2002 論語中考真題文檔

1、<p>　　2002-2011年全國各省市中考文言文真題匯編：《論語》</p><p>　　一、2002年四川眉山《論語》十則</p><p>　　⑴子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋友自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”</p><p>　　⑵子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?lt;/p><p>　　⑶子曰：“學(xué)而不思則

2、罔；思而不學(xué)則殆。”</p><p>　?、茸迂晢栐唬骸翱孜淖雍我灾^之‘文’也？”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也”。</p><p>　?、勺釉唬骸澳R之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”</p><p>　?、首釉唬骸叭诵?，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！?lt;/p><p>　　1.對下列各句中加點詞語的解釋

3、不正確的一項是（ ）</p><p>　　A．人不知而不慍 慍：惱恨，怨恨 B．不恥下問 恥：恥辱，羞恥。</p><p>　　C．不亦說乎 說：通“悅”，高興，愉快。 D．默而識之 識：記。</p><p>　　2.下列各組句子中加點詞語的意義、用法不同的一組是（ ）</p><p>　　A.可以為師矣 先帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督

4、</p><p>　　B.學(xué)而不思則罔 居廟堂之高則憂其民</p><p>　　C.思而不學(xué)則殆 有賣炭翁釋擔(dān)而立</p><p>　　D.擇其善者而從之 天將降大會于是人也，必先苦其心志</p><p>　　３.下列各句在文中的意思，正確的一項是( )</p><p>　　A.溫故而知新，可以為

5、師矣——不斷地學(xué)習(xí)知識，能夠從中有新的體會或發(fā)現(xiàn)（這樣的人）就可以做老師。</p><p>　　B.三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之——幾個人當(dāng)中，一定有人可以當(dāng)我的老師，選擇他們當(dāng)中最優(yōu)秀的去學(xué)習(xí)，其中不優(yōu)秀的注意改正他們的缺點。</p><p>　　C.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎——不斷地學(xué)習(xí)知識，是一件很快樂的事。</p><p>　　D.學(xué)而不厭

6、，誨人不倦——學(xué)習(xí)不應(yīng)當(dāng)感到厭煩，教導(dǎo)別人不應(yīng)當(dāng)感到厭倦。</p><p>　　4.下列敘述不符合原文意思的一項是（ ）</p><p>　　A．《論語》是儒家經(jīng)典著作之一。課文中所選六則，有談學(xué)習(xí)態(tài)度的，有談學(xué)習(xí)方法的，語言精練，含義豐富，耐人尋味。</p><p>　　B．第（1）則共三句話，分別從學(xué)習(xí)是愉快的事，與人探討是一種樂趣，不怨恨別人三個方面既談到學(xué)習(xí)

7、方法和學(xué)習(xí)態(tài)度，也講到個人修養(yǎng)問題。</p><p>　　C．第（3）則講的是學(xué)習(xí)方法。</p><p>　　D．第（5）則既講了學(xué)習(xí)方法也講了學(xué)習(xí)態(tài)度。</p><p><b>　　參考答案：</b></p><p><b>　　1.B</b></p><p><b&

8、gt;　　2.C</b></p><p><b>　　3.A </b></p><p><b>　　4.B</b></p><p>　　二、2006年河南省</p><p>　　閱讀下面兩個文段，完成16—19題。（共8分）</p><p>　　（一）山不在高，有

9、仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校?lt;/p><p>　?。▌⒂礤a《陋室銘》）</p><p>　　（二）子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”</p><p><b

10、>　?。ㄟx自《論語》）</b></p><p>　　注：回：即顏回，孔子的弟子。 不堪：無法忍受。</p><p>　　16．解釋下面句子中加點的詞的意思。（2分）</p><p>　?。?）有仙則名 名：_________________ </p><p>　

11、　（2）惟吾德馨 德馨：_________________ </p><p>　　17．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思，注意加點的詞。（2分）</p><p>　　無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。</p><p>　　譯文：________________ _

12、______</p><p>　　18．用《陋室銘》中的句子填空。（1分）</p><p>　　“空山無人，水流花開”二句，極琴心（寄托心意的琴聲）之妙境；“勝固欣然，敗亦可喜”二句，極手談（下圍棋）之妙境：“_____________________，_________________________”二句，極交友之妙境。</p><p>　　19．劉禹錫和顏回一

13、居“陋室”，一在“陋巷”，對此，他們的態(tài)度如何？體現(xiàn)了他們怎樣的精神品質(zhì)？（3分）</p><p><b>　　參考答案：</b></p><p>　　16．（1）出名（或：著名）（1分）</p><p>　?。?）品德高尚（1分）</p><p>　　17．沒有嘈雜的音樂擾亂兩耳，沒有官府的公文使身體勞累</p&

14、gt;<p>　　（答出句子大意1分，兩個加點詞語解釋正確1分。共2分）</p><p>　　18．談笑有鴻儒 往來無白丁（1分）</p><p>　　19．劉禹錫：陋室不陋 顏回：不改其樂（1分） 安貧樂道（意思對即可。2分）</p><p>　　三、2006年安徽省課程改革試驗區(qū)</p><p><b>　　《

