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文檔簡介
1、<p> 《 高頻電子線路 》</p><p> 課 程 設(shè) 計 報 告</p><p> 題 目: 同步解調(diào)器的設(shè)計與實現(xiàn) </p><p> 專 業(yè): 電氣工程系電子信息工程 </p><p> 班 級: 10電子信息工程2班 </p><p> 姓
2、 名: </p><p> 指導(dǎo)教師: </p><p><b> 電氣工程系</b></p><p> 2012年12月17日</p><p><b> 任務(wù)書</b></p&
3、gt;<p><b> 目 錄</b></p><p> 第一章 功能分析及方案比較- 5 -</p><p> 1.1同步檢波器功能分析- 5 -</p><p> 1.2設(shè)計方案對比- 6 -</p><p> 第二章 單元電路設(shè)計- 9 -</p><p>
4、; 2.1元器件選擇- 9 -</p><p> 2.2單元電路設(shè)計- 10 -</p><p> 2.2.1調(diào)幅信號發(fā)生器- 10 -</p><p> 2.2.2同步檢波電路- 11 -</p><p> 第三章 電路總圖- 13 -</p><p> 第四章 仿真軟件Multisim的簡
5、介- 14 -</p><p> 第五章 工作原理及仿真分析- 15 -</p><p> 5.1基本工作原理- 15 -</p><p> 5.2仿真波形圖及結(jié)果分析- 15 -</p><p> 總結(jié)與心得體會- 18 -</p><p><b> 附錄- 20 -</b&g
6、t;</p><p> 元器件清單- 20 -</p><p> 參考文獻(xiàn)- 21 -</p><p> 同步解調(diào)器的設(shè)計與實現(xiàn)</p><p><b> 摘 要</b></p><p> 振幅調(diào)制信號的解調(diào)過程稱為檢波。有載波振幅調(diào)制信號的包絡(luò)直接反映調(diào)制信號的變化規(guī)律,可以
7、用二極管包絡(luò)檢波的方法進(jìn)行檢波。而抑制載波的雙邊帶或單邊帶振幅調(diào)制信號的包絡(luò)不能直接反映調(diào)制信號的變化規(guī)律,無法用包絡(luò)檢波進(jìn)行檢波,所以要采用同步檢波的方法。</p><p> 同步檢波器主要是用于對DSB和SSB信號進(jìn)行解調(diào)(當(dāng)然也可以用于AM)。它的特點是必須加一個與載波同頻同相的恢復(fù)載波信號。外加載波信號電壓加入同步檢波器的方法有兩種。一是利用模擬乘法器的相乘原理,實現(xiàn)同步檢波是很簡單的;二是利用抑制載波
8、的雙邊帶信號和輸入的同步信號(即載波信號),經(jīng)過乘法器相乘,可得輸入信號,實現(xiàn)了雙邊帶信號解調(diào)。</p><p> 關(guān)鍵字:同步解調(diào),仿真</p><p><b> 緒論</b></p><p> 課程設(shè)計作為通信電路課程的重要組成部分,目的是一方面使我們能夠進(jìn)一步理解課程內(nèi)容,基本掌握數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計和調(diào)試的方法,增加集成電路應(yīng)用知識,培養(yǎng)
9、我們的實際動手能力以及分析、解決問題的能力。</p><p> 另一方面也使我們更好地鞏固和加深對于基礎(chǔ)知識的理解,學(xué)會設(shè)計中小型通信電路的方法,獨立完成調(diào)試過程,增強我們理論聯(lián)系實際的能力,提高電路分析和設(shè)計能力。通過實踐引導(dǎo)我們在理論指導(dǎo)下有所創(chuàng)新,為專業(yè)課的學(xué)習(xí)和日后工程實踐奠定基礎(chǔ)。通過設(shè)計,一方面可以加深我們的理論知識,另一方面也可以提高我們考慮問題的全面性,將理論知識上升到一個實踐的階段。</
