數(shù)字式搶答器課程設(shè)計(jì)報(bào)告_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、<p>  設(shè)計(jì)題目 數(shù)字式搶答器</p><p><b>  摘要</b></p><p>  在許多比賽活動(dòng)中,為了準(zhǔn)確、公正、直觀地判斷出第一搶答者,通常設(shè)置一臺(tái)搶答器。通過搶答器的數(shù)顯,燈光和音響等手段指示出第一搶答者。同時(shí)還可以設(shè)置定時(shí)、記分犯規(guī)及獎(jiǎng)懲等多種功能。</p><p>  本設(shè)計(jì)采用手動(dòng)搶答的方式,有人搶答后,

2、系統(tǒng)自動(dòng)封鎖其他人的搶答按鈕,使其不能再搶答,從而實(shí)現(xiàn)搶答功能。</p><p>  數(shù)字搶答器由主體電路與擴(kuò)展電路組成。優(yōu)先編碼電路、鎖存器、譯碼電路將參賽隊(duì)的輸入信號(hào)在顯示器上輸出;用控制電路和主持人開關(guān)啟動(dòng)報(bào)警電路,以上兩部分組成主體電路。通過定時(shí)電路和譯碼電路將秒脈沖產(chǎn)生的信號(hào)在顯示器上輸出實(shí)現(xiàn)計(jì)時(shí)功能,構(gòu)成擴(kuò)展電路。經(jīng)過模擬仿真,下載到開發(fā)板等工作后數(shù)字搶答器成型。</p><p&g

3、t;  關(guān)鍵字:搶答電路 定時(shí)電路 報(bào)警電路 時(shí)序控制</p><p><b>  目錄</b></p><p>  摘要 ···················

4、3;····································&#

5、183;·····························2</p><p>  第1章 概述 ·

6、3;····································&#

7、183;····································

8、······4</p><p>  第2章 課程設(shè)計(jì)任務(wù)及要求 ························&

9、#183;···································4<

10、/p><p>  2.1 設(shè)計(jì)任務(wù) ································

11、····································

12、3;··········4</p><p>  2.2 設(shè)計(jì)要求 ····················

13、83;····································&

14、#183;··················4</p><p>  第3章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) ············&

15、#183;····································

16、;···························5</p><p>  3.1設(shè)計(jì)方案 ···

17、3;····································&#

18、183;··································5</p>

19、<p>  3.2 系統(tǒng)設(shè)計(jì)·································&#

20、183;····································

21、··········5</p><p>  3.2.1 結(jié)構(gòu)框圖及說明 ····················&

22、#183;····································

23、;5</p><p>  3.2.2 系統(tǒng)原理圖及工作原理 ·····························

24、···············6</p><p>  3.3單元電路設(shè)計(jì)················&

25、#183;····································

26、;······················7 </p><p>  第4章 軟件仿真········

27、;····································

28、83;································12</p><p>  

29、4.1 仿真電路圖 ···································

30、····································

31、3;··12</p><p>  4.2 仿真過程 ····························

32、3;····································&#

33、183;···········12</p><p>  4.3 仿真結(jié)果 ···················&#

34、183;····································

35、·····················14</p><p>  第5章 安裝調(diào)試 ·········

36、3;····································&#

37、183;··························14</p><p>  5.1 安裝調(diào)試過程 ····

38、····································

39、3;······························14</p><p>  5.2 故障分析

40、 ····································

41、83;·································15</p><p

42、>  第6章 心得體會(huì)··································&#

43、183;····································

44、······15</p><p>  附錄 使用元件清單·························

45、····································

46、3;············17</p><p><b>  第1章 概述</b></p><p>  隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,人們的生活水平也在不斷的提高人們不斷要滿足物質(zhì)上的要求,同時(shí)對(duì)精神上的追求也在不斷的提高,現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)娛樂的社會(huì)?,F(xiàn)在

47、各電視臺(tái)的活動(dòng)和課外活動(dòng)都很多。人們?cè)趨⒓踊顒?dòng)的時(shí)候都對(duì)審判有很多的意見,所以為了比賽的準(zhǔn)確和公正,就需要有儀器的輔佐。</p><p>  智力競(jìng)賽搶答器就是一種活潑的有趣的供人們娛樂的游戲裝置,通過搶答方式不僅能引起參賽者和觀眾的興趣,而且能夠提高參賽者的敏捷性,同時(shí)我們?cè)趨⑴c中能夠增加一些生活常識(shí)和科學(xué)知識(shí),因此,在許多比賽活動(dòng)中為了準(zhǔn)確,公正的進(jìn)行每一場(chǎng)比賽,特別設(shè)置了一臺(tái)具有顯示第一搶答者并鎖定、犯規(guī)警