15、論語》四則</b></p><p>　　①子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?(《述而》)</p><p>　?、诳鬃尤眨骸耙嬲呷眩瑩p者三友。友直，友諒①，友多聞，益矣。友便辟②，友善柔③，友便佞④，損矣?！?《季氏》)</p><p>　?、圩尤眨骸皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。” (《為政》)</p>

16、;<p>　　④子夏日：“日知其所亡⑤，月無忘其所能⑥，可謂好學(xué)也已矣。” (《子張》)</p><p>　　【注釋】①[友諒]與誠信的人交朋友。諒，誠信。②[便辟(pián pì)]習(xí)于擺架子裝樣子，內(nèi)心卻邪惡不正。③[善柔]善于阿諛奉承，內(nèi)心卻無誠信。④[便佞(pián nìng)]善于花言巧語，麗言不符實。⑤[所亡]自己所沒有的知識、技能，所不懂的

17、道理等。亡，同“無”。⑥[所能]自己已經(jīng)掌握的知識、技能，已懂的道理等。</p><p>　　14．解釋下列加點詞在文中的意思。 (3分)</p><p>　　(1)擇其善者而從之 從：_________________ </p><p>　　(2)學(xué)而不思則罔 罔：_________________

18、 </p><p>　　(3)可謂好學(xué)也已矣 好：_________________ </p><p>　　15．翻譯下面的句子。 (4分)</p><p>　　(1)友直，友諒，友多聞，益矣。 </p><p>　　譯文：________________

19、 _______</p><p>　　(2)思而不學(xué)則殆。</p><p>　　譯文：________________ _______</p><p>　　16．按要求填寫下面的表格。 (4分)</p><p>　　17．結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，談?wù)勀銓Φ冖?/p>

20、則內(nèi)容的理解。(4分)</p><p><b>　　參考答案：</b></p><p>　　14．(3分) (每小題1分)</p><p>　　(1)從：聽從 或：采納、聽從(答“學(xué)習(xí)、跟從”也可)</p><p>　　(2)罔：迷惑 或：迷惑不解、迷惑而無所得</p><p>　　(3)好：

21、喜愛 或：喜好、喜歡</p><p>　　15．(4分) (每小題2分)</p><p>　　(1)與正直的人交朋友，與誠信的人交朋友，與見聞學(xué)識廣博的人交朋友，是有好處的。</p><p>　　(2)只是思考而不去學(xué)習(xí)，那就危險了。(“殆”翻譯為“有害”或“精神疲倦而無所得”均可)</p><p>　　16．(4分) (每空2

22、分。意思對即可得分)</p><p>　　第①則：三人行，必有我?guī)煟瑩裆贫鴱?</p><p><b>　　第②則：擇友之道</b></p><p>　　17．(4分)要點：好學(xué)就是勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知，鞏固舊知。</p><p>　　(答出要點得2分，扣住要點又能聯(lián)系實際可得滿分)</p><p&g

23、t;　　四、2007年武漢市新課程</p><p>　　（一）閱讀下面三段文字，完成7-11題。（15分）</p><p>　　[甲]子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也?！保ā墩撜Z·為政》）</p><p>　　[乙]子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?lt;/p><p><b>　　（《論語·

24、;為政》）</b></p><p>　　[丙]孔子觀于周廟，有敧①器焉。孔子問于守廟者曰：“此謂何器也？”對曰：“此蓋為宥座②之器。”孔子曰：“聞宥座器，滿則覆，虛則敧，中③則正，有之乎？”對曰：“然?！笨鬃邮棺勇啡∷囍?，滿則覆，中則正，虛則敧。孔子喟然而嘆曰：“嗚呼！惡④有滿而不覆者哉！”（《韓詩外傳》）</p><p>　　注①敧（qī）：傾斜。②宥（yòu）座

25、：座位右邊?！板丁蓖ā坝摇?。③中：這里指裝水到一半。④惡（wū）：哪里，怎么。</p><p>　　7.解釋下面加點的字。（4分）</p><p>　　（1）知之為知之( ) （2）是知也( ) </p><p>　?。?）思而不學(xué)則殆( )

26、 （4）滿則覆( ) </p><p>　　8.翻譯上面語段中加橫線的文字。（4分）</p><p><b>　　（1）誨女知之乎？</b></p><p>　　譯文：________________ ____

27、___</p><p>　?。?）孔子問于守廟者曰</p><p>　　譯文：________________ _______</p><p>　　9.[丙]文中孔子“惡有滿而不覆者哉！”的感嘆給了我們什么啟示？（2分）</p><p>　　答：_____________

28、 __________</p><p>　　10.這幾段文字內(nèi)容都與學(xué)習(xí)有關(guān)，[甲]文和[丙]文談的是學(xué)習(xí)______方面的問題；[乙]文談的是學(xué)習(xí)方法方面的問題，孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)過程中______與______應(yīng)該相結(jié)合。（2分）</p><p>　　11.（1）孔子為什么要“使子路取水試之”？請根據(jù)文意簡要說明。（1分）

29、</p><p>　　答：___ ____________________</p><p>　?。?）孔子這樣做有必要嗎？談?wù)勀愕目捶?，并結(jié)合文段內(nèi)容說說理由。（2分）</p><p>　　答：___ _

30、___________________</p><p><b>　　參考答案：</b></p><p>　　7.(1)為：是。 </p><p><b>　　(2)是：這。 </b></p><p>　　(3)殆：精神疲倦而無所得。 </p><p><b>

