研究生政治課論文關(guān)于大學(xué)生兼職安全的調(diào)查與分析

1、<p>　　關(guān)于大學(xué)生兼職安全的調(diào)查與分析</p><p>　　摘要：大學(xué)生兼職已經(jīng)成為一種日益普遍的現(xiàn)象, 而在兼職過程中權(quán)益遭受侵害的情況也日益嚴峻。據(jù)不調(diào)查數(shù)據(jù)分析，其原因主要是大學(xué)生自身的法律意識和自我保護意識欠缺，并且學(xué)校的宣傳力度和教育程度不夠，社會企業(yè)對待兼職持有不負責(zé)任的態(tài)度。因此, 提高大學(xué)生安全和自我保護意識，加強學(xué)校社會的責(zé)任，為大學(xué)生提供一個良好的兼職環(huán)境刻不容緩。</p&

2、gt;<p>　　關(guān)鍵詞：大學(xué)生 兼職 安全 調(diào)查 分析 </p><p><b>　　緒論</b></p><p><b>　　一、 調(diào)查背景</b></p><p>　　據(jù)中國教育報報告，近日，福建某高校女大學(xué)生小陳向記者反映，她利用課余在某跆拳道館兼職做收銀員29天，每天中工作七八個小

3、時，最終卻只拿到360元工資，被人“算計”了。原來，小陳在與該跆拳道館負責(zé)人簽勞動合約時，待遇是口頭約定的，而她當(dāng)時并未在意。小陳工作一個月后，該跆拳道館負責(zé)人告知她，賬單與實際收入的金額有很大出入，要求她必須賠償。然而，移交工作時，該負責(zé)人并未與小陳一起對賬，以至原本可以拿到1100元工資的小陳，由于要分攤部分賠償，最后只拿到了360元。</p><p>　　目前越來越多的大學(xué)生在學(xué)習(xí)的空余時間里加入到兼職的隊

4、伍中, 大學(xué)生兼職已經(jīng)成為一種日益普遍的現(xiàn)象，而且是一個不可忽視的潮流。不論是在假期還是在平時, 都有不少大學(xué)生利用自己的業(yè)余時間做兼職。但隨著大學(xué)生兼職熱的高漲， 兼職中大學(xué)生遭遇侵權(quán)的現(xiàn)象也屢見不鮮發(fā)生與小陳類似的情況數(shù)不勝數(shù)，大學(xué)生兼職中的安全問題也開始備受關(guān)注。對于大學(xué)生來說，兼職不僅可以提高自己第二社會實踐能力，為畢業(yè)后的就業(yè)增添砝碼，還可以掙取一些生活費, 減輕家庭負擔(dān)，這無疑是一塊人人欲得的好“奶酪”，但為什么會出現(xiàn)如此普

5、遍的大學(xué)生兼職權(quán)益遭受侵害的現(xiàn)象? 應(yīng)該怎樣解決這一日益嚴峻的社會問題?</p><p><b>　　二、調(diào)查目的</b></p><p>　　大學(xué)生兼職或是為了掙學(xué)雜費，減輕家庭負擔(dān)，或是為了鍛煉自己的能力，實現(xiàn)其自身價值。但是大學(xué)生在社會層面來說是屬于弱勢群體，在他們兼職前有多少人會去了解有關(guān)法律知識呢？兼職整個過程中遭受欺騙或者身體受到傷害時，他們有誰會主動地去

6、維護自身的利益呢？為了更好地了解大學(xué)生兼職安全性情況以及是否具有相關(guān)的法律意識，學(xué)校、企業(yè)單位和有關(guān)部門對此事的態(tài)度，我們開展了此次調(diào)查活動。希望通過這些調(diào)查能引起社會各層對大學(xué)生兼職安全性等方面的關(guān)注，也希望給大學(xué)生們一些建議，避免欺騙和身體傷害行為的發(fā)生。</p><p><b>　　三、調(diào)查方式與范圍</b></p><p>　　本次調(diào)查主要采取問卷法收集資料,

7、采用隨機的方法在西南大學(xué)內(nèi)選取調(diào)查對象,實際發(fā)放問卷300多份, 回收有效問卷300份, 有效回收率為95%。實際調(diào)查樣本指標分布的構(gòu)成情況見圖1。</p><p>　　圖1 調(diào)查樣本指標分布的構(gòu)成情況</p><p>　　四、調(diào)查問卷以及數(shù)據(jù)分析</p><p>　　1、您做過兼職嗎？ A、是 B、否</p><p>

