勤工助學(xué)管理系統(tǒng)畢業(yè)設(shè)計(jì)論文

1、<p><b>　　勤工助學(xué)管理系統(tǒng)</b></p><p><b>　　查詢</b></p><p>　　摘要：勤工助學(xué)管理工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分，現(xiàn)在相當(dāng)一部分學(xué)校的勤工助學(xué)管理工作仍沿用手工方式。隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大、學(xué)生人數(shù)的增加，效率低下、容易出錯(cuò)的手工方式越來越不適應(yīng)實(shí)際管理工作的需要，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)設(shè)計(jì)

2、開發(fā)勤工助學(xué)管理系統(tǒng)、實(shí)現(xiàn)勤工助學(xué)管理工作的自動(dòng)化成為學(xué)生管理部門的迫切需要。</p><p>　　勤工助學(xué)管理工作主要是學(xué)生基本情況的管理和學(xué)生工作情況的管理，主要包括數(shù)據(jù)輸入、修改、刪除、追加、查詢、統(tǒng)計(jì)和打印報(bào)表等功能，勤工助學(xué)管理系統(tǒng)要能高效、準(zhǔn)確地完成這些功能，并要達(dá)到界面美觀友好、使用方便。和其他數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)相比，可以發(fā)現(xiàn)它在庫性能、系統(tǒng)資源利用和設(shè)計(jì)環(huán)境等各方面采用了許多新技術(shù)，并對(duì)系統(tǒng)做了全方位

3、的優(yōu)化，它作為Microsoft Visual Studio 2005的一個(gè)開發(fā)組件，充分結(jié)合了當(dāng)前計(jì)算機(jī)的最新技術(shù)和早期VC++的優(yōu)點(diǎn)，成為一種強(qiáng)有力的數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具。VC++提供對(duì)象和事件的處理模式，利用面向?qū)ο缶幊痰耐κ褂脩裟軌蜃羁焖俚慕⒑托薷膽?yīng)用程序。因此我們選擇使用VC++開發(fā)工具來實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)勤工助學(xué)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生基本情況和學(xué)生勤工助學(xué)情況的全面管理。第一個(gè)步驟是使用項(xiàng)目管理器建立一個(gè)項(xiàng)目，使以后設(shè)計(jì)的所有功能都在項(xiàng)目

4、管理器中能夠有組織地靈活運(yùn)行。第二個(gè)步驟是建立系統(tǒng)運(yùn)行需要的表并把表添加到數(shù)據(jù)庫中。第三個(gè)步驟是根據(jù)系統(tǒng)所要完成的錄入、維護(hù)、查詢、統(tǒng)計(jì)和打印等功能分模塊進(jìn)行表單和報(bào)表格式的設(shè)計(jì)，通過編程來定義表單中的命令按鈕，使表單完成不同的功能。第四個(gè)步驟</p><p>　　關(guān)鍵字：面向?qū)ο? C++Builder, 勤工助學(xué)</p><p><b>　　目錄</b>

5、;</p><p><b>　　1.緒論3</b></p><p>　　1.1 開發(fā)意圖4</p><p>　　1.3 作用及范圍4</p><p>　　2、開發(fā)工具的選用與系統(tǒng)簡介4</p><p>　　2.1 對(duì)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)4</p><p>　　2.2系統(tǒng)的流

6、程圖及模塊圖6</p><p><b>　　3.系統(tǒng)分析7</b></p><p>　　3.1 需求分析7</p><p>　　3.1.2功能需求8</p><p>　　3.1.3功能描述圖如下所示：9</p><p>　　3.1.4功能表如下所示：9</p><p

7、>　　3.2 系統(tǒng)的可行性分析9</p><p>　　3.2.1 經(jīng)濟(jì)目標(biāo)10</p><p>　　3.2.2 社會(huì)目標(biāo)10</p><p>　　4.1 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)11</p><p>　　4.1.1邏輯設(shè)計(jì)11</p><p>　　4..1.2.功能圖12</p><p>　

8、　4.2 詳細(xì)設(shè)計(jì)12</p><p>　　4.2.1系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程12</p><p>　　4.2.2總體設(shè)計(jì)13</p><p>　　4.2.3數(shù)據(jù)環(huán)境的設(shè)計(jì)13</p><p>　　4.2.4其他表單文件的建立14</p><p>　　4.3系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)14</p><p>&l

9、t;b>　　5系統(tǒng)特點(diǎn)15</b></p><p><b>　　6系統(tǒng)概況16</b></p><p><b>　　7使用指南16</b></p><p><b>　　參考文獻(xiàn)：17</b></p><p><b>　　1.緒論</b&

10、gt;</p><p>　　隨著生產(chǎn)力的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步,我國各行各業(yè)對(duì)高層次的人才提出了更高的要求。要求政治道德好,思想開闊,理論性強(qiáng),知識(shí)面寬,實(shí)際經(jīng)驗(yàn)豐富,基礎(chǔ)理論深厚,獨(dú)立研究能力強(qiáng),能解決實(shí)際問題,這就需要我們既要掌握本國的科學(xué)知識(shí),又要掌握世界科學(xué)知識(shí),成為德才兼?zhèn)涞娜?。高等院校的高等教育理所?dāng)然的要承擔(dān)起培養(yǎng)高層次人才的重任,這就對(duì)高等教育提出了不斷更新知識(shí)的嚴(yán)峻課題。為了緊跟科學(xué)技術(shù)的步伐,知識(shí)更

