學(xué)校消防應(yīng)急疏散演習(xí)方案與“雙聯(lián)系”定點(diǎn)幫扶工作方案合集_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、<p>  學(xué)校消防應(yīng)急疏散演習(xí)方案與“雙聯(lián)系”定點(diǎn)幫扶工作方案合集</p><p>  “雙聯(lián)系”定點(diǎn)幫扶工作方案</p><p>  為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委、縣政府對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作的部署要求,切實(shí)提高脫貧攻堅(jiān)工作實(shí)效,扎實(shí)有效推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧,充分發(fā)揮“單位包村、干部包戶”的幫扶作用,結(jié)合我局及聯(lián)系村(和xx村、xx村)實(shí)際,特制定如下實(shí)施方案,請(qǐng)認(rèn)真貫徹落實(shí)。</p&

2、gt;<p><b>  一、目標(biāo)任務(wù)</b></p><p>  按照縣委、縣政府的統(tǒng)一部署,在縣委組織部的統(tǒng)一組織下,結(jié)合和xx村、xx村扶貧需求,做好涉農(nóng)產(chǎn)業(yè)的科技支撐工作及“單位包村、干部包戶”工作,確保年底龍?zhí)链?、xx村貧困人口在有長(zhǎng)期穩(wěn)定收入的基礎(chǔ)上,按期脫貧,實(shí)現(xiàn)不愁吃、不愁穿,義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房安全有保障的“兩不愁、三保障”;確保村集體有穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)收入來源,

3、發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目,進(jìn)一步提高特色產(chǎn)業(yè)收入,村內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施和基本公共服務(wù)明顯改善,退出貧困村序列。</p><p><b>  二、具體措施</b></p><p> ?。ㄒ唬┥钊腴_展扶貧政策宣傳。組織干部職工進(jìn)村入戶開展走訪調(diào)查調(diào)研工作,認(rèn)真做好走訪記錄,廣泛宣傳、耐心解答黨和國(guó)家各項(xiàng)扶貧開發(fā)扶持政策,將政策準(zhǔn)確、及時(shí)傳達(dá)到群眾中去,特別是貧困群眾中去,做到家喻

4、戶曉,切實(shí)提高群眾的政策知曉率和幫扶工作滿意度。</p><p> ?。ǘ┤痰酱彘_展脫貧攻堅(jiān)工作。做好選派工作謀劃,調(diào)整選派優(yōu)秀干部到xx村掛任第一書記,落實(shí)一名副科級(jí)干部到龍?zhí)链迦务v村干部。確保我局幫扶工作的持續(xù)、高效。局脫貧攻堅(jiān)工作分管負(fù)責(zé)同志每季度到“雙聯(lián)系”村不少于2次,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)村脫貧攻堅(jiān)工作,局主要負(fù)責(zé)人也要經(jīng)常性到村了解脫貧攻堅(jiān)工作開展情況,全年深入聯(lián)系村開展調(diào)研不少于4次,幫扶聯(lián)系人每年不少于1

5、2次。切實(shí)了解掌握貧困戶家庭情況及致貧原因,規(guī)范填寫《幫扶工作手冊(cè)》、《扶貧手冊(cè)》,做好貧困戶“一戶一檔”工作。幫扶聯(lián)系人根據(jù)貧困戶實(shí)際情況,對(duì)照各項(xiàng)幫扶政策,幫助貧困戶制定并落實(shí)產(chǎn)業(yè)發(fā)展到戶項(xiàng)目及脫貧計(jì)劃及時(shí)幫助解決脫貧攻堅(jiān)工作中出現(xiàn)的困難和問題。</p><p>  (三)幫助聯(lián)系村解決實(shí)際困難和問題。每季度聽取工作匯報(bào),及時(shí)研究解決“雙聯(lián)系”工作中存在的困難和問題,充分發(fā)揮部門優(yōu)勢(shì),統(tǒng)籌爭(zhēng)取各類資源,做到人

