體育本科畢業(yè)論文---學生踝關節(jié)損傷的調(diào)查與分析

1、<p>　　本科生畢業(yè)論文(設計)</p><p>　　題 目： 07籃球?qū)＿x學生踝關節(jié)損傷的調(diào)查與分析</p><p>　　學 院： 體育學院</p><p>　　專 業(yè)： 體育教育</p><p><b>　　班級序號： </b></p><p><b>

2、　　學 號： </b></p><p><b>　　學生姓名： </b></p><p><b>　　指導教師： </b></p><p><b>　　2010年5月</b></p><p><b>　　目 錄</b><

3、;/p><p>　　中文摘要（關鍵詞）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1</p><p>　　英文摘要（關鍵詞）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1</p><p>　　1前言．．．．．．．．．．．．．．．

4、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2</p><p>　　1.1選題依據(jù)．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2</p><p>　　1.2研究目的、意義．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

5、．．．．．．．．．．．．．．．．2</p><p>　　1.2.1研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2</p><p>　　1.2.2研究意義．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2</p><p>　　

6、2研究對象及方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3</p><p>　　2.1研究對象．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3</p><p>　　2.2研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

7、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3</p><p>　　2.2.1文獻資料法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3</p><p>　　2.2.2問卷調(diào)查法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3</p>&l

8、t;p>　　2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3</p><p>　　3分析與討論．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3</p><p>　　3.1 籃球運動踝關節(jié)損傷分析．．．．．．．．．．．．．．

9、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3</p><p>　　3.2 踝關節(jié)的解剖結構．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4</p><p>　　4踝關節(jié)損傷的原因及預防措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4</p><p&

10、gt;　　4.1踝關節(jié)損傷的原因．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4</p><p>　　4.1.1 踝關節(jié)損傷的一般原因．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4</p><p>　　4.1.2 潛在原因．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

11、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4</p><p>　　4.1.2.1 運動項目本身技術特點．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4</p><p>　　4.1.2.2 人體某些部位的解剖生理特點．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4</p><p>　　4.2踝關節(jié)損傷的預防措施．．．

12、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5</p><p>　　4.2.1 尊重運動的科學規(guī)律．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5</p><p>　　4.2.2 做好準備活動．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5<

13、/p><p>　　4.2.3 加強自我保護意識．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5</p><p>　　4.2.4 加強踝關節(jié)的訓練．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5</p><p>　　4.2.5 提高訓練水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

14、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5</p><p>　　4.2.6 在差的場地應注意預防．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5</p><p>　　4.2.7 訓練比賽中使用護踝支具保護．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5</p><p>　　4.2

15、.8 提高平衡能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5</p><p>　　5結論與建議．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6</p><p>　　5.1結論．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．

16、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6</p><p>　　5.2建議．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6</p><p>　　參考文獻．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7<

17、;/p><p>　　致謝．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8</p><p>　　附件1．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9</p><p>　　附件2．．．．．

18、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10</p><p>　　07籃球?qū)＿x學生踝關節(jié)損傷的調(diào)查與分析</p><p>　　摘要：在各項體育運動當中，踝關節(jié)運動損傷經(jīng)常發(fā)生。而在所有的運動項目中籃球的踝關節(jié)損傷發(fā)生率是最高的，它嚴重影響籃球運動員的競技能力的發(fā)揮。作為體育學院籃球?qū)＿x班的學生來說,認識踝

19、關節(jié)損傷機制,了解其病理和做好預防工作是非常有必要的。通過對我院籃球?qū)＿x學生進行運動損傷的問卷調(diào)查,發(fā)現(xiàn)踝關節(jié)損傷者較普遍。對損傷各部位的機理和原因進行了分析,并提出了相應的預防措施，有針對性地提出提高文化素養(yǎng)，增強健康保健意識的預防治療綜合措施，以最大限度減少學生在籃球運動中的踝關節(jié)損傷，促進高?；@球運動的發(fā)展。</p><p>　　關鍵詞：07籃球?qū)Ｐ迣W生；踝關節(jié)；損傷；預防</p><p

20、>　　Abstract: In all kinds of sports activities of sports injury, ankle happen often. And in all sports ankle-joint injury of basketball in the occurence rate is highest, which affects the competitive ability of basket

21、ball players play. As a sports college basketball elective class of students, knowledge, understand its ankle-joint injury mechanism pathological and do prevention work is very necessary. The paper basketball elective st

