uml課程設(shè)計(jì)--網(wǎng)上圖書銷售系統(tǒng)

1、<p><b>　　統(tǒng)一建模語言UML</b></p><p><b>　　課程設(shè)計(jì)報(bào)告</b></p><p>　　指導(dǎo)老師: 郭艷燕 </p><p>　　班級(jí): 計(jì)073-1 </p><p>　　學(xué)號(hào): 200

2、723501401 </p><p>　　姓名: 蔡 笠 </p><p>　　完成日期： 2010-6-19 </p><p>　　【課程設(shè)計(jì)名稱】網(wǎng)上圖書銷售系統(tǒng)-使用UML進(jìn)行系統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)</p><p>　　【課程設(shè)計(jì)目的】1.掌握UML建模的基礎(chǔ)知識(shí)和其應(yīng)用；</p>

3、;<p>　　2.熟悉Rational Rose環(huán)境及功能,能夠設(shè)計(jì)出完整系統(tǒng)。</p><p>　　【課程設(shè)計(jì)要求】1.對(duì)系統(tǒng)功能進(jìn)行必要的描述；</p><p>　　2.繪制系統(tǒng)的主要模型圖；</p><p>　　3.模型圖要有說明性文字解釋。</p><p>　　【課程設(shè)計(jì)內(nèi)容】1.網(wǎng)上圖書銷售系統(tǒng)的需求分析；</p

4、><p>　　2.網(wǎng)上圖書銷售系統(tǒng)UML建模。</p><p><b>　　【課程設(shè)計(jì)步驟】</b></p><p>　　一：網(wǎng)上圖書銷售系統(tǒng)的需求分析</p><p>　　1：系統(tǒng)的總體功能需求</p><p>　　網(wǎng)上圖書銷售系統(tǒng)是一個(gè)復(fù)雜的電子商務(wù)系統(tǒng)，它必須提供用戶的接口以及用戶登錄并選擇喜好

5、的圖書；同時(shí)還必須提供系統(tǒng)的管理接口以供管理員和一般的網(wǎng)站工作人員處理客戶訂單并維護(hù)網(wǎng)站正常運(yùn)作。</p><p>　　系統(tǒng)總體功能需求框圖如下所示。</p><p><b>　　用戶接口模塊：</b></p><p>　　用戶接口是網(wǎng)站用戶使用圖書銷售系統(tǒng)服務(wù)的入口，所有的在線用戶都通過瀏覽器登網(wǎng)站，進(jìn)行查詢，訂購操作。此模塊包括了用戶信息維

6、護(hù)，商品查詢，訂購商品和訂單維護(hù)4個(gè)部分。</p><p><b>　　管理員接口模塊：</b></p><p>　　管理員接口是系統(tǒng)提供給網(wǎng)站維護(hù)和管理人員的接口。此模塊包商品信息維護(hù)，內(nèi)部員工信息維護(hù)，訂單處理，銷售情況查詢，報(bào)表維護(hù)5個(gè)部分。其中一般工作人員只有訂單處理的權(quán)限，而管理員具有所有的管理權(quán)限。</p><p>　?。?）數(shù)據(jù)服

7、務(wù)模塊：</p><p>　　數(shù)據(jù)服務(wù)是系統(tǒng)正常運(yùn)行的基礎(chǔ)，包括客戶的查詢，訂單的保存；網(wǎng)站工作人員的訂單處理；網(wǎng)站管理員的銷售情況查詢和分析。</p><p><b>　　2：用戶接口模塊</b></p><p>　　用戶接口模塊包括如圖所示的幾個(gè)方面。</p><p>　　(1)用戶信息維護(hù)：</p>

