數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)--圖書館管理系統(tǒng) (2)

1、<p><b>　　《圖書館管理系統(tǒng)》</b></p><p>　　學(xué) 號(hào)： </p><p>　　姓 名： </p><p>　　專 業(yè)： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) </p><p>　　題 目：

2、 圖書館管理系統(tǒng) </p><p>　　指導(dǎo)老師： </p><p>　　設(shè)計(jì)時(shí)間： 第十八周 </p><p>　　計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院</p><p><b>　　201４年12月</b></p><p&g

3、t;<b>　　目錄</b></p><p><b>　　摘要1</b></p><p><b>　　1．設(shè)計(jì)目的2</b></p><p>　　2. 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)過(guò)程3</p><p>　　2.1需求分析階段3</p><p>　　2.1.1需求

4、階段的目標(biāo)及任務(wù)3</p><p>　　2.1.2安全性和完整性要求3</p><p>　　2.1.3 建立數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)流程4</p><p>　　2.1.4 圖書管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)字典7</p><p>　　2.2概念分析階段9</p><p>　　2.3邏輯設(shè)計(jì)階段12</p><p>　

5、　2.3.1數(shù)據(jù)組織12</p><p>　　2.4.2 數(shù)據(jù)處理15</p><p>　　2.4物理設(shè)計(jì)階段16</p><p>　　2.4.1數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方面16</p><p>　　2.4.2系統(tǒng)功能模塊16</p><p>　　2.5數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)施階段18</p><p>　　2.5

6、.1建立數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)表、視圖、索引18</p><p>　　2.5.2數(shù)據(jù)入庫(kù)19</p><p>　　2.5.3創(chuàng)建各個(gè)功能的存儲(chǔ)過(guò)程20</p><p>　　2.6系統(tǒng)調(diào)試和測(cè)試20</p><p>　　3 總結(jié)............................................................

7、.........................................24</p><p><b>　　摘要</b></p><p>　　隨著信息技術(shù)在管理上隨著科學(xué)技術(shù)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)已經(jīng)進(jìn)入人們生活，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通運(yùn)輸、郵電通信、文化教育、商業(yè)、國(guó)防以及科學(xué)研究等各個(gè)領(lǐng)域各個(gè)行業(yè)得到越來(lái)越廣泛的應(yīng)用，為我們提供更多服務(wù)，提高了生活效率，

8、使我們的生活上了一個(gè)新的臺(tái)階。管理信息系統(tǒng)是一個(gè)不斷發(fā)展的新型學(xué)科，任何一個(gè)單位要生存、要發(fā)展、要高效地把內(nèi)部活動(dòng)有機(jī)地組織起來(lái)，就必須建立與自身特點(diǎn)相適應(yīng)的管理信息系統(tǒng)。</p><p>　　圖書館的管理方面，也已經(jīng)進(jìn)入新的階段。原始的人工操作存在很多弊端，查找很不方便，統(tǒng)計(jì)比較復(fù)雜而且容易出錯(cuò)，對(duì)書籍與用戶的管理較麻煩，浪費(fèi)人力資源。對(duì)于以上的問(wèn)題，數(shù)據(jù)庫(kù)的對(duì)圖書館的管理完全將其解決。查找方便、快捷，統(tǒng)計(jì)快速

9、準(zhǔn)確，能夠提供高效率的查找，為使用者帶來(lái)了很多方便。</p><p>　　關(guān)鍵字：圖書館管理 信息系統(tǒng) 效率 辦公自動(dòng)化</p><p><b>　　1．設(shè)計(jì)目的</b></p><p>　　1）能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的具體情況，結(jié)合數(shù)據(jù)庫(kù)的基本理論和基本技巧，正確分析問(wèn)題，并能設(shè)計(jì)出解決問(wèn)題的有效數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。</p><

10、p>　　熟練掌握數(shù)據(jù)庫(kù)中數(shù)據(jù)庫(kù)，表，存儲(chǔ)過(guò)程，觸發(fā)器等的使用，通過(guò)使用Transact-SQL語(yǔ)言1的使用練習(xí)T-SQL程序設(shè)計(jì)，檢驗(yàn)自己對(duì)知識(shí)的掌握，能否運(yùn)用于實(shí)際問(wèn)題中，提高我們的實(shí)際運(yùn)用能力。</p><p>　　3）數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)合作尤為重要。培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作精神，遇到問(wèn)題后小組成員之間相互討論，共同分析，使得問(wèn)題能夠很快解決。</p><p>　　2. 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)過(guò)程&