8、;　　2、您做過哪些兼職？（可多選）</p><p>　　A、家教 B、餐廳服務(wù)員 C、銷售員 D、發(fā)傳單 </p><p>　　E、導(dǎo)游、禮儀 F、其他</p><p>　　據(jù)調(diào)查顯示所知：大學(xué)生主要選擇的工作類型是發(fā)放傳單和家教，占到大學(xué)生選擇兼職工作類型的54.99%！</p><p>　　3、您是通過什么途徑

9、得到兼職的？（可多選）</p><p>　　A、廣告、傳單 B、 他人介紹 C、中介公司D、網(wǎng)上招聘</p><p>　　E、勤工儉學(xué)部門 F、其他</p><p>　　根據(jù)統(tǒng)計可知：大學(xué)生找兼職的主要途徑是通過學(xué)生和老師的介紹，占到其他找兼職途徑的37！還有就是廣告、傳單，中介機構(gòu)，網(wǎng)上招聘，占到49%。由此說明大學(xué)生剛開始找兼職還是比較相信自己身邊

10、的同學(xué)和老師，但是還是有不少同學(xué)通過中間商或者網(wǎng)絡(luò)找兼職，這增加了自己受騙或被辱的可能！</p><p>　　4、您兼職主要的動機？（可多選）</p><p>　　A、鍛煉自己的能力 B、豐富自己的閱歷 C、減輕家庭的負擔(dān) </p><p>　　D、滿足消費欲望 E、空余時間多</p><p>　　5、您是否與用人單位簽訂勞動協(xié)議或

11、合同？</p><p>　　A、經(jīng)常 B、偶爾 C、極少 D、從未</p><p>　　由圖示數(shù)據(jù)看出，50%大學(xué)生在做兼職時根本沒有簽訂法律協(xié)議保障權(quán)益，32%極少會簽訂?？梢钥闯?，大學(xué)生的法律意識是很薄弱的，大學(xué)生在做兼職時沒有意識到有法律效應(yīng)的協(xié)議可以保障自己的權(quán)益。</p><p>　　6、在與中介簽訂合同或與用人單位建立勞務(wù)關(guān)系前，是否對其合法性進行確認：

12、</p><p>　　A、經(jīng)常 B、偶爾 C、極少 D、從未</p><p>　　由圖表分析可知：大學(xué)生在找兼職前，只有13%的大學(xué)生會了解中介公司或者用人單位的合法性，這些學(xué)生法律意識極強，并且會通過實際行動在兼職過程中去了解和保護自己的合法權(quán)益。讓人難以置信的是，竟有26%的大學(xué)生從未了解過公司或者用人單位的合法性，由此導(dǎo)致的嚴重后果是在受騙的大學(xué)生當(dāng)中

13、，這部分學(xué)生可能會占絕大部分！</p><p>　　7、為什么沒有與用人單位簽訂勞動協(xié)議或合同：</p><p>　　A、沒有必要 B、用人單位不肯C、相信用人單位 D、不知道可以簽 E、其他</p><p>　　由圖表分析可知：大學(xué)生在兼職時，有一半以上的大學(xué)生認為沒有必要簽訂或者不知道可以簽訂合同，說明大學(xué)生的自我保護意識不夠，甚至還有少部分的

14、大學(xué)生選擇相信用人單位，這些大學(xué)生的安全意識是不夠的。</p><p>　　8、您遇到過哪些侵害？（可多選）</p><p>　　A、克扣或拖欠工資 B、虛假招聘會 C、中介機構(gòu)的陷阱 </p><p>　　D、個人信息的泄露 E、性別歧視 F、人格受到侮辱</p><p>　　G、無故延長工作時間 H、無</p><

15、;p>　　通過以上調(diào)查數(shù)據(jù)圖表，我們可以很容易的了解到：36%的大學(xué)生在兼職時被克扣工資或者無故延長工作時間，還有21%的大學(xué)生被中介公司欺騙費或者遇到虛假招聘，甚至還有12%的大學(xué)生在兼職中受到人格侮辱或者性別歧視，這兩個問題雖然不足以上那些問題明顯但是卻無法忽略這些問題。</p><p>　　9、假如受到權(quán)益侵害后，您會如何處理？（可多選）</p><p>　　A、向有關(guān)部門投訴

16、，通過法律手段解決 </p><p>　　B、直接與當(dāng)事人協(xié)調(diào) C、抱怨后不了了之 D、其他</p><p>　　通過對上表的分析不難看出大學(xué)生做兼職時，遇到困難后，直接與當(dāng)事人交涉的占了58.41%，而只有18.89%的學(xué)生是向相關(guān)的部門投訴。大多學(xué)生面對兼職受騙還是“忍氣吞聲，自認倒霉”。當(dāng)然，兼職工作自身工資就不是很多，兼職時間較短，訴諸法律的就更少了。</p

