模電課程設(shè)計---可調(diào)穩(wěn)壓電源設(shè)計

1、<p><b>　　目 錄</b></p><p><b>　　一：概述2</b></p><p>　　1.課題穩(wěn)壓電源的設(shè)計目的2</p><p>　　二:可調(diào)穩(wěn)壓電源設(shè)計所需要的電器元件清單2</p><p>　　三:可調(diào)穩(wěn)壓電源的設(shè)計與實現(xiàn).4</p>&

2、lt;p>　　3.1 可調(diào)穩(wěn)壓電源電路原理4</p><p>　　3.2 直流可調(diào)穩(wěn)壓電源電路設(shè)計5</p><p><b>　　四:焊接5</b></p><p><b>　　五:通電前檢查6</b></p><p><b>　　六:心得體會6</b><

3、/p><p><b>　　概述</b></p><p>　　1.課題穩(wěn)壓電源的設(shè)計目的</p><p>　　1.1學(xué)習(xí)基本理論在實踐中綜合運用的初步經(jīng)驗，掌握模擬電路設(shè)計的基本方法、設(shè)計步驟，培養(yǎng)綜合設(shè)計與調(diào)試能力。</p><p>　　1.2學(xué)會直流穩(wěn)壓電源的設(shè)計方法和性能指標(biāo)測試方法。</p><p&

4、gt;　　1.3培養(yǎng)實踐技能，提高分析和解決實際問題的能力。 </p><p>　　二:可調(diào)穩(wěn)壓電源設(shè)計所需要的電器元件清單</p><p>　　三:可調(diào)穩(wěn)壓電源的設(shè)計與實現(xiàn).</p><p>　　3.1 可調(diào)穩(wěn)壓電源電路原理 </p><p>　　總體原理框圖根據(jù)設(shè)計指標(biāo)要求，該穩(wěn)壓電源變壓器、整流電路、濾波電路、穩(wěn)壓電路和指示電路等組成。

5、原理方框如下圖所示。</p><p>　　直流穩(wěn)壓電源的基本原理</p><p>　　直流穩(wěn)壓電源一般由電源變壓器T、整流濾波電路及穩(wěn)壓電路所組成，基本框圖如下圖所示。 </p><p>　　3.2 直流可調(diào)穩(wěn)壓電源電路設(shè)計</p><p><b>　　四:焊接</b></p><p>　　按照

6、可調(diào)穩(wěn)壓電源電路設(shè)計圖紙完成電器元件在電路板上的焊接,最后完成整個可調(diào)穩(wěn)壓電源.</p><p><b>　　五:通電前檢查</b></p><p>　　通電前的檢查：認(rèn)真檢查電路，看是否有錯接、漏接和接觸不牢等現(xiàn)象，特別晶體管的管角和電容的正負(fù)是否接對，變壓器的輸出端、整流電路的輸出端、穩(wěn)壓電路的輸出端是否有短路的現(xiàn)象，確認(rèn)無誤后方可通電。</p>&

7、lt;p><b>　　六:心得體會</b></p><p>　　通過此次的電子電工實驗課程，我學(xué)到了一些從課本上學(xué)不到的知識，這門課程在此實驗課開始以前我一直都覺得是枯燥無味的，自從實驗以來，它的動手要求學(xué)生合作完成給了我很大的興趣以及學(xué)習(xí)動力。因為我相信如果理論知識不學(xué)扎實的話，那么在可調(diào)穩(wěn)壓電源的設(shè)計與實現(xiàn)方面將會遇到重重困難。在此實驗中我知道首先必須弄懂各元器件的功能與作用，例如

8、，電源變壓器是將電源提供的高輸入電壓降低為低電壓輸出，二極管的正負(fù)及的正負(fù)極的接法，電容的正負(fù)接法，如果接反會爆炸，這是很危險的，等等。</p><p>　　在弄清這些元器件的功用之后就要開始焊接電路板了，在焊接時我們也遇到了重重困難，首先要解決的是分工的問題，由于工作不可能做到均勻分配，所以在做的過程中難免會發(fā)生摩擦，不過我們在多次磨合下都能相互理解與體諒了，這也是我們能完成這次設(shè)計任務(wù)的前提保證。在焊接時，也

9、由于不小心手離電烙鐵太近被灼傷，這使我深刻認(rèn)識到焊接的不易與辛苦，也由于元器件的微笑，時間做長了就會出現(xiàn)眼花的現(xiàn)象，這更加使我意識到焊接實實在在是一件辛苦而要求細(xì)致的活。</p><p>　　在焊接好電路板后，接下來的工作可謂是上山容易下上難了。焊接好后我們要做的是檢查電路是否是暢通的，然后進(jìn)行通電檢查，當(dāng)發(fā)現(xiàn)問題是時，我們必須進(jìn)行從電板的開始端逐個用萬用表進(jìn)行檢查直到查出問題所在為止。這種工作使我認(rèn)識到在任何一

10、項設(shè)計任務(wù)中，設(shè)計工作能一次完成而且不出任何差錯幾乎是不可能的，這就要求我們在設(shè)計任務(wù)完成后對設(shè)計結(jié)果的不斷地修正工作。這個工作是復(fù)雜的、枯燥的，它不像焊接電路是不用花費很多想法的工作，它要求我們有細(xì)致的、平靜的心，它也要求我們有快速反應(yīng)的大腦，在發(fā)現(xiàn)問題時快速思考來解決問題... ...</p><p>　　這次的實驗課程結(jié)束了，設(shè)計任務(wù)也圓滿完成了。但我學(xué)到的決不僅僅是這些。我懂得了，任何一件事，從外表看起來