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文檔簡介
1、<p> 《模擬電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)</p><p> 設(shè)計(jì)題目: 音響放大器 </p><p> 學(xué) 院: 電子信息工程學(xué)院 </p><p> 專 業(yè): 電子信息科學(xué)與技術(shù) </p><p> 年 級(jí): </p><p>
2、 學(xué)生姓名: </p><p> 學(xué) 號(hào): </p><p> 指導(dǎo)老師: </p><p><b> 2012年6月</b></p><p> 音響放大器的設(shè)計(jì) </p>&
3、lt;p> 摘要:音響放大器所需要設(shè)計(jì)的電路為話筒放大器,音調(diào)控制器及功率放大器。話音放大器的作用是不失真的放大聲音信號(hào)(最高信號(hào)達(dá)到10kHz)。其輸入阻抗應(yīng)遠(yuǎn)大于話筒的輸出阻抗;音調(diào)控制器主要是控制、調(diào)節(jié)音響放大器的幅頻特性,因此音調(diào)控制器的電路可由低通濾波器與高通濾波器組成。 </p><p> 關(guān)鍵詞:音響放大器;話放級(jí);音調(diào)控制級(jí);功放級(jí)</p><p&g
4、t;<b> 1設(shè)計(jì)內(nèi)容</b></p><p><b> 1.1設(shè)計(jì)目的</b></p><p> (1)學(xué)習(xí)基本理論在實(shí)踐中綜合運(yùn)用的初步經(jīng)驗(yàn),掌握模擬電路設(shè)計(jì)的基本方法、設(shè)計(jì)步驟,培養(yǎng)綜合設(shè)計(jì)與調(diào)試能力。</p><p> (2)學(xué)會(huì)音響放大器的設(shè)計(jì)方法和性能指標(biāo)測試方法。</p><p&
5、gt; (3)培養(yǎng)實(shí)踐技能,提高分析和解決實(shí)際問題的能力。</p><p><b> 1.2設(shè)計(jì)要求</b></p><p> (1)設(shè)計(jì)并制作一個(gè)音響放大器,主要技術(shù)指標(biāo)要求:</p><p> ?、?額定功率: P。>=1W</p><p> ② 負(fù)載阻抗: R=8Ω</p><
6、p> ③ 頻率范圍: 40Hz~10kHz</p><p> ?、?話放級(jí)輸入靈敏度: 5mV</p><p> ⑤ 輸入阻抗: R>>20Ω</p><p> ?、?系統(tǒng)的總電壓增益A>560倍(55dB)</p><p> (2)設(shè)計(jì)電路結(jié)構(gòu),選擇電路元件,計(jì)算確定元件參數(shù),畫出實(shí)用原理電路圖。</
7、p><p> (3)自擬實(shí)驗(yàn)方法、步驟及數(shù)據(jù)表格,提出測試所需儀器及元器件的規(guī)格、數(shù)量,交指導(dǎo)教師審核。</p><p> (4).批準(zhǔn)后,進(jìn)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行組裝、調(diào)試,并測試其主要性能參數(shù)。</p><p><b> 1.3參考方案</b></p><p><b> (1).電路圖設(shè)計(jì)</b><
8、;/p><p> ①確定目標(biāo):設(shè)計(jì)整個(gè)系統(tǒng)是由那些模塊組成,各個(gè)模塊之間的信號(hào)傳輸,并畫出音響放大器方框圖。</p><p> ②系統(tǒng)分析:根據(jù)系統(tǒng)功能,選擇各模塊所用電路形式。</p><p> ?、蹍?shù)選擇:根據(jù)系統(tǒng)指標(biāo)的要求,確定各模塊電路中元件的參數(shù)。</p><p> ④總電路圖:連接各模塊電路。</p><p
9、> (2).電路安裝、調(diào)試</p><p> ①為提高學(xué)生的動(dòng)手能力,學(xué)生自行焊接電路板。</p><p> ?、谠诿總€(gè)模塊電路的輸入端加一信號(hào),測試輸出端信號(hào),以驗(yàn)證每個(gè)模塊能否達(dá)到所規(guī)定的指標(biāo)。</p><p> ?、壑攸c(diǎn)調(diào)試每一級(jí)的輸出波形。</p><p> ?、軐⒏髂K電路連起來,整機(jī)調(diào)試,并測量該系統(tǒng)的各項(xiàng)指標(biāo)。<
10、/p><p><b> 2設(shè)計(jì)方案 :</b></p><p> 2.1設(shè)計(jì)方案分析論證</p><p> (1).音響放大器設(shè)計(jì)思路</p><p> ?、儆捎谠捦驳妮敵鲂盘?hào)一般只有5mV左右,而輸出阻抗達(dá)到20kΩ(亦有低輸出阻抗的話筒如20Ω,200Ω等),所以話音放大器的作用是不失真的放大聲音信號(hào)(最高信號(hào)達(dá)到