6、、財(cái)、物向聯(lián)系村、幫扶戶傾斜,積極落實(shí)公共設(shè)施與公共服務(wù)項(xiàng)目,推進(jìn)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展,幫助其謀發(fā)展、辦實(shí)事、解難事,確保幫扶工作取得實(shí)效。</p><p> ?。ㄋ模﹦?chuàng)新扶貧方式、鞏固幫扶成果。進(jìn)一步鞏固脫貧成效,想法設(shè)法幫助聯(lián)系村、貧困戶增收致富。一是發(fā)展xx村、龍?zhí)链宸鄹鹛厣a(chǎn)業(yè)發(fā)展,做好產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,組織村民學(xué)習(xí)和掌握生產(chǎn)實(shí)用技能,聘請(qǐng)專家開展專業(yè)技術(shù)講座,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能;二是適時(shí)組織村干部、能人大

7、戶外出參觀學(xué)習(xí),開闊視野,增長(zhǎng)見識(shí),推動(dòng)發(fā)展。三是幫助培育、引進(jìn)、扶持與貧困戶密切相關(guān)的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體,推進(jìn)多種形式的適度規(guī)模經(jīng)營(yíng),做好技術(shù)支撐,增強(qiáng)其自身發(fā)展能力和示范帶動(dòng)能力。重點(diǎn)扶持吸納和帶動(dòng)貧困人口增收的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化企業(yè)、農(nóng)民合作社及貧困戶創(chuàng)辦的家庭農(nóng)場(chǎng)。</p><p><b>  三、工作要求</b></p><p>  (一)提高思想認(rèn)識(shí)。建立“雙聯(lián)系”

8、幫扶制度,是新時(shí)期扶貧開發(fā)形勢(shì)作出的一項(xiàng)重大決策,是創(chuàng)新扶貧工作機(jī)制、實(shí)施精準(zhǔn)扶貧的重要舉措。全局所有幫扶責(zé)任人要深刻領(lǐng)會(huì)其本質(zhì)要求,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,轉(zhuǎn)變觀念,明確責(zé)任,主動(dòng)對(duì)接,認(rèn)真做好幫扶工作,真正把“雙聯(lián)系”工作作為精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的重要措施和手段。</p><p> ?。ǘ┟鞔_工作責(zé)任。嚴(yán)格按照縣委、縣政府和縣組織部工作要求,加強(qiáng)部門協(xié)調(diào),切實(shí)做好我局“雙聯(lián)系”工作。局主要負(fù)責(zé)同志要切實(shí)履行第一責(zé)任人

9、職責(zé),定期召開工作專題會(huì)議,聽取“雙聯(lián)系”工作意見和建議,研究推進(jìn)定點(diǎn)幫扶工作。</p><p> ?。ㄈ┙∪ぷ骺己酥贫?。完善“雙聯(lián)系”工作考核制度,不定期對(duì)幫扶聯(lián)系人幫扶工作開展情況進(jìn)行督查,并將督查結(jié)果作為幫扶聯(lián)系人年度考核的重要依據(jù)。</p><p><b>  xx農(nóng)業(yè)局</b></p><p>  2018年3月16日</p

10、><p><b>  3</b></p><p>  學(xué)校消防應(yīng)急疏散演習(xí)方案范文</p><p>  一、目的:為了全校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全,杜絕火災(zāi)事故發(fā)生,制定并完成學(xué)校防踩踏消防應(yīng)急疏散演習(xí)任務(wù)。</p><p>  二、要求:演習(xí)程序根據(jù)綠洲小學(xué)師生數(shù)量、學(xué)校建筑物面積以及建筑消防設(shè)施的實(shí)際情況,結(jié)合本校預(yù)案和實(shí)際情

11、況,執(zhí)行以下程序。</p><p>  演練結(jié)束后,將消防設(shè)施恢復(fù)到正常運(yùn)行狀態(tài),做好記錄,并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。</p><p><b>  三、演習(xí)時(shí)間</b></p><p>  3月23日(星期五)上午8:10-8:30(早操時(shí)段)</p><p><b>  四、前期準(zhǔn)備</b></p