10、p><p> 第一章 功能分析及方案比較</p><p> 1.1同步檢波器功能分析</p><p> 根據(jù)通信電路理論分析,雙邊帶信號DSB,就是抑制了載波后的調(diào)制信號,它的游泳信號成分以邊帶形式對稱分布在被抑制載波的兩側(cè)。由于有用信號所在的雙邊帶調(diào)制信號的上、下邊頻功率之和只有載波功率的一半,即它只占整個調(diào)幅波功率,實際運用中,調(diào)制度在0.1--1之間變化,
11、其平均值僅為0.3,所以邊頻所占整個調(diào)幅波的功率還要小。為了節(jié)省發(fā)射功率和提高有限頻帶資源的利用率,一般采用傳送抑制載波的單邊帶調(diào)制信號SSB,單邊帶調(diào)制信號已經(jīng)包含了所有有用信號成分,電視信號采用殘留單邊帶發(fā)送圖像的調(diào)幅信號就是其中一例。而要實現(xiàn)對抑制載波的雙邊帶調(diào)制信號DSB或單邊帶調(diào)制信號SSB進(jìn)行解調(diào),檢出我們所需要的調(diào)制有用信號,不能用普通的二極管包絡(luò)檢波電路,而需要用同步檢波電路。</p><p>
12、 同步檢波電路與包絡(luò)檢波不同,檢波時需要同時加入與載波信號同頻同相的同步信號。利用乘法器可以實現(xiàn)調(diào)幅波的乘積檢波功能,普通調(diào)幅電壓乘法器的原理框圖如圖1-1所示。</p><p> 圖1-1普通調(diào)幅電壓乘積器原理框圖</p><p> 圖中,設(shè)輸入信號為普通調(diào)幅信號:</p><p><b> ?。?.1)</b></p>&
13、lt;p> 限幅器輸入為等幅載波信號,乘法器將兩個輸入信號進(jìn)行相乘后輸入信號為:</p><p><b> (1.2)</b></p><p><b> ?。l件:為大信號)</b></p><p> 再通過低通濾波器作為乘法器的負(fù)載,將所有高頻分量去掉,并用足夠大的電容器隔斷直流分量,就可以得到反映調(diào)制規(guī)律的
14、低頻電壓。</p><p><b> 1.2設(shè)計方案對比</b></p><p> 根據(jù)功能分析,可知同步檢波必須外加一個與載波同頻同相的恢復(fù)信號。外加載波信號電壓加入同步檢波器有兩種方法:乘積型和疊加型。</p><p> 方案一 乘積型同步檢波器</p><p> 這種方法是將外加載波信號電壓與接收信號在檢波
15、器中相乘,在經(jīng)過低通濾波器,最后檢出原調(diào)制信號,如圖1-2所示。</p><p> 圖1-2乘積型同步檢波器</p><p> 設(shè)輸入的已調(diào)波為載波分量被抑制的DSB信號為:</p><p><b> (1.3)</b></p><p><b> 本地載波電壓: </b></p>
16、<p><b> (1.4)</b></p><p> 上兩式中,,即本地載波的角頻率等于輸入信號的角頻率,它們的相位不一定相同 </p><p><b> (1.5)</b></p><p> 低通濾波器濾除2附近的頻率分量后,得到頻率為的低頻信號:</p>&
17、lt;p><b> (1.6)</b></p><p> 由上式可見,低頻信號的成正比。當(dāng)=0時,低頻信號電壓最大,隨著相位差變大,輸出電壓變小。所以我們不但要求本地載波與輸出信號載波的角頻率必須相等??梢圆捎闷胶饣颦h(huán)形調(diào)節(jié)器來做同步檢波器,如圖1-3所示;也可以用模擬乘法器,如圖3-1所示。</p><p> 圖1-3二極管環(huán)形同步檢波器</p&g
18、t;<p> 方案二 疊加型同步檢波器</p><p> 疊加型是將外加載波信號與接收信號相加,經(jīng)過包絡(luò)檢波器取出原調(diào)制信號,原理框圖如圖1-4所示。</p><p> 圖1-4疊加型同步檢波器原理圖</p><p> 設(shè)為單邊帶信號,為本振電壓。則合成的輸入信號為: </p>&l