31、　　(4)覆：翻倒。</b></p><p>　　8.(1)誨女知之乎：教導(dǎo)你的東西懂得了嗎?</p><p>　　(2)孔子問守廟的人說(或者：孔子向守廟的人詢問道)</p><p>　　9．—個人要謙虛，不要自滿</p><p>　　10.態(tài)度 學(xué) 思</p><p>　　11．(1)孔子要(想)驗

32、證宥座器 (敧器)的特點。</p><p>　　(2)有心要。因為孔子雖然聽說過，但并沒有親眼見過。驗證一下才能夠確認(rèn)。</p><p>　?。ù穑骸皼]有必要”，只要言之成理，也可以得分。例如：沒有必要。因為孔子原本就聽說過，而且當(dāng)場又得到守廟者的證實，沒有必要去麻煩。）</p><p>　　五、2007年鹽城市</p><p>　　(二)、

33、比較閱讀下面兩篇文言文，完成10——14題。（15分）</p><p>　　【甲】子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？……”</p><p>　　子曰：“溫故而知新，可以為師矣”</p><p>　　子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?lt;/p><p>　　子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也。”</p><p>

34、　　子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”</p><p>　　子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?！保ā墩撜Z》節(jié)選）</p><p>　　【乙】王生好學(xué)而不得法。其友李生問之曰：“或謂君不善學(xué)，信乎？”王生不說曰：“凡師之所言，吾悉能志（記）之，是不亦善學(xué)乎？”李生說之曰：“孔子云‘學(xué)而不思則罔’，蓋學(xué)貴善思，君但志之而不思之，終必?zé)o所成，何以謂之善

35、學(xué)也？”王生益慍，不應(yīng)而還走。居五日，李生故尋王生，告之曰：“夫善學(xué)者不恥下問，擇善而從之，冀聞道也?！瓕W(xué)者之大忌，莫逾自厭，盍改之乎？不然， 年事蹉跎（光陰消逝），雖欲改勵，恐不及矣！”王生驚覺，曰：“余不敏，今日始知君言之善。請銘之坐右，以昭炯戒。”（《李生論善學(xué)》）</p><p>　　10.解釋下列句中黑體實詞的含義：</p><p>　?、挪灰嗾f乎？( )

36、 ⑵李生說之曰( ) </p><p>　　⑶學(xué)而不厭( ) ⑷王生益慍( ) </p><p>　　11.下列句中黑體的“之”與“前人之述備矣”中的“之”意義和用法相同的一項是( )</p><p>

37、;　　A. 學(xué)而時習(xí)之 B.學(xué)者之大忌</p><p>　　C. 擇善而從之 D.是以謂之‘文’也</p><p>　　12.下列句子的朗讀停頓正確的一項是( )</p><p>　　A. 學(xué)而/不思則罔 B. 可以為師/矣</p><p>　　C. 蓋/學(xué)貴善思 D

38、. 請銘之坐/右</p><p>　　13.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子：</p><p>　?、艑W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。</p><p>　　譯文：________________ _______</p><p>　　⑵夫善學(xué)者不恥下問，擇善而從之，冀聞道也。</p

39、><p>　　譯文：________________ _______</p><p>　　14.這兩篇文章都講到了一個共同的話題，即學(xué)習(xí)方法。那么孔子和李生都認(rèn)為什么樣的人才是“善學(xué)者”？（用原文中的詞語回答）這對我們又有怎樣的啟發(fā)？</p><p><b>　　參考答案：</b>

40、;</p><p>　　10、（1）高興 （2）勸說 （3）滿足 （4）惱怒</p><p><b>　　11、B</b></p><p><b>　　12、C</b></p><p>　　13、（1）（2）善于學(xué)習(xí)的人不認(rèn)為向知識地位不如自己的人請教是羞恥的事情，選擇別人的長處來學(xué)習(xí)，希望懂得好的

41、真理。</p><p>　　14、善學(xué)者學(xué)貴善思 不恥下問 擇善而從</p><p>　　六.2008年濟(jì)寧市</p><p>　　[甲]山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?。”</p>

42、<p>　　[乙]子曰：“吾與回（顏回）言終日，不違，如愚。退而省其私，亦足以發(fā)，回也不愚?！保ā墩撜Z））</p><p>　　子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！”（《論語》）</p><p>　　8.解釋下列加點的詞語。（4分）</p><p>　?、僬勑τ续櫲?鴻儒：_______________

43、__ </p><p>　?、谌瞬豢捌鋺n 不堪：_________________ </p><p>　　9．翻譯下列句子。（4分）</p><p>　?、偎故?/p>

44、陋室，惟吾德馨。</p><p>　　譯文：________________ _______</p><p>　?、谕硕∑渌?，亦足以發(fā)，回也不愚。</p><p>　　譯文：________________ _______&l

45、t;/p><p>　　10.［甲〕文在寫法上的特點是 ；〔乙）文顏回采用的學(xué)習(xí)方法是課上 ，課下鞏固、發(fā)揮；他安心于尊師悟道，將學(xué)問做好做透。（4分）</p><p>　　11．劉禹錫和顏回一居“陋室”，一在“陋巷”，對此，他們的態(tài)度如何？體現(xiàn)了他們怎樣的精神品質(zhì)？（3分）</p><p><b

