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文檔簡(jiǎn)介
1、<p> 《某院系黨員信息管理系統(tǒng)》</p><p><b> 課程設(shè)計(jì)報(bào)告</b></p><p><b> 計(jì)算機(jī)學(xué)院</b></p><p> 2017年12月8日</p><p> 學(xué)號(hào)</p><p><b> 摘要</b>
2、</p><p> 黨員管理信息系統(tǒng)目的是為減輕管理員工作負(fù)擔(dān),方便查詢黨員信息,提高工作效率。這次我選用的是Access 2010數(shù)據(jù)庫(kù), Access是由微軟發(fā)布的關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)。它結(jié)合了 Microsoft Jet Database Engine 和圖形用戶界面兩項(xiàng)特點(diǎn),它具有強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理、統(tǒng)計(jì)分析能力,利用access的查詢功能,可以方便地進(jìn)行各類匯總、平均等統(tǒng)計(jì)。并可靈活設(shè)置統(tǒng)計(jì)的條件
3、。比如在統(tǒng)計(jì)分析上萬(wàn)條記錄、十幾萬(wàn)條記錄及以上的數(shù)據(jù)時(shí)速度快且操作方便。access用來(lái)開發(fā)軟件,比如生產(chǎn)管理、銷售管理、庫(kù)存管理等各類企業(yè)管理軟件。</p><p><b> 目錄</b></p><p><b> 1. 概要設(shè)計(jì)1</b></p><p><b> 1.1開發(fā)目的1</b>
4、;</p><p><b> 1.1信息需求1</b></p><p><b> 1.3處理要求2</b></p><p> 1.4安全性與完整性要求2</p><p> 2.數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3</p><p><b> 2.1關(guān)系模型3</
5、b></p><p> 2.2數(shù)據(jù)模型優(yōu)化3</p><p> 2.3 數(shù)據(jù)字典4</p><p> 2.4數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)圖5</p><p> 3.數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建與維護(hù)6</p><p> 3.1數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建6</p><p> 3.2數(shù)據(jù)錄入、修改、查詢、刪除、打印6&
6、lt;/p><p> 3.3數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)6</p><p><b> 3.4運(yùn)行結(jié)果7</b></p><p><b> 4、 總結(jié)8</b></p><p><b> 5、參考文獻(xiàn)8</b></p><p><b> 概要設(shè)計(jì)&
7、lt;/b></p><p><b> 1.1 開發(fā)目的</b></p><p> 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,信息化也逐步為人們所知,信息技術(shù)的應(yīng)用也逐漸深入到人們的工作生活當(dāng)中。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)及其相關(guān)課程的學(xué)習(xí),初步掌握了系統(tǒng)開發(fā)的系統(tǒng)知識(shí),為了提高對(duì)所學(xué)知識(shí)的綜合應(yīng)用能力,培養(yǎng)系統(tǒng)的開發(fā)能力,增加經(jīng)驗(yàn),在此以“某院系黨員信息管理系統(tǒng)”為課題,利用專業(yè)知識(shí)開發(fā)此系
8、統(tǒng),盡量使其滿足用戶的需求。</p><p><b> 1.2 信息需求</b></p><p> 黨員信息管理系統(tǒng)主要目的是對(duì)黨員信息的相關(guān)處理,包括學(xué)生黨員、教師黨員(入黨申請(qǐng)人、積極分子,預(yù)備黨員和正式黨員)信息的管理,數(shù)據(jù)庫(kù)的管理和登陸用戶的管理。</p><p> 學(xué)生黨員相關(guān)信息需求:</p><p>
9、 學(xué)生黨員情況表:學(xué)號(hào),姓名,班級(jí),性別,民族,籍貫,出生日期,學(xué)歷,是否正式黨員,入黨時(shí)間,職務(wù),有無(wú)預(yù)備黨員考察表,思想?yún)R報(bào)分?jǐn)?shù),談話記錄分份數(shù),有無(wú)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書。</p><p> 教師黨員情況表:編號(hào),姓名,職稱,性別,民族,籍貫,出生日期,學(xué)歷,是否正式黨員,入黨時(shí)間,職務(wù),有無(wú)預(yù)備黨員考察表,思想?yún)R報(bào)分?jǐn)?shù),談話記錄份數(shù),有無(wú)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書。</p><p> 登陸用戶相關(guān)信息需