11、lt;/p><p>　　數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)的核心技術(shù)，因此，在設(shè)計(jì)一個(gè)系統(tǒng)之前必須設(shè)計(jì)好數(shù)據(jù)庫(kù)，目前數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)的一般過(guò)程分為六個(gè)階段如圖10.1所示：需求分析階段、概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段、邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段、物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)階段、實(shí)施階段和運(yùn)行與維護(hù)階段。</p><p>　　圖2-1數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)的六個(gè)階段</p><p><b>　　2.1需求分析階段<

12、/b></p><p>　　2.1.1需求階段的目標(biāo)及任務(wù)</p><p>　　需求分析的目標(biāo)及任務(wù)就是為了提取有效的信息，概念模型的抽象化，轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)系統(tǒng)能夠識(shí)別的信息。則通過(guò)需求分析所得的信息如下：</p><p><b>　　處理對(duì)象</b></p><p>　　讀者信息：讀者編號(hào)，姓名，性別，學(xué)號(hào)，學(xué)院，

13、專業(yè)，年級(jí)，類型，類別編號(hào)，辦證日期</p><p>　　管理員信息：管理員編號(hào)，姓名，性別，權(quán)限，登錄口令，住址，電話</p><p>　　館藏圖書信息：圖書編號(hào)，索書號(hào)，圖書名稱，作者，出版社，單價(jià)，摘要，關(guān)鍵字，副本數(shù)，分類，出版日期，狀態(tài)</p><p>　　借閱信息：圖書編號(hào)，讀者編號(hào)，圖書名，作者，借閱日期，歸還日期，歸還日期，應(yīng)還日期，罰金</p

14、><p>　　借閱歷史信息：圖書編號(hào)，讀者編號(hào)，圖書名，作者，借閱日期，還書日期</p><p>　　罰款信息：讀者編號(hào)，圖書編號(hào)，圖書名，作者，借閱日期，應(yīng)還日期，歸還日期，罰款金額，處理狀態(tài)，管理員編號(hào)</p><p><b>　　處理功能及要求</b></p><p>　　用戶對(duì)圖書管理系統(tǒng)的功能及要求如下：</

15、p><p>　　能夠存儲(chǔ)一定數(shù)量的圖書信息,并方便有效的進(jìn)行相應(yīng)的書籍?dāng)?shù)據(jù)操作和管理，這主要包括：</p><p>　　圖書信息的錄入、刪除及修改。</p><p>　　圖書信息的多關(guān)鍵字檢索查詢。</p><p>　　圖書的出借、返還及超期罰款或丟失賠償。</p><p>　　能夠?qū)σ欢〝?shù)量的讀者、管理員進(jìn)行相應(yīng)的信息存

16、儲(chǔ)與管理，這其中包括：</p><p>　　讀者信息的登記、刪除及修改。</p><p>　　管理員信息的增加、刪除及修改。</p><p>　　讀者資料的統(tǒng)計(jì)與查詢。</p><p>　　能夠提供一定的安全機(jī)制，提供數(shù)據(jù)信息授權(quán)訪問(wèn)，防止隨意刪改、查詢。</p><p>　　對(duì)查詢、統(tǒng)計(jì)的結(jié)果能夠列表顯示。</

17、p><p>　　2.1.2安全性和完整性要求</p><p><b>　　安全性要求</b></p><p>　　系統(tǒng)安全性要求體現(xiàn)在數(shù)據(jù)庫(kù)安全性、信息安全性和系統(tǒng)平臺(tái)的安全性等方面。安全性先通過(guò)視圖機(jī)制，不同的用戶只能訪問(wèn)系統(tǒng)授權(quán)的視圖，這樣可提供系統(tǒng)數(shù)據(jù)一定程度上的安全性，再通過(guò)分配權(quán)限、設(shè)置權(quán)限級(jí)別來(lái)區(qū)別對(duì)待不同操作者對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作來(lái)提高數(shù)據(jù)