48、告等多種功能的搶答器,該設(shè)計(jì)針對(duì)各種要求設(shè)計(jì)出可供八名選手參賽使用的數(shù)字式競(jìng)賽搶答器,適用于各大中小電視臺(tái),學(xué)校等單位舉行的智力競(jìng)賽。數(shù)字電路組成的數(shù)字系統(tǒng)工作可靠,精度較高,抗干擾能力很強(qiáng),所以智力競(jìng)賽搶答器的設(shè)計(jì)就有數(shù)字電路來控制。</p><p>  第2章 課程設(shè)計(jì)任務(wù)及要求</p><p>  2.1 設(shè)計(jì)任務(wù) </p><p>  設(shè)計(jì)一個(gè)八位智力競(jìng)賽

49、搶答器。準(zhǔn)確地理解有關(guān)要求,獨(dú)立完成系統(tǒng)設(shè)計(jì),要求所設(shè)計(jì)的電路具有以下功能:</p><p> ?。?)設(shè)計(jì)八組參賽的搶答器,每組設(shè)置一個(gè)搶答按鈕。(2) 給節(jié)目主持人設(shè)置一個(gè)控制開關(guān)S,這個(gè)開關(guān)由主持人控制,進(jìn)行清零和搶答使能。(3) 搶答器具有鎖存與顯示功能。即選手按動(dòng)按鈕,鎖存相應(yīng)的編號(hào),并在LED數(shù)碼管上顯示。</p><p> ?。?) 搶答器具有搶答計(jì)時(shí)功能,且一次搶答的時(shí)

50、間由主持人設(shè)定(如30秒)。</p><p><b>  2.2 設(shè)計(jì)要求</b></p><p>  1.分析設(shè)計(jì)任務(wù),擬定多種設(shè)計(jì)方案,根據(jù)當(dāng)時(shí)的制作條件,選定其中的一種方案繪制設(shè)計(jì)系統(tǒng)框圖和設(shè)計(jì)流程。</p><p>  2.設(shè)計(jì)各部分單元電路圖(或VHDL)描述。計(jì)算參數(shù),選定元器件型號(hào)、確定數(shù)量,提出元件清單。</p>

51、<p>  3.安裝、調(diào)試硬件電路,或制作以FPGA/CPLD為基礎(chǔ)的專用集成電路芯片ASIC。</p><p>  4.電路測(cè)試、分析所要求的各項(xiàng)功能和指標(biāo),或?qū)HDL描述的電路作功能仿真和時(shí)序仿真,對(duì)ASIC芯片作脫機(jī)運(yùn)行。</p><p>  5.運(yùn)行制作的硬件電路,操作各項(xiàng)設(shè)計(jì)功能是否正常穩(wěn)定,交驗(yàn)并演示所設(shè)計(jì)制作的電路裝置</p><p>  

52、6 總結(jié)設(shè)計(jì)中各主要環(huán)節(jié)的資料,整理打印出規(guī)范的設(shè)計(jì)報(bào)告。</p><p>  第3章 系統(tǒng)設(shè)計(jì)</p><p><b>  3.1設(shè)計(jì)方案</b></p><p>  該電路由搶答模塊,鎖存模塊,定時(shí)模塊,報(bào)警模塊組成。</p><p>  搶答模塊:由9個(gè)按鈕組成,包括8個(gè)選手按鈕和1個(gè)主持人按鈕。當(dāng)主持人按鈕為

53、低電平時(shí),進(jìn)行電路清零;為高電平時(shí),選手開始搶答。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)選手搶到題后,發(fā)光二極管亮,顯示其編號(hào),并且揚(yáng)聲器響。</p><p>  鎖存模塊:當(dāng)?shù)谝粋€(gè)選手搶到題后,若再有選手按按鈕,不再識(shí)別其搶答信號(hào)。</p><p>  定時(shí)模塊:主持人發(fā)出搶答信號(hào)后,電路進(jìn)行自動(dòng)計(jì)時(shí),規(guī)定選手搶答在一定時(shí)間內(nèi)完成。</p><p>  報(bào)警模塊:與定時(shí)模塊共同作用,如給定時(shí)間