46、>　　參考答案：</b></p><p>　　8．①博學(xué)的人。鴻，大。儒，舊指讀書人。②無法忍受。</p><p>　　9．答案：①這是簡陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到簡陋了）。 ②課余（我）考查顏回私下里的言行，（發(fā)現(xiàn)他）也算得上能夠充分發(fā)揮（我課上講的內(nèi)容），他并不愚鈍。</p><p>　　10.答案：托物言志 傾聽、思考

47、、記憶 11．答案：劉禹錫：陋室不陋；顏回：不改其樂。安貧樂道。</p><p>　　七.2009年廣東省深圳市</p><p>　　閱讀下面甲、乙兩段文字，完成7～8題。</p><p>　　（甲）曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信子？傳不習(xí)乎？”（節(jié)選自《論語十則》）</p><p>　?。ㄒ遥┳幽悠穑侔?，曰：“

48、請說之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有？荊國有余于地而不足于民，殺所不足而爭所有余，不可謂智。宋無罪而攻之，不可謂仁。知而不爭，不可謂忠。爭而不得，不可謂強。義不殺少而殺眾，不可謂知類?！?lt;/p><p><b>　　公輸盤服。</b></p><p>　　（節(jié)選自《墨子·公輸》）</p><p>　　7．《論語》雖是語錄體，

49、但每則都有一個中心，各句聯(lián)系緊密。請把甲文中畫線句子翻譯成意思連貫的一段話，注意其中前兩句與第三句之間的內(nèi)在聯(lián)系。（3分）</p><p>　　8．甲文體現(xiàn)了儒家重視“修身”，乙文反映出墨家主張“兼愛”“非攻”。請你先簡要解釋“兼愛”或“非攻”的意思，然后簡答：重視“修身”和主張“兼愛”“非攻”對建設(shè)和諧社會有什么現(xiàn)實意義？（4分）</p><p>　?。?）

50、</p><p>　?。?）</p><p><b>　　參考答案：</b></p><p>　　7、(3分)替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友往來是不是誠實呢？“忠“與“信”是老師諄諄教誨、反復(fù)傳授的修身之道，我是不是經(jīng)常對照它來

51、做呢？</p><p>　　8、(4分)解釋兼愛：卻“兼相愛”。也就是“愛他人”，博愛之意。非攻：不發(fā)動戰(zhàn)爭，不攻伐侵略。簡答：示例：既要重視個人道德修養(yǎng)，又要關(guān)愛他人（或不侵害他人）。只有內(nèi)外兼修，才能提高全民道德水準(zhǔn)，才能消除對立，和睦共處。這兩者對建設(shè)和諧社會都有積極意義。</p><p>　　八、2009山東臨沂</p><p>　　閱讀下面甲、乙兩段文言文

52、，做6—9題。</p><p>　　[甲] 天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝；夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不尖利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助；寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，

53、戰(zhàn)必勝矣。</p><p>　?。ㄟx自《〈孟子〉兩章》）</p><p>　　[乙] 子貢問政。子曰:“足食,足兵,民信之矣。”子貢曰:“必不得已而去,于斯三者何先?”曰:“去兵。”子貢曰:“必不得已而去,于斯二者何先?”曰:“去食。自古皆有死,民無信不立”。</p><p><b>　　（選自《論語》）</b></p><

54、p>　　6．解釋文中加點的字。（2分）</p><p>　　①兵革非不尖利也 兵：：_________________ </p><p>　?、谟蛎癫灰苑饨?域:：_________________ </p>&l

55、t;p>　?、圩惚?兵:：_________________ </p><p>　　④民信之矣 信：_________________ </p><p>　　7．將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。（4分）</p

56、><p>　?、俟示佑胁粦?zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。</p><p>　　譯文：________________ _______</p><p>　?、谧怨沤杂兴?民無信不立。</p><p>　　譯文：________________

57、 _______</p><p>　　8．[甲] 文中提出的中心論點是什么？[乙]文重點強調(diào)的觀點是什么？（3分）</p><p>　　9．你認(rèn)為[甲] [乙]兩文重點強調(diào)的內(nèi)容有什么關(guān)系？（3分）</p><p><b>　　參考答案：</b></p><p>　　6．①兵器 ②疆界（答“限制”也算對

58、） ③軍備（軍隊） ④信任，信用</p><p>　　7．①所以君子不戰(zhàn)則已，戰(zhàn)就一定能勝利。 ②從古到今，人都有一死，（如果）不取信于民，國家就無以立足。</p><p>　　8．天時不如地利，地利不如人和（或得道多助，失道寡助） 民無信不立（或自古皆有死，民無信不立）</p><p>　　9．[甲] 文重點強調(diào)的“人和”（“得道”）與[乙]文重點強調(diào)的

59、“民信”（“取信于民”），二者有密切的相關(guān)性?！懊裥拧保ā叭⌒庞诿瘛保┦恰叭撕汀保ā暗玫馈保┑闹匾獥l件（或“內(nèi)容”）之一。</p><p><b>　　2010：</b></p><p>　　2010年云南曲靖中考語文試題及答案</p><p>　　閱讀下面的文言文，完成11～14題。</p><p><b>

