2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、<p><b>  目錄</b></p><p>  一、緒論························3</p><

2、p>  1實(shí)訓(xùn)日程安排···········3</p><p>  2實(shí)訓(xùn)器材···············3</p><p>

3、;  3實(shí)訓(xùn)內(nèi)容·················4</p><p>  二、直流電源的設(shè)計(jì)與制作·········4</p><p&g

4、t;  1直流電源組成及原理·······4 </p><p>  2直流電路工作原理·········4</p><p>  三、模擬光控電路的設(shè)計(jì)與制作 ····6

5、</p><p>  1光敏路燈組成及原理·······6</p><p>  2光敏路燈電路工作原理·····6</p><p>  四、實(shí)訓(xùn)及其操作過(guò)程·······

6、3;······7</p><p>  1元器件準(zhǔn)備············7</p><p>  2焊接技術(shù)········

7、83;··8 </p><p>  3實(shí)訓(xùn)具體步驟··········9</p><p>  五、調(diào)試·············&#

8、183;·············9</p><p>  六、實(shí)訓(xùn)總結(jié)··················

9、···10</p><p><b>  一、時(shí)間安排:</b></p><p>  實(shí)訓(xùn)安排(2課時(shí),控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室)</p><p>  實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)訓(xùn)練(1天,控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室)</p><p>  分組設(shè)計(jì)(1天,控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室)</p><p>  選題及資料查詢(

10、1天,控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室)</p><p>  系統(tǒng)總體方案設(shè)計(jì)(1天,控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室)</p><p>  硬件電路設(shè)計(jì)(1天,控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室)</p><p>  電路制作(1天,控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室)</p><p>  電路焊接(1天,控制系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室)</p><p><b>  二.實(shí)訓(xùn)內(nèi)容</b>

11、;</p><p><b>  實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目:</b></p><p>  電子元器件的識(shí)別與檢測(cè)</p><p>  常用電子儀器儀表的使用</p><p>  實(shí)驗(yàn)?zāi)0娴慕M裝及焊接</p><p><b>  模擬電路仿真</b></p><p>&l

12、t;b>  (一)、實(shí)訓(xùn)目的</b></p><p>  (1)目的要明確,在理論上驗(yàn)證定理、公式、算法,并使實(shí)驗(yàn)者獲得深刻和系統(tǒng)的理解。 </p><p> ?。?)在實(shí)踐上,掌握使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備的技能技巧和程序的調(diào)試方法。</p><p>  (3)需說(shuō)明是驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)還是設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn),是創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)還是綜合型實(shí)驗(yàn)。</p><p&

13、gt; ?。?)掌握直流穩(wěn)壓電源的主要性能指標(biāo)及參數(shù)的測(cè)試方法.</p><p><b> ?。ǘ┰骷?zhǔn)備 </b></p><p>  (1)首先根據(jù)元器件清單清點(diǎn)所有元器件,目測(cè)元件外觀,檢查有無(wú)損壞,將檢查結(jié)果及時(shí)上報(bào)。</p><p>  (2)利用色環(huán)讀出電阻阻值,將正確的電阻歸類放好。 </p><p&

14、gt;  (3)正確辨別二極管、三極管和電解電容的極性。 </p><p>  (4)將所有元器件上的漆膜、氧化膜清除干凈,然后進(jìn)廳搪錫(如元器件引腳未氧化則省去此項(xiàng)氧化),檢查印制板的銅箔線條是否完好,有無(wú)斷線及短路。 &l

15、t;/p><p>  在動(dòng)手焊接前先將各元件安裝在印刷電路板上,確保電解電容、二極管、三極管的極性正確。安裝時(shí)先裝低矮和耐熱的元件(如電阻),然后再裝大一點(diǎn)的元件(如變壓器),最后裝怕熱的元件(如三極管),按照一定的順序安裝。 </p><p><b>  (三)、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容</b></p><p>  這是實(shí)訓(xùn)報(bào)告極其重要的內(nèi)容。要抓住重點(diǎn),可

16、以從理論和實(shí)踐兩個(gè)方面考慮。這部分要寫明依據(jù)何種原理、定律算法、或操作方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。詳細(xì)理論計(jì)算過(guò)程</p><p>  直流電源的工作原理:</p><p>  整流濾波電路包括電源變壓器、整流電路和濾波電路。半導(dǎo)體電路常用的直流電源有6V、12V、18V、24V、30V等額定電壓值,而電網(wǎng)電壓一般為交流220V,要把電網(wǎng)的交流電壓變換成所需要的直流電壓,首先要經(jīng)過(guò)電源變壓器降壓,然后通