54、內(nèi)無人搶答,揚(yáng)聲器響應(yīng)報(bào)警,該題作廢,進(jìn)行下一題搶答。</p><p><b>  3.2 系統(tǒng)設(shè)計(jì) </b></p><p>  3.2.1 結(jié)構(gòu)框圖及說明 </p><p>  分析各項(xiàng)設(shè)計(jì)要求后,可繪制如下系統(tǒng)原理框圖</p><p><b>  結(jié)構(gòu)圖說明</b></p>&

55、lt;p>  第一信號(hào)鑒別電路是搶答器的關(guān)鍵電路,其任務(wù)是鑒別并鎖存第一搶答者的信號(hào),這類電路可以選用各種觸發(fā)器、鎖存器構(gòu)成,也可用VHDL語言語言自己編寫。其他模塊的功能如前面所述,這里不再重復(fù)。</p><p>  3.2.2 系統(tǒng)原理圖及工作原理 </p><p><b>  工作原理:</b></p><p>  主持人按鈕(Q

56、0)撥向低電平,U1,U2的清零端CLR為低電平,實(shí)現(xiàn)電路清零,當(dāng)主持人按鈕撥向高電平,CLR高電平無效,此刻搶答開始,由于Q1~Q4原始狀態(tài)為高電平,使得四輸入與門輸出為高電平,cp=‘1’,不能觸發(fā)。 當(dāng)?shù)谝粋€(gè)人按下?lián)尨鸢粹o,輸入低電平,四輸入與門電平值由‘1’跳變?yōu)椤?’,此刻cp=‘0’,觸發(fā)U1,使得U1輸出端q=‘1’,此后無論其他選手再按按鈕,cp=‘0’不變,實(shí)現(xiàn)對(duì)其他選手的鎖存功能,U1輸出q也一直保持為1,所以

57、對(duì)于U2器件,只有一個(gè)脈沖觸發(fā),其輸出q1~q4僅為s0~s1的第一個(gè)狀態(tài),在經(jīng)U3器件進(jìn)行轉(zhuǎn)換后,由發(fā)光二極管輸出(點(diǎn)亮第一個(gè)搶答選手對(duì)應(yīng)的發(fā)光二極管)。而答題計(jì)時(shí)部分,由U2的輸出端alm=‘1’使能U4,進(jìn)行計(jì)時(shí),計(jì)時(shí)輸出由發(fā)光二極管顯示。當(dāng)在規(guī)定的時(shí)間沒有答題結(jié)束,則蜂鳴器發(fā)出報(bào)警聲。</p><p><b>  單元電路設(shè)計(jì)</b></p><p>  (1

58、). Catch 元件</p><p>  器件生成所使用的VHDL語言:</p><p>  library IEEE;</p><p>  use IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;</p><p>  use IEEE.STD_LOGIC_ARITH.ALL;</p><p>  use IEEE.

59、STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;</p><p>  entity catch is</p><p>  Port(cp : in std_logic;</p><p>  clr : in std_logic;</p><p>  q :out std_logic);</p><p>  end cat

60、ch;</p><p>  architecture Behavioral of catch is</p><p><b>  begin</b></p><p>  process(cp,clr)</p><p><b>  begin</b></p><p>  if c

61、lr ='0' then</p><p><b>  q<='0';</b></p><p>  elsif cp'event and cp='0'then</p><p><b>  q<='1';</b></p><

62、p><b>  end if;</b></p><p>  end process;</p><p>  end Behavioral;</p><p><b>  器件描述:</b></p><p>  clr:clr=‘0’,清零,且q=‘0’;clr=‘1’,無效。</p>

63、<p>  cp:cp=‘1’,q=‘0’;cp=‘0’,q=‘1’;</p><p>  (2). Lock 元件</p><p>  器件生成所使用的VHDL語言:</p><p>  library IEEE;</p><p>  use IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;</p><p&g

64、t;  use IEEE.STD_LOGIC_ARITH.ALL;</p><p>  use IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;</p><p>  entity lock is</p><p>  Port(d1 : in std_logic;</p><p>  d2 : in std_logic;</p&g

65、t;<p>  d3 : in std_logic;</p><p>  d4 : in std_logic;</p><p>  clk : in std_logic;</p><p>  clr : in std_logic;</p><p>  q1 : out std_logic;</p><p>

66、;  q2 : out std_logic;</p><p>  q3 : out std_logic;</p><p>  q4 : out std_logic;</p><p>  q5 : out std_logic;</p><p>  q6 : out std_logic;</p><p>  q7 : ou