11、新成了高校教師提高教學(xué)能力的必修課。高校主要教育對(duì)象是大學(xué)生,為了使自己在以后的工作崗位上有較大的競(jìng)爭(zhēng)力.也需要不斷汲取最新知識(shí)，掌握更多的技巧。</p><p>　　信息社會(huì)的高科技，商品經(jīng)濟(jì)化的高效益，使計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已普及到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。計(jì)算機(jī)雖然與人類的關(guān)系愈來愈密切，還有人由于計(jì)算機(jī)操作不方便繼續(xù)用手工勞動(dòng)。為了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)人們高度強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，勤工助學(xué)管理系統(tǒng)軟件為教學(xué)辦公室?guī)砹藰O大的方

12、便。其功能在系統(tǒng)內(nèi)部有源代碼直接完成。通過操作手冊(cè)，使用者可以了解本軟件的基本工作原理。操作人員只需輸入一些簡單的漢字、數(shù)字，即可達(dá)到自己的目標(biāo)。</p><p>　　勤工助學(xué)管理工作是學(xué)校管理工作的重要組成部分，現(xiàn)在相當(dāng)一部分學(xué)校的勤工助學(xué)管理工作仍沿用手工方式。隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大、學(xué)生人數(shù)的增加，效率低下、容易出錯(cuò)的手工方式越來越不適應(yīng)實(shí)際管理工作的需要，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)設(shè)計(jì)開發(fā)勤工助學(xué)管理系統(tǒng)、實(shí)

13、現(xiàn)勤工助學(xué)管理工作的自動(dòng)化成為學(xué)生管理部門的迫切需要。</p><p>　　為此，開發(fā)一個(gè)勤工助學(xué)管理系統(tǒng)對(duì)學(xué)校管理工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是很有必要的。本系統(tǒng)是面向教學(xué)辦公室的。為了使人們能夠方便的使用本系統(tǒng)，我們采用了面向?qū)ο蟮目梢暬幊坦ぞ遃C++進(jìn)行系統(tǒng)的開發(fā)。</p><p>　　勤工助學(xué)管理工作主要是學(xué)生基本情況的管理和學(xué)生勤工助學(xué)情況的管理，主要包括數(shù)據(jù)輸入、修改、刪除、追加、查詢、統(tǒng)

14、計(jì)和打印報(bào)表等功能，勤工助學(xué)管理系統(tǒng)要能高效、準(zhǔn)確地完成這些功能，并要達(dá)到界面美觀友好、使用方便。</p><p>　　1.1 開發(fā)意圖　?。?）為了勤工助學(xué)管理系統(tǒng)更完善； 　　（2）為了教學(xué)辦公室對(duì)學(xué)生檔案的管理更方便；　?。?）為了減輕行政人員的工作負(fù)擔(dān)。</p><p>　?。?）本工程的設(shè)計(jì)目標(biāo)就為學(xué)校勤工助學(xué)管理提供快捷方法，使用戶能夠便捷查詢學(xué)生檔案，使學(xué)校管理自動(dòng)化。

15、1.2 應(yīng)用目標(biāo)　　通過本系統(tǒng)軟件，能幫助教研人員利用計(jì)算機(jī)，快速方便的對(duì)勤工助學(xué)管理進(jìn)行管理、輸入、輸出、查找等所需操作，使散亂的人事檔案和學(xué)生勤工助學(xué)情況能夠具體化，直觀化、合理化。</p><p>　　1.3 作用及范圍　　本軟件適用于學(xué)校，它是比較完善的系統(tǒng)管理軟件，對(duì)學(xué)生的基本情況可以隨時(shí)輸入、輸出、查找，對(duì)學(xué)生的勤工助學(xué)情況也可以隨時(shí)的進(jìn)行一些操作。1.4 背景 　　現(xiàn)今學(xué)生信息管理的繁索給

16、具有強(qiáng)烈時(shí)間觀念的行政人員帶來了諸多不便，教學(xué)辦公室缺少一種完善的勤工助學(xué)管理軟件，為了對(duì)學(xué)生檔案及勤工助學(xué)情況的管理方便，因此開發(fā)了本軟件。</p><p>　　2、開發(fā)工具的選用與系統(tǒng)簡介</p><p>　　2.1 對(duì)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)</p><p>　　本系統(tǒng)的開發(fā)是定位于一般的中小型管理部門。這些部門都是不需要太煩瑣的系統(tǒng)的。因此，本系統(tǒng)主要采用了微機(jī)獨(dú)立式（由

