c語言課程設(shè)計(jì)之評分系統(tǒng)

1、<p>　　課 程 設(shè) 計(jì)</p><p>　　課程名稱 C語言課程設(shè)計(jì) </p><p>　　題 目 __________________</p><p>　　專 業(yè) __________________</p><p>　　班 級 ______________

2、____</p><p>　　學(xué) 號 __________________</p><p>　　姓 名 __________________</p><p>　　成 績 __________________</p><p>　　指導(dǎo)教師 __________________</p><p>　　___

3、____年_______ 月_______日</p><p><b>　　課程設(shè)計(jì)任務(wù)書</b></p><p>　　設(shè)計(jì)題目：設(shè)計(jì)比賽評分系統(tǒng) (給分原則：滿分為10分；裁判給出分?jǐn)?shù)后，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為選手的最后得分（精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。)</p><p><b>　　設(shè)計(jì)目的：</b></

4、p><p>　　1. 鞏固和加深課堂所學(xué)知識；</p><p>　　2. 將課本上的理論知識和實(shí)際應(yīng)用有機(jī)的結(jié)合起來，培養(yǎng)同學(xué)們分析和解決實(shí)際問題的能力；</p><p>　　3. 學(xué)會編制結(jié)構(gòu)清晰、風(fēng)格良好、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)選擇恰當(dāng)?shù)腃語言程序；</p><p>　　設(shè)計(jì)任務(wù)：（在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成下列任務(wù)）</p><p>&l

5、t;b>　　功能:</b></p><p>　　設(shè)參賽人數(shù)為 為裁判人數(shù)為 （不少于11的奇數(shù)）位，</p><p>　　錄入?yún)①惾藛T的資料和得分情況好，統(tǒng)計(jì)最后得分，</p><p>　　按最后得分結(jié)果從高分到低分排序，</p><p>　　公布一、二、三等獎(jiǎng)的得獎(jiǎng)選手名單。</p><p>　　此

6、系統(tǒng)能夠查詢選手的得分情況。</p><p>　　具體要求：設(shè)計(jì)報(bào)告按統(tǒng)一撰寫格式要求，應(yīng)包含以下內(nèi)容：</p><p><b>　　題目：</b></p><p><b>　　2、設(shè)計(jì)目的：</b></p><p>　　2、設(shè)計(jì)內(nèi)容：寫出簡要的程序功能描述、程序運(yùn)行條件所需工具軟件、輸入/輸出描述

7、等。</p><p>　　3、程序結(jié)構(gòu)：① 函數(shù)定義說明；② 用到的庫函數(shù)（宏）的功能說明、調(diào)用關(guān)系說明、參數(shù)傳送方式說明等；③ 主要算法描述等（各模塊功能實(shí)現(xiàn)）。</p><p>　　13、設(shè)計(jì)要求：①繪制設(shè)計(jì)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次圖，各功能實(shí)現(xiàn)的算法、繪制結(jié)構(gòu)化流程圖。②程序流程圖、源程序（程序必須有簡單注釋，源程序若太長，可作為附錄）③設(shè)計(jì)輸入、輸出界面。（輸出）</p>&l

8、t;p>　　5、（1）程序結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)特點(diǎn)；（2）設(shè)計(jì)、調(diào)試程序心得、體會或不足。</p><p>　　附錄： ① 參考文獻(xiàn)</p><p><b>　　百度文庫</b></p><p>　　C語言設(shè)計(jì)（第三版）譚浩強(qiáng) 清華大學(xué)出版社</p><p>　　C語言設(shè)計(jì)試題匯編（第二版）</p><p&