18、庫(kù)的安全性；系統(tǒng)平臺(tái)的安全性體現(xiàn)在操作系統(tǒng)的安全性、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的安全性和網(wǎng)絡(luò)體系的安全性等方面。</p><p><b>　　完整性要求</b></p><p>　　系統(tǒng)完整性要求系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的正確性以及相容性?？赏ㄟ^(guò)建立主、外鍵，使用check約束，或者通過(guò)使用觸發(fā)器和級(jí)聯(lián)更新。</p><p>　　在系統(tǒng)進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)，一定根據(jù)第七章所學(xué)知識(shí)對(duì)數(shù)

19、據(jù)的安全性及完整性進(jìn)行設(shè)計(jì)。以保證數(shù)據(jù)庫(kù)更為完善。</p><p>　　2.1.3 建立數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)流程</p><p>　　系統(tǒng)需求分析主要是通過(guò)對(duì)本校圖書管理員的咨詢、請(qǐng)教，了解我校圖書館的管理規(guī)則和運(yùn)行機(jī)制，并通過(guò)上網(wǎng)搜索有關(guān)圖書管理系統(tǒng)的知識(shí)，了解到了圖書管理的現(xiàn)狀，以及在管理中的一些問(wèn)題，然后通過(guò)所了解的文字信息，理解數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)流程及數(shù)據(jù)字典，為后期數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)提供概念基礎(chǔ)。</p

20、><p>　　圖書管理系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程圖</p><p>　　本文的業(yè)務(wù)流程是從讀者角度考慮的業(yè)務(wù)流程圖：</p><p>　　圖書管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖</p><p><b>　　頂層數(shù)據(jù)流圖：</b></p><p>　　第2層數(shù)據(jù)流圖：（讀者借閱，讀者還書，讀者查詢，管理員查詢，管理員修改）</

21、p><p>　　圖10.4第2層數(shù)據(jù)流圖</p><p>　　第3層數(shù)據(jù)流圖：（讀者借閱）</p><p>　　第3層數(shù)據(jù)流圖：（讀者還書）</p><p>　　圖10.6 讀者借閱數(shù)據(jù)流圖</p><p>　?。ㄎ澹┑?層數(shù)據(jù)流圖：（查詢圖書信息，查詢讀者信息，查詢借閱歷史，查詢罰款信息）</p><

22、p>　?。?第3層數(shù)據(jù)流圖：（管理員添加、刪除、修改圖書信息）</p><p>　　圖10.8 圖書的維護(hù)數(shù)據(jù)流圖</p><p>　?。ㄆ? 第3層數(shù)據(jù)流圖：（管理員添加、刪除、修改讀者信息）</p><p>　　圖10.9 更改讀者信息的數(shù)據(jù)流圖</p><p>　?。ò耍┑?層數(shù)據(jù)流圖：（管理員添加、刪除、修改系統(tǒng)用戶信息）&

23、lt;/p><p>　　圖10.10 更改管理員信息的數(shù)據(jù)流程圖</p><p>　　2.1.4 圖書管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)字典</p><p>　?。╝）數(shù)據(jù)項(xiàng)：系統(tǒng)涉及的數(shù)據(jù)項(xiàng)有44項(xiàng)</p><p>　　表1.1 數(shù)據(jù)項(xiàng)列表</p><p><b>　?。╞）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：</b></p>&l

24、t;p>　　表1.2 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)列表</p><p><b>　?。╟）處理邏輯描述</b></p><p>　　表1.3 處理邏輯列表</p><p><b>　　2.2概念分析階段</b></p><p>　　概念設(shè)計(jì)階段主要是將需求分析階段得到的用戶需求抽象為信息結(jié)構(gòu)(概念模型)的過(guò)程,它

25、是整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。本圖書管理系統(tǒng)的主要任務(wù)及目標(biāo)如下：</p><p>　　選擇中層數(shù)據(jù)流為切入點(diǎn)，通常選擇實(shí)際系統(tǒng)中的子系統(tǒng)；</p><p>　　設(shè)計(jì)分E-R圖，即各子模塊的E-R圖；</p><p>　　生成初步E-R圖，通過(guò)合并方法，做到各子系統(tǒng)實(shí)體、屬性、聯(lián)系統(tǒng)一；</p><p>　　生成全局E-R圖，通過(guò)消除沖突等方面。&