17、配備大容量存儲(chǔ)器、功能強(qiáng)大的微機(jī)獨(dú)立構(gòu)成，它能提供本地的管理、查詢和打印等服務(wù)，滿足一般中小型管理部門的要求。它與外界的聯(lián)系主要是通過光盤或軟盤來進(jìn)行的）進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)。</p><p>　　從教育行業(yè)中開始應(yīng)用計(jì)算機(jī)至今，我想至少已有幾萬程序員開發(fā)過勤工助學(xué)管理系統(tǒng)或類似的系統(tǒng)軟件。管理系統(tǒng)似已成了在校大學(xué)生的必修設(shè)計(jì)之一。我在大學(xué)時(shí)就已開發(fā)過幾套類似的系統(tǒng)。</p><p>　　既然這樣

18、，為什么還要再開發(fā)一套勤工助學(xué)管理系統(tǒng)呢？基于以下幾點(diǎn)理由，我認(rèn)為開發(fā)這套勤工助學(xué)管理系統(tǒng)還是有必要的。</p><p>　?。?）最早的勤工助學(xué)管理系統(tǒng)多為單機(jī)版，數(shù)據(jù)庫采用的多是Foxbase、FoxPro等，就像我最早學(xué)Foxbase時(shí)開發(fā)的一樣。因?yàn)槭菃螜C(jī)版，所以大大限制了數(shù)據(jù)的共享。在網(wǎng)絡(luò)無處不在的今天，這種系統(tǒng)已大大落伍，不適用了。</p><p>　?。?）近期開發(fā)的一些網(wǎng)絡(luò)

19、版的勤工助學(xué)管理系統(tǒng)則多是采用C/S（客戶端/服務(wù)器）結(jié)構(gòu)，使用VB、PowerBuilder等語言開發(fā)。這些系統(tǒng)的必須在服務(wù)端與客戶端都安裝上相應(yīng)的系統(tǒng)才能使用。軟件使用事先設(shè)計(jì)好的固定界面，用戶幾乎不能對(duì)此進(jìn)行修改，更不要說進(jìn)行界面或功能上的二次開發(fā)。如用戶在使用過程中想增添功能，只能將建議反饋給系統(tǒng)的作者，然后等待作者在下一版中進(jìn)行改進(jìn)，而不能自已動(dòng)手。</p><p>　?。?）最近市面上流行了的一些所謂

20、采用B/S（瀏覽器/服務(wù)器）三層結(jié)構(gòu)的商業(yè)軟件（如浙大網(wǎng)絡(luò)校園網(wǎng)軟件平臺(tái)等）則使用的是ActiveX控件技術(shù)，客戶端必須啟用所有ActiveX控件選項(xiàng)，并安裝相應(yīng)客戶端軟件才能使用。這對(duì)大多數(shù)非計(jì)算機(jī)專業(yè)的老師來說無疑仍是一道高高的門檻。</p><p>　?。?）為此，我開發(fā)的這套勤工助學(xué)管理系統(tǒng)完全基于面向?qū)ο蟮目梢暬幊坦ぞ逤++ Builder而開發(fā)的，沒使用任何ActiveX控件，系統(tǒng)中只使用了c++語

21、言來實(shí)現(xiàn)小型數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用。這些都是當(dāng)今任何一種操作平臺(tái)可以使用的。所以只要用戶直接點(diǎn)擊可執(zhí)行文件即可，不用作任何設(shè)置即可使用本系統(tǒng)。</p><p>　　2.2系統(tǒng)的流程圖及模塊圖</p><p>　　系統(tǒng)的流程圖如下所示：</p><p>　　系統(tǒng)的模塊圖如下所示：</p><p>　　系統(tǒng)由輸入模塊、輸出模塊、查詢模塊三個(gè)功能模塊組成。輸

22、入模塊可分為五個(gè)部分：學(xué)生基本數(shù)據(jù)、學(xué)生個(gè)人管理、學(xué)生勤工助學(xué)情況、關(guān)于本系統(tǒng)、離開五部分。各個(gè)部分的數(shù)據(jù)環(huán)境設(shè)置不同。其中，學(xué)生基本情況的數(shù)據(jù)環(huán)境有學(xué)生基本數(shù)據(jù)、系別兩個(gè)數(shù)據(jù)表，學(xué)生基本數(shù)據(jù)表作父表與另兩個(gè)數(shù)據(jù)表關(guān)聯(lián)：學(xué)生個(gè)人管理的數(shù)據(jù)環(huán)境則只有工作一個(gè)數(shù)據(jù)表；學(xué)生勤工助學(xué)的數(shù)據(jù)環(huán)境有學(xué)生基本情況，學(xué)生獲獎(jiǎng)情況兩個(gè)數(shù)據(jù)表組成。學(xué)生基本情況做父表與學(xué)生勤工助學(xué)情況關(guān)聯(lián)。關(guān)于本系統(tǒng)是系統(tǒng)的有關(guān)介紹，離開則是退出整個(gè)系統(tǒng)，釋放所有的表單并關(guān)

23、閉所有的數(shù)據(jù)庫。</p><p>　　開發(fā)此勤工助學(xué)管理系統(tǒng)軟件，以供教學(xué)人員及操作者進(jìn)行勤工助學(xué)管理，方便操作者隨時(shí)添加、查詢、修改等。</p><p><b>　　3.系統(tǒng)分析</b></p><p><b>　　3.1 需求分析</b></p><p>　　信息社會(huì)的高科技，商品經(jīng)濟(jì)化的高效益