10、求:</p><p> (1) 管理員: admin,password;</p><p> (2) 學(xué)生: id,password。</p><p><b> 1.3 處理要求</b></p><p> (1)、在管理員模塊中的功能是實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生、教師黨員信息的管理工作,包括:瀏覽、添加、修改、刪除、查詢、統(tǒng)計(jì)等,
11、這五個(gè)功能模塊各自獨(dú)立,互不影響。其中查詢和統(tǒng)計(jì)要求做到: </p><p> (2)、查詢學(xué)生、教師黨員的基本信息:能夠按照查詢條件(班級(jí)、職稱、是否正式黨員、入黨時(shí)間)查詢黨員的數(shù)量;也能夠?qū)崿F(xiàn)多個(gè)條件的組合查詢; </p><p> (3)、統(tǒng)計(jì)學(xué)生、教師黨員的基本信息:統(tǒng)計(jì)按照查詢條件(班級(jí)、學(xué)號(hào)、入黨時(shí)間)查詢黨員的數(shù)量。在學(xué)生模塊中的功能只能實(shí)現(xiàn)查看自己的相關(guān)
12、個(gè)人信息資料的功能。</p><p> 1.4 安全性與完整性要求</p><p> 安全性: (1)、管理員能夠方便地對(duì)信息進(jìn)行瀏覽、添加、修改、刪除、查詢、統(tǒng)計(jì)等操作。 (2)、學(xué)生可以在自己的權(quán)限內(nèi)對(duì)信息進(jìn)行訪問(wèn),查詢相關(guān)信息。</p><p> 完整性: (1)、能夠防止合法用戶使用數(shù)據(jù)庫(kù)向數(shù)據(jù)庫(kù)中添加不合語(yǔ)義的數(shù)據(jù)。 (2)、通過(guò)
13、各個(gè)表之間的聯(lián)系來(lái)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)完整性約束。</p><p><b> 2.數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)</b></p><p> 2.1關(guān)系模型將總體概念結(jié)構(gòu)E-R圖轉(zhuǎn)化成關(guān)系模型登陸(用戶類型,用戶名,密碼) 學(xué)生黨員情況表:學(xué)號(hào),姓名,班級(jí),性別,民族,籍貫,出生日期,學(xué)歷,是否正式黨員,入黨時(shí)間,職務(wù),有無(wú)預(yù)備黨員考察表,思想?yún)R報(bào)分?jǐn)?shù),談話記錄分份數(shù),有無(wú)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)
14、書、申請(qǐng)時(shí)間、電話。</p><p> 教師黨員情況表:編號(hào),姓名,職稱,性別,民族,籍貫,出生日期,學(xué)歷,是否正式黨員,入黨時(shí)間,職務(wù),有無(wú)預(yù)備黨員考察表,思想?yún)R報(bào)分?jǐn)?shù),談話記錄份數(shù),有無(wú)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書、申請(qǐng)時(shí)間、電話。</p><p> 2.2數(shù)據(jù)模型優(yōu)化將轉(zhuǎn)化的關(guān)系模型進(jìn)行優(yōu)化,最終達(dá)到第3三范式(1)確定數(shù)據(jù)依賴將總體概念結(jié)構(gòu)E-R圖轉(zhuǎn)化成關(guān)系模型 </p&g
15、t;<p> 登陸(用戶類型,用戶名,密碼)(用戶類型,用戶名)->密碼</p><p> 學(xué)生黨員情況表:學(xué)號(hào),姓名,班級(jí),性別,民族,籍貫,出生日期,學(xué)歷,是否正式黨員,入黨時(shí)間,職務(wù),有無(wú)預(yù)備黨員考察表,思想?yún)R報(bào)份數(shù),談話記錄分份數(shù),有無(wú)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書。</p><p> 學(xué)號(hào)->姓名,學(xué)號(hào)->班級(jí),學(xué)號(hào)->性別,學(xué)號(hào)>民族,學(xué)號(hào)-&g
16、t;籍貫,學(xué)號(hào)->出生日期,學(xué)號(hào)->學(xué)歷,學(xué)號(hào)->是否正式黨員,學(xué)號(hào)->入黨時(shí)間,學(xué)號(hào)->職務(wù),學(xué)號(hào)->有無(wú)預(yù)備黨員黨員考察表,學(xué)號(hào)->思想?yún)R報(bào)份數(shù),學(xué)號(hào)->談話記錄份數(shù),學(xué)號(hào)->有無(wú)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書。</p><p> 教師黨員情況表:編號(hào),姓名,職稱,性別,民族,籍貫,出生日期,學(xué)歷,是否正式黨員,入黨時(shí)間,職務(wù),有無(wú)預(yù)備黨員考察表,思想?yún)R報(bào)份數(shù),談話記錄份數(shù)
