了語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合課等，我們老師也分成了四個組教學(xué)：我是負(fù)責(zé)教語文的，屬于語文組。此外還有數(shù)學(xué)組、英語組和課外組。每天清晨我們6：30起床，收拾好了7：30開始站在村子的路口接來上學(xué)的孩子們，他們陸續(xù)的從四面八方趕來，最遠(yuǎn)的要走上一個小時才能到達學(xué)校。每天的8：00孩子們開始晨讀，朗朗的讀書聲從教室里傳出。所謂的教室，其實就是用帳篷搭成的教室，現(xiàn)在正值盛夏，酷熱的太陽曬的人睜不開眼睛，我們冒

9、著30多度的高溫在帳篷里面上課，孩子們熱的滿頭大汗，但是卻沒有一個孩子說苦叫累，也沒有一個孩子因此缺席。雖然，汗水一次次浸濕了我們的衣服，我們心中充滿了熱情。因為，剛剛一開始就看到了將孩子們以及家長對掌握更多知識的期待。最終兩間“教室”被我們打掃干凈看到我們將要與孩子們一起度過接下來的快樂時光的地方，支教小分隊的隊員心中充滿了喜悅。我們受點苦算得了什么呢？但是遇到下雨天,孩子們就不能上學(xué)，因為教室外面是正在修建的活動板房，四周全是泥濘的

10、土路很滑很臟。很多孩子就只有身上穿著的這一套衣服，如果</p><p>　　同在一片藍天下生活，農(nóng)村的孩子在如此艱難的條件下仍然能自強不息，積極樂觀的努力去追求一切美好的事物，是因為他們懂得珍惜，擁有感恩的心。所以這里的孩子們都會唱三首歌曲《感恩的心》、《讓世界充滿愛》、《隱形的翅膀》每當(dāng)我們下午課外活動的時候，孩子們都很興奮，都躍躍欲試的起來表演這三首歌曲。每當(dāng)他們用童聲唱著“感恩的心，感謝有你。。?！睍r，我們

11、在座的老師們都覺得好感動。孩子們上課叫我們老師，但是課下就是哥哥姐姐的叫著,大家相處很融洽很快樂。</p><p>　　這里條件很艱苦，一直都處于沒有電的環(huán)境之中，每當(dāng)夜幕來臨，整個陳家壩就是一片黑暗，沒有光亮，但是天上的星星卻很近很亮，像在給我們指引前進的方向。我們老師還不定時的要去做家訪，因為這里還有少部分孩子沒有來讀書，我們就得去給家長做工作，讓他們送孩子來讀書。一次,去一個隊做家訪工作，這個隊在半山上，我

12、們沿著村上走了一個多小時的山路，然后過了一座索橋到達對岸。這座索橋很長，離地面很高。本來就是年代久遠(yuǎn),這次被地震破壞的更是殘舊，站在上面望著下面昏黃的河水很是害怕，我壯著膽子走過了這座搖搖欲墜的索橋，來到了橋?qū)Π兜陌肷缴先プ黾以L，這里的房子全是木頭和草棚搭建的房子，在地震中基本上全都?xì)牧?，但是這里的人們卻沒有離開他們的家，他們的孩子也沒有來學(xué)校上學(xué)，他們每天就守在自己家門口，看著倒塌的家。我們告訴他們家長,讓孩子們一定要來學(xué)校。在這里

13、孩子們可以遠(yuǎn)離地震造成的心里傷害，學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng)。談了好久天色也暗了下來，家長們終于同意讓孩子明天來上學(xué)了。我們才起身往回走，而且這里也沒有電也沒有燈，從渡過索橋到走回我們的住的帳篷用了兩個多小時，后來基本都是摸黑在走，現(xiàn)在想想還是覺得很是后怕。而這里的氣溫也是早</p><p>　　7月14日，隨著重建工作的逐步完成，孩子們從帳篷遷到了活動板房里上課，雖然還是很熱，但是比帳篷來說好多了，孩子們再也不用擔(dān)心下雨沒

14、法上學(xué)了，我們的學(xué)習(xí)生活的條件越來越好了。孩子們每天帶著小凳子高興的來學(xué)校上課了。我們志愿者老師們還給孩子們辦起了紅領(lǐng)巾手拉手讀書屋，里面有各種課外讀物，能豐富孩子們的課外知識，讓孩子們更好的度過他們的暑假。等到下學(xué)期開學(xué)，孩子們又將重新開始新的學(xué)習(xí)，到那時候環(huán)境會更好，他們家鄉(xiāng)的重建也會更加美好。山東青島援建隊在這里修建板房，等到板房全都建好以后，這里的村民都將會遷到活動板房里去，不用擔(dān)心住在簡陋的帳篷里了，生活條件也會大大的得到改善

15、。</p><p>　　陳家壩鄉(xiāng)黨委政府給我們志愿者老師送來了錦旗：“惟宏隆德、情系災(zāi)區(qū)、無私援助、支持教育?！彪m然簡簡單單的十六個字，但確是對我們的辛苦工作的肯定和認(rèn)可。對于我們來說真是莫大的安慰，這說明了我們的支教已經(jīng)圓滿成功，飽含著樓院小學(xué)師生感激之情的錦旗讓我們感動，但我們知道需要我們做的事情還有很多，它激勵著我們今后更加努力工作學(xué)習(xí)！當(dāng)?shù)卮迕褚哺嬖V我們：“你們真難得，這么遠(yuǎn)還跑到這里來幫我們教孩子讀書，

16、吃了不少苦啊!"村民常給我們送來吃的東西還幫我們做飯。記得陳家壩小學(xué)校長告訴我們老師們：這里的孩子教育水平比成都整整落后40年，聽了這話我們志愿者的心里很不是滋味兒。其實我們覺得很是慚愧，我們只是小小的付出。我們深知教孩子們的知識是有限的，于是我們就力爭讓他們掌握一種自我學(xué)習(xí)的方法，讓他們以他們身邊的大哥哥大姐姐為榜樣，樹立起一種自信心以及努力學(xué)習(xí)的信念。</p><p>　　記得胡錦濤總書記在汶川的呼

17、喊：“再大的困難都難不倒英雄的中國人民”！當(dāng)看到胡總書記在廢墟上向被困人員高喊這一句話的時候,我有種想哭的沖動。在黨中央和全國人民的關(guān)心和幫助下，災(zāi)區(qū)人民的生活會越來越好的，災(zāi)區(qū)孩子們也會過上幸福的生活的，開始嶄新的學(xué)習(xí)。生命的本質(zhì)不在于索取，而在于付出；奉獻愛心不在于多少，而在于付出奉獻的心情；我們將用自己的無悔青春“奉獻愛心，播種希望”；作為西南科技大學(xué)法學(xué)院的學(xué)生，作為一名四川災(zāi)區(qū)的大學(xué)生，我將用自己的實際行動踐行西南科技大學(xué) “

18、厚德 博學(xué) 、篤行、 創(chuàng)新”的校訓(xùn)，詮釋“志愿精神”的內(nèi)涵?？傊?，這次大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不僅了解了很多有關(guān)災(zāi)區(qū)人民眾志成城災(zāi)后重建的頑強精神，還鍛煉了實踐能力，同時也讓我們了解了災(zāi)區(qū)孩子生活的辛酸，讀書條件的艱苦，也認(rèn)識到“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動深刻內(nèi)涵。讓我們生活在象牙塔中的大學(xué)生們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了從“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，磨練了我們大學(xué)生的意志，也培養(yǎng)了我們理論與實際