24、，使計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已普及到經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域。計(jì)算機(jī)雖然與人類的關(guān)系愈來愈密切，還有人由于計(jì)算機(jī)操作不方便繼續(xù)用手工勞動(dòng)。為了適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)人們高度強(qiáng)烈的時(shí)間觀念，勤工助學(xué)管理系統(tǒng)軟件為教學(xué)辦公室?guī)砹藰O大的方便。該軟件是以數(shù)據(jù)庫編程語言VC++為實(shí)現(xiàn)語言，其功能在系統(tǒng)內(nèi)部有源代碼直接完成。通過操作手冊(cè)，使用者可以了解本軟件的基本工作原理。操作人員只需輸入一些簡單的漢字、數(shù)字，即可達(dá)到自己的目標(biāo)。</p><p&g

25、t;　　某高校隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大、學(xué)生人數(shù)的增加，效率低下、容易出錯(cuò)的手工方式越來越不適應(yīng)實(shí)際管理工作的需要，利用計(jì)算機(jī)技術(shù)和數(shù)據(jù)庫技術(shù)設(shè)計(jì)開發(fā)勤工助學(xué)管理系統(tǒng)、實(shí)現(xiàn)勤工助學(xué)管理工作的自動(dòng)化。以取代人工管理，開赴目的如下：</p><p>　?。?）為了勤工助學(xué)管理系統(tǒng)更完善；</p><p>　?。?）為了教學(xué)辦公室對(duì)學(xué)生檔案的管理更方便；</p><p>　?。?/p>

26、3）為了減輕行政人員的工作負(fù)擔(dān)。</p><p>　?。?）為了研究勤工助學(xué)管理系統(tǒng)軟件的開發(fā)途徑和應(yīng)用方法</p><p>　　用戶提出開發(fā)應(yīng)用系統(tǒng)的要求后，軟件開發(fā)者應(yīng)通過調(diào)查研究歸納出目標(biāo)系統(tǒng)數(shù)據(jù)需求和功能需求。</p><p><b>　　3.1.1數(shù)據(jù)需求</b></p><p>　　在調(diào)研的過程中，用戶提供了

27、該系統(tǒng)所需的輸入、輸出單據(jù)（見后面表格）。輸入單據(jù)包括學(xué)生基本情況表、學(xué)生勤工助學(xué)情況表和科目表等；輸出單據(jù)包括學(xué)生情況報(bào)表等。這些都為數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)提供了數(shù)據(jù)樣例。</p><p><b>　　3.1.2功能需求</b></p><p>　　功能分析的任務(wù)，是弄清楚用戶對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)數(shù)據(jù)處理功能所提出的需求。根據(jù)系統(tǒng)目標(biāo)數(shù)據(jù)需求并與用戶充分討論后，本例的功能需求可歸納為以

28、下幾個(gè)方面：</p><p>　　本勤工助學(xué)管理系統(tǒng)分為學(xué)生信息管理、學(xué)生個(gè)人管理、學(xué)生勤工助學(xué)情況管理和系統(tǒng)介紹四個(gè)功能模塊。</p><p>　?。?）學(xué)生信息管理模塊主要是對(duì)學(xué)生信息（如學(xué)號(hào)、姓名、性別、家庭住址等）進(jìn)行管理。本模塊又分為三個(gè)子模塊： </p><p><b>　　◇學(xué)生信息錄入</b></p><p&

29、gt;<b>　　◇學(xué)生信息查詢</b></p><p>　　◇學(xué)生信息修改/刪除</p><p>　?。?）學(xué)生勤工助學(xué)管理模塊主要是對(duì)學(xué)生工作情況進(jìn)行管理(如合同號(hào) ，工作期 等),本模塊又分為三個(gè)子模塊：</p><p><b>　　◇ 學(xué)生合同號(hào)錄入</b></p><p&g

30、t;<b>　　◇ 學(xué)生工作期查詢</b></p><p>　　學(xué)生發(fā)放金額修改/刪除</p><p>　?。?）系統(tǒng)介紹模塊主要對(duì)使用本系統(tǒng)的概況作一些簡單的介紹： </p><p>　　以上各模塊都不需要登陸便可以直接使用,因?yàn)槲以谶M(jìn)入系統(tǒng)時(shí)設(shè)置了登陸密碼,這樣可以防止非法用戶對(duì)系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)庫進(jìn)行破壞.</p><p&g

31、t;　　3.1.3功能描述圖如下所示：</p><p>　　數(shù)據(jù)交換 數(shù)據(jù)交換</p><p><b>　　數(shù)據(jù)庫</b></p><p>　　3.1.4功能表如下所示：</p><p>　　3.2 系統(tǒng)的可行性分析</p><p>　　在現(xiàn)今的商品社會(huì)是一個(gè)講究效率的