26、lt;/p><p>　　在本圖書管理系統(tǒng)中，從第3層數(shù)據(jù)流程圖下手。分析各3層數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)字典，知道整個(gè)系統(tǒng)功能圍繞“讀者”、“管理員”和“圖書”的處理。根據(jù)實(shí)體與屬性間的兩條準(zhǔn)則：</p><p>　　① 作為“屬性”，不能再具有需要描述的性質(zhì)。</p><p>　?、?“屬性”不能與其他實(shí)體具有聯(lián)系。</p><p>　　數(shù)據(jù)流程圖10.5

27、 、圖10.6、圖10.7可綜合成借閱子系統(tǒng)的分E-R圖10.11，數(shù)據(jù)流程圖10.8可抽象為分E-R圖10.12，數(shù)據(jù)流程圖10.9可抽象為分E-R圖10.13，數(shù)據(jù)流程圖10.10可抽象為分E-R圖10.14。然后采用逐步集成的方式將各分E-R圖合并，消除不必要的冗余和沖突后就生成了基本E-R圖10.15。其各個(gè)E－R圖如下：（1）根據(jù)不同的對(duì)象，從第3層數(shù)據(jù)流程圖入手，分別畫出各分E－R圖：</p><p>

28、;　　從數(shù)據(jù)流程圖10.5 、圖10.6、圖10.7抽象出的分E－R圖：</p><p>　　圖10.11 分E-R圖</p><p>　　（b）從數(shù)據(jù)流程圖10.8可抽象為分E-R圖：</p><p>　　圖10.12 分E-R圖</p><p>　?。╟）從數(shù)據(jù)流程圖10.9抽象出的分E－R圖：</p><p>　

29、　圖10.13 分E-R圖</p><p>　?。╠）從數(shù)據(jù)流程圖10.10抽象出的分E－R圖：</p><p>　　圖10.14 分E-R圖</p><p>　?。?）合并各分Ｅ－Ｒ圖,消除屬性沖突、命名沖突、結(jié)構(gòu)沖突等三類沖突，得到初步E-R圖，再消除不必要冗余，得到的基本E-R圖如下所示：</p><p>　　圖10.15 分E-R圖&

30、lt;/p><p>　?。?）各E－R圖各實(shí)體的屬性如下所示：</p><p>　　圖書：Book(BookID, BookNo, BookName, BookWriter, BookPublish, BookPrice, BookDate, BookClass, BookMain, BookPrim, BookCopy, BookState,BookRN)</p>&l

31、t;p>　　讀者：Reader(ReaID, ReaName, ReaSex, ReaNo, ReaLBID, ReaType, ReaDep, ReaGrade, ReaPref, ReaDate)</p><p>　　管理員：Maneger(MID, MName, MSex, Mpwd, MAuth, MTeleph, MAddre)</p><p>　　館室：Ro

32、om(RoomNo,RoomMID,RoomNum,RoomAddre)</p><p>　　讀者類別：ReaderTpye(LBID, LBName, LBnum, LBbqx, LBqx)</p><p>　　各E－R圖中聯(lián)系的屬性如下所示：</p><p>　　借閱信息：Borrow (BookID,ReaderID,BookName,BookWrit

33、er, Outdate,YHdate)</p><p>　　借閱歷史：History(BookID,ReaderID,BookName, BookWriter, Outdate,Indate)</p><p>　　罰款信息：Fine(BookID,ReaderID,BookName, Outdate,Indate, Fine, CLState, MID)</p><p&

34、gt;<b>　　2.3邏輯設(shè)計(jì)階段</b></p><p>　　以上的概念設(shè)計(jì)階段是獨(dú)立于任何一種數(shù)據(jù)模型的，但是邏輯設(shè)計(jì)階段就與選用的DBMS產(chǎn)品發(fā)生關(guān)系了，系統(tǒng)邏輯設(shè)計(jì)的任務(wù)就是將概念設(shè)計(jì)階段設(shè)計(jì)好的基本E-R圖轉(zhuǎn)換為選用DBMS產(chǎn)品所支持的數(shù)據(jù)模型相符合的邏輯結(jié)構(gòu)。具體內(nèi)容包括數(shù)據(jù)組織（將E-R圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系模型、模型優(yōu)化、數(shù)據(jù)庫(kù)模式定義、用戶子模式設(shè)計(jì)）、數(shù)據(jù)處理（畫出系統(tǒng)功能模塊圖