8、<p>　　每個(gè)使用系統(tǒng)的用戶必須先經(jīng)過注冊(cè)，注冊(cè)時(shí)的用戶名是用戶的唯一標(biāo)識(shí)。用戶注冊(cè)后，系統(tǒng)的后臺(tái)將用戶的記錄更新到數(shù)據(jù)庫并生產(chǎn)新的客戶列表，用戶可以更改自己的信息。</p><p><b>　　（2）商品查詢：</b></p><p>　　商品查詢模塊可以根據(jù)商品的名稱、種類、價(jià)格、廠家等各種條件進(jìn)行組合查詢。商品查詢結(jié)果的列表中，用戶可以進(jìn)一步的查看詳

9、細(xì)信息。</p><p><b>　　（3）訂購商品</b></p><p>　　客戶在根據(jù)喜好得到相應(yīng)的商品列表后，可以選擇訂購該商品。在訂購該商品后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)保存并更新該用戶的訂單。系統(tǒng)的工作人員可以及時(shí)得到訂單并處理，根據(jù)情況選擇發(fā)貨、缺貨或延時(shí)發(fā)貨。</p><p><b>　?。?）訂單維護(hù)：</b></

10、p><p>　　客戶在訂購商品后可以查詢其訂單的狀態(tài)，并可以對(duì)處理中和缺貨中的訂單進(jìn)行增加、刪除、和修改的操作。訂單修改的結(jié)果會(huì)及時(shí)更新并提交給工作人員。</p><p><b>　　3：管理員接口模塊</b></p><p>　　管理員接口模塊包括如圖所示的幾個(gè)方面：</p><p><b>　　商品信息維護(hù)：&

11、lt;/b></p><p>　　系統(tǒng)管理員登錄后可以對(duì)系統(tǒng)所有的商品信息進(jìn)行維護(hù)，包括商品價(jià)格的調(diào)整、商品描述信息的更新、新商品的加入以及過期商品商品的刪除。</p><p><b>　　內(nèi)部員工信息維護(hù)：</b></p><p>　　系統(tǒng)管理員登錄后可以對(duì)內(nèi)部員工的信息進(jìn)行維護(hù)，包括員工個(gè)人信息的更新，員工權(quán)限的更改等。</p&

12、gt;<p><b>　　訂單處理：</b></p><p>　　訂單處理一般是普通員工的工作。用戶在訂購商品后，系統(tǒng)會(huì)及時(shí)更新其訂單，普通員工登錄后，可以獲取未處理的訂單，并根據(jù)庫存情況發(fā)貨或選擇延時(shí)發(fā)貨。</p><p><b>　　銷售情況查詢：</b></p><p>　　銷售情況查詢可以為企業(yè)管理者

13、的決策提供參考的信息。其用戶是管理員級(jí)的用戶，管理員登錄后，可以得到詳細(xì)的銷售情況列表并及時(shí)更新熱門商品的信息。</p><p>　　二、系統(tǒng)的UML建模</p><p><b>　　1、系統(tǒng)的用例圖</b></p><p>　　確定參與者：在本系統(tǒng)的UML建模中，可以創(chuàng)建的參與者包括顧客，管理員，一般員工</p><p&g

14、t;　　創(chuàng)建用例：根據(jù)業(yè)務(wù)流程，本系統(tǒng)的用例包括：訂單處理，訂單維護(hù)，訂單狀態(tài)查詢，個(gè)人信息維護(hù);訂購；接收發(fā)貨；庫存查詢；缺貨拒絕；商品查詢;商品信息維護(hù)；銷售查詢；員工信息維護(hù)；報(bào)表維護(hù)；訂單增加；訂單刪除。</p><p><b>　　創(chuàng)建用例圖：</b></p><p>　　管理員和員工的用例圖如下所示</p><p>　　顧客的用例圖

15、如下所示：</p><p>　　2：系統(tǒng)的時(shí)序圖和協(xié)作圖</p><p>　　顧客訂購的時(shí)序圖如下所示：</p><p>　　顧客刪除訂單的時(shí)序圖如下所示：</p><p>　　管理員處理訂單的時(shí)序圖如下所示：</p><p><b>　　3、系統(tǒng)的協(xié)作圖：</b></p><

