微型機與接口技術課程設計

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文檔簡介

1、　　XXXXXXXXXXXXX 大學　　微型機與接口技術課程設計（論文）　　題目：菜單選擇音樂程序設計與實現(xiàn)(一)　　院（系）：電子與信息工程學院 　　專業(yè)班級：計算機053班 　　學

2、號： 050401069 　　學生姓名： 　　指導教師： 　　教師職稱：講師 　　起止時間：2009.1.5至2009.1.9 </p&

3、gt;　　課程設計（論文）任務及評語　　院（系）：電子與信息工程學院教研室：　　目錄　　第1章課程設計簡介1　　1.1 課程設計題目1

4、;　　1.2 課程設計目的1　　1.3 課程設計內容1　　1.4 課程設計設備1　　1.5 課程設計任務1　　第2章程序設計2　　2.1菜單選擇音樂程序概要設計2　　2.1.

5、1主程序流程圖2　　2.1.2 MUSIC 1程序流程圖3　　2.1.3 MUSIC 2程序流程圖3　　2.1.4 MUSIC 3程序流程圖4　　2.1.5發(fā)生模塊5　　2.2菜單選擇音樂程序詳細設計6</p&g

6、t;　　2.2.1主程序代碼6　　2.2.2 MUSIC 1程序代碼7　　2.2.3 MUSIC 2程序代碼7　　2.2.4 MUSIC 3程序代碼8　　2.2.5發(fā)生模塊程序代碼9

7、;　　第3章總結11　　參考文獻12　　第1章課程設計簡介　　1.1 課程設計題目　　菜單選擇音樂程序設計與實現(xiàn)（一）　　1.2 課程設計目的

8、　　1.掌握微機接口芯片的結構及功能。　　2.理解面向硬件編程的設計思想。　　1.3 課程設計內容　　1. 菜單選擇的音樂程序設計與實現(xiàn)（一）　　1.4 課程設計設備　　（1）TCP-1型十六位微型機實驗箱一臺

9、。　?。?）40MHz示波器一臺。　?。?）萬用表一臺。　?。?）PC機一臺　　1.5 課程設計任務　　(1)設計一個簡單的音樂程序菜單界面，并用彩色條選

10、擇菜單項。　　(2)采用模塊化程序設計，最少組織三首歌曲，每首歌曲反復演唱幾個小時即可。　　(3)三首歌曲只能使用一個音樂控制程序，這一要求是本實驗的主要目的。　　(4)音符與頻率值對應關系表在指導書上可查。　　第2章程序設計<

11、;/p>　　2.1菜單選擇音樂程序概要設計　　2.1.1主程序流程圖　　Y　　N　　Y&

12、lt;b>　　N 　　Y　　N　　Y　　N　　2.1

13、.2 MUSIC 1程序流程圖　　2.1.3 MUSIC 2程序流程圖　　2.1.4 MUSIC 3程序流程圖　　2.1.5發(fā)生模塊　　2.2菜單選擇音樂程序詳細設計　　2.2.1主程序代碼&

14、lt;/p>　　PUBLIC START0　　EXTRN START1: FAR, START2: FAR, START3: FAR　　DISP MACRO YYXX, VAR　　MOV AH, 2<p

15、>　　MOV BH, 0　　MOV DX, YYXX　　INT 10H　　MOV AH, 9　　MOV DX, OFFSET VAR

16、　　INT 21H　　ENDM　　DATA0 SEGMENT　　L1 DB ‘ MENU ’, 0AH, 0DH

19、_| ’, 0AH, 0DH,‘$’ 　　L9 DB ‘ CHOICE(1,2,3,4): ’,‘$’　　DATA0 ENDS　　CODE0 SEGMENT　　ASSUME CS:CODE0, DS:DATA0

20、　　START0: MOV AX, DATA0　　MOV DS, AX　　MOV AX, 2　　INT 10H　　DISP 0500H, L1<

21、p>　　DP: DISP 0E00H, L9　　MOV AH, 1　　INT 21H　　CMP AL, ‘4’　　JE RT

22、;　　CMP AL, ‘1’　　JE STRT1　　CMP AL, ‘2’　　JE STRT2　　CMP AL, ‘3’<

23、b>　　JE STRT3　　JMP DP　　STRT1: JMP START1　　STRT2: JMP START2　　STRT3: JMP START3　　R

24、T: MOV AH, 4CH　　INT 21H　　CODE0 ENDS　　END START0　　2.2.2 MUSIC 1程序代碼　　PUBLIC START1<

25、;/p>　　EXTRN START4: FAR　　DATA1 SEGMENT　　MUSIC1 DW 330,524,524,524,524,330,494,494,　　DW 494,494,392,440,440,392,349,392,0FFFFH

26、　　TIME1 DB 10,20,10,10,30,10,20,10,10,30,10,20,20,10,10,20　　DATA1 ENDS　　CODE1 SEGMENT　　ASSUME CS: CODE1, DS: DATA1

27、　　START1: MOV AX, DATA1　　MOV DA, AX 　　MOV AX,2　　INT 10H　　MOV SI, OFFSET MUSIC1<p&g

28、t;　　MOV DI, OFFSET TIME1　　JMP START4　　CODE1 ENDS　　END　　2.2.3 MUSIC 2程序代碼　　PUBLIC START2<

29、/p>　　EXTRN START4: FAR　　DATA2 SEGMENT　　MUSIC2 DW 494,494,440,440,392,440,392,440,392,349,392,330, 0FFFFH　　TIME2 DB 20,10,10,20,20,20