35、）兩大任務(wù)。</p><p><b>　　2.3.1數(shù)據(jù)組織</b></p><p>　　將E-R圖轉(zhuǎn)換為關(guān)系模型</p><p>　　由于讀者類別與讀者、館室與圖書的聯(lián)系方式是1:n（一對(duì)多），可以將其之間的聯(lián)系與n端實(shí)體讀者、圖書合并，管理員與圖書之間的維護(hù)聯(lián)系也是1:n（一對(duì)多），同樣也將其之間的聯(lián)系與n端實(shí)體合并，而讀者與圖書之間的借閱

36、和歸還聯(lián)系方式則是n:m（多對(duì)多），這樣要把它們之間的聯(lián)系轉(zhuǎn)化為獨(dú)立的關(guān)系模式，讀者與管理員之間的罰款聯(lián)系是m:n（多對(duì)多），將其聯(lián)系也轉(zhuǎn)化成獨(dú)立的關(guān)系模式，具體的基本E-R圖向關(guān)系模型的轉(zhuǎn)化如下：</p><p>　　圖書：Book(BookID, BookNo, BookName, BookWriter, BookPublish, BookPrice, BookDate,BookClass,BookMain,

37、BookPrim,BookCopy,BookState,BookRNo)</p><p>　　讀者：Reader(ReaID,ReaName,ReaSex,ReaNo,ReaLBID,ReaType, ReaDep, ReaGrade, ReaPref, ReaDate)</p><p>　　管理員： Maneger (MID,MName,MSex,Mpwd,MAuth,MTeleph,

38、MAddre)</p><p>　　讀者類別：ReaderTpye(LBID, LBName, LBnum, LBbqx, LBqx)</p><p>　　館室： Room(RoomNo,RoomMID,RoomNum,RoomAddre)</p><p>　　借閱信息：Borrow(BookID,ReaderID,BookName,BookWriter, O

39、utdate,YHdate)</p><p>　　借閱歷史：History(BookID,ReaderID,BookName,BookWriter, Outdate,Indate,YHdate)</p><p>　　罰款信息：Fine (BookID,ReaderID,BookName,Outdate,Indate,Fine, CLState,MID) </p><p&

40、gt;　?。ㄗⅲ簶?biāo)有直線下劃線的為主屬性，標(biāo)有波浪線下劃線的是外鍵屬性，主屬性與外鍵屬性一起構(gòu)成主碼）</p><p><b>　　模型優(yōu)化</b></p><p>　　關(guān)系模式Book,Reader,Room,ReaderType ,Maneger不存在非主屬性對(duì)主屬性的部分函數(shù)依賴，也不存在傳遞函數(shù)依賴，已經(jīng)達(dá)到了3NF，但是借閱關(guān)系模式、借閱歷史關(guān)系模式、罰款關(guān)

41、系模式（Borrow,History,Fine）中存在著一些數(shù)據(jù)冗余，現(xiàn)將三個(gè)關(guān)系模型進(jìn)行合并，消除冗余，優(yōu)化為：</p><p>　　借閱信息:Borrow ( BookID,ReaderID,BookName,BookWriter,Outdate,Indate,</p><p>　　YHdate,Fine,CLStaer,MID)</p><p><b&g

42、t;　　數(shù)據(jù)庫(kù)模式定義</b></p><p>　　根據(jù)分析，本數(shù)據(jù)庫(kù)共創(chuàng)建如下6個(gè)表：</p><p>　　表10.1 館藏圖書信息表</p><p>　　表10.2 讀者信息表</p><p>　　表10.3 管理員信息表</p><p>　　表10.4 館室信息表</p><p&g

43、t;　　表10.5 讀者類別信息表</p><p>　　表10.6 借閱信息表</p><p><b>　　用戶子模式定義</b></p><p>　　表10.7 用戶子模式定義</p><p>　　表10.8 讀者基本信息視圖</p><p>　　表10.9 圖書基本信息視圖</p>

44、<p>　　表10.10 讀者當(dāng)前借閱信息視圖</p><p>　　表10.11 讀者借閱歷史信息視圖</p><p>　　表10.12 讀者罰款信息視圖</p><p>　　2.4.2 數(shù)據(jù)處理</p><p>　　結(jié)合系統(tǒng)的需求，本系統(tǒng)的基本的系統(tǒng)功能模塊如下圖10.16。</p><p><b