16、p>　　顧客訂購協(xié)作圖如圖所示：</p><p>　?。?）顧客刪除訂單協(xié)作圖如圖所示：</p><p>　?。?）管理員處理訂單協(xié)作圖如下圖所示：</p><p><b>　　3：系統(tǒng)的活動(dòng)圖</b></p><p>　　顧客購 買商品和管理員處理訂單的活動(dòng)圖如圖所示：</p><p>&

17、lt;b>　　4、系統(tǒng)中的類</b></p><p>　　（1）參與者相關(guān)的類</p><p>　　系統(tǒng)中和參與者相關(guān)的類的類圖如下：</p><p><b>　　〖類圖說明〗</b></p><p>　　Person類是父類，所有的參與者都繼承它。</p><p>　　Cust

18、omer類是顧客類。</p><p>　　Administrator類是管理員的類。</p><p>　?。?）系統(tǒng)中用到的其他類</p><p><b>　　〖類圖說明〗</b></p><p>　　① Ticket類是記錄書目信息的類。</p><p>　?、?Order類是具體某本書

19、的類。</p><p>　?、?Record類是某本書的借閱信息類。</p><p>　?。?）各類之間的關(guān)系</p><p>　　類不是單獨(dú)一個(gè)模塊，各個(gè)類之間是存在聯(lián)系。各個(gè)類之間的聯(lián)系如下圖：</p><p><b>　　5、系統(tǒng)的組件圖</b></p><p>　　系統(tǒng)的組件圖如下圖所

20、示，包括系統(tǒng)服務(wù)、客戶服務(wù)、和數(shù)據(jù)服務(wù)三個(gè)組件。</p><p><b>　　。</b></p><p><b>　　6、系統(tǒng)的配置圖</b></p><p>　　系統(tǒng)有多個(gè)節(jié)點(diǎn)構(gòu)成，應(yīng)用服務(wù)器負(fù)責(zé)整個(gè)系統(tǒng)的總體協(xié)調(diào)工作，數(shù)據(jù)庫負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)管理?？蛻魴C(jī)通過互聯(lián)網(wǎng)與應(yīng)用服務(wù)器相連，這樣管理員可以通過互聯(lián)網(wǎng)管理應(yīng)用服務(wù)器，客戶可以

21、通過互聯(lián)網(wǎng)訪問應(yīng)用服務(wù)器得到圖書銷售服務(wù)。系統(tǒng)的配置圖如下所示：</p><p><b>　　【小結(jié)】</b></p><p>　　網(wǎng)上圖書銷售系統(tǒng)我以前也有接觸過，但是，我還有很多地方自己做的不足。結(jié)合本期學(xué)過的UML基礎(chǔ)與Rose建模方法，畫出系統(tǒng)的用例圖、類圖與對(duì)象圖、狀態(tài)圖、時(shí)序圖、協(xié)作圖，以及組件圖和部署圖。在這次實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于UML的概念以前比較模糊的地方，

22、我在實(shí)際操作中，變得更加清楚，Rational Rose的UML功能運(yùn)用的更加熟練；</p><p>　　在此要特別感謝郭老師在試驗(yàn)及課程設(shè)計(jì)中給于我指導(dǎo)</p><p>　　下面紅色為工作計(jì)劃模板，不需要的下載后可以編輯刪除！謝謝</p><p><b>　　工作計(jì)劃</b></p><p><b>　　一、

23、近期</b></p><p>　　今年是在新的工作崗位工作的年，是熟悉工作，履職，方法，積累經(jīng)驗(yàn)的一年，年中“轉(zhuǎn)變，”，即轉(zhuǎn)變工作角色，工作職責(zé)。</p><p>　　轉(zhuǎn)變工作角色：參加工作近十年了，從事的工作一直都單一，以至于對(duì)行業(yè)的工作所知甚少，以至陌生，縣辦公室全縣的核心機(jī)構(gòu)，工作涉及到全縣各行各業(yè)，對(duì)此，在思考問題，事情時(shí)，跳出以前在的思維，擺正的位置，全局意識(shí)，轉(zhuǎn)變工