22、udents on the questionnaire survey sports injury, found the ankle-</p><p>　　Keyword:07 basketball majors; Ankle; Damage; prevention </p><p><b>　　1 前言</b></p><p>　　籃球運動以其

23、獨特的魅力——快速的運動、激烈的拼搶而風靡世界，隨著籃球運動水平的不斷提高，其競爭也越來越激烈，由此造成的一些損傷也在所難免。目前，許多大學實施體育分項教學，籃球教學的課時數(shù)增加，隨之而來的損傷也增多了，踝關節(jié)損傷所引起的疼痛、腫脹、淤血等不但影響學生正常的學習和訓練，而且給其生活帶來諸多不便。通過對籃球?qū)ｍ椨柧殞W生的踝關節(jié)損傷情況進行調(diào)查研究，找出踝關節(jié)損傷的原因，并提出相應的預防措施，避免或減少踝關節(jié)損傷的發(fā)生，保證大學生正常的學習

24、和訓練，促進大學生籃球水平的提高。</p><p><b>　　1.1選題依據(jù)</b></p><p>　　50年來我國體育事業(yè)取得了突飛猛進的卓越成就，但是對于運動損傷的研究大部份只關注于國家級的各類運動隊伍和世界級高水平運動員，對于高校體育院系學生的運動損傷研究和大眾體育運動損傷的研究涉足比較淺。然而隨著全國高校體育院系的不斷發(fā)展，目前全國已有15個獨立的體育院校

25、和150多個師范院校和普通院校的體育學院（系），其中均以體育教育專業(yè)學生為主要組成部分。他們不僅是我國體育人口的重要組成部分，也是我國體育事業(yè)發(fā)展的重要一支力量。所以，在此領域進行運動損傷的研究顯得尤為重要。高校體育院系學生既是腦力勞動者又是體力勞動者,在大學期間除了需學好公共基礎和各類學科課程外,還要掌握各種運動技能并兼顧專項運動訓練。這就要求學生既要有充足的時間和精力學習文化課程，又要有足夠的體力從事運動訓練。然而，在實際學習中兩者

26、又很難兼顧,往往是顧此失彼，在專業(yè)課及訓練比賽等運動場所經(jīng)常</p><p>　　發(fā)生損傷。這不僅嚴重地阻礙了他們運動技術的掌握和運動水平的提高，還影響到教學、訓練和比賽（嚴重的甚至殘廢或喪失生命）。</p><p>　　1.2 研究目的、意義</p><p>　　1.2.1 研究目的</p><p>　　運動損傷的發(fā)生與體育教學，運動訓練、

27、運動項目以及某些專項技術動作有關。隨著現(xiàn)代競技體育不斷朝著更高、更快、更強方向的發(fā)展，高強度、高負荷的訓練已在世界各國極為普遍，隨之而來的運動損傷的比例也在不斷增大。運動損傷不僅在從事專項運動訓練不久、身體素質(zhì)差的新運動員中容易發(fā)生，即使訓練有素的運動員，由于本身專項技術特點和籃球發(fā)展向著高速度、高空優(yōu)勢、高超的技巧方向發(fā)展，亦難免發(fā)生。運動損傷一旦發(fā)生，將會破壞運動員訓練的系統(tǒng)性，影響訓練和比賽成績的提高，給運動員帶來生理和心理上的巨

28、大痛苦，有些運動員不得不終止其運動生涯；同時，也給國家?guī)砹藰O大的人力、物力浪費。因此，各國都十分重視運動項目的運動損傷研究，并提出了許多可行性建議。</p><p>　　1.2.2 研究意義</p><p>　　籃球運動作為一項對抗性很強的球類運動項目，是高校體育專業(yè)學生的必修課之一?；@球運動員在訓練和比賽中，踝關節(jié)損傷是很常見的，傷病雖小，但對教學訓練的長期性和運動成績的提高影響不小，

29、甚至留下后遺癥 因此，有效地預防損傷的發(fā)生，對保護運動員健康，提高運動成績具有一定的意義。踝關節(jié)是人體重要的負重關節(jié)，踝關節(jié)的穩(wěn)定性對保持其負重和運動功能具有重要的意思。踝關節(jié)損傷是體育運動中最為常見的運動損傷，占全身關節(jié)韌帶損傷的第一位。損傷后如處理不當，易致創(chuàng)傷性關節(jié)炎等并發(fā)癥。本文對體育運動所發(fā)生的踝關節(jié)損傷的機制進行全面科學的剖析，把握一定的籃球運動損傷發(fā)生規(guī)律，做好預防工作，最大限度地減少或避免運動損傷，從而保證正常地進行籃球