19、t;p><b> (1.7)</b></p><p> 由此可見,合成信號的包絡(luò)和相角都受到調(diào)制信號的控制,所以包絡(luò)檢波構(gòu)成的同步檢波器檢出的調(diào)制信號會有失真,這樣會有很大的干擾。輸出信號也會產(chǎn)生起伏性衰減,從而影響解調(diào)質(zhì)量。</p><p> 方案三 集成XFC1596同步檢波器</p><p> 集成XFC1596同步檢波器
20、的特點:,,對壓控吉爾伯特電路T1--T4偏置,并防止T1--T4進(jìn)入飽和,其他電阻保證T5--T6工作在放大區(qū);+12V單電源供電,能采用電阻分壓網(wǎng)絡(luò);vs為很小的信號,所以即可以得到線性檢波,其電路圖如圖1-5所示。</p><p> 圖1-5集成XFC1596同步檢波器</p><p> 以上三種方式都要接收端恢復(fù)載波支持,恢復(fù)載波性能的好壞,直接影響到接收機解調(diào)性能的優(yōu)劣。&l
21、t;/p><p> 乘積型同步檢波是直接把本地恢復(fù)載波與接收信號相乘,用低通濾波器將低頻信號取出來。在這種檢波器中,要求恢復(fù)載波與發(fā)端載波同頻同相如果頻率或相位有一定的偏差將會恢復(fù)出來的解調(diào)信號失真。疊加型同步檢波器將DSB或SSB信號插入恢復(fù)載波,使之成為近似AM信號,利用包絡(luò)檢波器將其解調(diào)出來。對于DSB信號而言,只要加入恢復(fù)載波電壓在數(shù)值上滿足一定的關(guān)系,就可以得到一個不失真的AM波。在SSB模式,接收機采用
22、高穩(wěn)定度振蕩器產(chǎn)生制定頻率的恢復(fù)載波,要使恢復(fù)載波與原載波信號嚴(yán)格同步是不可能的,只要頻率和相位的不同步量限制在允許的范圍內(nèi)還原出原原調(diào)制信號的失真還是可以容忍的。</p><p> 經(jīng)上述對比,從考慮抗干擾的角度出發(fā)選擇方案一。</p><p> 第二章 單元電路設(shè)計</p><p><b> 2.1元器件選擇 </b></p&g
23、t;<p> 根據(jù)上述對比,采用乘積型同步檢波器。此電路中最關(guān)鍵的電子元件是乘法器,這里我們選擇的是集成模擬乘法器,集成模擬乘法器是完成兩個模擬信號(電流或電壓)相乘的電子器件。采用集成模擬乘法器實現(xiàn)上述功能比采用分立器件要簡單得多,而且性能優(yōu)越。從價格和性能的角度我們選擇MC1496芯片實現(xiàn)模擬乘法器功能。</p><p> MC1496是平衡四象限模擬乘法器,VT1、VT2與VT3、VT4組
24、成雙差分對放大器。其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖2-1所示。</p><p> 圖2-1MC1496的內(nèi)部電路及引腳圖</p><p><b> 靜態(tài)工作點設(shè)置</b></p><p> MC1496可以采用單電源供電也可以采用雙電源供電。器件的靜態(tài)工作點由外接元件確定。</p><p><b> 靜態(tài)偏置電壓的確定&
25、lt;/b></p><p> 靜態(tài)偏置電壓的設(shè)置應(yīng)保證各個晶體管工作在放大狀態(tài),即晶體管的集-基極間的電壓應(yīng)大于或等于2V,小于或等于最大允許工作電壓。根據(jù)MC1496的特性參數(shù),對于圖所示的內(nèi)部電路,應(yīng)用時,靜態(tài)偏置電壓(輸入電壓為0時)應(yīng)滿足下列關(guān)系,即調(diào)節(jié)</p><p> ,, (2.1)</p><p>
26、<b> (2.2)</b></p><p> b、靜態(tài)偏置電壓的確定</p><p> 一般情況下,晶體管的基極電流很小,對于圖,三對差分放大器的基極電流、、和可以忽略不計,因此器件的靜態(tài)偏置電流主要由恒流源的值確定。當(dāng)器件為單電源工作時,引腳14接地,引腳5通過一電阻接正電源(+的典型值為+12V),由于是的鏡像電流,所以改變電阻可以的大小,即</p&