11、10kHz)。其輸入阻抗應(yīng)遠(yuǎn)大于話筒的輸出阻抗。</p><p> ?、谝粽{(diào)控制器主要是控制、調(diào)節(jié)音響放大器的幅頻特性,由其特性可知音調(diào)控制器只對(duì)低音頻與高音頻的增益進(jìn)行提升和衰減,因此,音調(diào)控制器的電路可由低通濾波器與高通濾波器組成。</p><p> ?、酃Ψ偶?jí)的作用是給音響放大器的負(fù)載提供一定的輸出功率。當(dāng)負(fù)載一定時(shí),希望輸出的功率盡可能大,輸出信號(hào)的非線性失真盡可能的小,效率盡可能
12、提高。</p><p> (2). 音響放大器原理</p><p> 音響放大器主要由話放級(jí)、音調(diào)級(jí)和功放級(jí)組成,見圖1。</p><p> 圖1 音響放大器原理圖</p><p><b> 其中:</b></p><p> ?、貯1:是話放級(jí),它是由很高的輸入阻抗和高阻話筒配接的,仿真圖
13、見圖2。</p><p><b> 輸出波形見圖3:</b></p><p> 圖3 話放級(jí)仿真圖輸出波形</p><p> ?、贏2:是音調(diào)級(jí),它是由低通濾波器和高通濾波器構(gòu)成的,仿真圖見圖4:</p><p><b> 圖4 音調(diào)級(jí)仿真圖</b></p><p>&
14、lt;b> 輸出波形見圖5:</b></p><p> 圖5 音調(diào)級(jí)仿真圖輸出波形</p><p> ?、跘3:是功放級(jí),它的作用是給音響放大器的負(fù)載提供一定的輸出功率。當(dāng)負(fù)載一定時(shí),希望輸出的功率盡可能大,輸出信號(hào)的非線性失真盡可能的小,效率盡可能提高。仿真圖見圖6:</p><p><b> 輸出波形見圖7:</b>
15、</p><p> 圖7 功放級(jí)仿真圖輸出波形</p><p><b> 3 電路設(shè)計(jì)</b></p><p> (1)根據(jù)設(shè)計(jì)所要求的性能指標(biāo),選擇運(yùn)算放大器。</p><p> (2)結(jié)合實(shí)際情況和受到運(yùn)放增益帶寬積限制,話放級(jí),音調(diào)級(jí)和功放級(jí)都采用uA741。</p><p> 管
16、腳圖和典型電路如下圖示:</p><p><b> 4實(shí)驗(yàn)器材的選擇</b></p><p> 音響放大器所需原件下表-1所示: </p><p> 表-1 音響放大電路設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)供應(yīng)元器件</p><p><b> 5 實(shí)驗(yàn)電路</b></p><p><
17、;b> 5.1仿真電路</b></p><p><b> 輸出波形見圖9:</b></p><p> 圖9 音響放大器總體仿真圖輸出波形</p><p> 5.2整體電路的圖像</p><p> 我們通過電路的仿真,驗(yàn)證了以上所述原理的正確性,接著在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)箱上進(jìn)行操作,電路圖像如下圖10所
18、示:</p><p> 圖10 音響放大器實(shí)物電路圖</p><p> 示波器輸出圖形如下圖11所示:</p><p> 5.3電路安裝與調(diào)試技術(shù) </p><p> (1)合理布局,分級(jí)裝調(diào)</p><p> ?、僖繇懛糯笃魇且粋€(gè)小型電路系統(tǒng),安裝前要對(duì)整機(jī)線路進(jìn)行合理布局</
19、p><p> ②一般按照電路的順序逐級(jí)布線;</p><p> ·功放級(jí)應(yīng)遠(yuǎn)離輸入級(jí);</p><p> ·每一級(jí)的地線盡量接在一起;</p><p> ·連線盡可能短,否則很容易產(chǎn)生自激。</p><p> ?、劭梢詮妮斎爰?jí)開始向后級(jí)安裝,也可以從功放級(jí)開始向前逐級(jí)安裝。安裝一級(jí)調(diào)試
20、一級(jí),安裝兩級(jí)要進(jìn)行級(jí)聯(lián)調(diào)試,直到整機(jī)安裝與調(diào)試完成。</p><p><b> (2)電路調(diào)試技術(shù)</b></p><p> ?、匐娐返恼{(diào)試過程一般是先分級(jí)調(diào)試,再級(jí)聯(lián)調(diào)試,最后進(jìn)行整機(jī)調(diào)試與性能指標(biāo)測試,分級(jí)調(diào)試又分為靜態(tài)調(diào)試與動(dòng)態(tài)調(diào)試。</p><p><b> ?、陟o態(tài)調(diào)試</b></p><