67、t std_logic;</p><p>  q8 : out std_logic;</p><p>  alm : out std_logic);</p><p><b>  end lock;</b></p><p>  architecture Behavioral of lock is</p>&l

68、t;p><b>  begin</b></p><p>  process(clk)</p><p><b>  begin</b></p><p>  if clr='0' then -------低電平有效</p><p><b>  q1&l

69、t;='0';</b></p><p><b>  q2<='0';</b></p><p><b>  q3<='0';</b></p><p><b>  q4<='0';</b></p>

70、<p><b>  q5<='0';</b></p><p><b>  q6<='0';</b></p><p><b>  q7<='0';</b></p><p><b>  q8<='0'

71、;;</b></p><p><b>  alm<='0';</b></p><p>  elsif clk'event and clk='1' then</p><p><b>  q1<=d1;</b></p><p><b

72、>  q2<=d2;</b></p><p><b>  q3<=d3;</b></p><p><b>  q4<=d4;</b></p><p><b>  q5<=d5;</b></p><p><b>  q6<

73、=d6;</b></p><p><b>  q7<=d7;</b></p><p><b>  q8<=d8;</b></p><p><b>  alm<='1';</b></p><p><b>  end if;&

74、lt;/b></p><p>  end process;</p><p>  end Behavioral; </p><p><b>  器件描述:</b></p><p>  clk:當(dāng)clk=‘0’時(shí),q1~q4=‘0’,alm=‘0’;當(dāng)clk=‘1’時(shí), q1<=d1;q2&l

75、t;=d2;q3<=d3;q4<=d4; q5<=d5;q6<=d6;q7<=d7;q8<=d8;alm=‘1’;</p><p>  d1~d8:d1~d8=s1~s8;</p><p>  (3). Ch81a 元件</p><p>  器件生成所使用的VHDL語言:</p><p>  librar

76、y IEEE;</p><p>  use IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;</p><p>  use IEEE.STD_LOGIC_ARITH.ALL;</p><p>  use IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.ALL;</p><p>  entity ch41a is</p><p

77、>  Port(d1 : in std_logic;</p><p>  d2 : in std_logic;</p><p>  d3 : in std_logic;</p><p>  d4 : in std_logic;</p><p>  d5 : in std_logic;</p><p>  d6 :

78、 in std_logic;</p><p>  d7 : in std_logic;</p><p>  d8 : in std_logic;</p><p>  q : out std_logic_vector(3 downto 0));</p><p>  end ch81a;</p><p>  archite

79、cture Behavioral of ch81a is</p><p><b>  begin</b></p><p>  process(d1,d2,d3,d4,d5,d6,d7,d8)</p><p>  variable tmp:std_logic_vector(7 downto 0);</p><p><

80、b>  begin</b></p><p>  tmp:=d1&d2&d3&d4&d5&d6&d7&d8;</p><p>  case tmp is</p><p>  when "0111"=>q<="0001";</p>

81、<p>  when "1011"=>q<="0010";</p><p>  when "0011"=>q<="0011";</p><p>  when "1101"=>q<="0100";</p><

82、p>  when "0101"=>q<="0101";</p><p>  when "1001"=>q<="0110";</p><p>  when "0001"=>q<="0111";</p><p>

83、;  when "1110"=>q<="1000";</p><p>  when others=>q<="1111";</p><p><b>  end case;</b></p><p>  end process;</p><p>

84、;  end Behavioral;</p><p><b>  器件描述:</b></p><p>  該器件主要實(shí)現(xiàn)d1~d8輸入的轉(zhuǎn)換功能,也就是將最原始的搶答輸入進(jìn)行轉(zhuǎn)換,通過該器件,將原始搶答時(shí)刻s1~s8狀態(tài)輸出至發(fā)光二極管,也就最終實(shí)現(xiàn)誰先搶答,對(duì)應(yīng)的發(fā)光二極管點(diǎn)亮。</p><p>  (4). Count 元件</p&g

85、t;<p>  器件生成所使用的VHDL語言:</p><p>  library IEEE;</p><p>  use IEEE.STD_LOGIC_1164.ALL;</p><p>  use IEEE.STD_LOGIC_ARITH.ALL;</p><p>  use IEEE.STD_LOGIC_UNSIGNED.