32、社會(huì)，人們有很強(qiáng)的時(shí)間觀念，如果仍使用手工操作或使用相當(dāng)繁瑣的軟件，既浪費(fèi)了人力，又浪費(fèi)了物力，效率無法提高，為此開發(fā)勤工助學(xué)管理系統(tǒng)軟件，能夠適應(yīng)現(xiàn)今社會(huì)并提高生產(chǎn)效率。該系統(tǒng)軟件非常容易被接受，他具有簡單易學(xué)性，便于管理等功能。他是對(duì)學(xué)校勤工助學(xué)管理的一種工具。</p><p>　　3.2.1 經(jīng)濟(jì)目標(biāo)</p><p>　　由于本勤工助學(xué)開發(fā)系統(tǒng)的主要背景(為畢業(yè)設(shè)計(jì))在經(jīng)濟(jì)上不注重直

33、接的經(jīng)濟(jì)收益，而是注重小組成員整體水平的提高。此軟件由于只是一個(gè)初級(jí)產(chǎn)品，只要能構(gòu)建一個(gè)結(jié)構(gòu)，達(dá)到一些幫助查詢、索引等基本功能和要求。</p><p>　　3.2.2 社會(huì)目標(biāo)</p><p>　　本系統(tǒng)主要是由數(shù)據(jù)庫編程語言vc++ 進(jìn)行設(shè)計(jì)開發(fā)，而vc++語言是面向?qū)ο蟮目梢暬Z言，簡單易學(xué)，容易掌握，所以勤工助學(xué)管理系統(tǒng)在推向社會(huì)后用戶可以方便的使用。</p><

34、p>　　3.2.3 市場(chǎng)分析</p><p>　　勤工助學(xué)管理系統(tǒng)主要是為了解決學(xué)校的學(xué)生管理問題，并且減輕行政人員的工作負(fù)擔(dān)。本軟件是以vc++作為工具。Vc++支持可視化的編程和面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)等第四代語言（4GL）獨(dú)有的特性，使用戶能夠快速的建立和維護(hù)應(yīng)用程序；它是一個(gè)先進(jìn)的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，它具有更快速、更有效、更靈活的突出特點(diǎn)，通過引入遠(yuǎn)程視圖、SQL傳遞技術(shù)、升遷向?qū)У葯C(jī)制，它全面支持客戶機(jī)/服務(wù)

35、器結(jié)構(gòu)；它具有與其它應(yīng)用程序（如WORD、EXCEL）共享，交換數(shù)據(jù)及控制這些應(yīng)用程序運(yùn)行能力。因此我們所生產(chǎn)出來的軟件相互適應(yīng)性較強(qiáng)，所以在市場(chǎng)可以占有一定的份額。本系統(tǒng)所占有的市場(chǎng)為學(xué)校的市場(chǎng)，它追求的是簡單、易學(xué)、易懂、易用，能夠更有利的解決行政人員的負(fù)擔(dān)，能夠輔助學(xué)校有效的管理學(xué)生檔案。</p><p>　　綜上所述，本軟件的技術(shù)還有待改善、完備，測(cè)試手段也需進(jìn)一步的跟上，但它具有良好的市場(chǎng)拓展，因此本軟

36、件是可以在學(xué)校啟用的。4.系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)</p><p><b>　　4.1 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)</b></p><p>　　數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)的任務(wù)是確定系統(tǒng)所需的數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)庫是表的集合。通常一個(gè)系統(tǒng)只需一個(gè)數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)可分為邏輯設(shè)計(jì)和物理設(shè)計(jì)兩個(gè)步驟。第一步確定數(shù)據(jù)庫所包含的表及其字段，第二步確定表的具體結(jié)構(gòu)，及確定字段的名稱、類型及寬度；此外還要建立索引，為建立表的關(guān)聯(lián)

37、準(zhǔn)備條件。</p><p>　　啟動(dòng)vc++，新建一項(xiàng)目文件，在其中新建數(shù)據(jù)庫學(xué)生，再對(duì)學(xué)生基本數(shù)據(jù)進(jìn)行有關(guān)的分析，深入分析數(shù)據(jù)項(xiàng)，規(guī)范化等步驟后，得到第三范式的五個(gè)數(shù)據(jù)表，接著在數(shù)據(jù)庫中建立學(xué)生基本數(shù)據(jù)，學(xué)生工作，學(xué)生獲獎(jiǎng)情況，系別和科目五個(gè)數(shù)據(jù)表。其中，學(xué)生基本數(shù)據(jù)表通過學(xué)號(hào)與學(xué)生工作的學(xué)號(hào)建立關(guān)聯(lián)，其類型是一對(duì)多，數(shù)據(jù)表之間建立的關(guān)聯(lián)是永久性關(guān)聯(lián)。</p><p><b>

38、　　4.1.1邏輯設(shè)計(jì)</b></p><p>　　設(shè)計(jì)從分析輸入數(shù)據(jù)著手，輸入數(shù)據(jù)中的某類相關(guān)數(shù)據(jù)可以歸納為一個(gè)表，對(duì)需要同時(shí)調(diào)用的若干表，應(yīng)使他們符合關(guān)聯(lián)要求。數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)好后，可通過分析輸出數(shù)據(jù)來輸出其可用性，若發(fā)現(xiàn)有的輸出數(shù)據(jù)不能從輸入數(shù)據(jù)導(dǎo)出，需繼續(xù)向用戶征集數(shù)據(jù)。</p><p>　　現(xiàn)將這些表列出如下：</p><p>　?。?）學(xué)生的基本情