60、　　《論語》十則</b></p><p><b>　　(一)</b></p><p>　　曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”</p><p><b>　?。ǘ?．</b></p><p>　　子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?lt;/p&

61、gt;<p><b>　　(三)</b></p><p>　　子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人?！?lt;/p><p><b>　　(四)</b></p><p>　　曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。”</p><p><b>　　

62、(五)</b></p><p>　　子曰：“富與貴是人之所欲也，不以其道得之．不處也。貧與賤是人之所惡也，不以其道得之，不去也。”</p><p><b>　?。?lt;/b></p><p>　　于貢問君子。子曰：“先行其言而后從之?！?lt;/p><p><b>　　（七）</b><

63、/p><p>　　子曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是”</p><p><b>　　（八）</b></p><p>　　子曰：“富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求．從吾所好?！?</p><p><b>　　(九)</b></p><p>　　子在齊聞《韶》

64、，三月不知肉味，曰：“不圖為樂之至于斯也。</p><p><b>　　(十)</b></p><p>　?。c）曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人；浴乎沂，風(fēng)乎舞雩：詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點也!”</p><p>　　11。解釋下列句子中加點的詞。(2分)</p><p>　?。?）與朋友交而不信乎

65、 信：___________</p><p>　　(2)不圖為樂之至于斯也 圖：___________</p><p>　　(3富與貴是人之所欲也 之：___________</p><p>　　（4) 先行其言而后從之 而：____________</p><p>　　12。把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)&

66、lt;/p><p>　?。?)士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。</p><p>　　(2)見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。</p><p>　　13。文中有很多語句都己成為成語，請你寫出其中的三個。（ 3分)</p><p>　　14。本文是儒家修身之言，講的是做人的道理。請任選一則，次談對你的啟示</p><p>　　11。

67、(2分)答案：（1)信：誠實。 (2)圖：料想。 (3)之：主謂之間，取消句子獨立性，無實義。 (4)而：然后，表順接。</p><p>　　12。 (4分)（1）譯文：讀書人不可以沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和堅強的意志，承擔(dān)的責(zé)任重大，艱險的道路還很長。（2）譯文：看見德行優(yōu)秀的人要向他看齊，看見不優(yōu)秀的人也要(對照著)檢查自己。</p><p>　　13。（ 3分)見賢思齊

68、 已所不欲，勿施于人 任重道遠(yuǎn) 成人之美</p><p>　　(答題要點：寫出一個給1分，增字減字不得分)</p><p><b>　　14。 (3分)</b></p><p>　　開放性試題，言之成理即可。</p><p>　　答題示例：“其恕乎!己所不欲，勿施于入”說的是自己不喜歡的言行，不要施加給別人。

69、它告訴我們要學(xué)會寬容，不要強人所難。</p><p>　　2010年四川成都中考語文試題及答案</p><p>　?。?）學(xué)而不思則罔， 。（《〈論語〉十則》）思而不學(xué)則怠</p><p>　　24（2010·北京市燕山，11---14，12分）(二)（12分)</p><p>　　閱讀下面的文言文

70、，完成11～14題。</p><p><b>　　《論語》十則</b></p><p><b>　　(一)</b></p><p>　　曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”</p><p><b>　?。ǘ?．</b></p>

71、<p>　　子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！?lt;/p><p><b>　　(三)</b></p><p>　　子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”</p><p><b>　　(四)</b></p><p>　　曾子曰：“士不可以不弘毅

72、，任重而道遠(yuǎn)?！?lt;/p><p><b>　　(五)</b></p><p>　　子曰：“富與貴是人之所欲也，不以其道得之．不處也。貧與賤是人之所惡也，不以其道得之，不去也?！?lt;/p><p><b>　　（六）</b></p><p>　　于貢問君子。子曰：“先行其言而后從之?！?lt;/p>

73、;<p><b>　?。ㄆ撸?lt;/b></p><p>　　子曰：“君子成人之美，不成人之惡。小人反是”</p><p><b>　?。ò耍?lt;/b></p><p>　　子曰：“富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之。如不可求．從吾所好?！?</p><p><b>　　(九)

74、</b></p><p>　　子在齊聞《韶》，三月不知肉味，曰：“不圖為樂之至于斯也。</p><p><b>　　(十)</b></p><p>　?。c）曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人；浴乎沂，風(fēng)乎舞雩：詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點也!”</p><p>　　11。解釋下列句子中加點的

75、詞。(2分)</p><p>　?。?）與朋友交而不信乎 信：___________</p><p>　　(2)不圖為樂之至于斯也 圖：___________</p><p>　　(3富與貴是人之所欲也 之：___________</p><p>　?。?) 先行其言而后從之 而：____________</p&

76、gt;<p>　　12。把下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)</p><p>　　（1)士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。</p><p>　　(2)見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。</p><p>　　13。文中有很多語句都己成為成語，請你寫出其中的三個。（ 3分) 全品中考網(wǎng)</p><p>　　14。本文是儒家修身之言，講的是

77、做人的道理。請任選一則，次談對你的啟示。(3分)</p><p><b>　　【答案】</b></p><p>　　11。 (2分)答案：（1)信：誠實。 (2)圖：料想。 (3)之：主謂之間，取消句子獨立性，無實義。 (4)而：然后，表順接。</p><p>　　12。 (4分)（1）譯文：讀書人不可以沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和堅強的