12、><p>  (一)對(duì)學(xué)校的所有消防設(shè)施進(jìn)行全面盤查,確保消防設(shè)施在演習(xí)時(shí)運(yùn)作正常、完整好用,安全疏散通道暢通。</p><p> ?。ǘ?zhǔn)備好火災(zāi)應(yīng)急救援所需汽車擔(dān)架及藥品物資。</p><p> ?。ㄈ┭萘?xí)前,校長(zhǎng)和安全主任和公安消防大隊(duì)專業(yè)人員對(duì)演習(xí)中涉及到火災(zāi)應(yīng)急救援的人員進(jìn)行消防安全、疏散通道設(shè)置、報(bào)警程序、預(yù)案啟動(dòng)等知識(shí)、技能進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn);滅火和應(yīng)急疏散

13、演練選擇火災(zāi)危險(xiǎn)性較大的變電房作為消防演練的目標(biāo),根據(jù)實(shí)際情況,確定火災(zāi)模擬消防演習(xí)</p><p> ?。ㄋ模┫姥萘?xí)方案報(bào)告區(qū)公安消防大隊(duì),由其進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。</p><p><b>  五、演習(xí)程序</b></p><p><b> ?。ㄒ唬?yīng)急組織體系</b></p><p>  1、消防演

14、習(xí)應(yīng)急指揮組</p><p><b>  2、疏散引導(dǎo)組</b></p><p><b>  3、滅火行動(dòng)組</b></p><p><b>  4、醫(yī)療救護(hù)組</b></p><p><b>  5、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組</b></p><p&

15、gt;<b> ?。ǘ?yīng)急響應(yīng)程序</b></p><p>  1、消防控制室應(yīng)急程序</p><p> ?。?)當(dāng)消防控制室值班人員(安全主任負(fù)責(zé))接到火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)(消防警笛)發(fā)出的火災(zāi)報(bào)警信號(hào)時(shí),立即通知巡查人員(校長(zhǎng))或報(bào)警區(qū)域的值班(執(zhí)周行政人員)、工作人員(執(zhí)周教師)迅速趕往模擬現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地查看,確認(rèn)著火點(diǎn)、燃燒物性質(zhì)、火勢(shì)蔓延趨勢(shì)等;</p>

16、<p> ?。?)查看人員(其中的行政人員)確認(rèn)火情后,及時(shí)模擬撥打“110”電話報(bào)警,同時(shí)向消防控制室(校安全辦)反饋信息。報(bào)警人在模擬撥通“110”火警電話后,必須首先要說清以下5項(xiàng)內(nèi)容:①火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)②詳細(xì)位置③火勢(shì)大?、苡袩o被困人員⑤燃燒物的性質(zhì)</p><p> ?。?)消防控制室人員(安全辦人員)根據(jù)預(yù)案的應(yīng)急人員分配方案,通過既定方式告知總指揮和應(yīng)急救援人員立即啟動(dòng)預(yù)案,迅速通知相關(guān)

17、人員趕赴著火部位和既定位置;</p><p> ?。?)完成切斷非消防用電(電工)、應(yīng)急指揮部人員(全體行政人員)查看排煙風(fēng)機(jī)和消防水泵動(dòng)作是否正常;確保消防設(shè)施和消防用電正常;</p><p>  (5)安全辦命令學(xué)校大隊(duì)部啟動(dòng)應(yīng)急廣播指揮班主任帶領(lǐng)學(xué)生有序疏散(要求:根據(jù)火勢(shì)情況(校長(zhǎng)用手機(jī)電話)先通知著火層負(fù)責(zé)人、后通知著火層以上樓層負(fù)責(zé)人,最后通知著火層以下樓層負(fù)責(zé)人);</

18、p><p> ?。?)安全辦模擬與 “110”、“120”聯(lián)系請(qǐng)求支援。</p><p><b>  2、指揮組應(yīng)急程序</b></p><p>  (1)總指揮(校長(zhǎng))赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮,并且與各組負(fù)責(zé)人保持通訊順暢;</p><p> ?。?)安全主任指揮各組按照預(yù)案分工開展各項(xiàng)消防行動(dòng),重點(diǎn)關(guān)注疏散引導(dǎo)組和滅火行動(dòng)組行動(dòng);