30、運動練習和比賽。</p><p><b>　　2 研究對象及方法</b></p><p><b>　　2.1 研究對象</b></p><p>　　對遼寧師范大學體育學院07級籃球?qū)＿x生和部分籃球普修課學生的運動損傷情況設計問卷，共發(fā)放問卷100份，回收96份，其中有效問卷96份。</p><p>

31、<b>　　2.2 研究方法</b></p><p>　　2.2.1 文獻資料法</p><p>　　通過Internet網(wǎng)絡檢索中國期刊網(wǎng)CNKI數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)專題全文和題錄數(shù)據(jù)庫。檢索到相關運動損傷文章。閱讀并研究運動醫(yī)學、人體解剖學、創(chuàng)傷學、有關籃球方面的運動損傷資料。</p><p>　　2.2.2 問卷調(diào)查法</p><

32、;p>　　對有關籃球運動損傷情況設計問卷，對體育學院籃球?qū)I(yè)運動員發(fā)放共100份問卷?；厥諉柧?6份，有效問卷96份，回收率96%問卷，通過對回收問卷的分析找出問題。</p><p>　　2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法</p><p>　　將所獲得的數(shù)據(jù)資料在建立數(shù)據(jù)庫。采用Microsoft Excel數(shù)據(jù)處理軟件進行數(shù)據(jù)分析。</p><p><b>　

33、　3 分析及討論 </b></p><p>　　3.1 籃球運動員踝關節(jié)損傷分析</p><p>　　在回收的 96份有效問卷中, 發(fā)現(xiàn)有 90名學生踝關節(jié)有不同程度的損傷, 具體見下表:</p><p>　　從表中可以發(fā)現(xiàn)，運動損傷不同程度地影響踝關節(jié)損傷外側副韌帶損傷為最多，其次是內(nèi)側副韌帶，踝骨拆損傷雖然比例不高，僅為 6.67%，但傷情嚴重，應成

34、為預防的重點。這和籃球運動和踝關節(jié)特殊結構是有關的。由籃球運動的技術特點是滑步，防守進攻、急停、踏跳和上籃等，要求關節(jié)處于半蹲位時微屈伸和扭轉運作，其負擔量較大；踝關節(jié)是人體最遠端的大關節(jié)，幾乎支持著人體全部重量，其外踝比內(nèi)踝長，內(nèi)側韌帶比外側韌帶強，內(nèi)翻比外翻容易，而且活動幅度大。距骨體前寬和后窄，當足跖屈時，踝關節(jié)較不穩(wěn)定，在場地不平及起跳與落地身體失去平衡時，易使踝關節(jié)損傷。 </p><p>　　3.2

35、踝關節(jié)解剖結構</p><p>　　踝關節(jié)是人體彈跳啟動器，也是落地緩沖裝置。踝關節(jié)屬于滑車關節(jié)，由脛骨及骨的遠端和距骨三節(jié)骨構成，脛骨下關節(jié)面，內(nèi)踝關節(jié)面和腓骨外踝關節(jié)面共同形成叉狀關節(jié)窩，脛骨下端底部有下關節(jié)面，與內(nèi)踝關節(jié)面連成一體，共同與距骨相連構成距骨滑車關節(jié)面，跟骨位于距骨的下方，是最大的一塊骨頭，跗骨向后突出部分稱為跟骨結節(jié)，踝關節(jié)的運動除肌肉外還有一個不可忽略的組成部分——肌腱和韌帶。脛骨和腓骨由一

36、些強有力的韌帶連接。由于某種原因小腿肌腱控制，肌腱的重點是跟腱，它直接和踝關節(jié)相連，止于跟骨。踝關節(jié)有六條三角韌帶，這些韌帶依附在踝關節(jié)上，起著連接、支持、保護和加固作用，內(nèi)側三角韌帶，自內(nèi)踝呈扇形向下止于舟骨，距骨和跟骨。外側三條韌帶，前為距腓前韌帶，中為跟腓韌帶，后為距腓后韌帶，均起于外踝，向前下后分別止于跟骨和距骨。足的運動通常都由距上關節(jié)和距下關節(jié)協(xié)調(diào)活動，使足關節(jié)共同完成跖屈、背伸展、內(nèi)收、外展、回旋、環(huán)轉等多方向運動機能。從

