谷物運輸機傳動裝置設計說明書

1、<p>　　湖南農(nóng)業(yè)大學東方科技學院</p><p><b>　　課程設計說明書</b></p><p>　　課程名稱： 機械設計 </p><p>　　題目名稱： 谷物運輸機傳動裝置設計 </p><p>　　班 級：20

2、06級機械設計制造及其自動化專業(yè) 1班</p><p>　　姓 名： 張 鵬 </p><p>　　學 號： 200641914130 </p><p>　　指導教師： 高英武 </p&g

3、t;<p><b>　　評定成績：</b></p><p><b>　　教師評語：</b></p><p>　　指導老師簽名： </p><p>　　2008 年 12 月 31 日</p><p><b>　　目錄</b></p>

4、;<p>　　設計任務書……………………………………………………1 </p><p>　　傳動方案的擬定及說明………………………………………3</p><p>　　電動機的選擇…………………………………………………4 </p><p>　　傳動裝置的運動和動力參數(shù)…………………………………5 </p><p>

5、;　　齒輪傳動的設計計算及核算…………………………………6</p><p>　　軸的設計與強度計算…………………………………………10</p><p>　　潤滑與密封……………………………………………………16</p><p>　　減速器的箱體和附件………………………………………… 17</p><p>　　滾動軸承的選擇及計算…………………

6、……………………18</p><p>　　鍵的選擇及校核計算……………………………………… …19 </p><p>　　零件圖設計…………………………………………………….20</p><p>　　設計小結………………………………………………………22</p><p>　　參考資料目錄…………………………………………………24</p&

7、gt;<p><b>　　設計任務書</b></p><p><b>　　（一）目的</b></p><p>　　綜合運用機械設計課程和其他課程的知識，分析和解決機械設計問題，進一步鞏固、加深和拓寬所學的知識。</p><p>　　通過設計實踐，逐步樹立正確的設計思想，增強創(chuàng)新意識和競爭意識，熟悉掌握機械設計

8、的一般規(guī)律，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。</p><p>　　通過設計計算、繪圖以及運用技術標準、規(guī)范、設計手冊等有關設計資料，進行全面的機械設計基本技能的訓練。</p><p><b>　?。ǘ┕ぷ鳁l件</b></p><p>　　使用期限：10年，二班制（每年按300天計算）。</p><p><b>

9、　　載荷平衡。</b></p><p><b>　　運輸物品：谷物。</b></p><p>　　單向傳動，轉速誤差不得超過±5%。 </p><p><b>　?。ㄈ┰紨?shù)據(jù)</b></p>

10、<p>　　運輸帶牽引力P：4000N。</p><p>　　運輸帶速度V：1.5m/s。</p><p>　　滾筒直徑D：250mm。</p><p><b>　　設計計算內(nèi)容</b></p><p>　?。ㄒ唬﹤鲃友b置的整體設計</p><p><b>　　方案擬定；<

11、;/b></p><p><b>　　電動機的選擇；</b></p><p><b>　　傳動比及其分配；</b></p><p>　　傳動裝置的運動和動力學參數(shù)；</p><p><b>　　各軸轉速n：</b></p><p><b>

12、;　　各軸傳遞功率P；</b></p><p><b>　　各軸轉矩T；</b></p><p>　?。ǘ﹤鲃恿慵脑O計計算</p><p>　　1、齒輪的設計計算及校核；</p><p><b>　　2、聯(lián)軸器的選擇；</b></p><p>　　3、軸的設計

13、與強度計算；</p><p>　　4、滾動軸承的選擇與強度校核；</p><p>　　5、鍵的選擇與強度校核；</p><p>　　6、其他零件的選擇；</p><p><b>　　設計任務</b></p><p>　　減速器裝配圖總圖一張（A0）；</p><p>　　零

14、件工作圖四張（齒輪A3，低速級軸A3，箱體A1，箱蓋A1）。</p><p>　　(裝配圖底稿完成后，需經(jīng)指導教師審閱同意后方可加深。)</p><p>　　iii.設計計算說明書1份。</p><p><b>　　完成時間</b></p><p>　　共3周（2008.12.05.～2008.12.31）</p&

15、gt;<p><b>　　參考資料</b></p><p>　　[1] 《機械設計》</p><p>　　[2] 《機械原理》</p><p>　　[3] 《畫法幾何及機械制圖》</p><p>　　[4] 《機械設計機械設計基礎課程設計》</p><p>　　[5] （