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文檔簡介
1、<p> 課 程 設 計</p><p> 課程名稱 數字電子技術 </p><p> 課題名稱 交通信號燈控制器 </p><p> 專 業(yè) 電氣工程及其自動化 </p><p> 班 級
2、 </p><p> 學 號 </p><p> 姓 名 </p><p> 指導教師 </p><p> 2015 年 3 月 14 日</p>
3、<p> 課 程 設 計 任 務 書</p><p> 課程名稱 數字電子技術 </p><p> 課 題 交通信號燈控制器 </p><p> 專業(yè)班級 電氣工程及其自動化 </p>
4、;<p> 學生姓名 </p><p> 學 號 </p><p> 指導老師 </p><p>
5、 審 批 </p><p> 任務書下達日期 2015 年 3 月 2 日</p><p> 任務完成日期 2015 年 3 月 14 日</p><p><b> 目 錄</b></p><p>
6、一. 總體思路………………………………………………………………………2</p><p> 二. 程序控制流程…………………………………………………………………</p><p> 三. 電路所用元件簡介……………………………………………………………</p><p> (一) 74ls192 十進制逆時計數器</p><p> ?。ǘ?4
7、ls02 或非門………………………………………………………………</p><p> ?。ㄈ?4ls04六非門………………………………………………………………</p><p> ?。ㄋ模?4ls32四2輸入或門…………………………………………………………</p><p> ?。ㄎ澹?4ls00四2輸入與非門………………………………………………………</p>
8、;<p> 四. 各模塊功能介紹…………………………………………………………………</p><p> ?。ㄒ唬┑褂嫊r電路…………………………………………………………………</p><p> ?。ǘ┎襟E控制電路…………………………………………………………………</p><p> ?。ㄈ┙煌艨刂齐娐贰?
9、lt;/p><p> 五. 總電路設計………………………………………………………………………</p><p> 六. 電路安裝與調試…………………………………………………………………</p><p> (一) 電路安裝……………………………………………………………………</p><p> ?。ǘ╇娐氛{試………………………………………………
10、………………………</p><p> 七. 故障分析與電路改進……………………………………………………………</p><p> (一) 常見的故障現象………………………………………………………………</p><p> (二) 產生故障的原因………………………………………………………………</p><p> (三) 檢查故障的一般方法…
11、………………………………………………………</p><p> 八. 總結與設計調試體會……………………………………………………………</p><p> 九. 附錄…………………………………………………………………………</p><p> ?。ㄒ唬╇娮釉骷毐怼?lt;/p><p> ?。ǘ┛?/p>
12、電路圖………………………………………………………………………</p><p> ?。ㄈ﹨⒖嘉墨I………………………………………………………………………</p><p> ?。ㄋ模┱n程設計評分……………………………………………………………………</p><p><b> 一、總體思路</b></p><p> 一般情
13、況下十字路口東西方向和南北方向的車流量不同,所以為各方向分配的時間也不同。顯然,分三步控制不能達到讓各方向時間不同的目的,所以我們選擇分四個步驟:</p><p> (1)南北方向綠燈亮50秒,東西方向紅燈亮50秒;</p><p> (2)南北方向黃燈亮3秒,東西方向繼續(xù)亮紅3秒;</p><p> (3)南北方向紅燈亮40秒,東西方向綠燈亮40秒;<
14、/p><p> (4)南北方向繼續(xù)紅燈,東西方向黃燈亮3秒。</p><p><b> 流程如下圖所示:</b></p><p> 我們可以用兩個十進制減法計數器做一個100進制以內的倒計時器,當計數到零時,發(fā)出一個借位信號給一個四進制步驟控制器,步驟控制器控制邏輯電路輸出下一個時間給倒計時器的置數端,如此循環(huán)下去。同時,步驟控制器也控制交通
15、燈的明暗。</p><p><b> 二、程序控制流程</b></p><p> 三、電路所用元件簡介</p><p> ?。ㄒ唬?74ls192 十進制逆時計數器</p><p> 1、 74ls192的引腳圖:</p><p> 2、74ls192的功能表:</p>&l
