2017學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

1、<p>　　2017學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃</p><p>　　一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)</p><p>　　以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教育理念為教育教學(xué)工作追求目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化質(zhì)量意識和服務(wù)意識，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、以人為本、改革創(chuàng)新、全面發(fā)展，結(jié)合教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，積極進(jìn)行課題研究，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)和推廣，提升學(xué)校網(wǎng)

2、絡(luò)建設(shè)水平，靈活扎實(shí)搞好教與學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。</p><p>　　二、主要工作要點(diǎn)： 1、嚴(yán)格按照課程計(jì)劃認(rèn)真制定“三表”：課程表、備課組教學(xué)進(jìn)度表、教研組工作計(jì)劃表。</p><p>　　2、組織好教研組、備課組工作：①各教研組長、備課組長進(jìn)行新課程實(shí)施教學(xué)反思，及時(shí)反饋上學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查情況，提出本學(xué)期教學(xué)常規(guī)要求和備課組教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)研討，將“校本教研”落到實(shí)處；②督促備課

3、組執(zhí)行集體備課制度，改革備課形式，通過充分的討論研究，發(fā)揮集體的智慧，提高備課質(zhì)量；各個(gè)年段按照新課程實(shí)施的理念進(jìn)行備課，備課組長帶領(lǐng)本組教師規(guī)范操作每次集體備課活動(dòng)（備課做到備深教材、備透學(xué)生、備好教法、備準(zhǔn)學(xué)法、備活過程、備全自己），充分發(fā)揮中心發(fā)言人的主導(dǎo)作用和全組教師的主體作用；③組織教師積極參加各級別教學(xué)技能比賽、優(yōu)質(zhì)課和教壇新秀評選活動(dòng)；推行新課程教學(xué)過程性管理，各備課組參加本學(xué)年的教學(xué)節(jié)觀摩研討月，實(shí)施評課，結(jié)合課題研究，

4、每個(gè)教師每學(xué)期寫一篇教學(xué)反思或一篇較高質(zhì)量的論文。</p><p>　　3、繼續(xù)強(qiáng)化落實(shí)“實(shí)驗(yàn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)六個(gè)一”。以科研為先導(dǎo)，做好本學(xué)年“第六屆“博學(xué)杯”教學(xué)節(jié)的組織、實(shí)施工作，開展實(shí)用性課堂教學(xué)研究和改革試驗(yàn)，通過觀摩、教學(xué)開放等形式，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變；繼續(xù)與“永康”教育集團(tuán)合作，邀請各學(xué)科的專家蒞臨指導(dǎo)。教師全員參與，認(rèn)真組織評課；督促教研組長及時(shí)收齊聽課評價(jià)表、公開課教案、評課討論

5、記錄等材料并及時(shí)交教務(wù)處存檔；選送優(yōu)秀教學(xué)案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件等參加各類評比。</p><p>　　4、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。抓好學(xué)期期中、期末質(zhì)量監(jiān)控、繼續(xù)參加校際聯(lián)合考試；高度重視質(zhì)量質(zhì)量分析，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任制，采取有效措施，加強(qiáng)考務(wù)管理、安全保密、考風(fēng)考紀(jì)和誠信考試等工作，以確保工作健康、有序地順利實(shí)施；認(rèn)真做好質(zhì)量管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)傳送。反饋上學(xué)期期末考成績與質(zhì)量分析，各備課組、教研組要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出差距，制定措施，

6、尋求對策；召開各年段上學(xué)期期考成績與質(zhì)量分析會，確定一個(gè)教育教學(xué)主題，圍繞主題進(jìn)行研討，注重會議成效。 5、積極參與在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下的畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組的工作，為有利畢業(yè)班工作的開展提供服務(wù)，做好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量跟蹤管理，積極開展學(xué)生培優(yōu)工作。對部分學(xué)習(xí)上的弱勢群體，要尊重他們的人格，多一份愛心，多一份耐心，做到提高優(yōu)先、激勵(lì)優(yōu)先、面批優(yōu)先、輔導(dǎo)優(yōu)先。 </p><p>　　6、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，加快校本課程的

7、開發(fā)進(jìn)程，培訓(xùn)過程做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合，使培訓(xùn)工作制度化、科學(xué)化；盡可能利用學(xué)校的現(xiàn)有資源和視聽手段優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生的興趣。</p><p>　　7、抓好中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作。加強(qiáng)教學(xué)信息化建設(shè)，進(jìn)一步普及和提高教師開發(fā)與應(yīng)用多媒體教學(xué)手段的能力，不斷豐富教學(xué)手段。組織相關(guān)人員加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)和學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)。充分利用電子白

8、板等硬件設(shè)施，引導(dǎo)、鼓勵(lì)教師將信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合；積極組織教師參加各項(xiàng)評比活動(dòng)，推進(jìn)信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。</p><p><b>　　2017年9月4日</b></p><p><b>　　附：</b></p><p>　　2017學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處主要工作預(yù)安排（2017.9.1）</p>