78、意志，承擔(dān)的責(zé)任重大，艱險的道路還很長。（2）譯文：看見德行優(yōu)秀的人要向他看齊，看見不優(yōu)秀的人也要(對照著)檢查自己。</p><p>　　13。（ 3分)見賢思齊 已所不欲，勿施于人 任重道遠(yuǎn) 成人之美</p><p>　　(答題要點：寫出一個給1分，增字減字不得分)</p><p><b>　　14。 (3分)</b>&l

79、t;/p><p>　　開放性試題，言之成理即可。</p><p>　　答題示例：“其恕乎!己所不欲，勿施于入”說的是自己不喜歡的言行，不要施加給別人。它告訴我們要學(xué)會寬容，不要強人所難。</p><p>　　43．（2010·吉林省，9—15,15分）</p><p>　　閱讀下文，回答問題。</p><p>&

80、lt;b>　　論語（節(jié)選）</b></p><p>　　子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”（《學(xué)而》）</p><p>　　曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）</p><p>　　子曰：“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?！保ā稙檎罚?</p>

81、<p>　　子曰：“由，誨汝知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也”（《為政》）</p><p>　　子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也?！保ā独锶省罚?lt;/p><p>　　子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《述而》）全品中考網(wǎng)</p><p>　　子貢問曰：“有一言而可以終身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己</p&g

82、t;<p>　　所不欲，勿施于人。”（《衛(wèi)靈公》）全品中考網(wǎng)</p><p>　　子曰：“默而識①之，學(xué)而不厭②，誨人不倦，何有于我哉？”（《述而》）</p><p>　　子曰：“我非生而知之者，好古③，敏以求之者。”（《述而》）</p><p>　　子曰：“學(xué)如不及④，猶恐失之?！保ā短┎罚?lt;/p><p>　　子曰：“吾有

83、知乎哉？無知也。有鄙夫⑤問于我，空空如也；我叩其兩端而竭焉?！保ā蹲雍薄罚?lt;/p><p>　　子夏曰：“日知其所亡⑥，月無忘其所能，可謂好學(xué)也已矣?！保ā蹲訌垺罚?lt;/p><p>　?。圩⑨專茛僮R（zhì）：記住。②厭：滿足。③好古：愛好古代文化。④及：趕上，追上。⑤鄙夫：鄙陋淺薄的人。⑥亡：指不知道的東西。</p><p>　　9．《論語》是記錄孔子和

84、他的弟子言行的一部書，是　　　　　家經(jīng)典著作之一。（１分）</p><p>　　10．下列句中加點詞讀音和意義都不同的一組是　　　　　。（2分）全品中考網(wǎng)</p><p>　?。?）學(xué)而時習(xí)之／學(xué)如不及（2）吾日三省吾身／見不賢而內(nèi)自省也</p><p>　　（3）誨女知之乎／誨人不倦（4）是知也／日知其所亡</p><p>　　11．請

85、用自己的語言寫出“吾日三省吾身”的具體內(nèi)容。（2分）</p><p>　　12．請寫出對“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的理解。（2分）</p><p>　　13．請用自己的語言寫出“三人行，必有我?guī)熝伞钡脑颉＃?分）</p><p>　　14．孔子所說的“己所不欲，勿施于人”，對我們?yōu)槿颂幨烙惺裁磫⑹?？?分）全品中考網(wǎng)</p><p>　

86、　15．選文后五則內(nèi)容都與學(xué)習(xí)有關(guān)，請你選擇感悟最深的一則，寫出在學(xué)習(xí)方面所獲得的啟示。（4分）</p><p>　　【答案】9．儒。（1分）</p><p>　　10．（4）（2分）</p><p>　　11．圍繞“替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友往來是不是誠實呢？老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)過了呢？”回答即可。（2分）</p><p>　　

87、12．圍繞“只讀書不思考，就會迷惑而無所得。只是空想?yún)s不讀書，就會有害（疑惑）。”回答即可。（2分）</p><p>　　13．圍繞“選擇他們的長處來學(xué)習(xí)，（看到自己也有）他們那些短處就要改正”回答即可。（2分）全品中考網(wǎng)</p><p>　　14．圍繞“自己所討厭的事情不能施加在別人身上”或“推己及人，以仁愛之心待人”回答即可。（2分）</p><p>　　15．

88、圍繞“默默地記住知識，勤奮學(xué)習(xí)而不滿足；愛好古代文化，勤勉求學(xué)；勤奮好學(xué)；謙虛誠懇；溫故而知新，日積月累”等回答即可。（共4分，啟示3分，啟示答出其中一方面即可，語言表達(dá)1分）</p><p><b>　　后五則選文的大意：</b></p><p>　　（1）孔子說：“默默地記住知識，勤奮學(xué)習(xí)而不滿足，教導(dǎo)別人不知疲倦，除此之外，我還做了些什么呢？”</p>

89、;<p>　?。?）孔子說：“我不是天生就有知識的人，而是愛好古代文化，勤勉求學(xué)獲得知識的人?！?lt;/p><p>　　（3）孔子說：“學(xué)習(xí)起來就好像總怕趕不上似的，還怕丟掉了應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西?！?lt;/p><p>　　（4）孔子說：“我是無所不知的嗎？不是的！如果一個鄙陋淺薄的人誠懇地向我請教，我就從他所提出的問題的各方面反問到底而詳盡地告訴我?！?lt;/p><