24、作角色。</p><p>　　工作職責(zé)：辦公室對(duì)工作安排，盡快熟悉的工作和職責(zé)，熟悉縣辦公室的規(guī)章制度，工作要求;熟悉縣辦公室總體工作及年初工作，工作任務(wù);三虛心辦公室同志的，善于學(xué)習(xí)、勤于思考，在干中學(xué)、學(xué)中干，工作的運(yùn)行和問題的程序;四要與科室同志總結(jié)前期工作，工作努力方向。</p><p><b>　　二、中期</b></p><p>　

25、　在工作職責(zé)、工作任務(wù)，熟悉工作方的前提下，明年，自身錘煉，政治素質(zhì)、能力、工作績(jī)效“三個(gè)提升”。</p><p>　　提升政治素質(zhì)：要善于從政治角度看問題。面臨的情況多么，要從政治角度分析判斷問題，清醒頭腦。二要政治敏銳性。密切關(guān)注時(shí)事、時(shí)事，網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、電視等，敏銳把握方針政策動(dòng)向，工作的性。要高尚的政治品格。眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)、原則。</p><p>　　提升能力

26、：提升寫作能力。理論學(xué)習(xí)，注重平時(shí)公文寫作中的鍛煉，注意辦公室同志撰寫材料的學(xué)習(xí)，能交辦的新文件擬稿任務(wù)。提升語言表達(dá)能力。說話訓(xùn)練，匯報(bào)工作、簡(jiǎn)潔、清楚。提升辦事能力。領(lǐng)會(huì)工作內(nèi)容，勤于思考，能工作職責(zé)或交辦要求，的任務(wù)。</p><p>　　提升工作績(jī)效：虛心、同志、等對(duì)工作的意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，工作，優(yōu)質(zhì)的工作。調(diào)研、信息報(bào)送等工作，能超額辦公室下達(dá)的工作。</p><p>&

27、lt;b>　　三、遠(yuǎn)期</b></p><p>　　學(xué)習(xí)，的先進(jìn)和作風(fēng)上的優(yōu)良;鍛煉，服務(wù)意識(shí)和的。服從組織、安排，善于思考、創(chuàng)新，能獨(dú)立且出色工作。</p><p><b>　　四、工作措施</b></p><p>　　1、學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是歷史使命，選擇學(xué)習(xí)選擇進(jìn)步，學(xué)習(xí)進(jìn)步，放棄學(xué)習(xí)放棄進(jìn)步，學(xué)習(xí)終身任務(wù)和長(zhǎng)期實(shí)踐的，要學(xué)習(xí)“

28、身強(qiáng)體健”。一要、、和“”思想的學(xué)習(xí)，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法來改造主觀世界，端正的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在學(xué)習(xí)的、深度和深化上下功夫，思想的自覺性和堅(jiān)定性。另一要辦公室知識(shí)的學(xué)習(xí)，守紀(jì)律、知程序、明內(nèi)容、講方法，學(xué)于用、知與行、說與做的。</p><p>　　2、踏實(shí)工作。踏實(shí)工作，才能業(yè)績(jī)，艱苦奮斗，工作才會(huì)一句空話。“兩個(gè)務(wù)必”是黨員的作風(fēng)，在任何時(shí)候都要艱苦奮斗，都要謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁。時(shí)候

29、都應(yīng)以飽滿的熱情，充沛的干勁，投入工作中，切實(shí)履好職，認(rèn)真服好務(wù)。</p><p>　　3、善于調(diào)研。調(diào)研是頭腦清醒，認(rèn)識(shí)超前，工作進(jìn)步的途徑。在繁忙的事務(wù)工作中，應(yīng)安排，抽出對(duì)所從事的工作調(diào)查，從不同的途徑的工作情況，工作中的薄弱環(huán)節(jié)，改進(jìn)工作方法。要善于調(diào)研，樂于調(diào)研，調(diào)研的知識(shí)結(jié)構(gòu)，對(duì)全縣社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和方面工作的熟悉，工作的能力。</p><p>　　4、勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新，是民族進(jìn)步的