21、p> ·輸入端對(duì)地短路,測量該級(jí)輸出端對(duì)地的直流電壓;</p><p> ·話放級(jí)、音調(diào)級(jí)、功放級(jí)都是由運(yùn)算放大器組成的,其靜態(tài)輸出直流電壓均為VCC/2;</p><p> ·功放級(jí)的輸出(OTL電路)也為VCC/2,且輸出電容CC兩端充電電壓也應(yīng)為VCC/2。 </p><p><b> ③動(dòng)態(tài)調(diào)試</
22、b></p><p> 輸入端接入規(guī)定的信號(hào),觀測該級(jí)輸出波形,應(yīng)滿足各級(jí)性能指標(biāo)要求(相差不大)。</p><p> (3)電路調(diào)試技術(shù)-級(jí)間聯(lián)調(diào)</p><p> 級(jí)聯(lián)時(shí),由于級(jí)間相互影響,可能使單級(jí)的技術(shù)指標(biāo)發(fā)生很大變化,甚至兩級(jí)不能進(jìn)行級(jí)聯(lián)。產(chǎn)生的主要原因:</p><p> ·布線不太合理,形成級(jí)間交叉耦合,
23、應(yīng)考慮重新布線;</p><p> · 級(jí)聯(lián)后各級(jí)電流都要流經(jīng)電源內(nèi)阻,內(nèi)阻壓降對(duì)某一級(jí)可能形成正反饋,應(yīng)接RC去耦濾波電路。R一般取幾十歐姆,C一般用幾百微法大電容與0.1?F小電容相并聯(lián)。</p><p> (4)電路調(diào)試技術(shù)-自激現(xiàn)象處理</p><p> 由于功放級(jí)輸出信號(hào)較大,對(duì)前級(jí)容易產(chǎn)生影響,引起自激。</p><p
24、> 常見高頻自激現(xiàn)象如圖12所示。低頻自激現(xiàn)象是電源電流表有規(guī)則地左右擺動(dòng),或輸出波形上下抖動(dòng)。</p><p> 圖12 高頻自激現(xiàn)象</p><p><b> 處理方法:</b></p><p> 功放級(jí)①腳與⑤之間接入幾百皮法的電容,形成電壓并聯(lián)負(fù)反饋,可消除疊加的高頻毛刺;</p><p> 旁路
25、電容;接入RC去耦濾波電路消除。</p><p><b> 6注意事項(xiàng)</b></p><p> (1) 輸入阻抗問題;</p><p> (2) 電源供電問題;</p><p> (3) 合理布局問題;</p><p> (4) 多級(jí)調(diào)試問題;</p><p>
26、 (5) 實(shí)際參數(shù)與理論參數(shù)的關(guān)系;</p><p> (6) 自激的排除方法。</p><p><b> 7收獲體會(huì)</b></p><p> 通過這次設(shè)計(jì)實(shí)踐。我學(xué)會(huì)了音響放大器的基本設(shè)計(jì)方法,對(duì)音響放大器的工作原理和使用方法也有了更深刻的理解。在對(duì)理論的運(yùn)用中,提高了我們的工程素質(zhì),在沒有做實(shí)踐設(shè)計(jì)以前,我們對(duì)各種放大器的掌握都是
27、思想上的,對(duì)一些細(xì)節(jié)不加重視,當(dāng)我們把自己想出來的方案應(yīng)用到實(shí)踐中的時(shí)候,問題出現(xiàn)了,不是不能測試,就是測試的結(jié)果和要求的結(jié)果不相符合。經(jīng)過解決一個(gè)個(gè)測試中出現(xiàn)的問題,我們對(duì)音響放大器的理解得到加強(qiáng),看到了實(shí)踐與理論的差距。加深了我們對(duì)理論與實(shí)踐聯(lián)系的理解,促進(jìn)了我們運(yùn)用知識(shí)解決具體問題的綜合應(yīng)用能力,特別是對(duì)音響放大器的應(yīng)用、理解上升到了更深的一個(gè)層次。</p><p><b> 參考文獻(xiàn):<
28、/b></p><p> [1] 傅豐林.模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)[M].人民郵電出版社,2007,12.</p><p> [2] 萬嘉若,林康運(yùn)等編著.電子線路基礎(chǔ)[J].華中工學(xué)院電子學(xué)教研室編,2001,06.</p><p> [3] 謝自美主編.電子線路設(shè)計(jì)[J].華中科技大學(xué)出版社,2003,06 .</p><p>
29、[4] 龔偉.D類音頻放大器控制方式綜述[N].重慶大學(xué)報(bào),2003,02期.</p><p> [5] 張飛碧.現(xiàn)代音響技術(shù)手冊(cè)[M].機(jī)械工業(yè)出版社,2004,07.</p><p> [6] 袁光明,劉經(jīng)蘭.最新HI-FI音響元器件資料匯編[G],四川科學(xué)技術(shù)出版社,1994.</p><p> 《模擬電子技術(shù)》課程設(shè)計(jì)評(píng)分表</p>&l
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