17、><p>　　10、放棄維權(quán)的原因：</p><p>　　A、時間精力和金錢等因素導(dǎo)致維權(quán)成本過大</p><p>　　B、沒有渠道 C、維權(quán)知識不夠 D、沒有證據(jù)</p><p>　　通過上圖分析，有54%的大學(xué)生因為維權(quán)成本過大或者沒有證據(jù)而顯得很無奈，但是更讓人心寒的是有19%的大學(xué)生沒有渠道無維護自己的權(quán)利，也有少部分的大學(xué)生是維權(quán)

18、知識不夠，無論如何，這都值得我們反省和深思。</p><p>　　11、您所在的學(xué)校有做兼職安全的宣傳或教育嗎？</p><p>　　A、經(jīng)常B、偶爾C、極少D、從未</p><p>　　通過這個圖示可以看書，我們的學(xué)校在兼職安全方面的宣傳或者教育是不夠的，僅有5%的學(xué)校經(jīng)常做這方面的工作，大部分的學(xué)校都偶爾或者極少進行兼職安全的宣傳或教育，甚至還有17%的學(xué)校從來

19、沒有意識到自身在這方面的責(zé)任。</p><p>　　五、遭遇侵權(quán)的原因分析</p><p>　　（一）大學(xué)生自我保護和法律意識不夠</p><p>　　從前面的調(diào)查數(shù)據(jù)及分析來看, 大學(xué)生普遍缺乏社會經(jīng)驗和自我保護意識, 自身在兼職過程中的維權(quán)意識不強, 并且在遭受侵權(quán)后往往選擇消極退縮的態(tài)度。這就從根本上決定了大學(xué)生權(quán)益無法得到有效的保障。具體表現(xiàn)在以下幾個方面:

20、</p><p>　　1. 缺少基本的鑒別能力和警惕性。在與中介簽訂合同或與用人單位建立勞務(wù)關(guān)系前，只有13.10%的大學(xué)生經(jīng)常對其合法性進行確認，而極少和從未對其確認的各占36.10%，25.88%。由此可見大學(xué)生對兼職安全的警惕性不高，因而對一些廣告陷阱和變相收費根本不懂如何分辨。比如, 一些用人單位根本沒有營業(yè)執(zhí)照( 或經(jīng)營許可證) , 甚至所懸掛的相關(guān)執(zhí)照都是偽造的, 而很多學(xué)生由于缺乏這方面的鑒別能力,

21、 往往無法識別。在尋求中介公司時, 也沒有事先核實該公司的資質(zhì)。</p><p>　　2. 對勞動協(xié)議書缺乏足夠的認識和重視。根據(jù)問卷統(tǒng)計的結(jié)果，只有3.47%的兼職大學(xué)生經(jīng)常與用人單位或雇主簽定勞動協(xié)議書，有15.46%的大學(xué)生偶爾會簽，31.54%和49.53%的大學(xué)生極少和從未簽過任何勞動協(xié)議書或雇傭合同。根據(jù)對問題“為什么沒有與用人單位簽訂勞動協(xié)議或合同”的回答結(jié)果顯示，30.51%的大學(xué)生認為沒有必要，

22、28.81%的大學(xué)生不知道可以簽，而有15.59%的大學(xué)生選擇“用人單位不肯”。很多用人單位以兼職沒必要簽合同為借口, 對于試用期、工資、福利待遇等問題僅以口頭方式承諾, 而大學(xué)生求職心切, 又缺乏相關(guān)的經(jīng)驗, 用人單位說不簽, 就不敢提出簽合同的要求。等到上當(dāng)受編后, 由于無憑無據(jù), 根本無法追討自己的損失。</p><p>　　3. 大學(xué)生維權(quán)意識不強。根據(jù)之前對大學(xué)生是否遭遇過權(quán)益侵害的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，約有6

23、5.67%的兼職大學(xué)生遇到過如克扣或拖欠工資、無故延長工作時間、中介機構(gòu)的陷阱等種種權(quán)益侵害，但對“假如受到權(quán)益侵害后，您會如何處理（可多選）”這一問題的回答，其結(jié)果卻更加使我們對大學(xué)生兼職的權(quán)益處境擔(dān)憂。遇到權(quán)益侵害后，有58.41%的大學(xué)生選擇“直接與當(dāng)事人協(xié)調(diào)”，44.13%的大學(xué)生選擇“抱怨后不了了之”，而只有16.5%的大學(xué)生會向有關(guān)部門投訴，這些數(shù)據(jù)說明大學(xué)生在兼職過程中遭遇到各類權(quán)益侵害時，多數(shù)人都不懂得用法律的手段保護自