86、ALL;</p><p>  entity count is</p><p>  Port(clk : in std_logic;</p><p>  en : in std_logic;</p><p>  h : out std_logic_vector(7 downto 0);</p><p>  l : out

87、 std_logic_vector(7 downto 0);</p><p>  sound : out std_logic);</p><p>  end count;</p><p>  architecture Behavioral of count is</p><p><b>  begin</b></p

88、><p>  process(clk,en)</p><p>  variable hh,ll:std_logic_vector(7 downto 0);</p><p><b>  begin</b></p><p>  if clk'event and clk='1' then</p>

89、;<p>  if en='1' then</p><p>  if ll=0 and hh=0 then</p><p>  sound<='1';</p><p>  elsif ll=0 then</p><p>  ll:="1001";</p>

90、<p><b>  hh:=hh-1;</b></p><p><b>  else</b></p><p><b>  ll:=ll-1;</b></p><p><b>  end if;</b></p><p><b>  el

91、se</b></p><p>  sound<='0';</p><p>  hh:="1001";</p><p>  ll:="1001";</p><p><b>  end if;</b></p><p><b

92、>  end if;</b></p><p><b>  h<=hh;</b></p><p><b>  l<=ll;</b></p><p>  end process;</p><p>  end Behavioral;</p><p>&

93、lt;b>  器件描述:</b></p><p>  該器件主要是一個(gè)計(jì)時(shí)器件,計(jì)時(shí)可以由主持人自己設(shè)定, h為高位,l為地位,由alm輸入到使能端使能,開始計(jì)時(shí),當(dāng)外部來一個(gè)時(shí)鐘脈沖,自減一,當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)結(jié)束時(shí),sound=‘1’,使得報(bào)警器響。</p><p>  第4章 軟件仿真</p><p><b>  4.1 仿真電路

94、圖</b></p><p><b>  4.2 仿真過程</b></p><p>  編譯無誤之后,將以上原理圖生成VHDL語言,繼而生成VHDTEST文件,將激勵(lì)信號(hào)輸入VHDTEST文件,進(jìn)行仿真。</p><p><b>  激勵(lì)信號(hào):</b></p><p>  s0 <=

95、 '0';</p><p>  s1 <= '1';</p><p>  s2 <= '1';</p><p>  s3 <= '1';</p><p>  s4 <= '1';</p><p>  wait for

96、 5ns;</p><p>  s0 <= '1';</p><p>  wait for 2ns;</p><p>  s1 <= '0';</p><p>  wait for 2ns;</p><p>  s2 <= '0';</p>

97、<p>  wait for 2ns;</p><p>  s3 <= '0';</p><p>  wait for 2ns;</p><p>  s4 <= '0';</p><p>  wait for 5ns;</p><p>  s0 <= 

98、9;0';</p><p>  s1 <= '1';</p><p>  s2 <= '1';</p><p>  s3 <= '1';</p><p>  s4 <= '1';</p><p>  wait for 5ns

99、;</p><p>  s0 <= '1';</p><p>  wait for 2ns;</p><p>  s2 <= '0';</p><p>  wait for 2ns;</p><p>  s1 <= '0';</p><

100、;p>  wait for 2ns;</p><p>  s3 <= '0';</p><p>  wait for 2ns;</p><p>  s4 <= '0';</p><p>  wait for 5ns;</p><p>  s0 <= '0&

101、#39;;</p><p>  s1 <= '1';</p><p>  s2 <= '1';</p><p>  s3 <= '1';</p><p>  s4 <= '1';</p><p>  wait for 5ns;<

102、;/p><p>  s0 <= '1';</p><p>  wait for 2ns;</p><p>  s3 <= '0';</p><p>  wait for 2ns;</p><p>  s1 <= '0';</p><p&g

103、t;  wait for 2ns;</p><p>  s2 <= '0';</p><p>  wait for 2ns;</p><p>  s4 <= '0';</p><p>  wait for 5ns;</p><p>  s0 <= '0'

104、;</p><p>  s1 <= '1';</p><p>  s2 <= '1';</p><p>  s3 <= '1';</p><p>  s4 <= '1';</p><p>  wait for 5ns;</p&

105、gt;<p>  s0 <= '1';</p><p>  wait for 2ns;</p><p>  s4 <= '0';</p><p>  wait for 2ns;</p><p>  s1 <= '0';</p><p>  

106、wait for 2ns;</p><p>  s2 <= '0';</p><p>  wait for 2ns;</p><p>  s3 <= '0';</p><p>  wait for 5ns;</p><p><b>  4.3 仿真結(jié)果</b&