17、過(guò)整流電路將交流電變成脈動(dòng)的直流電,由于整流后的電壓還有較大的交流成分,必須通過(guò)濾波電路加以濾除,從而得到比較平滑的直流電壓。</p><p>  整流濾波電路與串聯(lián)型穩(wěn)壓電路合在一起,也稱為主電源。其穩(wěn)壓原理:如果由于電網(wǎng)電壓或負(fù)載變化而引起輸出電壓增大時(shí),經(jīng)取樣電路產(chǎn)生的取樣電壓也增大,這時(shí)取樣電壓大于基準(zhǔn)電壓,其差值經(jīng)比較放大電路放大后,經(jīng)調(diào)整環(huán)節(jié)使調(diào)整管的發(fā)射結(jié)電壓減小,其基極電流減小,調(diào)整管的直流內(nèi)阻增

18、大,其管壓降就增大,從而使輸出電壓減小,維持了輸出電壓的穩(wěn)定。同理,當(dāng)輸出電壓減小時(shí),通過(guò)類似過(guò)程,使調(diào)整管的直流內(nèi)阻減小,其管壓降減小,也將使輸出電壓回升,從而基本保持不變。</p><p>  電路原理圖如下所示:</p><p> ?。ㄋ模?、元器件及工具清單</p><p><b>  1、元器件清單</b></p><

19、;p><b>  a、直流穩(wěn)壓電源</b></p><p><b>  b、模擬光控電路</b></p><p>  光敏開(kāi)關(guān)電路原理圖如下:</p><p><b>  2、工具清單</b></p><p><b>  三、實(shí)驗(yàn)操作步驟</b>&l

20、t;/p><p><b>  1、元器件布局</b></p><p>  將各元器件按照電路原理圖布局在電路板上,以方便進(jìn)行電路連線時(shí)的焊接。</p><p><b>  硬件布局</b></p><p>  將各元器件按硬件連接圖焊接到萬(wàn)能板上。</p><p><b&g

21、t;  連線布局</b></p><p>  按原理圖合理分布接線,遵循“走直角,少交叉”的原則。五、焊接技術(shù)</p><p>  按照原理圖,將各元器件用導(dǎo)線連接在一起,焊接點(diǎn)要求美觀。</p><p><b>  1、注意事項(xiàng): </b></p><p>  a、電路板小,焊點(diǎn)靠的近,最好以列或行為焊序;

22、 </p><p>  b、對(duì)照PCB圖上插上元器件后,先將元器件的一只腳折彎,以固定元器件,然后焊上另一只腳,待確認(rèn)元器件的型號(hào)、方向及位置無(wú)誤后,將元器件的另幾只腳焊接; </p><p>  c、注意電容、二極管、三極管的極性。三極管安裝時(shí)要嚴(yán)格 (如按半圓記安裝注意V1、、V4)。三極管的型號(hào)要看清楚,不要裝錯(cuò); </p><p>  d、

23、電阻、二極管要臥裝; </p><p>  e、沒(méi)有焊盤的點(diǎn)不要焊接; </p><p>  f、測(cè)試點(diǎn)要連上; </p><p>  g、雙聯(lián)電容的腳、電位器得腳要折彎后焊接; </p><p>  h、元器件盡量壓低。 </p><p><b>  2、具體焊接方法</

24、b></p><p>  a、右手持電烙鐵。根據(jù)情況左手持焊錫絲或者用尖嘴鉗或鑷子夾持無(wú)件或?qū)Ь€。焊接前,電烙鐵要充分預(yù)熱,烙鐵頭刀面上要帶一定量焊錫。 </p><p>  b、將烙鐵頭刀面緊貼在焊點(diǎn)處。電烙鐵與水平面大約成45~60°角左右。左手向下送焊錫,右手送烙鐵。送焊錫時(shí)間決定錫量大小,烙鐵停留時(shí)間決定加熱時(shí)間。當(dāng)焊錫、烙鐵頭在無(wú)件引腳根部焊盤處相接觸后,烙

25、鐵頭在焊點(diǎn)處停留的時(shí)間應(yīng)根據(jù)焊盤大小控制在0.5~2秒鐘。 </p><p>  c、抬開(kāi)烙鐵頭。待焊點(diǎn)處的錫冷卻凝固。</p><p><b>  六、調(diào)試步驟 </b></p><p>  1、檢查電路,將安裝好的電源和電路原理圖對(duì)照檢查下列內(nèi)容: </p><p>  a.檢查各級(jí)晶體管的型號(hào),安裝位置和管腳