27、gt;<p><b> (2.3)</b></p><p> 根據(jù)MC1496的性能參數(shù),器件的靜態(tài)電流應(yīng)小于4mA,一般==1mA。器件的總消耗功率可以由下式估算出應(yīng)小于器件的最大消耗功率為33mW。</p><p><b> 2.2單元電路設(shè)計</b></p><p> 2.2.1調(diào)幅信號發(fā)生器&
28、lt;/p><p> 要實現(xiàn)同步檢波,首先應(yīng)該得到DSB信號。這里采用將高頻載波信號與低頻調(diào)制信號根據(jù)公式2.1可知,兩者相乘的結(jié)果中包含我們所需的高頻已調(diào)信號或,即可將低頻信號頻譜搬移到高頻端,從而實現(xiàn)調(diào)制。</p><p><b> 圖2-2乘法模擬器</b></p><p> 圖2-2中乘法器采用模擬乘法器MC1496及外接偏置電路、旁
29、路電路組成。其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖2-3所示。芯片2、3管腳之間介入1負(fù)反饋電阻,以擴展調(diào)制信號的線性動態(tài)范圍,其阻值越大,線性范圍越大,但乘法器的增益隨之越小。電阻、提供靜態(tài)偏置電壓,保證乘法器內(nèi)部的各個晶體管的工作在放大狀態(tài)。電阻、及滑動變阻器組成平衡調(diào)節(jié)電路,改變滑動變阻器的值可以使乘法器實現(xiàn)抑制載波的振幅調(diào)制或有載波的振幅調(diào)制。調(diào)節(jié)此滑動變阻器可以改善波形的對稱性,為了得到抑制載波雙邊帶信號可將滑動變阻器調(diào)至50%。</p>
30、<p> 圖2-3MC1496構(gòu)成的調(diào)幅器</p><p> ?。╝)抑制載波的雙邊帶調(diào)幅 (b)有載波調(diào)幅波</p><p> 圖2-4乘法模擬器輸出的調(diào)幅波</p><p> 2.2.2同步檢波電路</p><p> 根據(jù)公式1.3可知,要實現(xiàn)同步檢波需將高頻載波同頻的同步信號與已調(diào)信
31、號相乘,實現(xiàn)同步解調(diào)。經(jīng)過低通濾波器濾除2附近的頻率分量后,得到頻率為的低頻信號:</p><p><b> (2.4)</b></p><p> 同步檢波亦采用模擬乘法器MC1496將同步信號與已調(diào)信號相乘,其電路圖如圖2-5所示。端輸入同步信號或載波信號,端輸入已調(diào)信號,輸出端接有電阻、電容組成的低通濾波器和1uF的隔直電容,所以該電路對有載波調(diào)幅信號及抑制載
32、波的調(diào)幅信號均可實現(xiàn)解調(diào),但要合理的選擇低通濾波器的截止頻率。</p><p> 圖2-5同步檢波電路</p><p> 調(diào)節(jié)平衡電位器RP,使輸入出=0,即為平衡狀態(tài)。再從端輸入有載波的調(diào)制信號。調(diào)制度m=100%,這時乘法器的輸出經(jīng)過低通濾波器后的輸出,經(jīng)隔直電容后的輸出的波形。調(diào)節(jié)電位器RP可使輸出波形的幅度增大,波形失真減小。若為抑制載波的調(diào)制信號,經(jīng)MC1496同步檢波后可得
33、輸出波形。</p><p><b> 第三章 電路總圖</b></p><p> 根據(jù)上述單元電路設(shè)計從而得到整體電路圖,如圖3-1所示。限于尺寸大小在這里將調(diào)幅信號發(fā)生器電路封裝起來,其中DSB模塊,其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖3-2所示。</p><p> 圖3-1同步檢波整體電路圖</p><p> 圖3-2DSB模塊