16、t;p><b> 它的主要功能為:</b></p><p> ?、?CPU為加計數時鐘輸入端,CPD為減計數時鐘輸入端。 ② LD為預置輸入控制端,異步預置。 ③ CR為復位輸入端,高電平有效,異步清除。 ④ CO為進位輸出:1001狀態(tài)后負脈沖輸出, ⑤ BO為借位輸出:0000狀態(tài)后負脈沖輸出。</p><
17、;p> ?。ǘ?74ls02 或非門</p><p> 1、74ls02的引腳圖:</p><p> 2、74ls02的功能表</p><p> 74ls02引腳功能:實現2輸入四或非門功能,常用于各種數字電路中</p><p> ?。ㄈ?74ls04六非門</p><p> 1、74ls04的引腳圖
18、 :</p><p> 2、74ls04的功能:</p><p> 74ls04是6非門(反相器)他的工作電壓5V,他的內部含有6個coms,反相器的作用就是反相把1變成0。</p><p> ?。ㄋ模?74ls32四2輸入或門</p><p> 1、74ls32的引腳圖 :</p><p> 2、74ls32
19、的功能:</p><p> 74ls32是四2輸入或門,常用在各種數字電路以及單片機系統(tǒng)中。 表達式為:Y=A B 引腳排列圖管腳功能:左下1--1A,2--1B, </p><p> 3--1Y;4--2A,5--2B,6--2Y;7--GND; 右起:右上8--3Y,9--3A,10--3B;11--4Y,12--4A, 13--4B;14--V
20、CC 其中A,B為輸入端,Y為輸出端,GND為電源負極,VCC為電源正極</p><p> (五) 74ls00四2輸入與非門</p><p> 1、74ls00的注腳:</p><p> 2、74ls00的真值表:</p><p> 3、74ls00的功能:</p><p> 74LS00(二輸入與非)、
21、74LS02(二輸入或非)、74LS04(非)、74LS08(二輸入與)、74LS32(二輸入或)在此不做介紹</p><p> 四、 各功能模塊介紹</p><p><b> ?。ㄒ唬?倒計時電路</b></p><p> 將74192的UP端全部接高電位,低位的DOWN端接秒脈沖信號,高位的DOWN端接低位的借位端BO’。這樣就組成了1
22、00進制以內的倒計時計數器。再將高位的BO’端分別接到兩芯片的LOAD’端,每當計數到零時就會重新置入一個數。</p><p> 正常工作時CLR接地。單元電路如下圖所示:</p><p> ?。ǘ?步驟控制電路</p><p> 步驟控制電路主要由74160、74138和一些門電路構成。74160被做成4進制加法計數器,任何一個計數顯示單元發(fā)出的借位信號都能
23、使之進入下一步驟。步驟數傳給譯碼器74138被翻譯為高低信號與門電路一起控制交通燈的明滅,也控制著每步需要置的時間值。</p><p> 分別將74160的ENP、ENT端都接高電位,再將輸出端QA、QB接入與非門,輸出接到置數端LOAD’,即可構成一個四進制加法計數器。任何倒計時單元電路高位端發(fā)出借位信號都能使該計數器加1。</p><p> 單元電路如下圖所示:</p>
24、<p> 邏輯電路的真值表如下所示:</p><p> 南北方向所顯示的時間應該是49-0、3-0、39-0,由于74192是異步清零,所以要置的數應在原有的基礎上加1,即為50、3、40。</p><p> ?。ㄈ┙煌艨刂齐娐?lt;/p><p> 譯碼器發(fā)出的高低電平信號,即為步驟信號,控制著交通燈的明滅。</p><p&
25、gt;<b> 電路圖如下所示:</b></p><p> 為了實現交通燈的閃爍功能,接入一個手動開關,即可在6-22點時間段輸出高電平信號,在22-6點時間段輸出低電平信號。該信號與譯碼器的紅綠燈信號一起接到一個與門,起到開關的作用,6-22點允許譯碼器的信號通過,22-6點關閉信號燈。同時,該信號反相后與譯碼器的黃燈信號一起接到一個或門。6-22點為低電平信號,黃燈由譯碼器的信號控制
26、;22-6點為高電平信號,黃燈一直工作,不論譯碼器是什么信號。而且,控制黃燈的信號和秒脈沖的信號接入一個與門后,即可實現黃燈閃爍的功能。</p><p><b> 五、 總電路設計</b></p><p><b> 總電路圖如下</b></p><p> 六、 電路安裝與調試</p><p>
27、<b> (一)電路安裝</b></p><p> 考慮到如果整體電路都安裝好后在檢查調試電路會很麻煩,而且比較難找出問題出在哪,所以我們分步安裝調試檢查。首先我們確認所有元器件都是完好的、芯片無引腳掉落并且工作正常,所有導線無損壞。</p><p><b> (二) 電路調試</b></p><p><b&g
28、t; 1、調試方法</b></p><p><b> ?、?通電觀察</b></p><p> 把經過準確測量的元件接好電路。觀察有無異?,F象,包括有無冒煙,是否有異常氣味,手摸器件是否發(fā)燙,電源是否有短路現象等。如果出項異常,應急時切掉電源,徹底排除故障后才能通電。然后測量各電路總電源電壓和期間的引腳的點電壓,以保證元器件的正常。</p>