90、p>　?。?）子夏說：“每天都能學(xué)到自己不會的知識，每月都不忘掉自己學(xué)會的東西，這就可以說是好學(xué)了啊?！?lt;/p><p><b>　　2011：</b></p><p>　　唐山[三]（15分）</p><p>　　子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”</p><p>

91、　　子曰子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”</p><p>　　子曰子曰：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆?！?lt;/p><p>　　子曰子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也。”</p><p>　　子曰子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也?！?lt;/p><p>　　子曰子曰：“默而識之

92、，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”</p><p>　　子曰子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改?</p><p>　　子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也。”15.解釋下列加點詞語在文中的意思。（3分）（1）思而不學(xué)則殆 （2）學(xué)而不厭 （3）不憤不啟16.下列各組中加點詞意義相同的一組是（ ）（2分）A.人不知而不慍 擇其善者而從之 B

93、.可以為師矣 可以一戰(zhàn)C.必有我?guī)熝?不可褻玩焉 D.有朋自遠(yuǎn)方來 自三峽七百里中17．下面句子省略成分與其他三項不同的是（ ）（2分）A.溫故而知新，可以為師矣 B.有時朝發(fā)白帝，暮到江陵 C.林盡水源，便得一山 D.懸泉瀑布，飛漱其間18.把“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也”一句翻譯成白話文。（2分）19.用原文填空。（2分）（1）為培養(yǎng)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)精神，教師應(yīng)抓住恰當(dāng)時機(jī)進(jìn)行開導(dǎo)，正如文中所說：

94、“ ， ?！保?）從文中任選一則表明學(xué)習(xí)態(tài)度的句子寫在下面： 。20.相關(guān)內(nèi)容鏈接。（4分）（1）給下面一則斷句，并加上標(biāo)點。（2分）子 曰 德 之 不 修 學(xué) 之 不 講 聞 義 不 能 從 不 善 不 能 改 是 吾 憂 也（2）③中國古代曾有“半部《論語》治天下”的說法，</p><p>　?。?5分）15.精神疲倦而無所得、滿足、心里想弄明白卻不能夠。16.B

95、17．A 18.聰明并且勤奮學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人請教為恥，所以人們稱他為“文”啊。19.用原文填空。（2分）（1）不憤不啟，不悱不發(fā)。②略。20.（1）子曰：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能從，不善不能改，是吾憂也?！保?）略。</p><p>　　33．（2011?廣西省河池市）</p><p><b>　?。ㄒ唬┪难晕拈喿x</b></p><

96、;p>　　【甲】子貢問曰：“孔文子何以謂之‘文’也？”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文，也。”</p><p>　　子曰：（1）“默而識之，學(xué)而不厭，侮人不倦，何有于我哉？"</p><p>　　子曰：“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！?《<論語>六則》節(jié)選）</p><p>　　【乙】余幼時即嗜學(xué)。家貧，無

97、從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。（2）錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，

98、大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，滕人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則粗袍敞衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。（宋鐮《送東陽馬生序》節(jié)選）迷你語文網(wǎng)</p><p>　　13．下列各組中加點字意義和用法相同的一項是（ D ）</p>

99、;<p>　　A．色愈恭，禮愈至 每至晴初霜旦（酈道元《三峽》)</p><p>　　B．同舍生皆被綺繡 唯見布被覆尸（范曄《強項令》)</p><p>　　C．何有于我哉 霜葉紅于二月花（杜牧《山行》) www.19mini.cn</p><p>　　D．擇其善者而從之 日出而林霏開（歐陽修《醉翁亭記》)</p><

100、;p>　　14．下面加點詞的古今義相同的一項是（ D ）</p><p>　　A．騰人持湯沃灌 B．可以一戰(zhàn)，戰(zhàn)則請從（《曹列論戰(zhàn)》）</p><p>　　C．三人行，必有我?guī)熝?D．蒙絡(luò)搖綴，參差披拂（《小石潭記》)</p><p>　　15．下面對文章理解不正確的一項是（ C D ）</p><p>　　

101、A．甲文中“學(xué)而不厭，誨人不倦”是談?wù)搶W(xué)習(xí)方法及個人修養(yǎng)。</p><p>　　B．乙文中“嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問”體現(xiàn)了作者從師求學(xué)之艱苦</p><p>　　C．甲乙兩文都談到了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，乙文還將自己讀書的艱苦和太學(xué)生讀書的優(yōu)越進(jìn)行鮮明的對比，表現(xiàn)了作者求學(xué)意志的堅定。</p><p>　　D．甲乙兩文讓我們看到了古人對學(xué)習(xí)的執(zhí)著追求。</p&

102、gt;<p>　　16．把第I卷文言文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）</p><p>　　17．從第I卷甲乙兩文古人對學(xué)習(xí)的態(tài)度中你獲得怎樣的啟示？你又是怎樣對待學(xué)習(xí)的？請聯(lián)系實際簡要談?wù)?。?分）</p><p><b>　　赤峰市</b></p><p><b>　　[三]（15分）</b></

103、p><p>　　子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”</p><p>　　子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！?lt;/p><p>　　子曰：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆?！?lt;/p><p>　　子曰：“由，誨女知之乎？知之為知之，不知為不知，是知也?！?lt;/p><p>　　子貢問曰