34、內(nèi)部結(jié)構(gòu)</p><p> 第四章 仿真軟件Multisim的簡介</p><p> Multisim是美國國家儀器(NI)有限公司推出的以Windows為基礎(chǔ)的仿真工具,適用于板級的模擬/數(shù)字電路板的設(shè)計工作。它包含了電路原理圖的圖形輸入、電路硬件描述語言輸入方式,具有豐富的仿真分析能力。 </p><p> 工程師們可以使用Multisim交互式地搭建電
35、路原理圖,并對電路進(jìn)行仿真。Multisim提煉了SPICE仿真的復(fù)雜內(nèi)容,這樣工程師無需懂得深入的SPICE技術(shù)就可以很快地進(jìn)行捕獲、仿真和分析新的設(shè)計,這也使其更適合電子學(xué)教育。通過Multisim和虛擬儀器技術(shù),PCB設(shè)計工程師和電子學(xué)教育工作者可以完成從理論到原理圖捕獲與仿真再到原型設(shè)計和測試這樣一個完整的綜合設(shè)計流程。</p><p> Multisim軟件結(jié)合了直觀的捕捉和功能強大的仿真,能夠快速、
36、輕松、高效地對電路進(jìn)行設(shè)計和驗證。憑借Multisim,您可以立即創(chuàng)建具有完整組件庫的電路圖,并利用工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)SPICE模擬器模仿電路行為。借助專業(yè)的高級SPICE分析和虛擬儀器,您能在設(shè)計流程中提早對電路設(shè)計進(jìn)行的迅速驗證,從而縮短建模循環(huán)。與LabⅥEW和SignalExpress軟件的集成,完善了具有強大技術(shù)的設(shè)計流程,從而能夠比較具有模擬數(shù)據(jù)的實現(xiàn)建模測量。</p><p> Multisim的仿真<
37、;/p><p> ⒈器件建模及仿真;⒉電路的構(gòu)建及仿真;⒊系統(tǒng)的組成及仿真;⒋儀表儀器原理及制造仿真?! ?lt;/p><p> 器件建模及仿真:可以建模及仿真的器件:</p><p> 模擬器件(二極管,三極管,功率管等);數(shù)字器件(74系列,COMS系列,PLD,CPLD等);FPGA器件。 </p><p> 第五章 工作原理及仿真分
38、析</p><p><b> 5.1基本工作原理</b></p><p> 在模擬乘法器MC1496的一個輸入端輸入振幅調(diào)制信號和抑制載波的雙邊帶信號,另一輸入端輸入同步信號(即載波信號),經(jīng)乘法器相乘,由式7-9可得輸出信號為:</p><p><b> (4.1)</b></p><p>
39、 (條件:,為大信號)</p><p> 上式中,第一項是所需要的低頻調(diào)制信號分量,后兩項為高頻分量,可用低通濾波器濾掉,從而實現(xiàn)雙邊帶信號的解調(diào)。</p><p> 若輸入信號為單邊帶振幅調(diào)制信號,則乘法器的輸出為:</p><p><b> (4.2)</b></p><p> 上式中,第一項時所要的低頻調(diào)
40、制信號分量,第二項為高頻分量,也可以被低通濾波器濾掉。</p><p> 如果輸入信號為有載波振幅調(diào)制信號,同步信號為載波信號,利用乘法器的相乘原理,同樣也能實現(xiàn)解調(diào)。</p><p><b> 設(shè)</b></p><p><b> 則輸出電壓為</b></p><p><b>
41、(條件:為大信號)</b></p><p> 上式中,第一項為直流分量,第二項是所需要的低頻調(diào)制信號分量,后面三項為高頻分量,利用隔直電容及低通濾波器可濾掉直流分量及高頻分量,從而實現(xiàn)了有載波振幅調(diào)制信號的調(diào)解。</p><p> 5.2仿真波形圖及結(jié)果分析</p><p> 運用multisim 10仿真軟件對如圖5-1所示電路進(jìn)行仿真,從示波器
