測量學實習報告_第1頁
已閱讀1頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、<p><b>  測量學實習報告</b></p><p>  專業(yè) </p><p>  班級 </p><p>  姓名 </p><p>  學號

2、 </p><p>  成績 </p><p>  目 錄</p><p><b>  一、實習目的與要求</b></p><p>  二、實習任務及時間安排</p><p><b>  三

3、、實習內容</b></p><p><b>  四、實習成果</b></p><p><b>  五、實習日記</b></p><p>  六、實習總結(心得)</p><p><b>  實習目的與要求</b></p><p><b&

4、gt;  1. 目的與要求</b></p><p>  利用《測量學》的基本理論、基本知識與基本方法,完成生產實際中的測定和測設工作內容。測量實習是《測量學》教學的重要組成部分,除驗證課堂理論外,也是鞏固和深化課堂所學知識的重要環(huán)節(jié),更是培養(yǎng)學生動手能力、團結合作精神、訓練嚴謹的實踐科學態(tài)度和工作作風的手段。通過地形圖的測繪和建筑物及道路曲線的測設,為今后解決土木工程中有關測量工作的實踐問題打好基礎。

5、</p><p><b>  2. 成績評定</b></p><p>  測量實習一般是獨立于《測量學》課程的實訓課程,與《測量學》理論課考試成績分開計算,單獨評定成績,測量實習成績分定量考核與定性考核兩種,綜合兩者評定測量實習成績。</p><p>  測量實習是實踐性課程,不及格者沒有補考,只能跟下一屆學生重修,請同學嚴格遵守實習紀律,保質

6、保量地按時完成本組的實習任務。</p><p><b>  3. 組長的職責</b></p><p>  測量實習按組為單位獨立進行,每組學生人數一般應為4~5人,每組民主選組長一人,負責組內實習分工實施、儀器設備管理與考勤工作。</p><p>  組長應注意合理均勻地給組員分配任務,使每項工作都由組員輪流擔任,不可以單純?yōu)榱俗非鬁y量進度而讓

7、一些同學固定做某些工作,測量進度不作為實習成績的評定依據,組內同學分工不均勻要扣組長的分;要注意根據本組的實際情況,適時召開全體組員會議,及時總結經驗教訓,加強組員間的協調,加快工作進度。</p><p><b>  實習任務與時間安排</b></p><p><b>  實習內容:</b></p><p>  1 .用水

8、準儀、全站儀、RTK進行小區(qū)域控制測量。( 0.5 周) </p><p>  2 .使用全站儀進行數據采集,內業(yè)使用CASS7.O數字成圖。( 1 周) </p><p>  3 .地形圖應用、工程應用( 0.5 周) </p><p><b>  時間安排: </b></p><p>  1 .實習動員及領取儀器(包

9、括CASS、RTK等培訓):1.0 天; </p><p>  2 .檢驗與校正儀器,測區(qū)踏勘: 0.5 天; </p><p>  4 .圖根控制測量及內業(yè)計算:1.5 天; </p><p>  5 .全站儀野外數據采集,內業(yè)CASS7.0成圖: 5 天; </p><p>  6 .地形圖應用及工程放樣: 2天; </p>

10、<p><b>  三、實習內容</b></p><p><b>  1. 控制測量</b></p><p>  每組應在本組測圖范圍內,布設滿足測繪大比例尺地形圖與施工放樣要求的圖根導線。圖根導線宜布設為單一閉合或附和導線的形式,組長應根據本組儀器設備的實際情況,選擇下列方法之一進行。</p><p><

11、;b>  (1) 經緯儀法</b></p><p>  1) 水平角觀測——經緯儀測回法觀測導線點水平角一測回,記錄表格為附表1。</p><p>  2) 水平距離觀測——用鋼尺的一般丈量方法,經緯儀定線,往返丈量導線邊水平距離,記錄表格為附表。</p><p>  用光電測距儀測量,往返測量導線邊斜距,可以經緯儀測得的豎盤讀數輸入EDM,有ED

12、M計算儀器中心與棱鏡中心點的水平距離。</p><p>  (2) 高差觀測——采用三四等水準測量法測量導線點的高差,圖根水準宜布設為附合水準或閉合水準形式,記錄表格為附表。</p><p><b>  3) 測量限差</b></p><p>  1) 水平角觀測限差——采用全站儀或經緯儀觀測測回法觀測一測回,半測回水平角較差應≤±2