26、是否正確; </p><p>  b.檢查二極管、三極管、電解電容的引線正、負(fù)接法是否正確; </p><p>  c.作一些基本的調(diào)試,如有無(wú)虛焊、錯(cuò)焊、漏焊、多焊等; </p><p>  2、把應(yīng)該固定的地方牢固的封?。?</p><p>  3、把焊接好的電路板與外殼組裝; </p><p>  4、檢查如下參

27、數(shù): </p><p>  a. 用萬(wàn)用表變壓器初級(jí)線圈和次級(jí)線圈的電阻值R1和R2 </p><p>  b.使用交流電壓檔,測(cè)出輸入電壓U2 </p><p>  c.檢測(cè)整流二極管好壞。 </p><p>  d.用萬(wàn)用表測(cè)出直流輸出電流</p><p>  e.用萬(wàn)用表測(cè)出調(diào)整管及比較放大電路各三極管E.B.C

28、導(dǎo)通電壓。 </p><p>  5、調(diào)試結(jié)束后,多次檢查。最后上交完成好的電源.</p><p><b>  七、制作成品</b></p><p>  經(jīng)過(guò)我們的努力,終于將電路板給焊接成功了,功夫不負(fù)有心人??!</p><p><b>  八、實(shí)訓(xùn)心得總結(jié)</b></p><

29、p>  通過(guò)這次兩個(gè)星期的的實(shí)訓(xùn),讓我懂得了什么才是理論聯(lián)系實(shí)際,實(shí)踐出真知。實(shí)訓(xùn)開(kāi)始,我們學(xué)的是關(guān)于電子原理圖的理論知識(shí),接下來(lái)的時(shí)間我們就開(kāi)始了電路板的制作實(shí)訓(xùn),而此次我們要做的是直流穩(wěn)壓電源和光敏電阻電路的實(shí)訓(xùn)。這不僅是簡(jiǎn)單的拼裝,還包含了多種知識(shí)與技能的訓(xùn)練,如電路圖識(shí)圖能力、元件識(shí)別能力、電阻值的讀取能力、安裝焊接能力、萬(wàn)用表運(yùn)用能力、器件的選型等等。給平日只學(xué)理論知識(shí)的我們以很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),讓我們?cè)谧约簞?dòng)手的過(guò)程中逐漸

30、掌握一些相關(guān)的知識(shí),于無(wú)形之中,提升自己的動(dòng)手能力,也給了我們?cè)谡n堂上簡(jiǎn)單的理論中學(xué)不到的東西。 實(shí)訓(xùn)期間所學(xué)到的知識(shí)遠(yuǎn)比課堂上學(xué)到的讓人清晰深刻,讓我們能一下記住很多平時(shí)容易忽略的東西。在此要感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心與支持,感謝學(xué)院為我們撥付了大量的資金購(gòu)置器材,分派了資深的教師來(lái)指導(dǎo)我們?,F(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)老師不厭其煩的講解,強(qiáng)烈的責(zé)任心讓人感動(dòng),也讓我們學(xué)到了許多許多。</p><p>  首先非常仔細(xì)的研究了下老師

31、給的PPT里的內(nèi)容,借助老師所給的電路結(jié)構(gòu),確立了變壓電路、整流電路、濾波電路、穩(wěn)壓電路四個(gè)部分,然后查閱模電實(shí)驗(yàn)的教材,擬定了所需要的元件及元件的的參數(shù)。</p><p>  這次電路設(shè)計(jì)雖然很簡(jiǎn)單,但是由于是我們第一次完成設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)不足,真可謂是多災(zāi)多難,但也給我們積累了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn),為下面的電路做基礎(chǔ)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,我們也收獲了很多。</p><p>  我們這次的任務(wù)就是直

32、流穩(wěn)壓電源設(shè)計(jì)。剛開(kāi)始電路設(shè)計(jì)出來(lái)的時(shí)候,覺(jué)得應(yīng)該比較好焊,電路看起來(lái)不是特別復(fù)雜。但實(shí)際去操作下來(lái)才發(fā)現(xiàn)問(wèn)題真的不少。首先是對(duì)元件的不熟悉,電解電容的管腳識(shí)別,一般電容的容值的讀取都花費(fèi)了一定的時(shí)間,以前學(xué)的一些基本知識(shí)都記得不是很清楚了。大一的時(shí)候常聽(tīng)學(xué)哥學(xué)姐們說(shuō)模電焊板子有多么辛苦,當(dāng)時(shí)我總覺(jué)得他們有些夸大其詞,然而當(dāng)我真正開(kāi)始焊接第一塊板子的時(shí)候,問(wèn)題就接踵而至。</p><p>  我們用的是學(xué)校發(fā)的板

