通信原理課程設(shè)計(jì)報(bào)告---am超外差收音機(jī)的設(shè)計(jì)及仿真

1、<p><b>　　《通信原理》</b></p><p><b>　　課程設(shè)計(jì)報(bào)告</b></p><p>　　題目：AM超外差收音機(jī)的設(shè)計(jì)及仿真</p><p><b>　　班 級(jí)：</b></p><p><b>　　姓 名：</b&

2、gt;</p><p><b>　　學(xué) 號(hào)：</b></p><p><b>　　指導(dǎo)老師：</b></p><p><b>　　2011年6月</b></p><p><b>　　引言</b></p><p>　　課程設(shè)計(jì)目

3、的 綜合運(yùn)用信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理的理論知識(shí)進(jìn)行頻譜分析和濾波器設(shè)計(jì)，通過理論推導(dǎo)得出相應(yīng)結(jié)論，再利用MATLAB作為編程工具進(jìn)行計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)從而加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，建立概念。</p><p>　　系統(tǒng)介紹（本部分包括對(duì)系統(tǒng)的分析，系統(tǒng)仿真結(jié)構(gòu)等）</p><p>　　系統(tǒng)仿真（本部分包括系統(tǒng)仿真的各種圖形分析，波形，功率譜圖形等分析）</p><p>　　系統(tǒng)各

4、模塊的參數(shù)及調(diào)整參數(shù)后的各波形對(duì)比</p><p><b>　　心得體會(huì)</b></p><p><b>　　參考文獻(xiàn)</b></p><p><b>　　1 引言</b></p><p>　　超外差式是與直放式相對(duì)而言的一種接收方式，超外差式收音機(jī)能把接收到的頻率不同的電臺(tái)信

5、號(hào)都變成固定的中頻信號(hào)（465kHz),再由放大器對(duì)這個(gè)固定的中頻信號(hào)進(jìn)行放大。它的優(yōu)點(diǎn)是靈敏度高，選擇性好，音質(zhì)好（通頻帶寬）工作穩(wěn)定（不容易自激），它的缺點(diǎn)是鏡像干擾（比接收頻率高兩個(gè)中頻的干擾信號(hào)）較大，存在假響應(yīng)（變頻電路的非線性），但這并不影響它的廣泛應(yīng)用，現(xiàn)在大部分的收音機(jī)都是超外差的。</p><p><b>　　2系統(tǒng)介紹</b></p><p>　　

6、無線廣播的接收儀器為收音機(jī)。在晶體管收音機(jī)中，多采用磁性天線作為接收信號(hào)的天線。</p><p>　　某臺(tái)載頻電磁波在LC回路中產(chǎn)生并聯(lián)諧振，次級(jí)線圈中感生出高頻調(diào)幅信號(hào)，收到信號(hào)，磁性天線回路，作用是選臺(tái)，并將信號(hào)通過繞在磁棒上的次級(jí)線圈耦合到變頻級(jí),收音機(jī)原理框圖：</p><p><b>　　收音機(jī)的原理框圖</b></p><p>　　

7、超外差式收音機(jī)利用混頻電路使本機(jī)振蕩信號(hào)與接收到的電臺(tái)信號(hào)進(jìn)行非線性混頻，使二者的差值始終為465KHZ，這樣就降低了放大電路的信號(hào)頻率，可以有效克服直接放大式收音機(jī)的缺點(diǎn)。由于本機(jī)振蕩信號(hào)的頻率始終比接收到的電臺(tái)信號(hào)頻率超出465KHZ，故把這種收音機(jī)叫做超外差式收音機(jī)。電路如圖</p><p><b>　　超外差接收機(jī)原理圖</b></p><p>　　3 AM

8、超外差收音機(jī)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)框圖及仿真</p><p>　　廣播發(fā)射端使用三不同的掃頻信號(hào)源，分別用925KHZ,965KHZ,1005KHZ的載波進(jìn)行AM調(diào)制本振頻率為1430KHZ時(shí)，可將965KHz載波信號(hào)解調(diào)，經(jīng)過處理可以還原出原始信號(hào)。</p><p>　　它包括了AM調(diào)制部分，三路AM調(diào)制信號(hào)的混合，混頻部分，中放部分，解調(diào)檢波部分。</p><p><

9、b>　　仿真結(jié)果頻譜圖：</b></p><p><b>　　.</b></p><p><b>　　中頻信號(hào)頻譜圖如圖</b></p><p><b>　　心得體會(huì)</b></p><p>　　通過這次課程設(shè)計(jì)，我更加深刻地學(xué)會(huì)了用仿真軟件systemvie

10、w仿真一般的簡(jiǎn)單的通信電路，掌握了初步的電路分析技巧及波形分析能力。通過仿真通信電路，我學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)得到了一次切實(shí)的應(yīng)用，也更加深層次的了解了這些通信電路的產(chǎn)生原理及過程，我的學(xué)習(xí)熱情也也得到了提高。</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　1《通信原理》（2006年第6版）樊昌信、曹麗娜編著</p><p>