39、況（學(xué)號(hào)，姓名，性別，出生年月，學(xué)歷，政治面貌，家庭住址，聯(lián)系電話，備注，系別號(hào)）</p><p>　?。?）學(xué)生的工作情況（合同號(hào) ，工作期 ，發(fā)放金額 ， 領(lǐng)取人 ，日期 ）</p><p>　　（3）學(xué)生的個(gè)人信息（房間號(hào) ，聯(lián)系電話 ， 特長，個(gè)人愛好，個(gè)人情況， 家庭情況</

40、p><p>　　4..1.2.功能圖</p><p><b>　　4.2 詳細(xì)設(shè)計(jì)</b></p><p>　　4.2.1系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程</p><p>　　為了更方便的對(duì)開發(fā)過程中產(chǎn)生的文件進(jìn)行管理，我使用了VC++提供的“項(xiàng)目管理器”進(jìn)行整個(gè)系統(tǒng)的開發(fā)。項(xiàng)目管理器具有維護(hù)、管理、整合、編譯“應(yīng)用系統(tǒng)”內(nèi)各文件的功能，在設(shè)計(jì)

41、系統(tǒng)時(shí)，我采用了以下的設(shè)計(jì)流程：</p><p><b>　　4.2.2總體設(shè)計(jì)</b></p><p>　　按照功能分類是總體設(shè)計(jì)中常用的方法，系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)可用層次圖（Hierarchy Chart，簡稱HC圖）來表示。這種圖自上而下進(jìn)行分層：第一層系統(tǒng)層，通常對(duì)應(yīng)主程序；第二層為子系統(tǒng)，一般起分類控制作用，但是當(dāng)該層沒有下一層次時(shí)也可以直接用來表達(dá)功能；第三層為

42、功能層；第四層為操作層。</p><p><b>　　勤工助學(xué)管理系統(tǒng)</b></p><p>　　學(xué)生基本情況 學(xué)生個(gè)人信息 學(xué)生工作情況管理 系統(tǒng)介紹 離開</p><p>　　錄入 修改/刪除 錄入 修改/刪除 添加 修改/刪除</p><p>　　4.2.3數(shù)據(jù)環(huán)境的設(shè)計(jì)</p>

43、<p>　　根據(jù)使用單位的實(shí)際情況本系統(tǒng)可以直接通過管理員手工輸入數(shù)據(jù),同時(shí),登陸系統(tǒng)必須通過系統(tǒng)管理員手工輸入,因?yàn)槠渲幸邢到y(tǒng)管理員的人為鑒別.該數(shù)據(jù)庫是所有功能的基礎(chǔ),也可以和更強(qiáng)大的軟件共享數(shù)據(jù).在項(xiàng)目管理起中新建表單工作管理系統(tǒng)作為主窗口，為了保證數(shù)據(jù)的安全必須設(shè)置密碼窗體來保持?jǐn)?shù)據(jù)的一致性。比如對(duì)學(xué)生基本數(shù)據(jù)表和學(xué)生工作表的查詢用戶可以直接操作，但對(duì)其進(jìn)行錄入、修改/刪除等操作則需要密碼才可以對(duì)其進(jìn)行操作。而主文

44、件主要是設(shè)置系統(tǒng)運(yùn)行所需的環(huán)境， </p><p>　　為了能在系統(tǒng)的運(yùn)行界面上看到日期和時(shí)間，我在表單勤工助學(xué)管理系統(tǒng)上建立了兩個(gè)標(biāo)簽對(duì)象。分別用于顯示系統(tǒng)的日期和時(shí)間，然后使用了定時(shí)器對(duì)象，設(shè)定為每隔一秒計(jì)算一下當(dāng)前的日期和時(shí)間，其代碼如下：</p><p>　　thisform.labela.caption=time()</p><p>　　thisfor

45、m.labelb.caption=str(year(date()),4)+'年'+str(month(date()),2)+'月'+str(day(date()),2)+'日'</p><p>　　其中l(wèi)abela和labelb是用于顯示日期和時(shí)間的標(biāo)簽對(duì)象的名稱。</p><p>　　4.2.4其他表單文件的建立</p>&l

46、t;p>　　在項(xiàng)目管理器里新增若干表單，大部分表單如：學(xué)生基本情況、學(xué)生個(gè)人管理、學(xué)生工作情況等表單的數(shù)據(jù)源是來自于數(shù)據(jù)庫里的數(shù)據(jù)表。其中學(xué)生基本情況表單主要完成對(duì)學(xué)生基本數(shù)據(jù)的管理、查詢、瀏覽、刪除、修改等操作。學(xué)生工作表單則是對(duì)學(xué)生勤工助學(xué)情況進(jìn)行錄入、刪除、修改等。</p><p><b>　　4.3系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)</b></p><p>　　系統(tǒng)氛圍學(xué)生基