13、4″。</p><p>  2) 水平距離測量限差——水平距離采用鋼尺量距法往返丈量時,往返丈量相對較差應小于1/2000;水平距離采用全站儀或光電測距儀觀測時,往返丈量相對較差應小于1/3000。</p><p>  3) 高差測量限差——采用水準測量法觀測高差時,可以采用兩次變動儀器高法,也可以采用雙面尺法,每站兩次觀測高差之差應小于±5mm。采用全站儀三角高程測量法觀測時,

14、每條邊長均應對向觀測高差,每條導線邊對向觀測高差較差不應大于±2cm。</p><p>  凡超過上述限差的觀測數據,均應重新觀測。</p><p>  2. 大比例尺地形圖的測繪</p><p>  (1) 比例尺的選擇與測圖任務量</p><p>  測圖比例尺選擇1∶250。根據繪制的地形圖任務分幅表作為指導,圖上標明每組的測

15、圖范圍,測圖任務量一般為每組4~6格10cm×10cm方格范圍。</p><p>  (2) 地形圖的測繪與數字地形圖的獲取</p><p>  1) 全站儀草圖法數字測圖——執(zhí)行全站儀菜單模式下的“數據采集”命令測量并存儲碎部點的坐標,坐標文件名可以使用“組號-測站名-序號”的規(guī)則命名,如“10-N3-2”的意義是,第10組在N3點觀測的第2個坐標數據文件。碎部點的命名規(guī)則為“

16、測站名-序號”,例如“N3-16”為在N3設站觀測的第16號碎部點名。</p><p>  全站儀草圖法數字測圖的分工是,1人操作全站儀,1人繪制草圖,1人立尺,1人為聯絡員。</p><p>  草圖應繪制在紙中,注意保存,繪制的每個點均應注明點號,為保證繪制的碎部點點號與全站儀坐標數據文件中記錄的碎部點點號一致,每測量10個碎部點,草圖員應與觀測員對一次點號。</p>&

17、lt;p>  完成一天的野外坐標采集返回宿舍后,應將當天測量的坐標文件下傳到全站儀通訊軟件中,將其轉換為CASS坐標數據格式存盤,在CASS中展繪坐標數據文件中的點號,草圖員應對照野外繪制的草圖,操作CASS繪制地物或地貌,當天測繪的數據應在當天晚上完成繪圖工作。對存在問題的碎部點,應在第二天觀測時重新測量。</p><p>  要求將教師指定區(qū)域內的,按設計高程為25m水平面平整圖中指定范圍的土地,在CA

18、SS中計算挖方量與填方量,并按圖中標注的斷面方向繪制斷面圖。</p><p>  三、四 等 水 準 測 量 記 錄 手 簿</p><p>  儀器型號 日 期 觀 測 計算 </p><p>  儀器編號 天 氣

19、 記 錄 復核 </p><p>  三、四 等 水 準 測 量 記 錄 手 簿</p><p>  儀器型號 日 期 觀 測 計算 </p><p>  儀器編號

20、 天 氣 記 錄 復核 </p><p>  測 回 法 測 水 平 角 記 錄 手 簿</p><p>  儀器型號 日 期 觀 測 </p><p> 

21、 儀器編號 天 氣 記 錄 </p><p>  注:每個測站使用兩個測回進行觀測,每個測回水平度盤角度調整為180/N(N為測回數)。</p><p>  測 回 法 測 水 平 角 記 錄 手 簿</p><p>  儀器型號

22、 日 期 觀 測 </p><p>  儀器編號 天 氣 記 錄 </p><p>  注:每個測站使用兩個測回進行觀測,每個測回水平度盤角度調整為180/N(N為測回數)。</p><p>  測 回 法 測

23、 水 平 角 記 錄 手 簿</p><p>  儀器型號 日 期 觀 測 </p><p>  儀器編號 天 氣 記 錄 </p><p>  注:每個測站使用兩個測回進行觀測

24、,每個測回水平度盤角度調整為180/N(N為測回數)。</p><p>  距 離 丈 量 記 錄 表</p><p>  儀器型號 日 期 觀 測 </p><p>  儀器編號 天 氣

25、 記 錄 </p><p>  經 緯 儀 導 線 坐 標 計 算 表</p><p>  導 線 點 成 果 表</p><p>  導 線 示 意 圖</p><p>  實 習 日 記&

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論