33、子,在一開(kāi)始布元件的時(shí)候我沒(méi)有考慮到板子內(nèi)部連線的問(wèn)題,導(dǎo)致幾個(gè)電容短路。第一次測(cè)試的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)不對(duì),仔細(xì)檢查電路才發(fā)現(xiàn)我們把它的正負(fù)端接反了。于是重接后接著測(cè)試,正輸出那端輸出電壓與要求值很接近,而負(fù)端無(wú)輸出,經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查才發(fā)現(xiàn)W7912的輸入端和地線接在了一起,遂再次改板子。第三次測(cè)試正輸出沒(méi)有問(wèn)題,而負(fù)輸出總是14V,用電表逐段檢測(cè)都沒(méi)什么問(wèn)題,遂懷疑集成穩(wěn)壓器W7912燒壞,于是重弄,輸出正常。就這樣,我們直流穩(wěn)壓電源的板子弄了

34、好久才好,元件重接了好幾次,終于功夫不負(fù)有心人,我們最后的輸出電壓與要求值非常接近。說(shuō)實(shí)話,測(cè)試的過(guò)程比焊的過(guò)程辛苦,有時(shí)候真的是花了好幾個(gè)小時(shí)去檢查一個(gè)小錯(cuò)誤,每一次測(cè)試我都非常緊張,害怕自己辛辛苦苦焊接好的板子得不到預(yù)期的效果。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我們知道了在焊板子時(shí),要盡量利用板子的優(yōu)缺點(diǎn),減少布線,這樣不僅能使板子看起來(lái)更加干凈美觀,而且還減少了許多短路的潛在可能。我們知道了在測(cè)試板子之前一定要先仔細(xì)地檢查電路是否有短路、錯(cuò)接的情況,

35、不要等到測(cè)試的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),因?yàn)槟菢雍苋菀谉龤г骷?。我們還知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,一個(gè)二人小組要想做</p><p>  以上這些都是通過(guò)實(shí)訓(xùn)所得,邊動(dòng)手邊結(jié)合理論知識(shí),更好的掌握了知識(shí)。把各元器件的工作原理掌握了,也更有利于焊接過(guò)程順利進(jìn)行。手工焊接是一項(xiàng)實(shí)踐性很強(qiáng)的技能,在了解一般方法后,要多練;多實(shí)踐,才能有較好的焊接質(zhì)量。因此我們?cè)陂_(kāi)始焊接的時(shí)候,采用了教科書上手工焊接的幾個(gè)步驟:</p>

36、<p>  (1)準(zhǔn)備焊接:清潔被焊元件處的積塵污,焊接新的元器件時(shí),應(yīng)對(duì)元器件的引線鍍錫。</p><p>  (2)加熱焊接:將沾有少許焊錫和松香的電烙鐵頭接觸被焊元器件約幾秒鐘。</p><p>  (3)清理焊接面:若所焊部位焊錫過(guò)多,可將烙鐵頭上的焊錫甩掉(注意不要燙傷皮膚,也不要甩到印刷電路板上!)。</p><p> ?。?)檢查焊點(diǎn):看焊點(diǎn)

37、是否圓潤(rùn)、光亮、牢固,是否有與周圍元器件連焊的現(xiàn)象。</p><p> ?。?)在制作的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)只要合理應(yīng)用印刷板上的銅膜不僅可以省去很多導(dǎo)線還可以使電路板美觀簡(jiǎn)潔,和我們?cè)谏钪幸粯?只要我們善于觀察,有效利用資源,就可以輕松的解決很多難題。</p><p>  (6)利用圖書館豐富的藏書和方便快捷的網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)獲取自己所需的資料;</p><p>  (7)在

38、設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)熟練地掌握各元器件、集成塊及單元電路的作用、功能以及它們之間的關(guān)系,還應(yīng)熟練地掌握焊接和調(diào)試的方法及注意事項(xiàng)。在裝配焊接時(shí)要嚴(yán)格按照電路原理和設(shè)計(jì)要求進(jìn)行操作,同時(shí)注意避免出現(xiàn)接錯(cuò)、漏接、虛焊等問(wèn)題,當(dāng)然在整個(gè)過(guò)程中也要注意安全。</p><p>  經(jīng)過(guò)兩天的實(shí)訓(xùn),過(guò)程曲折可謂一語(yǔ)難盡。在此期間我們也失落過(guò),也曾一度熱情高漲。從開(kāi)始時(shí)滿富盛情到最后汗水背后的復(fù)雜心情,點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不令我回味無(wú)長(zhǎng)。