37、踝關節(jié)解剖學角度來看，踝關節(jié)韌帶中脛腓聯(lián)合韌帶纖維細密而又有彈性不易受傷，故大多數(shù)踝關節(jié)韌帶損傷主要集中外側副韌帶的距腓前、距腓后及跟腓韌帶。</p><p>　　4 踝關節(jié)損傷的原因及預防措施</p><p>　　4.1 踝關節(jié)損傷的原因</p><p>　　4.1.1 踝關節(jié)損傷的一般原因</p><p>　　表：踝關節(jié)損傷的一般原因&l

38、t;/p><p>　　在踝關節(jié)的損傷原因的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，由于技術不合理致?lián)p傷占16.44％;因場地、器材、氣候狀況不良占15.07%，因思想麻痹占10.96%，因身體功能狀態(tài)不良占3.19%，因局部負重量大占12.79%，因缺乏保護和自我保護占10.96%，因違反規(guī)則占5.48%，因過度訓練占8.68%，因準備活動不充分致?lián)p傷占15.52％，因其他原因占0.91%。</p><p>　　4.1.2

39、 潛在原因 </p><p>　　4.1.2.1 運動項目本身技術特點 </p><p>　　籃球運動基本技術動作的滑步急停，轉身變向跑和起跳上籃等，對踝關節(jié)要求很高。</p><p>　　4.1.2.2 人體某些部位的解剖生理特點 </p><p>　　籃球運動的損傷部位中占首位的是膝部，踝部和腰部，踝關節(jié)的距骨上關節(jié)面前大后小，外側韌帶弱

40、于內(nèi)側韌帶，因此踝關節(jié)在跖屈時容易引起足內(nèi)翻，造成脛腓前韌帶的拉傷。</p><p>　　4.2 踝關節(jié)損傷的預防措施</p><p>　　4.2.1 尊重運動的科學規(guī)律</p><p>　　每次運動從開始到結束是由一系列心理、生理反應組成的.任何運動環(huán)境都是由若干環(huán)節(jié)有機構成的.運動者必須遵循運動中的規(guī)律,否則易導致?lián)p傷,運動時要遵循熱身后再運動的生理反應漸變規(guī)律

41、,技術動作要遵循循序漸進的原則,體力消耗要遵循能量守恒的規(guī)律。</p><p>　　4.2.2 做好準備活動</p><p>　　踝關節(jié)損傷多數(shù)是準備活動沒有充分活動開或人體疲勞時發(fā)生，因此在運動之前要選擇合理的活動方法，充分活動開跟關節(jié)，做一些如提踵站立、踮腳尖跳、腳掌相對、內(nèi)翻靜立等準備活動，同時拉伸踝關節(jié)周圍肌肉群，增強關節(jié)韌性。</p><p>　　4.2.

42、3 加強自我保護意識</p><p>　　教師在教學和訓練中，一方面要加強對學生的自我保護教育，另一方面要教會學生自我保護的方法。例如，踩到別人或身體失去重心時要順勢倒下，使身體重心自然下移，分散或卸掉足部承受的壓力。</p><p>　　4.2.4 加強踝關節(jié)的訓練</p><p>　　踝關節(jié)的生理解剖弱點是力量弱、關節(jié)不穩(wěn)固。因此，只有加強踝關節(jié)鍛煉，才能更有效

43、地防止踝關節(jié)損傷的發(fā)生，鍛煉踝關節(jié)的主要方法有：負重提踵、負重交叉換跳、踝關節(jié)的外旋、內(nèi)旋、斜、凸面上進行各種跳躍運動等練習。</p><p>　　4.2.5 提高訓練水平</p><p>　　提高訓練水平，使訓練內(nèi)容全面，以增進整個身體動作的正確性、協(xié)調(diào)性，消除或盡量避免因動作不合理、不協(xié)調(diào)而產(chǎn)生的踝關節(jié)損傷。</p><p>　　4.2.6 在差的場地應注意預防

44、</p><p>　　在水泥地上訓練和比賽時，踝關節(jié)或易損傷部位最好戴上保護帶，同時減少粗暴或兇猛的犯規(guī)動作，以免他人或自己受傷。以上預防措施，若在教學和訓練中加以貫徹， 使學生形成良好的條件反射，就能預防或避免踝關節(jié)損傷或降低損傷程度。</p><p>　　4.2.7 訓練比賽中使用護踝支具保護</p><p>　　實踐表明，應用粘膠帶，彈力繃帶和各類護踝支具等可

