c++課程設(shè)計---字符串類的設(shè)計

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文檔簡介

1、　　目錄　　1 題目內(nèi)容及設(shè)計要求1　　2 總體設(shè)計1　　2.1 總體功能框圖1　　2.2 類的設(shè)計說明2　　2.3

2、主要算法流程圖3　　3程序清單及注釋5　　4運行結(jié)果與分析5　　5總結(jié)5　　6參考文獻(xiàn)5　　1 題目內(nèi)容及設(shè)計要求

3、;　　字符串類的設(shè)計　　定義字符串類（String），包含存放字符串的字符數(shù)組和字符串中字符的個數(shù)。　?。?）字符串的輸入與賦值；　?。?）字符串的運算：連接、復(fù)制、查找、交換、求子串、比較；　?。?）字符串的輸

4、出：對字符串的輸入和輸出都用文件實現(xiàn)。　　2 總體設(shè)計　　2.1 總體功能框圖　　輸入幾組字符串，字符串的輸入和輸出都用文件實現(xiàn)，對于輸入的字符串，　　進(jìn)行相應(yīng)的連接、復(fù)制、查找、交換、求子串、比較等字符串的運算；

5、;　　以直接人性話的操作界面展現(xiàn)出來，當(dāng)執(zhí)行字符串的相應(yīng)運算時，　　調(diào)用程序中相應(yīng)的對應(yīng)部分的函數(shù)模塊進(jìn)行操作。　　總體框圖：　　圖2-1總體框圖　　2.2 類的設(shè)計說明

6、　　圖2-2類string的說明圖　　2.3 主要算法流程圖　　Y　　N　　圖2-3主要算法流程圖<b&

7、gt;　　模塊功能流程圖：　　圖2-4連接模塊流程圖圖2-5交換模塊流程圖　　Y　　N T　　圖2-6 Read功能模塊圖

8、　　程序清單及注釋　　#include<iostream>　　#include<fstream>　　using namespace std;　　char s[12];c

9、har s1[20];　　const int MAX=5;　　class String　　{　　public:　　char *str;

10、　　int length;　　static void menun()　　{ cout<<" ******************************* "<<endl;　　cout&

11、lt;<"\t* 歡迎進(jìn)入字符串設(shè)計 *\t"<<endl;　　cout<<" ******************************* "<<endl;

12、　　cout<<" 1 enter ,執(zhí)行字符串復(fù)制!!!"<<endl;　　cout<<" 2 enter ,執(zhí)行字符串鏈接!!!"<<endl;　　cout<<"

13、 3 enter ,執(zhí)行字符創(chuàng)比較!!!"<<endl;　　cout<<" 4 enter ,執(zhí)行字符串求字串!!!"<<endl;　　cout<<" 5 enter ,執(zhí)行字符串交換!

14、!!"<<endl;　　cout<<" 0 enter ,退出..."<<endl;　　}　　String(char *s,int l)//構(gòu)造函數(shù)<p

15、>　　{　　str=new char[strlen(s)+1];　　strcpy(str,s);　　length=l;　　cout<<"Construct String

16、!\n";　　}　　~String()//析構(gòu)函數(shù)　　{　　delete[] str;　　}</p&

17、gt;　　void Strcpy(char *s)//復(fù)制　　{ char *x;　　x=new char[strlen(s)+1];　　strcpy(x,s);　　delete[]str;<b&g

18、t;　　str=x;　　length=strlen(x);　　cout<<str<<endl;　　}　　void Strcat(char *z)//連接<p&g

19、t;　　{　　char *a;　　a=new char[strlen(z)+length];　　strcpy(a,str);　　strcat(a,z);&

20、lt;b>　　str=a;　　cout<<str<<endl;　　}　　void Compare(char *b)//比較　　{

21、;　　cout<<"str compare b is:"<<strcmp(str,b)<<endl;　　}　　char * substring(int start,int end)//求子串<

22、b>　　{　　char *newstr=new char[end-start+1];　　int i,j=0;　　for(i=start;i<end;i++,j++)　　newstr[j]=str[i];<p&

23、gt;　　newstr[j]='\0';　　return newstr;　　}　　void exchange(char *e)//交換　　{

24、;　　char *temp1,*temp2;　　temp1=new char[length];　　temp2=new char[strlen(e)+1];　　strcpy(temp1,str);　　strcpy(temp2,e);

25、　　str=temp2;　　e=temp1;　　cout<<e<<endl;　　cout<<str<<endl;　　}<

26、;p>　　};　　void write(char s1[10])　　{　　ofstream out;　　out.open("f:\\filej.text",ios::ou

27、t|ios::ate|ios::app);　　if(!out)　　{　　cout<<"Can not open file !"<<endl;<b&

28、gt;　　}　　out<<s1<<"\n";　　out.close();　　}　　char * read()

29、　{　　ifstream in;　　in.open("f:\\filej.text",ios::in);　　if(!in)　　{&l

30、t;p>　　cout<<"Can not open file !"<<endl;　　return NULL;　　}　　int k=1;<b&

31、gt;　　while(k)　　{ in.getline(s,12);k=0;}　　in.close();　　return s;　　}

32、　char * read2(int k)　　{　　ifstream in;　　in.open("f:\\filej.text",ios::in);　　if(!in)</p