42、中觀察到如圖5-2所示的波形圖。</p><p> 圖5-1DSB信號仿真原理圖</p><p> 圖5-2DSB信號的仿真圖</p><p> 圖5-3總體仿真原理圖</p><p> 圖5-4檢波仿真波形圖</p><p><b> 結(jié)果分析</b></p><p
43、> 調(diào)節(jié)如圖所示電路中RP的滑動比例可以調(diào)節(jié)調(diào)幅信號的調(diào)幅度,將比例調(diào)到50%,使乘法器偏置電路處于平衡狀態(tài),可以得到調(diào)幅度為1的抑制載波信號,即DSB信號,其波形圖如圖5-2所示。如圖5-2所示波形存在多邊形失真,但信號的失真程度在允許的范圍之內(nèi),由此可知所設(shè)計的電路圖符合設(shè)計要求,能達(dá)到所需要的各種參數(shù)。 </p><p><b> 總結(jié)與心得體會</b></p
44、><p> 本次課程設(shè)計的收獲很大。利用所學(xué)知識設(shè)計電子線路是我們將來必須的技能,這次課程設(shè)計恰恰給我們提供了一個應(yīng)用自己所學(xué)知識的機會,從圖書館查找資料到對電路的設(shè)計、對電路的仿真、再到最后電路的成型,都對我所學(xué)大知識進(jìn)行了檢驗??梢哉f,本次課程設(shè)計有苦也有甜。</p><p> 本次課程設(shè)計選取的是書本上的電路原理圖,在設(shè)計方面相對而言比較容易,但是在制作仿真過程合作設(shè)計報告的過程中確
45、實遇到了很多的問題,而這些問題正是我們今后學(xué)習(xí)工作的重點問題或者說是應(yīng)該必須掌握的技能。</p><p> 首先,設(shè)計思路是最重要的,只要你的設(shè)計思路是成功的,那你的設(shè)計已經(jīng)成功了一半。因此我們必須在設(shè)計前做好充足的準(zhǔn)備,像查找詳細(xì)資料,為我們設(shè)計的成功打下堅實的基礎(chǔ)。</p><p> 其次,在電腦上調(diào)是比較慢,又要求我們有一個比較正確的調(diào)試方法,像把頻率調(diào)快等等。 這又要我們要靈活
46、處理,在不影響試驗的前提下可以加快速度。要熟練地掌握課本上的知識,這樣才能對試驗中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析解決。留給我印象最深的是要設(shè)計一個成功的電路,必須要有耐心,要有堅韌的毅力。設(shè)計過程中,我深刻地體會到在設(shè)計過程中,需要反復(fù)實踐,其過程很可能相當(dāng)繁瑣,有時花很長時間設(shè)計出來的電路還是需要重做,那是心中不免有些灰心,有時還特別想放棄,此時更加需要靜下心來,查找原因。分析問題的原因以及可能出現(xiàn)問題的地方,在此期間是考驗我們學(xué)習(xí)能力的最關(guān)鍵時
47、刻,同時也是獲取經(jīng)驗的最好途徑。這為今后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ),也是此次課程設(shè)計的受益最多的環(huán)節(jié)。</p><p> 最后,設(shè)計報告的書寫也是此次課程設(shè)計的一個重要環(huán)節(jié)。可以說課程設(shè)計的好壞都取決于設(shè)計報告的好壞。書寫報告是對Word運用的一大考驗,以前很多東西,比如說繪制表格以及很多特殊符號,畫圖都是很陌生的問題。經(jīng)過此次報告的書寫基本熟悉了這些操作,辦公軟件應(yīng)用整體上有了提高。</p><
48、;p> 總體來說,這次課設(shè)我受益匪淺。在摸索該如何設(shè)計電路使之實現(xiàn)所需功能的過程中。特別有趣,培養(yǎng)了我的實際思維,怎加了實際造作能力。再讓我體會到了設(shè)計電路的艱辛的同時,更讓我體會到成功的喜悅和快樂。</p><p><b> 附錄</b></p><p><b> 元器件清單</b></p><p><
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