2010年度中小學幼兒園績效管理考核辦法

1、<p>　　2010年度中小學、幼兒園績效管理考核辦法</p><p>　　各中小學、幼兒園、直屬單位：</p><p>　　經(jīng)局黨委會暨黨政聯(lián)席會議研究，同意《2010年度中小學、幼兒園績效管理考核辦法》?，F(xiàn)將《2010年度中小學、幼兒園績效管理考核辦法》印發(fā)，請各單位按要求做好考核工作。</p><p>　　附：2010年度中小學、幼兒園績效管理考核辦

2、法</p><p>　　中共杭州市下城區(qū)教育局委員會</p><p><b>　　杭州市下城區(qū)教育局</b></p><p>　　2010年12月21日</p><p>　　主題詞：教育 績效考核 通知</p><p>　　2010年度中小學、幼兒園績效管理考核辦法</p>&

3、lt;p><b>　　一、指導思想</b></p><p>　　圍繞打造“繁華時尚之區(qū)”，構建“高位高尚教育”的目標，踐行區(qū)域教育生態(tài)理論，深入推進教育綜合改革實驗區(qū)及教育學術之區(qū)建設，積極開展育人先鋒“創(chuàng)先爭優(yōu)”和“兩講·兩強·兩重”大討論活動，對照教育現(xiàn)代化、全年目標和任務以及暑期基層干部大會的工作部署，根據(jù)省教育廳、市教育局、區(qū)委、區(qū)政府對教育工作的考核要求，

4、全面、科學地考核評價各校園各項工作完成情況，進一步推進教育公平，促進教育教學質量提升和校園管理工作水平的不斷提高，推動下城區(qū)教育高位、均衡、和諧、持續(xù)發(fā)展，制定本考核辦法。</p><p><b>　　二、考核原則 </b></p><p>　　1. 均衡、協(xié)調原則。圍繞全局中心工作，堅持高位均衡的目標追求，堅持走“輕負高質”路線，進一步推進素質教育的全面實施，全面建

5、設和諧校園。 </p><p>　　2．業(yè)績、發(fā)展原則。堅持常規(guī)工作與重點工作相結合，堅持重在業(yè)績，突出考核當年工作的努力程度與事業(yè)的進步情況。 </p><p>　　3．公平、公正原則。堅持定量考核與定性考核相結合，平時考核與年終考核相結合。</p><p><b>　　三、考核內(nèi)容</b></p><p>　　201

6、0 年考核內(nèi)容分五部分，即“基礎保障建設情況”、“高位均衡協(xié)調發(fā)展情況”、“輕負高質推進情況”、“教育和諧穩(wěn)定情況”及“特色創(chuàng)新工作情況”。 </p><p>　　（一）基礎保障建設情況，分為人力資源建設、經(jīng)費保障、學校建設、后勤保障四大類。 </p><p>　?。ǘ└呶痪鈪f(xié)調發(fā)展情況，分為教育普及與規(guī)范、教育均衡、現(xiàn)代教育技術、教育交流、教育文化五大類。 </p>&

7、lt;p>　?。ㄈ┹p負高質推進情況，分為素質教育推進、教育科研、教育教學質量、教育督導四大類。</p><p>　　（四）教育和諧穩(wěn)定情況，分為反腐倡廉和自身建設、沃態(tài)團隊建設、學生資助、規(guī)范辦學、校園安全穩(wěn)定五大類。 </p><p>　?。ㄎ澹┨厣珓?chuàng)新工作情況，包括教育創(chuàng)新和特色創(chuàng)新項目。為鼓勵先進，大力推進教育改革創(chuàng)新，設置了教育事業(yè)發(fā)展取得突出成績情況、創(chuàng)新工作情況、服務全

8、局三類加分項目，著重體現(xiàn)校園發(fā)展中有創(chuàng)新、有特色、居全系統(tǒng)領先地位的各項工作，局級以上（含局級）集體獎項及配合局重大活動（為各類活動提供人力、物力等支持，承擔各臨時性重大活動）等情況，依考核內(nèi)容酌情進行加分。</p><p>　　以上五項內(nèi)容的具體考核項目詳見附件。 </p><p><b>　　四、考核計分方法</b></p><p><

9、;b>　　考核采取計分制。 </b></p><p>　?。ㄒ唬┕踩愔笜?。第一類是達標加分制，達到規(guī)定要求的得滿分，達不到要求的不給分。第二類是等級加分制，每一項單獨分成“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”、“不合格”四檔，“優(yōu)秀”、“良好”、“合格”或“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”三檔等第并計分。各項指標按權重（即優(yōu)秀 100%、良好 80%、合格 60%、不合格 0）正式賦分后，換算為累積分數(shù)。第

10、三類是項目加分制。</p><p>　?。ǘ└鲉挝簧陥蟆疤厣珓?chuàng)新項目”加分經(jīng)考核科室（單位）審核確認后，直接按規(guī)定分值計入總分。具體加分辦法如下： </p><p>　　1.單位當年獲得局級（區(qū)級）及以上的綜合榮譽和表彰的工作，按項目酌情加分。</p><p>　　2.單位改革創(chuàng)新、特色品牌建設有重大突破，按項目酌情加分。</p><p>