45、顯著減少踝關節(jié)損傷，其作用機理是限制踝關節(jié)過度內(nèi)翻，增強踝關節(jié)的外翻肌力，加快腓骨肌的反應速度，其中粘膠帶效果好 應用方便，使用率最高 但使用粘膠帶要注意：影響血液循環(huán)時應立即拆掉；固定時間不宜過長；寬度要適宜；纏繞時不能打折；嚴重過敏者慎用。</p><p>　　4.2.8 提高平衡能力</p><p>　　平衡不僅僅是一個大腦思維的生理反應過程,而是一個大腦、神經(jīng)、肌肉構成的系統(tǒng)的一系

46、列有序的生理反應的過程.動作不同,維持平衡的系統(tǒng)生理反應的模式則不同,有針對性的訓練各關節(jié)的靈活性韌帶的柔韌性、肌肉的爆發(fā)力、動作的協(xié)調(diào)性、大腦的空間感等,都可以提高人體平衡能力.</p><p><b>　　5 結論與建議</b></p><p>　　5.1 結論5.1.1踝關節(jié)是高校體育系籃球?qū)ｍ椖猩鷵p傷的易發(fā)部位，損傷的性質(zhì)以急性損傷居多，損傷的種類以損傷為主

47、。</p><p>　　5.1.2我校體育系籃球?qū)ｍ椖猩淄鈧软g帶損傷高達63.33%，踝內(nèi)側損傷為30.0%，踝骨折為6.67%。</p><p>　　5.1.3我校體育系籃球?qū)ｍ椖猩钻P節(jié)損傷的主要原因是落地時踩到他人腳上，準備活動不充分和疲勞。</p><p><b>　　5.2 建議</b></p><p>　　

48、5.2.1首先應全面提高學生身體素質(zhì)， 特別是加強踝關節(jié)的力量和柔韌練習。</p><p>　　5.2.2體育教師在教學中特別是籃球技術教學中， 應加以正確的引導， 提高學生安全意識和自我保護意識。</p><p>　　5.2.3加強學生體育道德教育， 堅決制止球場粗野暴力動作。</p><p>　　5.2.4培養(yǎng)學生在運動前充分做好準備活動的習慣， 特別是在場地不

49、好、 天氣溫度較低或身體狀況不加等的情況下更應該做好準備活動。</p><p>　　5.2.5在體育教學中應適當開設醫(yī)療保健等方面課程或講座， 特別是一些日常醫(yī)療保健</p><p>　　小知識或竅門， 增強學生對運動損傷的預防及處理能力。</p><p>　　5.2.6改善學校運動場地的條件， 如多投資建造室內(nèi)籃球場和室外塑膠籃球場， 為避免和減低學生運動損傷提供

50、物質(zhì)上的保證。</p><p><b>　　參考文獻 </b></p><p>　　[1]胡聲宇.運動解剖學[M].北京:人民體育出版社,2001：76-77.</p><p>　　[2]柏樹令.系統(tǒng)解剖學[M].北京:人民衛(wèi)生出版社,2001：61-62.</p><p>　　[3]孫浩.高校高水平籃球運動員膝關節(jié)損傷

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53、[M].北京:北京醫(yī)科大學中國協(xié)和醫(yī)科大學聯(lián)合出版社,1997:341-342.</p><p>　　[10]羅志安，李曉華.機型壞關節(jié)損傷的治療觀察J].舟山醫(yī)學,1999,27(1):19-20.</p><p>　　[11]謝利民，魏敏民.踝關節(jié)內(nèi)翻不穩(wěn)定的火氣啊進展[J].中國骨傷,1996:9(1):60-62.</p><p>　　[12]張如明.踝關節(jié)

54、外側韌帶斷裂的早期診斷和治療[J].中華外科雜志,1980,18(4):339.</p><p>　　[13]臧鴻聲. 踝關節(jié)外側韌帶斷裂的早期診斷和治療觀察[J].中國骨科雜志,1984,4(6):321.</p><p>　　[14]何俊治,何天祥.綜合治療踝關節(jié)損傷326例[J].四川中醫(yī),1997,15(9):47-48.</p><p>　　[15]谷家林