47、本情況、學(xué)生個(gè)人信息管理、學(xué)生勤工助學(xué)情況、關(guān)于本系統(tǒng)、離開五個(gè)部分。為了充分的展示個(gè)性，我通過設(shè)置按紐的mousemove事件，使得當(dāng)鼠標(biāo)移到按鈕上方時(shí)，按鈕會(huì)變色并作輕微移動(dòng)。系統(tǒng)總共有查詢、刪除、修改、錄入、瀏覽、打印等操作，其功能介紹如下：</p><p>　?、賹W(xué)生信息錄入模塊：</p><p>　　在錄入第一條記錄后繼續(xù)錄入下一條記錄時(shí)，系別號(hào)會(huì)自動(dòng)加1，大大減少了工作量，并避

48、免了手工錄入容易出錯(cuò)的問題；</p><p>　?、趯W(xué)生信息修改/刪除模塊：</p><p>　　可以一次刪除一條記錄，并且是將記錄從數(shù)據(jù)庫中刪除</p><p>　?、蹖W(xué)生勤工助學(xué)錄入模塊：這是系統(tǒng)設(shè)計(jì)得最好最完善的模塊之一。</p><p>　?、軐W(xué)生工作查詢模塊：</p><p>　　點(diǎn)擊查找按紐,就會(huì)出現(xiàn)讓用戶

49、輸入學(xué)號(hào)的窗口，將你要查詢的學(xué)生學(xué)號(hào)敲進(jìn)去即可。</p><p>　?、輰W(xué)生工作修改/刪除模塊：提供了與學(xué)生信息修改/刪除模塊一樣的人性化設(shè)計(jì)，其中有一個(gè)科目表格，課程號(hào)這一列是下拉列，可以選擇科目，避免了用戶手工輸入學(xué)生重復(fù)的課程，這樣也節(jié)約了時(shí)間。</p><p>　?、迣W(xué)生勤工助學(xué)情況模塊</p><p>　　同樣可以對(duì)學(xué)生勤工助學(xué)情況進(jìn)行錄入、修改/刪除。&

50、lt;/p><p>　　也可以瀏覽學(xué)生的勤工助學(xué)情況總體一覽表。</p><p>　　操作向?qū)В?</p><p>　　錄入學(xué)生信息-->查詢學(xué)生信息---->修改/刪除學(xué)生信息</p><p><b>　　↓</b></p><p>　　錄入學(xué)生個(gè)人情況---->查詢學(xué)生個(gè)

51、人情況---->修改/刪除學(xué)生個(gè)人情況</p><p><b>　　↓</b></p><p>　　錄入學(xué)生勤工助學(xué)情況---->添加新的勤工助學(xué)情況---->修改/刪除學(xué)生的勤工助學(xué)情況</p><p>　　系統(tǒng)設(shè)計(jì)完畢后，接下來的工作是對(duì)當(dāng)前所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)進(jìn)行打包處理（即稱連編），下面是連編前的準(zhǔn)備工作：</p>

52、<p>　　要檢查一下系統(tǒng)的“項(xiàng)目管理器”是否已經(jīng)建成，如果未建，則馬上創(chuàng)建，我這個(gè)是在開始就在項(xiàng)目管理器中進(jìn)行的。</p><p>　　在項(xiàng)目管理器中按要求添加本系統(tǒng)進(jìn)行的所有文件。其中，“數(shù)據(jù)”選項(xiàng)卡中添加“數(shù)據(jù)庫”、“視圖”、“查詢”；“文檔”選項(xiàng)卡中添加“報(bào)表”和“表單”；“類”選項(xiàng)卡中添加系統(tǒng)所用到的“基類”或者自己創(chuàng)建的“類”，如WIZBASE和WIZEMBSS；“代碼” 選項(xiàng)卡中添加整

53、個(gè)系統(tǒng)所需的程序；“其他”選項(xiàng)卡中添加“菜單”、“文本文件”等。</p><p>　　選中“主程序后”，點(diǎn)擊“連編”可選擇生成什么文件。如下圖： </p><p><b>　　略</b></p><p>　　部分重要程序代碼見附錄1.1</p><p><b>　　5系統(tǒng)特點(diǎn)</b><

54、/p><p>　　☉方便性 使用了列表框的輸入方式，使得系統(tǒng)既可以充分利用鼠標(biāo)進(jìn)行操作又可單獨(dú)使用鍵盤操作。在進(jìn)入需要用漢字輸入的地方時(shí)，會(huì)自動(dòng)將輸入法切換的中文狀態(tài)；離開時(shí)，則自動(dòng)換回英文狀態(tài)。這極大的方便了用戶的輸入操作。</p><p>　　☉易學(xué)性 系統(tǒng)的屏幕內(nèi)容簡單明了，采用了按鈕操作，使用戶操作傻瓜化，達(dá)到系統(tǒng)的易學(xué)易用。</p><p>　　☉易維