45、>　　2.4物理設(shè)計(jì)階段</b></p><p>　　數(shù)據(jù)庫(kù)的物理設(shè)計(jì)就是為邏輯數(shù)據(jù)模型選取一個(gè)最合適應(yīng)用要求的物理結(jié)構(gòu)的過(guò)程，在這個(gè)階段中要完成兩大任務(wù)：</p><p>　?。?）確定數(shù)據(jù)庫(kù)的物理結(jié)構(gòu)，在關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)中主要是存取方法和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)；</p><p>　　（2）對(duì)物理結(jié)構(gòu)進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)的重點(diǎn)是時(shí)間和空間效率。</p>&l

46、t;p>　　2.4.1數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方面</p><p>　　為數(shù)據(jù)庫(kù)中各基本表建立的索引如下：</p><p>　　由于基本表Reader，Book的主碼ReaID，BookID經(jīng)常在查詢條件和連接操作的連接條件中出現(xiàn)，且它們的值唯一，在兩個(gè)屬性上建立唯一性索引；</p><p>　　由于基本表Reader的屬性ReaDep，Book的屬性BookPublish經(jīng)

47、常在查詢條件中出現(xiàn)在兩個(gè)屬性上建立聚簇索引；</p><p>　　借閱信息基本表Borrow的一屬性ReaID,BookID，經(jīng)常在查詢條件中出現(xiàn)，考慮在其之上建立聚簇索引；</p><p>　　罰款信息基本表Fine的一屬性ReaID,BookID，經(jīng)常在查詢條件中出現(xiàn)，考慮在其之上建立聚簇索引；</p><p>　　2.4.2系統(tǒng)功能模塊</p>

48、<p>　　讀者基本信息的查詢和更新模塊</p><p>　　將實(shí)現(xiàn)對(duì)讀者基本信息的查詢和更新（修改、添加、刪除）操作，用于新生入學(xué)，畢業(yè)生離校，以及讀者補(bǔ)辦借閱證或更改信息的情況，具體的功能模塊圖如下：</p><p>　　圖10.17 讀者信息的查詢和更新模塊</p><p>　　圖書基本信息的查詢和更新模塊</p><p>　

49、　將完成對(duì)圖書基本信息的查詢、更新（修改、添加、刪除）操作，用于讀者對(duì)圖書信息的查詢及管理員添加新書、刪除淘汰的舊書，具體的功能模塊圖如下所示：</p><p>　　圖10.18圖書信息的查詢和更新模塊</p><p>　　2.5數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)施階段</p><p>　　2.5.1建立數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)據(jù)表、視圖、索引</p><p><b>　

50、　建立數(shù)據(jù)庫(kù)</b></p><p>　　create database Book;</p><p><b>　?。ǘ┙?shù)據(jù)表</b></p><p>　　此系統(tǒng)有讀者類別信息表，管理員基本信息表，圖書館室基本信息表，館藏圖書基本信息表的建，讀者基本信息表，借閱基本信息表。根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)模式定義時(shí)確定的表中屬性，建立表。建表時(shí)步驟類

51、似，這里只寫出讀者類別信息表建立的語(yǔ)句。</p><p>　　讀者類別信息表的建立：</p><p>　　create table ReaderType(</p><p>　　LBID char(5) primary key,</p><p>　　LBName char(20) not null,</p><p

52、>　　LBnum char(5) not null,</p><p>　　LBbqx char(4) not null,</p><p>　　LBqx char(3) not null,</p><p><b>　　)</b></p><p><b>　　建立視圖</b>

53、;</p><p>　　此系統(tǒng)有用于查詢圖書基本信息的視圖，用于讀者基本信息查詢的視圖，用于顯示當(dāng)前借閱基本信息的視圖，用于借閱歷史信息查詢的視圖，用于查詢罰款信息的視圖。根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)模式定義時(shí)確定的視圖，建立視圖。建視圖時(shí)步驟類似，這里只寫出用于查詢圖書基本信息的視圖。</p><p>　　（1）用于查詢圖書基本信息的視圖定義如下： </p><p>　　creat

54、e view Bookview (索書號(hào), 書名, 作者, 出版社, 圖書狀態(tài))</p><p><b>　　as</b></p><p>　　select BookNo,BookName,BookWriter,BookPublish,BookState</p><p><b>　　from Book</b></p&