55、.淺談運動員踝關節(jié)損傷的治療[J].河南師大范大學學報:自然科學版,1995,23(3):106-107.</p><p><b>　　致 謝</b></p><p>　　本研究是在導師xx教授的悉心指導下由本人獨立完成，其中傾注了導師大量的心血，謹此向尊敬的導師表示衷心的感謝！本科生的求學生涯，承載了導師諸多的關懷和幫助。本文的撰寫，從選題、開題、搜集資

56、料到論文初稿后的批閱、修改，每個環(huán)節(jié)都凝結著導師的心血。導師的言傳身教不僅使我學會了如何做學問，更讓我懂得如何為人處事，這將使我終身受益。師恩的重，非言語所能盡表，唯有在實踐中取得更多的成績才能予與回報。</p><p>　　感謝體院的老師們在我四年學習期間給予的關懷和幫助；你們的細心的教導和關心為我的人生打下堅實的基礎。我將斷續(xù)努力進取，取得好的成績來報答你們的培養(yǎng)之恩。</p><p>

57、;　　感謝我的同學和學生在我論文調(diào)查研究中給予的幫助，感謝所有的同窗好友給予我許多的幫助和支持；感謝一切幫助、支持過我的朋友、我的家人；特別要感謝本課題中引用論文和專著的作者們，沒有他們的工作就不可能有本論文的完成。</p><p><b>　　附件：1</b></p><p>　　籃球運動員運動損傷調(diào)查問卷</p><p>　　您好：我是遼寧

58、師范大學體育學院2007級本科生，本問卷是針對足踝部運動損傷的所設計，我們希望您能詳盡地回答下列各種問題，以作為日后教師與學生練習的參考，本問卷為學術研究所用，各項答案均有其意義和價值，請逐一回答，謝謝您的合作!您的支持與幫助！</p><p>　　1．你是否曾發(fā)生過踝關節(jié)運運損傷(籃球?qū)ｍ椪n訓練和比賽期間)：</p><p><b>　　口否 口是 </b><

59、;/p><p>　　(如果你回答了否，請直接把問卷交回，如果答是，請繼續(xù)回答下列問題)</p><p>　　以下題目是你就第一次足踝關節(jié)運動損傷作回答。</p><p>　　2．請問你這一次受傷的日期：——年 月——日 </p><p>　　3．受傷時期：口訓練 口比賽</p><p>　　4．請問你這一次受傷時，當初的疼

60、痛是：</p><p>　　口立刻發(fā)生(受傷時立即產(chǎn)生疼痛) 口斷斷續(xù)續(xù)產(chǎn)生(有時候痛，有時候不痛)</p><p>　　口事后發(fā)生(受傷后疼痛漸漸產(chǎn)生) </p><p>　　5．你這一次受傷時的疼痛情況：</p><p>　　口平時就會痛 口輕微運動就會痛 口劇烈運動才痛 口壓了才痛 口不痛</p><p>

61、;　　6．請問你這一次受傷當時正在做何種動作：</p><p>　　口移動 口運球 口傳球 口投籃 口防守 口搶籃板球 口急停／變向時 口起跳時口落地時 口踩到別人的腳時 口對手犯規(guī)時：</p><p>　　7．你當時是否因此次受傷而去治療(治療指：西醫(yī)、中醫(yī)、物理治療、針灸、其它不算)</p><p>　　口是：口西醫(yī)口中醫(yī)口物理治療口針灸</p>

62、<p>　　口否：口冰敷以外未做其它治療 口不理會</p><p>　　8．你當時受傷后多久開始接受治療：</p><p>　　口立即就醫(yī)治療 口1～3天 口4天～1周 口l周以后</p><p>　　9．接上題，治療多久：</p><p>　　口1～2天 口3～6天 口l～2周 口3周口4周 口1個月</p>&l

63、t;p>　　10．你這一次受傷是由誰來診斷：</p><p>　　口醫(yī)生 口理療師 口接骨師 其他：—— </p><p>　　11．這一次的損傷讓你有多長時間無法參加訓練和比賽：</p><p>　　口照常練習和比賽口1～2天口3～6天口7～9天 口1～2周 口1個月以上</p><p>　　12．你當時受傷后一開始所做的訓練是否受

64、到影響：</p><p>　　口嚴重影響，只能做少量訓練 口中度影響，只能做部分訓練</p><p>　　口輕微影響，但仍依傷前訓練量訓練口否，不受影響</p><p>　　13．這一次受傷后至今你是否在相同的地方重復受傷：</p><p>　　口否口是 次，如果有，最近一次的日期是：——年——月——日</p><p>