55、護(hù)性 用戶可以通過按鈕操作對(duì)數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，也可以很方便的對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行新增、刪除、修改、查詢等操作，基本達(dá)到了一個(gè)勤工助學(xué)檔案管理所需的工作。</p><p><b>　　6系統(tǒng)概況</b></p><p>　　不可避免的,本系統(tǒng)會(huì)有不同方面的缺陷,但它對(duì)設(shè)計(jì)者本人或是將來的使用者都有很重要的意義。</p><p>　　本系統(tǒng)是作者從接

56、觸計(jì)算機(jī)技術(shù)以來的第一個(gè)大型設(shè)計(jì),其中包含了作者很多的心血,但經(jīng)驗(yàn)不足,很多專業(yè)知識(shí)有待提高.在設(shè)計(jì)過程中發(fā)現(xiàn)了很多問題,遇到不少攔路虎,雖然通過自己的努力也解決了其中的大部分,但也影響了整個(gè)系統(tǒng)功能的建設(shè),本人將繼續(xù)擴(kuò)大和鞏固專業(yè)課知識(shí),在不斷的實(shí)踐中豐富自己的經(jīng)驗(yàn),一步步提高設(shè)計(jì)水平.這份設(shè)計(jì)不但使我積累的一定的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn),也讓我認(rèn)識(shí)到自己的水平和未來努力的方向,對(duì)我意義非常。</p><p>　　對(duì)使用者來說

57、本系統(tǒng)能將他們從繁重的體力勞動(dòng)中解脫出來,根據(jù)自己的權(quán)限使用不同的功能.使用本系統(tǒng)不但完全避免了在體力勞動(dòng)中不可避免的統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤,而且急人之所急,只須輕輕一點(diǎn),管理者所需要的信息便一目了然,不但提高了工作效率,也無形中幫助管理者做出更加正確和科學(xué)的決策。</p><p><b>　　7使用指南</b></p><p>　　本系統(tǒng)的使用方法并不難,但由于必須有進(jìn)入系統(tǒng)的密

58、碼,因此,本系統(tǒng)預(yù)先在新增了一個(gè)說明，設(shè)置了,密碼123456。進(jìn)入系統(tǒng)后便一目了然，任何非計(jì)算機(jī)人員都可以方便的使用。</p><p><b>　　8附錄</b></p><p><b>　　參考文獻(xiàn)：</b></p><p>　　[1]黃梯云.管理信息系統(tǒng)導(dǎo)論.北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2000.</p>&

59、lt;p>　　[2]王星明,周山芙.管理系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)應(yīng)用.湖北:武漢大學(xué)出版社,2003.</p><p>　　[3]薛華成.管理信息系統(tǒng).北京:清華大學(xué)出版社,2002.</p><p>　　[4]吳琮璠,謝清佳.管理信息系統(tǒng).上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,2003.</p><p>　　[5]劉自偉.管理信息系統(tǒng)開發(fā)技術(shù).湖北:武漢理工大學(xué)出版社,2003.<

60、;/p><p>　　[6]鄭人杰,殷人昆.軟件工程概論.清華大學(xué)出版社,2002.</p><p>　　[7]Lan Sommerville著,程成,陳霞譯.軟件工程.北京：機(jī)械工業(yè)出版社，中信出版社，2004．</p><p>　　[8] Borland/Inprise 公司。梁志剛《C++Bulider5開發(fā)人員指南》機(jī)械工業(yè)出版社</p><p

61、>　　[9] 陳維興,林小茶.C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)教程.北京:清華大學(xué)出版社,1999</p><p>　　[10]徐世河.管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)教程.北京:電子工業(yè)出版社,2003.</p><p>　　[11]薩師煊,王珊.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論(第三版).高等教育出版社,1999.</p><p>　　[12]邱仲潘譯.SQL Server 2000實(shí)用全書.北京:

62、電子工業(yè)出版社,2002.</p><p>　　[13]李曉喆,張曉輝,李祥勝.SQL Server2000管理及應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā).北京:人民郵電出版社,2002.</p><p>　　[14]譚定英,方振聰.數(shù)據(jù)庫SQL查詢技術(shù)的優(yōu)化策略.計(jì)算機(jī)與現(xiàn)代化,2005(6).</p><p>　　[15]韓衛(wèi).MIS中數(shù)據(jù)庫安全研究.計(jì)算機(jī)工程,2002(6).</

63、p><p>　　[16]葉明鳳,劉月凡.基于數(shù)據(jù)倉庫技術(shù)決策支持系統(tǒng)模式的研究.信息技術(shù),2005(7).</p><p>　　[17]謝坤武,程業(yè)勤.基于數(shù)據(jù)庫技術(shù)專家系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).湖北民族學(xué)院學(xué)報(bào),2005(6)</p><p>　　[18]Management Information System,Mcleod,Printice Hall,1998.</

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65、 and Analysis:Ecosystem to Global Scales,Taylor&Franics Ltd,London, Britain,1994.</p><p>　　[21]Walker Royce著,周伯生譯.軟件項(xiàng)目管理.北京:機(jī)械工業(yè)出版社,中信出版社,2002.</p><p>　　[22]Philippe Kruchten著,麻志毅等譯.RUP導(dǎo)論.北京