33、>　　{　　cout<<"Can not open file !"<<endl;　　return NULL;　　}<b

34、>　　while(k)　　{ in.getline(s,12);k--;}　　in.close();　　return s;　　}

35、　　void write2(int n)　　{　　ofstream out;　　out.open("f:\\filej.text",ios::out|ios::ate|ios::app);　　if

36、(!out)　　{　　cout<<"Can not open file !"<<endl;　　//return NULL;　　}&l

37、t;/p>　　while(n)　　{ char s1[20];　　cin>>s1;　　out<<s1<<"\n";

38、;　　n--;}　　cout<<"\t* 文件創(chuàng)建成功!! *\t"<<endl;　　out.close();　　}

39、　　int main()　　{ 　　cout<<"\nC++課程設(shè)計：字符串類的設(shè)計\n";　　cout<<" 設(shè)計人:鐘以軍\n";　　cout&

40、lt;<" 學(xué)號:0903050434\n";　　cout<<"********************************************************\n";　　cout<<"************************************

41、********************\n";　　cout<<"\n"<<"開始創(chuàng)建文件請輸入字符串:\n";　　write2(MAX);　　String::menun();　　cout<&

42、lt;"輸入n選擇文件中第幾個字符串:\n";　　int m;　　cin>>m;　　cout<<"建立類的對象str1:\n";

43、String str1( read2(m),12);　　cout<<str1.str<<endl;　　int k;int j=1;　　cout<<"請選擇執(zhí)行什么操作<當(dāng)輸入為0是結(jié)束操作，退出... >\n";<p

44、>　　while(j!=0&&cin>>k)　　switch(k)　　{case 1:　　cout<<"輸入m選擇文件中第幾個字符串復(fù)制:\n";

45、　　cin>>m;　　str1.Strcpy(read2(m));write(str1.str);　　cout<<"復(fù)制后的字符串：";　　cout<<str1.str <<endl;<

46、;/p>　　break;　　case 2:　　cout<<"輸入m選擇文件中第幾個字符串鏈接:\n";　　cin>>m;<

47、/p>　　str1.Strcat(read2(m));　　write(str1.str);　　cout<<"連接后的字符串:"<<str1.str<<endl;　　break;</p&g

48、t;　　case 3:　　cout<<"輸入m選擇文件中第幾個字符串進(jìn)行比較:\n";　　cin>>m;　　str1.Compare(read2(m));

49、;　　break;　　case 4:　　cout<<"下面開始求子串\n";　　int m,n;　　co

50、ut<<"請輸入需要取子串的起始與結(jié)束位置: \n";　　cin>>m>>n;　　cout<<"所求子串為: ";　　cout<<str1.substring(m,n)<<endl;</p&

51、gt;　　break;　　case 5:　　cout<<"輸入m選擇文件中第幾個字符串進(jìn)行交換:\n";　　cin>>m;</p

52、>　　str1.exchange(read2(m)) ;　　break;　　case 0:　　j=0;　　cout<<

53、"謝謝使用,退出字符串設(shè)計....\n";　　break;　　}　　return 0;　　}<

54、/p>　　運行結(jié)果與分析　　圖4-1基本操作界面　　圖4-2字符串創(chuàng)建成功　　圖4-3實現(xiàn)字符串的復(fù)制　　圖4-4實現(xiàn)字符串的鏈接　　圖4-5實現(xiàn)字符串的比較<

55、;/p>　　圖4-6實現(xiàn)字符串的求子串　　圖4-6實現(xiàn)字符串的交換　　運行結(jié)果符合題目的要求，實現(xiàn)了對字符串的連接、復(fù)制、查找、求子串、比較、交換　　等操作。　　總結(jié)&

56、lt;/p>　　通過對這一課題的設(shè)計和實現(xiàn)，我對Micosoft Visual C++環(huán)境進(jìn)行了深一步的了解，并逐漸開始熟練Micosoft Visual C++環(huán)境的工作界面，以及對每一個快捷鍵的熟悉。并認(rèn)識到，熟悉這些快捷鍵，極為便捷編寫程序，但是還要更加熟悉。編程時要養(yǎng)成良好的風(fēng)格，注意相同內(nèi)容的縮進(jìn)和對齊。這樣做，可以使程序代碼出錯的情況下，可以快速并且便捷的查找到錯誤的行，利于很好的修改。通過這

57、次編程我們深深的感受到對代碼的變量命名，代碼內(nèi)注釋格式，甚至嵌套中行縮進(jìn)的長度和函數(shù)間的空行數(shù)字都有明確規(guī)定，良好的編寫習(xí)慣，不但有助于代碼的移植和糾錯，也有助于不同人員之間的協(xié)作。　　同時，在*老師的身上我學(xué)得到很多實用的知識，在此表示感謝！同時，對給過我?guī)椭乃型瑢W(xué)和指導(dǎo)老師再次表示忠心的感謝！　　參考文獻(xiàn)&l

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