55、gt;<p><b>　　建立索引</b></p><p>　　create clustered index BookPublish on Book(BookPublish);</p><p>　　create clustered index ReaDep on Reader(ReaDep);</p><p><b>　

56、　建立觸發(fā)器</b></p><p>　　1．當(dāng)刪除Reader表中某一讀者基本信息時(shí)，觸發(fā)Borrow表，刪除相應(yīng)的記錄</p><p>　　create trigger Reader_delete</p><p><b>　　on Reader</b></p><p>　　for delete</p

57、><p><b>　　as </b></p><p>　　delete Borrow</p><p>　　from deleted</p><p>　　where Borrow.ReaID=deleted.ReaID</p><p>　　2．當(dāng)在中增加一條借閱記錄時(shí)，使該圖書的狀態(tài)由“可借”變?yōu)椤安豢?/p>

58、借”</p><p>　　create trigger Borrow_insert1</p><p><b>　　on Borrow</b></p><p>　　for insert</p><p><b>　　as </b></p><p>　　declare @BookI

59、D char(9)</p><p>　　select @BookID=BookID</p><p>　　from inserted</p><p>　　update Book</p><p>　　set BookState='不可借'</p><p>　　where BookID=@BookID<

60、/p><p><b>　　2.5.2數(shù)據(jù)入庫(kù)</b></p><p>　　系統(tǒng)包括圖書基本信息管理、讀者基本信息管理、管理員信息管理、借閱信息管理、查詢信息管理等四大功能模塊，共有6張基本表,采用事先在Excel中錄入數(shù)據(jù),然后使用SQL Server 2008數(shù)據(jù)導(dǎo)入/導(dǎo)出向?qū)Чδ?直接將數(shù)據(jù)導(dǎo)入到相應(yīng)的基本表中。</p><p>　　2.5.3

61、創(chuàng)建各個(gè)功能的存儲(chǔ)過(guò)程</p><p>　　系統(tǒng)共創(chuàng)建了10個(gè)存儲(chǔ)過(guò)程，具體列表如下：</p><p>　　表3.1 創(chuàng)建的存儲(chǔ)過(guò)程列表：</p><p>　?。ㄆ渌淼牟樵?、修改、刪除與以上各表的存儲(chǔ)過(guò)程定義大致相同，這里不再具 體列出）</p><p>　　2.6系統(tǒng)調(diào)試和測(cè)試</p><p>　　對(duì)該圖書管理

62、系統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試，驗(yàn)證每個(gè)功能是否符合要求，具體的測(cè)試如下：</p><p>　　通過(guò)視圖查看各個(gè)基本表和視圖中的數(shù)據(jù)</p><p>　?。?）查看Reader(讀者信息表）表中的數(shù)據(jù)</p><p>　　( 2）查看Book(圖書信息表）表中的數(shù)據(jù)</p><p>　　查看Borrw(借閱信息表）表中的數(shù)據(jù)</p><p&

63、gt;　　查看Maneger(管理員信息表）表中的數(shù)據(jù)</p><p>　　查看Room(館室信息表）表中的數(shù)據(jù)</p><p>　　查看ReaderType(借閱信息表）表中的數(shù)據(jù)</p><p>　　查看Bookview(圖書信息表）表中的數(shù)據(jù)</p><p>　　查看Fineview(圖書信息表）表中的數(shù)據(jù)</p><

64、;p>　　檢測(cè)各個(gè)存儲(chǔ)過(guò)程的功能</p><p>　　(1)存儲(chǔ)過(guò)程Query_Reader_M功能的驗(yàn)證</p><p>　　(2)存儲(chǔ)過(guò)程Reader_Insert功能的驗(yàn)證：</p><p>　　(3)存儲(chǔ)過(guò)程Query_Book_Name_Publish功能的驗(yàn)證：</p><p><b>　　觸發(fā)器功能驗(yàn)證<

65、/b></p><p>　　在Borrow表中插入一條記錄，觸發(fā)Book表將圖書由”可借”變?yōu)椤安豢山琛睜顟B(tài)。</p><p><b>　　3 總結(jié)</b></p><p>　　本次課程設(shè)計(jì)制作的是一個(gè)簡(jiǎn)單的圖書館管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了一些圖書管理和借閱的功能，但與實(shí)際系統(tǒng)還是有一些差別的。主要是應(yīng)用情況作了簡(jiǎn)單的理想化的處理，因而難以反映實(shí)