30、,10,10,10,10,20,40　　DATA2 ENDS　　CODE2 SEGMENT　　ASSUME CS: CODE2, DS: DATA2　　START2: MOV AX, DATA2　　MOV DS,

31、 AX　　MOV AX, 2　　INT 10H　　MOV SI, OFFSET MUSIC2　　MOV DI, OFFSET TIME2　　JMP STA

32、RT4　　CODE2 ENDS　　END　　2.2.4 MUSIC 3程序代碼　　PUBLIC START3　　EXTRN START4: FAR<

33、;p>　　DATA3 SEGMENT　　MUSIC3 DW 392,588,588,588,588,660,588,524,524,392,392,440,0FFFFH　　TIME3 DB 10，20，10，10，10，30，10，10，10，10，10，30　　DATA3 ENDS&

34、lt;/p>　　CODE3 SEGMENT　　ASSUME CS: CODE3, DS: DATA3　　START3: MOV AX, DATA3　　MOV DS, AX　　MOV AX, 2&

35、lt;/p>　　INT 10H　　MOV SI, OFFSET MUSIC3　　MOV DI, OFFSET TIME3　　JMP START4　　CODE3 ENDS<

36、p>　　END　　2.2.5發(fā)生模塊程序代碼　　PUBLIC START4　　EXTEN START0: FAR　　DISP MACRO YYXX, VAR　　M

37、OV AH, 2　　MOV BH, 0　　MOV DX, YYXX　　INT 10H　　MOV AH, 09　　MOV DX, OFFSET VAR

38、　　INT 21H　　ENDM　　STACK SEGMENT　　STA DW 50 DUP(?)　　TOP EQU LENGTH STA

39、　　STACK ENDS　　DATA4 SEGMENT　　MESS DB ‘STARIKE ANY , RETURN TO MENU !’,0AH, 0DH,’$’　　DATA4 ENDS　　CODE4 S

40、EGMENT　　ASSUME CS: CODE4, DS: DATA4　　START4: PUSH DS　　MOV AX, DATA4　　MOV DS, AX　　MOV AX, 2<p&g

41、t;　　INT 10H　　DISP 1000H, MESS　　POP DS　　PUSH SI　　PUSH DI<

42、;/p>　　PLAY： POP DI　　POP SI　　PUSH SI　　PUSH DI　　PLY1: MOV AX,

43、 WORD PTR [SI]　　CMP AX, 0FFFFH　　JZ PLAY_END　　MOV DX,12H　　MOV AX, 34E0H　　DIV WORD PTR [SI]

44、;　　MOV BX, AX　　MOV AL, 0B6H　　OUT 43H, AL　　MOV AX, BX　　OUT 42H, AL　　MOV AL, AH　　OUT 42H,

45、 AL　　IN AL, 61H　　OR AL, 03H　　OUT 61H, AL　　CALL DELAY　　IN AL, 61H　　AND AL, 0FCH</p&g

46、t;　　CODE4 ENDS　　END　　第3章總結　　本次課設的目的是掌握微機接口芯片的結構及功能，理解面向硬件編程的設計思想。　　經(jīng)過本次為期一周的課設，體會頗多

47、，通過自己動手編寫的程序來控制音樂，我感到非常有成就感，也鍛煉了我的編程能力。在剛開始編程的時候，我感到很茫然，不知道怎么樣下手，但是通過自己的仔細的分析，老師的細心的指導和通過相關圖書資料的幫助，逐漸熟悉了微型機與接口的應用知識及其相關的操作。　　在這次的設計中我學習到不少的接口方面的知識，在設計過程中難免存在一些問題。懇請各位老師批評指正，致使我在以后的學習和實踐中加以改進和提高。</

48、p>　　最后，感謝老師對我的指導，讓我學會了硬件編程，微機接口原理等專業(yè)知識。同時更感謝老師在我遇到困難時悉心的指導，讓我有信心有勇氣面對課程設計中的困難，完成課程設計，學生在這里對老師表示衷心地感謝。　　參考文獻　　[1] 柴欣.微型計算機原理.北京：電子工業(yè)出版社，2002年</

49、p>　　[2] 李然.80x86、80x88結構與匯編語言程序設計.北京：清華大學出版社，1993年　　[3] 李煦.微機原理與接口技術.北京：人民郵電出版社，2002年　　[4] 石柯.計算機系統(tǒng)結構（第二版）.北京：清華大學出版社，1998年　　[5] 陽富民. 基于UML的嵌入式

50、系統(tǒng)模型驗證機制的研究. 華東理工大學出版社，2005　　[6] 雷曉平 .微型計算機原理與應用.北京：電子工業(yè)出版社，2002年　　[7] 周明德，張淑玲.80x86、80x87結構與匯編語言程序設計.北京：清華大學出版社，1993年　　[8] 周明德，蔣本珊.接口技術.北京：人民郵電出版社，2000年<

51、/p>　　[9] 鄭緯民，湯志中.操作系統(tǒng)（第二版）.北京：清華大學出版社，1998年　　[10] 凌志浩微機原理與接口技術教程與實訓 . 華東理工大學出版社，2005年　　[11] 田瑞庭．微型計算機原理與應用．北京：中國科學技術出版社，1997年[12] 易先清等編.微型計算機原理與應用，電子工業(yè)出版社；2002年[

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