39、 生活就是這樣,汗水預(yù)示著結(jié)果也見(jiàn)證著收獲。勞動(dòng)是人類生存生活永恒不變的話題。通過(guò)實(shí)訓(xùn),我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義,我才意識(shí)到老一輩電子設(shè)計(jì)為我們的社會(huì)付出。我想說(shuō),設(shè)計(jì)確實(shí)有些辛苦,但苦中也有樂(lè),在如今單一的理論學(xué)習(xí)中,很少有機(jī)會(huì)能有實(shí)踐的機(jī)會(huì),但我們可以,而且設(shè)計(jì)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù),一起的工作可以讓我們有說(shuō)有笑,相互幫助,配合默契,多少人間歡樂(lè)在這里灑下,大學(xué)里二年的相處還趕不上這兩天的合作,我感覺(jué)我和同學(xué)們之間的距

40、離更加近了;我想說(shuō),確實(shí)很累,但當(dāng)我們看到自己所做的成果時(shí),心中也不免產(chǎn)生興奮。</p><p>  總的來(lái)說(shuō),我們這塊板子設(shè)計(jì)得比較常規(guī)。不管怎么說(shuō),整個(gè)焊接過(guò)程給了我們很大的鼓舞和對(duì)實(shí)訓(xùn)產(chǎn)生更大的興趣,這是一個(gè)核心部分,在實(shí)際動(dòng)手的同時(shí)也教會(huì)我們耐心和細(xì)心,我想這是平時(shí)課堂上學(xué)不到的。最后,在測(cè)試完以后,為了讓板子更好看,及連線更方便,我們焊接了好些固定點(diǎn)??傊?,我從這次實(shí)驗(yàn)中收獲很多。</p>

41、<p>  通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),使我對(duì)實(shí)訓(xùn)課有了興趣,其中收獲了不少。 </p><p>  (1)、對(duì)電子工藝的理論有更進(jìn)一步的了解。我們了解到了焊普通元件與電路元的技巧、工作原理與組成元件的作用等。這些知識(shí)不僅在課堂上有效,對(duì)以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,對(duì)我們以后學(xué)習(xí)和工作都有很多的幫助。</p><p>  (2)、對(duì)自己的動(dòng)手能

42、力是個(gè)很大的鍛煉。在實(shí)習(xí)中,我們鍛煉了自己動(dòng)手技巧,提高了自己解決問(wèn)題的能力。雖然在實(shí)習(xí)中會(huì)遇到難題,但是從中我學(xué)到了很多,使自己的動(dòng)手能力也有所提高,我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向,增進(jìn)專業(yè)知識(shí)的強(qiáng)化。 </p><p>  (3)忌諱亂調(diào)亂拆,盲目燙焊,導(dǎo)致越修越壞。 </p><p>  (4)、電路圖是很重要的一部分,以后要多學(xué)習(xí)看看電路圖才能正確分析。</

43、p><p> ?。?)、最后一點(diǎn),也是最重要的一點(diǎn),就是心態(tài)問(wèn)題。態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成?。?!自由保持良好的心態(tài),就會(huì)取得更好的成功。</p><p>  這個(gè)過(guò)程中大家互相幫助互相學(xué)習(xí),但我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。這個(gè)實(shí)訓(xùn)迫使我相信自己的知識(shí)尚不健全,動(dòng)手能力有待提高。我們了解到了焊接普通元件與電路元件的技巧,這些知識(shí)不僅在課堂上有效,在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義,對(duì)我們以后學(xué)習(xí)

44、和工作都有很多的幫助,了解到了自己對(duì)于理論和實(shí)際應(yīng)用的統(tǒng)一和對(duì)于器件在實(shí)際中的使用還有很大的不足。但對(duì)于自己動(dòng)手能力是個(gè)很大的鍛煉。加深了對(duì)模擬電路設(shè)計(jì)方面的興趣,從開(kāi)始的朦朧到后面得到的結(jié)果。雖然在實(shí)習(xí)中會(huì)遇到難題,但是從中我學(xué)到了很多,使自己的動(dòng)手能力有所提高,我想在以后的理論學(xué)習(xí)中我就能夠明白自己的學(xué)習(xí)方向,增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的強(qiáng)化,提高學(xué)習(xí)效率。實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間的確有點(diǎn)辛苦,但大家都很開(kāi)心,通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的動(dòng)手

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