17、,有無(wú)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書。</p><p> 編號(hào)->姓名,編號(hào)號(hào)->職稱,編號(hào)->性別,編號(hào)>民族,編號(hào)->籍貫,編號(hào)->出生日期,編號(hào)號(hào)->學(xué)歷,編號(hào)->是否正式黨員,編號(hào)->入黨時(shí)間,編號(hào)->職務(wù),編號(hào)->有無(wú)預(yù)備黨員黨員考察表,編號(hào)->思想?yún)R報(bào)份數(shù),編號(hào)->談話記錄份數(shù),編號(hào)->有無(wú)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書。</p><p
18、><b> 2.3 數(shù)據(jù)字典</b></p><p> 根據(jù)以上信息建立數(shù)據(jù)字典如下:</p><p> 表1學(xué)生黨員情況表表</p><p><b> 表二教師黨員情況表</b></p><p><b> 2.4數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)圖</b></p><
19、;p> 3.數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建與維護(hù)</p><p> 3.1 數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建</p><p> 在access中使用數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)器或創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)</p><p> CREATE DATABASE <數(shù)據(jù)庫(kù)名></p><p> 3.2 數(shù)據(jù)錄入、修改、查詢、刪除、打印</p><p> 數(shù)據(jù)錄入:將
20、數(shù)據(jù)輸入到學(xué)生、教師黨員情況表</p><p> 數(shù)據(jù)查詢:為實(shí)現(xiàn)方便靈活的快速的查詢功能,本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)查詢分為黨員的學(xué)號(hào)(編號(hào))、姓名等查詢信息。SELECT語(yǔ)句</p><p> 數(shù)據(jù)修改:修改表的信息。MODIFY語(yǔ)句</p><p> 數(shù)據(jù)刪除:刪除表的信息。Delete語(yǔ)句</p><p> 數(shù)據(jù)打?。焊鶕?jù)輸入的條件,查詢出
21、所需的黨員信息、資料等連接好打印機(jī),打印出所需的信息。</p><p><b> 3.3數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)</b></p><p> ?。?)、硬件維護(hù)使用本系統(tǒng)時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵守系統(tǒng)運(yùn)行的有關(guān)規(guī)定,并定期檢查設(shè)備,有異常情況如不能解決應(yīng)立即與開發(fā)者取得聯(lián)系。</p><p> ?。?)、軟件維護(hù)在用戶使用系統(tǒng)的過(guò)程中對(duì)用戶提出的意見(jiàn)和問(wèn)題應(yīng)及時(shí)進(jìn)行修改
22、使之能更加方便的為用戶使用。</p><p> ?。?)、數(shù)據(jù)維護(hù)在使用系統(tǒng)的過(guò)程中應(yīng)注意及時(shí)的對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行備份和更新,避免造成不必要的損失。</p><p><b> 3.4運(yùn)行結(jié)果</b></p><p><b> 學(xué)生黨員情況表</b></p><p><b> 教師黨員情況表&
23、lt;/b></p><p><b> 總結(jié)</b></p><p> 經(jīng)過(guò)一周的實(shí)踐,本次課程設(shè)計(jì)終于圓滿完成了。通過(guò)此次課程設(shè)計(jì),我對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)這門課程有了更深入的理解。數(shù)據(jù)庫(kù)是一門實(shí)踐性比較強(qiáng)的課程,在課程設(shè)計(jì)中,我明白了理論與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合的重要性,掌握并熟練應(yīng)用SQL語(yǔ)句,提高了我的綜合運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)的能力。</p><p>
24、 通過(guò)開發(fā)本系統(tǒng),我認(rèn)識(shí)到了自身的不足,在實(shí)際的系統(tǒng)開發(fā)的過(guò)程中出現(xiàn)了很多問(wèn)題,有很多漏洞。有很地方需要我在去學(xué)習(xí),我相信通過(guò)不斷的努力,最后會(huì)更加完善這個(gè)系統(tǒng)的功能。</p><p> 在以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)盡量將課本與實(shí)際結(jié)合,努力學(xué)好數(shù)據(jù)庫(kù),學(xué)好專業(yè)課。</p><p> 最后,感謝指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)!</p><p><b> 5、參考文獻(xiàn)&l
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