30、靈魂、事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力;創(chuàng)新，使人充滿活力與朝氣。一名黨員、一名辦公室工作人員，在方針政策、規(guī)章法紀(jì)、制度程序范圍內(nèi)，為工作、工作質(zhì)量，更應(yīng)在工作方法等新的，在的工作崗位上性地工作。</p><p>　　新的工作、新的挑戰(zhàn)，新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇。我相信，在的下，在辦公室同志的幫助下，的不懈努力，會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)，把握機(jī)遇，使進(jìn)步，一名新下合格的辦公室工作人員。</p><p><b>　　

31、大學(xué)團(tuán)支部工作計(jì)劃</b></p><p>　　經(jīng)過兩年大學(xué)生活的鍛煉，我們步入了大三。我班團(tuán)支部在這兩年中穩(wěn)步發(fā)展，開展了形式多且富有意義的活動(dòng)，取得了諸多樣成績(jī)。當(dāng)然，這些都離不開全班廣大團(tuán)員對(duì)我支部工作的支持和配合。</p><p>　　我們攜手面對(duì)風(fēng)雨，走過光輝，共同見證07小教本一團(tuán)支部的成長(zhǎng)。緊張而繁忙的大三已經(jīng)開始，我們?cè)趯W(xué)好專業(yè)課程的同時(shí)更需要把握好正確的思想方

32、向，提高政治覺悟。為使各項(xiàng)活動(dòng)有條不紊地展開，把團(tuán)支部建設(shè)提高到更成熟的層面，特制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃，以此鞭策。</p><p><b>　　一、 指導(dǎo)思想：</b></p><p>　　高舉十七大精神偉大旗幟，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以促進(jìn)團(tuán)支部和諧發(fā)展為主線，引導(dǎo)全班爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，開創(chuàng)支部特色。</p><p>　　深入貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)

33、于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》以及胡錦濤在“全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議”上的講話和兩會(huì)工作報(bào)告，以理想信念為核心，以愛國(guó)主義為重點(diǎn)，以本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，以全面發(fā)展為目標(biāo)牢固構(gòu)筑青年一代的強(qiáng)大精神支柱。</p><p>　　貫徹落實(shí)學(xué)校以及學(xué)院關(guān)于青年和共青團(tuán)工作的部署，不斷加強(qiáng)團(tuán)的能力建設(shè)，求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取。</p><p><b>　　二、工作宗旨

34、：</b></p><p>　　本學(xué)期將在上一學(xué)年的基礎(chǔ)上繼續(xù)以思想建設(shè)為重點(diǎn)，在理論學(xué)習(xí)、活動(dòng)和日常生活學(xué)習(xí)中時(shí)刻注意提高同學(xué)們的思想政治覺悟。以思想建設(shè)帶動(dòng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)；以“學(xué)風(fēng)”建設(shè)促進(jìn)思想建設(shè)。并且不斷鼓勵(lì)同學(xué)們積極向黨組織靠攏。</p><p><b>　　三、工作重點(diǎn)：</b></p><p>　　1.組織支部成員認(rèn)真學(xué)

35、習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論；關(guān)心時(shí)事，正確認(rèn)識(shí)黨的路線、方針、政策；積極參加校、院、班組織的活動(dòng)，遵守政治紀(jì)律，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 2. 明確團(tuán)支部工作制度，定期召開各類會(huì)議。根據(jù)校及院團(tuán)委要求和社團(tuán)團(tuán)建工作委員會(huì)工作任務(wù)及思路，結(jié)合本學(xué)班特色定期召開團(tuán)支部會(huì)議，加強(qiáng)團(tuán)支部成員之間的思想溝通，廣泛征求班級(jí)成員意見和建議，確定下一階段團(tuán)支部的活動(dòng)。 3. 集體意識(shí)是工作的靈魂，團(tuán)支部成員要團(tuán)結(jié)一起，培養(yǎng)支部成員強(qiáng)烈的責(zé)任心和