11、　　3.各單位申報教育爭先創(chuàng)新項目，需提供相關證明材料。上述加分項目如因時間原因未能在當年考核中加分的，可以結轉到下年度考核時加分。一項工作獲多次表彰或者推廣的，按最高分值加分，不重復加分。 </p><p>　?。ㄈ﹤€別單位無指標項所涉工作職責的，該項目不予考核，扣除相應分值，并按比例換算后獲得累積分數(shù)。計算公式如下：〔考核實際得分（不含不予考核項目分值）÷（350分—不予考核項目設置分值）〕

12、15;350＋特色創(chuàng)新項目加分＝總分。</p><p><b>　　五、考核程序</b></p><p><b>　　1．確定考核內(nèi)容。</b></p><p>　　2．各單位根據(jù)考核內(nèi)容，先自查，上報材料至局辦公室；</p><p>　?。?）上報材料主要是指能體現(xiàn)教育學術思想、促進優(yōu)質教育項目建

13、設有創(chuàng)新、有特色、居全系統(tǒng)領先地位的各項工作；</p><p>　　（2）羅列材料力求簡潔明了，取得成效可附相關證明材料；</p><p>　?。?）按考核項目活頁羅列工作開展情況及成效；</p><p>　?。?）上報材料按考核項目序號排列，項目之間不用合訂，以校園為單位裝袋報送。</p><p>　　3．局辦公室按科室（直屬單位）職能將考

14、核材料交由各職能部門初步評定；</p><p>　　4．局考核工作領導小組綜合審定，最終確定考核評分結果。</p><p><b>　　六、時間安排</b></p><p>　?。ㄒ唬┛己宿k法修訂階段（2010年10月——2010年12月上旬）</p><p>　　1.召開座談會，修訂考核辦法。</p>&

15、lt;p>　　2.召開專題會議，討論與研究考核辦法。</p><p>　　3.征求科室、直屬單位意見和建議，完善考核項目、考核內(nèi)容。</p><p>　　4.征求校園意見和建議。</p><p>　　5.考核工作領導小組審核，確定考核辦法。</p><p>　?。ǘW校自評階段（2010年12月中下旬）</p><

16、p><b>　　6.下發(fā)考核辦法。</b></p><p>　　7.學校自評，于2010年12月29日前報送自評材料（2010年度中小學、幼兒園績效管理考核指標評價表和匯總表）至局辦公室，上交書面材料一式二份和電子稿（郵箱hxjybgs@163.com，壓縮文件以“校名+2010年績效考核”命名）。</p><p>　?。ㄈ┛己私Y果統(tǒng)計階段（2011年1月上旬

17、）</p><p>　　8.學校自評材料由局辦公室分送至各科室、直屬單位。</p><p>　　9.各科室、直屬單位對各校園進行考核，將考核結果反饋至辦公室。</p><p>　　10.辦公室匯總考核結果。</p><p>　?。ㄋ模┛己私Y果公布階段（2011年1月中旬）</p><p>　　11．考核工作領導小組審核

18、。</p><p>　　12．考核結果反饋至校園，兌現(xiàn)考核結果。</p><p><b>　　七、獎勵辦法</b></p><p><b>　　1．計算方法：</b></p><p>　?。?）中小學：年終人均績效管理獎，根據(jù)《下城區(qū)教育局義務教育學校獎勵性績效工資統(tǒng)籌分配實施意見》精神，按照考核綜

19、合得分情況確定核撥。</p><p>　?。?）幼兒園：全年人均績效管理獎=績效管理獎金基數(shù)÷區(qū)平均綜合得分×績效管理綜合考核得分</p><p>　　教育局按在編人數(shù)計算獎金總額撥至各單位。</p><p>　　2．各單位應根據(jù)履責情況，工作績效管理情況，將每人的績效管理獎與本人完成的崗位責任制、年度考核結果掛鉤，適當拉開獎勵檔次。</p

20、><p>　?。?）中小學局管干部：績效管理獎按《下城區(qū)義務教育學校校長（書記）獎勵性績效工資發(fā)放辦法》實施獎勵。</p><p>　　（2）幼兒園、直屬單位局管干部：績效管理獎建議在本單位全年人均績效管理獎（按五.4計算所得）的基礎上再乘以下系數(shù)：①正職為150%，副職為130%；②有校區(qū)（部）的，正職為150%+5%×（N-1），副職為130%+3%×（N-1），N=校

21、區(qū)（校部或分校）數(shù)；③單位中層干部由各單位自定。）</p><p><b>　　八、考核組織機構</b></p><p>　　為加強對中小學、幼兒園績效管理考核工作的領導，教育局成立考核工作領導小組。</p><p>　　組 長：周培植</p><p><b>　　第一副組長：邵偉華</b>

22、;</p><p>　　副 組 長：高建梁、卜家雄、鄭宏尖</p><p>　　成 員：各科室、直屬單位負責人</p><p>　　下設績效管理考核辦公室，由章建國擔任辦公室主任。 </p><p><b>　　九、其他事項</b></p><p>　　各科室、直屬單位的考核參照此辦法，結合工

23、作實際另行考核。</p><p>　　本辦法由2010年中小學、幼兒園績效管理考核工作領導小組負責解釋。</p><p><b>　　附件:</b></p><p>　　1. 2010年度中小學、幼兒園績效管理考核指標</p><p>　　2. 2010年度中小學、幼兒園績效管理考核指標評價表</p>&l