19、</p><p> ?。?)消防、醫(yī)療等其他救援人員到場(chǎng)后,總指揮應(yīng)迅速將火災(zāi)情況、人員疏散情況等進(jìn)行交接,服從上一級(jí)預(yù)案的統(tǒng)一安排。</p><p>  3、疏散引導(dǎo)組應(yīng)急程序</p><p> ?。?)接到發(fā)生火警的命令后,疏散組(班主任和科任教師)應(yīng)立即趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)按照應(yīng)急疏散預(yù)案要求,辨明方向后迅速引導(dǎo)學(xué)生撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。如此時(shí)煙霧較大應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生利用身上的衣料

20、或?qū)㈦S身攜帶的毛巾打濕后將口、鼻捂住,身體貼近地面行走,引導(dǎo)學(xué)生沿著安全指示標(biāo)志指引的方向向安全地點(diǎn)(操場(chǎng))撤離。</p><p> ?。?)保安人員打開所有的安全出口門,維護(hù)疏散通道、樓梯口和安全出口的秩序。避免學(xué)生相互擁擠、亂沖亂竄 ,同時(shí)防止有人再次進(jìn)入起火現(xiàn)場(chǎng)。</p><p> ?。?)組織學(xué)生疏散到指定的安全地點(diǎn),由班主任迅速清點(diǎn)人數(shù)后向指揮組報(bào)告。</p>&l

21、t;p> ?。?)隨時(shí)與指揮組保持通訊順暢。</p><p> ?。?)疏散應(yīng)遵循以下原則:</p><p>  a.疏散引導(dǎo)工作人員(班主任)首先應(yīng)穩(wěn)定現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生的情緒,避免由于恐慌所造成的混亂,明確的告知在場(chǎng)人員最通暢的疏散路線;</p><p>  b.以火災(zāi)發(fā)生部位為中心,以遠(yuǎn)離火災(zāi)部位為原則,引導(dǎo)學(xué)生按現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急疏散指示標(biāo)志指向快速疏散至安全區(qū)(操場(chǎng)),

22、做到引導(dǎo)正確、快速有序。</p><p> ?。?)疏散人員順序是:先疏散學(xué)生、女性,后一般人員;先觀眾和其他在場(chǎng)人員,后工作人員,最后為應(yīng)急救援人員(行政人員)。</p><p>  4、滅火行動(dòng)組應(yīng)急程序</p><p> ?。?)滅火行動(dòng)組(校長(zhǎng)和安全主任負(fù)責(zé)指揮保安人員示范)接到警情后要立即趕往起火現(xiàn)場(chǎng)利用滅火器、消火栓等消防器材撲救初期火災(zāi)。 &

23、lt;/p><p> ?。?)滅火行動(dòng)組迅速將起火現(xiàn)場(chǎng)附近的易燃易爆危險(xiǎn)物品搬離現(xiàn)場(chǎng),并切斷現(xiàn)場(chǎng)的電源、氣源。</p><p> ?。?)滅火行動(dòng)組根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)火勢(shì)隨時(shí)向指揮組和消防控制室報(bào)告火場(chǎng)情況,以便消防控制室值班人員及時(shí)啟動(dòng)或控制相應(yīng)的消防設(shè)施。</p><p> ?。?)當(dāng)火勢(shì)很大難于控制且被困人員多的情況下,應(yīng)分出力量進(jìn)行人員搶救。</p><

24、;p> ?。?)滅火組應(yīng)配備必要的防護(hù)器材(頭盔、扳手等),并作好自身安全防護(hù),當(dāng)有生命危險(xiǎn)的緊急情況時(shí),應(yīng)撤離。</p><p>  5、醫(yī)療救助組(醫(yī)務(wù)室)應(yīng)急程序</p><p>  火災(zāi)造成人員傷亡時(shí),要積極展開救治工作?;馂?zāi)發(fā)生后應(yīng)迅速撥打120、聯(lián)系附近醫(yī)療機(jī)構(gòu),將傷者疏散安置在安全部位,對(duì)需要救助人員校醫(yī)進(jìn)行簡(jiǎn)單救治,協(xié)助120工作人員進(jìn)行救助,協(xié)調(diào)消防通道暢通。<

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