107、gt;</p><p><b>  仿真波形如下:</b></p><p>  經(jīng)觀察檢測(cè),仿真結(jié)果符合預(yù)定要求。</p><p><b>  第5章 安裝調(diào)試</b></p><p>  5.1 安裝調(diào)試過程</p><p>  根據(jù)要求,下載原理圖設(shè)計(jì)如下</p&g

108、t;<p>  經(jīng)計(jì)算,選用兩個(gè)256分頻,一個(gè)16分頻,即1M分頻,獲得所需脈沖;將count的sound引腳接蜂鳴器,實(shí)現(xiàn)報(bào)警;將Ch41a及Count的輸出通過J4B _4S接到8個(gè)LED上,其中,前4個(gè)用來顯示搶到題的選手序號(hào),后4個(gè)用來顯示時(shí)間,實(shí)現(xiàn)答題倒計(jì)時(shí)。</p><p><b>  5.2 故障分析</b></p><p>  下載過程

109、中有以下問題</p><p> ?。?)原理圖生成VHDL語言時(shí),出現(xiàn)錯(cuò)誤,經(jīng)檢查,原因主要有:部分輸出管腳為空;端口未定義屬性。</p><p>  (2)蜂鳴器聲音刺耳</p><p>  經(jīng)查找資料,這是頻率選擇不合適的問題,</p><p>  (3)未答題前,指示燈全亮</p><p>  程序編寫問題,由于

110、疏忽,未輸入信號(hào)前,ch41a的q[3..0]引腳輸出,初始狀態(tài)設(shè)為了“1111”,應(yīng)設(shè)為“0000”,這樣,未答題前,前4個(gè)LED就全滅了,符合要求。</p><p><b>  第6章 心得體會(huì)</b></p><p>  這次實(shí)驗(yàn)總共經(jīng)歷了兩周的時(shí)間,從功能需求分析到功能時(shí)序邏輯分析,從程序的設(shè)計(jì)到程序的調(diào)試,從系統(tǒng)的仿真到系統(tǒng)的調(diào)試、下載,最后終于完成了這次

111、具有實(shí)際使用價(jià)值的實(shí)驗(yàn)。</p><p>  在設(shè)計(jì)中我運(yùn)用自己平時(shí)學(xué)到的一些知識(shí),以及自己在課下所查找的進(jìn)行設(shè)計(jì),剛開始遇到很多困難,包括對(duì)VHDL語言的不熟悉,后來一起和同學(xué)研究,而一些課程設(shè)計(jì)中的故障,也請(qǐng)同學(xué)幫忙參考一下,最終找到了解決問題的答案。我感覺自己在設(shè)計(jì)方面提高很大,特別在設(shè)計(jì)定時(shí)電路時(shí)由于它的功能有限,但是電路又感覺太龐大了,我就試著能不能用更簡(jiǎn)便的方法去解決這個(gè)問題,對(duì)電路的原理反復(fù)的研究,

112、最終找到了方法,也進(jìn)一步對(duì)電路得到了深刻的認(rèn)識(shí)和了解,同時(shí)對(duì)以前所學(xué)的知識(shí)有了更深刻的認(rèn)識(shí),并進(jìn)一步的得到了鞏固和提高,充分的做到了理論聯(lián)系實(shí)際,也使我認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)際的差別,通過該課程設(shè)計(jì),不但對(duì)搶答器有了較為全面的認(rèn)識(shí),而且相關(guān)的知識(shí)也有了足夠的掌握,我感覺最重要的還是設(shè)計(jì)思維的形成。更發(fā)現(xiàn)自己在平時(shí)學(xué)習(xí)中的缺陷。對(duì)以后的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。</p><p>  兩周的課程設(shè)計(jì),我所收獲的不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)方面,

113、更多的是生活方面。我了解到,在我們生活中,應(yīng)該學(xué)會(huì)與別人共同分享,分享知識(shí),分享問題,這樣更有助于我們的交流,有利于我們共同進(jìn)步,有利于我們對(duì)學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的興趣。</p><p>  最后,我要感謝那些帶我們課程設(shè)計(jì)的老師們。由于我們之前沒有接觸過VHDL語言,這就給你們帶來了很大的麻煩,感謝你們對(duì)我們的耐心,感謝你們對(duì)我們的鼓勵(lì),讓我們有信心繼續(xù)下去,成功走到最后。</p><p>&l

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