29、<p><b> ?、?靜態(tài)調試:</b></p><p> 在沒有外加信號的條件下進行調試。本次課程設計主要是通過靜態(tài)測試數字電路的各輸入端和輸出端的高低電平及其邏輯關系,可以即時發(fā)現已經損壞的元器件,判斷電路工作情況,并及時調整電路參數,是電路工作狀態(tài)符合設計要求。</p><p><b> ?、?動態(tài)調試</b></p
30、><p> 動態(tài)調試是在靜態(tài)調試的基礎上進行。調試的方法是在電路的輸入端接入適當的頻率和幅值的信號,查看電路工作情況。</p><p> 七、 故障分析與電路改進</p><p> (一) 常見的故障現象</p><p> 在本次課程設計中常見的故障現象:</p><p> 1、計數器不能正確計數;</p&
31、gt;<p> 2、電路的延時現象使兩個計數器不能同時工作;</p><p> 3、倒計時時間不正確;</p><p> 4、芯片與各接觸點的接觸不良問題;</p><p><b> 5、計數出現紊亂。</b></p><p> (二) 產生故障的原因</p><p>
32、故障產生的原因很多,情況也很復雜,有的是一種原因引起的簡單故障,有的是多種原因相互作用引起的故障。本實驗產生故障的原因主要有以下幾種:</p><p> 1、定型芯片使用異端時間后出現故障,元器件損壞,連接線路是發(fā)生短路或斷路(接插件接觸不良);</p><p> 2、新設計安裝的電路來說,故障原因可能是,實際電路與設計的原理圖不符;元器件使用不當或損壞,設計的電路本身就存在某些缺點,
33、不滿足技術要求,連線發(fā)生短路或斷路現象等。 </p><p> 3、儀器使用不正引起的故障;</p><p> 4、線路受內在、外在干擾。</p><p> (三) 檢查故障的一般方法</p><p> 1、直接觀察法:直接觀察法包括不通電檢查和通電檢查。檢查儀器的選用和使用是否正確;電源電壓是否符合要求;集成電路的引腳有無錯接和漏接
34、,互碰等情況;布線是否合理,電阻和電容有無燒焦和炸裂等。仔細觀察元器件有無發(fā)燙、冒煙,電子管是否亮。 </p><p> 2、用萬用表檢查靜態(tài)工作點:電子電路的供電系統(tǒng),電子管或三級管、集成塊的直流工作狀態(tài)(包括元、器件引腳、電源電壓)、線路中的電阻值等都可以用萬用表測定。當測量值與正常值相差較大時,經過分析可以找到故障。<
35、/p><p> 3、對比法:懷疑某一電路存在問題時,可將此電路與工作狀態(tài)相同的正常電路的參數進行一一對比,從中找到電路的不正常情況,進而分析故障原因,判斷故障點。</p><p> 4、部件替換法:有時故障比較隱蔽,不能一眼看出,可以找與故障儀器同型號的儀器,可以將儀器中的部件、元器件、等替換有故障的相應部件,以縮小故障范圍。</p><p> 5、短路法:用萬用
36、表測量管腳對地無電壓。</p><p> 6、斷路法:短路法用于檢查短路故障最有效。把穩(wěn)定的電壓接入一帶故障的電路,使輸出電流過大,我們采取依次斷開電路的某一支路的辦法來檢查故障。</p><p> 八、 總結與設計調試體會</p><p> 這是將理論與實踐緊密聯系在一起的課程設計,在沒有充足經驗的的情況下,我們走的是用時間換取成果的路線。在真正動手設計之前
37、,我和隊友就花了很長時間再圖書館查資料,對各種芯片的功能都進行了比較深刻的了解,并且結合上網查的資料,設計出初步電路,經過多次修改才確定了最終的方案??赡芪覀兊姆桨覆皇亲罾硐氲?,但這是我們自己親手設計用Multisim軟件進行連接、仿真再修改,如此反復才得到的結果。通過這次課程設計,讓我們認識到開動腦筋和動手的重要性,我初步把數電知識理論與實踐聯系起來,使我所學的數字邏輯知識得到了的一定程度的運用,也培養(yǎng)了我對數電的學習興趣。同時也讓我
38、們意識到團隊合作的重要性</p><p><b> 九、 附錄</b></p><p> ?。ㄒ唬╇娮釉骷毐?lt;/p><p><b> ?。ㄈ﹨⒖嘉墨I</b></p><p> 《電子技術基礎實驗》高等教育出版社--------------------陳大欽 主編</p>&
39、lt;p> 《數字電子技術》第五版 高等教育出版社------------------閻石 主編</p><p> 《數字電路邏輯設計》高等教育出版社--------------------王毓銀 主編</p><p> 《數字電路與邏輯設計》電子工業(yè)出版社 -----------------鄧元慶 主編</p><p> 《電子技術課程設計》 -
40、------------------------- 歷雅萍、易映萍編</p><p> 《電子技術課程設計指導》------------ 彭介華、主編高等教育出版社</p><p> 《電子線路設計、實驗、測試》 ----------謝自美主編 華中理工出版社</p><p><b> 課程設計評分</b></p><
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