104、：“孔文子何以謂之‘文’也?”子曰：“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也?！?lt;/p><p>　　子曰：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”</p><p>　　子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改?</p><p>　　子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！?lt;/p><p>　　15.解

105、釋下列加點詞語在文中的意思。（3分）</p><p>　　（1）思而不學(xué)則殆 （2）學(xué)而不厭 （3）不憤不啟</p><p>　　16.下列各組中加點詞意義相同的一組是（ ）（2分）</p><p>　　A. 人不知而不慍 擇其善者而從之 B. 可以為師矣 可以一戰(zhàn)</p><p>　　C. 必有我?guī)熝?不可褻玩焉 D. 有朋自遠(yuǎn)方來 自三峽

106、七百里中</p><p>　　17．下面句子省略成分與其他三項不同的是（ ）（2分）</p><p>　　A. 溫故而知新，可以為師矣 B. 有時朝發(fā)白帝，暮到江陵</p><p>　　C.林盡水源，便得一山 D. 懸泉瀑布，飛漱其間</p><p>　　18. 把“敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之‘文’也”一句翻譯成白話文。（2分）</p

107、><p>　　19.用原文填空。（2分）[來源:Zxxk.Com]</p><p>　?。?）為培養(yǎng)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)精神，教師應(yīng)抓住恰當(dāng)時機(jī)進(jìn)行開導(dǎo)，正如文中所說：</p><p>　　“ ， ?！?lt;/p><p>　?。?）從文中任選一則表明學(xué)習(xí)態(tài)度的句子寫在下面： 。&

108、lt;/p><p>　　20.相關(guān)內(nèi)容鏈接。（4分）</p><p>　?。?）給下面一則斷句，并加上標(biāo)點。（2分）</p><p>　　子 曰 德 之 不 修 學(xué) 之 不 講 聞 義 不 能 從 不 善 不 能 改 是 吾 憂 也</p><p>　?。?）③中國古代曾有“半部《論語》治天下”的說法，今天我們閱讀它也會獲益匪淺，請另外寫出《論語

109、》中你熟悉的一則（不得與試卷上的相同），并簡要說說對它的理解。（2分）</p><p>　　15.精神疲倦而無所得、滿足、心里想弄明白卻不能夠。</p><p><b>　　16. B </b></p><p><b>　　17．A</b></p><p>　　18.聰明并且勤奮學(xué)習(xí)，不以向不如自己

110、的人請教為恥，所以人們稱他為“文”啊。</p><p>　　19.用原文填空。（2分）（1）不憤不啟，不悱不發(fā)。②略。</p><p>　　20.（1）子曰：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能從，不善不能改，是吾憂也。”（2）略。</p><p><b>　　永州</b></p><p>　　（一）古詩文閱讀（17分）<

111、;/p><p>　　閱讀下面文言文，完成9-13題。（13分）</p><p>　　《論語》十則（節(jié)選）</p><p>　　子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說((2011真題）uè)乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”（《學(xué)而》）</p><p>　　子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā稙檎罚?lt;/p>&

112、lt;p>　　子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”（《為政》）</p><p>　　子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。”（《為政》）</p><p>　　子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?！保ā妒龆罚?lt;/p><p><b>　　孫權(quán)勸學(xué)</b></p><p>

113、　　初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵，見往事耳。 卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。</p><p>　　9.下列句子中加點的詞解釋不正確的一項是（2分）</p><p&

114、gt;　　A.溫故而知新 新：新的理解和體會</p><p>　　B.學(xué)而不思則罔 罔：迷惑</p><p>　　C.及魯肅過尋陽 過：到</p><p>　　D.但當(dāng)涉獵 涉獵：全面廣泛地閱讀</p><p>　　10.對下列兩組句子中加點的詞，用法和意義判斷正確的一項是（2分）</p><p>

115、　?、?擇其善者而從之 ③結(jié)友而別</p><p>　?、?安陵君其許寡人 ④攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄</p><p>　　A. ①②不同，③④也不同 B. ①②相同，③④也相同</p><p>　　C. ①②不同，③④相同 ①②相同，③④不同</p><p>　　11.請你至少寫出出自以上選文

116、的三個成語。（2分）</p><p>　　12.用現(xiàn)代漢語說出下列句子的意思。（4分）</p><p>　?。?）人不知而不慍，不亦君子乎？</p><p>　?。?）蒙辭以軍中多務(wù)。</p><p>　　13.孔子提倡學(xué)習(xí)要與思考相結(jié)合，孫權(quán)認(rèn)為，學(xué)習(xí)“但當(dāng)涉獵”。關(guān)于學(xué)習(xí)，你又有怎樣的體驗？請簡要述說你的觀點及理由。（3分）</p&

117、gt;<p><b>　　9.D 10.C</b></p><p>　　11.不亦樂乎 溫故知新 三人行，必有我?guī)?擇善而從 吳下阿蒙 士別三日，刮目相看（待）（寫出“刮目相看”也可）12.( “慍”1分，省略成分補出1分) 別人不了解（我），（我）卻不惱恨，不也是君子嗎？ （“辭”1分，句式1分 ）呂蒙拿軍中事務(wù)繁多為理由加以推辭。</p><