36、集體榮譽(yù)感；要樹立以集體注意為核心的價(jià)值觀。密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用，要有對(duì)工作忠誠(chéng)的責(zé)任感、對(duì)廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和用語克服困難的精神，能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)的熱情，真正成為班級(jí)“自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束”的核心。 4.抓住建國(guó)60周年、“12·9” 運(yùn)動(dòng)，冬季招聘會(huì)等契機(jī)，依據(jù)團(tuán)委工作的指導(dǎo)思想深入開展團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)，積極參與、配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作，努力培養(yǎng)學(xué)生各方面能力，活躍校園文化。

37、充分發(fā)揮每個(gè)團(tuán)員的特長(zhǎng)，開展生動(dòng)、活潑、健康的科技、文化、體育、娛樂等第二課堂活動(dòng)，做到“寓教于學(xué)，寓教于樂</p><p><b>　　四、具體計(jì)劃：</b></p><p>　?。ㄒ?）9月份，新學(xué)伊始團(tuán)日活動(dòng)目前暫定主要涉及三項(xiàng)內(nèi)容，一總結(jié)過去，展望新學(xué)期。鼓勵(lì)全體同學(xué)對(duì)自己的學(xué)習(xí)及事業(yè)發(fā)展方向進(jìn)行規(guī)劃；二是倡導(dǎo)積極鍛煉，健康飲食，鑄造良好的體魄以更好地回饋社會(huì)

38、；三是開展秋冬護(hù)膚保養(yǎng)講座，加強(qiáng)我們班廣大女生的護(hù)膚保養(yǎng)意識(shí)。繽紛女生，多彩生活。</p><p>　?。ǘ?）10月份，以中華人民共和國(guó)成立60周年，特別是改革開放30年的輝煌成就為活動(dòng)契機(jī)，開展愛我中華系列團(tuán)日活動(dòng)。增強(qiáng)班級(jí)廣大團(tuán)員青年為祖國(guó)強(qiáng)盛而奮斗的決心。通過舉辦此次系列活動(dòng)充分展現(xiàn)07小教本一全體同學(xué)熱愛校園、朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌。形式可豐富多樣，內(nèi)容視情況具體安排。</p>&l

39、t;p>　?。ㄈ?）11月份，利用節(jié)假日組織團(tuán)員青年到北雁蕩（暫定）游歷，欣賞自然風(fēng)景，開展野炊野餐、對(duì)詩聯(lián)句等精彩活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，并讓全體同學(xué)在活動(dòng)過程中得到思想上的升華。</p><p>　　（四）12月份，擬以冬季招聘會(huì)為契機(jī)，組織同學(xué)服務(wù)工作現(xiàn)場(chǎng)，感受就業(yè)壓力。鼓勵(lì)同學(xué)積極復(fù)習(xí)迎考，加強(qiáng)考試誠(chéng)信教育。并且作好本學(xué)期總結(jié)以及團(tuán)支部的總結(jié)工作。</p><p><b&

40、gt;　　五、結(jié)語：</b></p><p>　　一個(gè)班級(jí)的思想建設(shè)無疑會(huì)影響到這個(gè)班的整體面貌，這給我們團(tuán)支部提出了更高的要求。新任團(tuán)支部如一股新鮮“血液”，有其優(yōu)勢(shì)，也有其不足。這以后的工作中，我們將積極聽取大家對(duì)我們學(xué)會(huì)團(tuán)支部的意見，服務(wù)大局。在老師、同學(xué)們的大力支持和鼓勵(lì)下，我們有信心把我班團(tuán)支部建設(shè)成為“文化素質(zhì)好，思想覺悟高，各方面綜合素質(zhì)優(yōu)秀”的優(yōu)秀團(tuán)支部。我們也正朝著這個(gè)目標(biāo)而不斷地努