24、己，而是選擇忍氣吞聲，當(dāng)是一次教訓(xùn)。由于大學(xué)生兼職不屬于《勞動法》調(diào)整范圍, 勞動仲裁機構(gòu)也愛莫能助。而如果大學(xué)生選擇走訴訟程序, 一是時間漫長, 程序復(fù)雜; 二是需要支出較高的費用, 與他們兼職所得的收入相比, 維權(quán)成本太高, 導(dǎo)致大學(xué)生依法維權(quán)信心不足。</p><p>　?。ǘW(xué)校承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)不夠</p><p>　　在接受調(diào)查的300多人中，幾乎有一大半的學(xué)生所在的學(xué)校極少甚

25、至從未做過兼職安全的宣傳與教育。而從調(diào)查問卷中，發(fā)現(xiàn)大部分的大學(xué)生在做兼職的過程中或多或少都有受到過侵害，而且在侵權(quán)之后大多沒有利用法律以及傳媒手段對自己的權(quán)益進行合理的維護。</p><p>　　實際上，幾乎每個暑寒假期間傳媒都會播報大學(xué)生兼職受侵害、討要工資類似的新聞，從受害大學(xué)生的陳述中可以了解到大學(xué)生往往并沒充分了解過有關(guān)的兼職安全以及涉及到的法律。這就使得他們在受侵害時，往往無所適從或沒有進行權(quán)益的正當(dāng)

26、維護。從某種角度上來說，無疑可以看出高校對大學(xué)生兼職安全這方面的宣傳以及教育還沒有引起足夠的重視。</p><p>　　在做調(diào)查的過程中，我們了解到各大高校很少會定期組織大學(xué)生學(xué)習(xí)一些防范騙局的《安全手冊》，也很少教育大學(xué)生注意識別中介機構(gòu)和招聘單位的合法性，講解簽約合同注意事項，提醒學(xué)生做好各類前期的準備和防范工作等等。即使有類似的講座，宣傳效果也并不如想象中的那么盡如人意。因而在找兼職時，有很多大學(xué)生輕易就相

27、信假期兼職廣告上的“高薪聘請”，并且大學(xué)生假期兼職時也很少與用人單位簽訂勞動合同，或者即使簽訂也并沒有認真看清楚其中的一些條款，導(dǎo)致合同沒有起到保護個人利益的效果。特別是當(dāng)我們兼職受到侵害時，我們大都也并未知曉可直接學(xué)校法律援助中心進行相關(guān)的咨詢。最終導(dǎo)致浪費大量的時間和精力，因為維權(quán)成本過大而不了了之。這樣的作為，使得兼職機構(gòu)更加無所顧忌，從而又開始新一輪的惡性循環(huán)。</p><p>　?。ㄈ┥鐣Υ髮W(xué)生兼職

28、的引領(lǐng)不夠</p><p>　　首先，社會轉(zhuǎn)型時期價值觀念多元化的影響</p><p>　　社會轉(zhuǎn)型時期是社會變遷和發(fā)展的飛躍時期，在這個特殊的歷史階段，歸結(jié)起來不外乎一個“變”字，我國正處于這么一個不斷變化的過程當(dāng)中。就中國社會而言，轉(zhuǎn)型是一個非常復(fù)雜的過程，是社會經(jīng)濟、政治、文化結(jié)構(gòu)分化重組，遞升躍遷的歷史運動，是整個社會由僵滯走向變革、由封閉走向開放、由落后走向文明的現(xiàn)代化過程。從空

29、間看是全方位、多角度、多層次的，從時間看是加速度的，從程度看是深層次的。這是一個充滿矛盾沖突的時代，無論是物質(zhì)、制度，還是人們的價值觀等都發(fā)生了巨大的變化。身處在這個特殊時期的大學(xué)生，一方面，外來文化和思想拓寬了他們的視野，促進了個性的發(fā)展，也培養(yǎng)了自主獨立、開拓進取的精神；而另一方面，以個人本位主義、功利主義為核心的西方價值體系沖擊著中國傳統(tǒng)的社會本位價值觀，對大學(xué)生的思想價值觀念產(chǎn)生了深刻的影響。從上世紀七十年代我國的改革開放政策實

30、施以來，市場經(jīng)濟體制不僅促進了人們競爭、開拓、進取和求實觀念的確立，大學(xué)生自我價值和競爭意識也得以形成。大學(xué)生的價值觀由過去的單一化走向多元化；由重精神榮譽轉(zhuǎn)化為重物質(zhì)獎勵；由集體本位轉(zhuǎn)化為個人本位；由依賴型向獨立自主型轉(zhuǎn)變；由盲目服從和個人崇拜向獨立思考和理</p><p>　　其次，社會保障法規(guī)不完善</p><p>　　近年來的新聞報道中，大學(xué)生兼職過程中的各種侵害現(xiàn)象早已屢見不鮮。

31、學(xué)生工資以及兼職員工的待遇問題僅僅存在于像麥當(dāng)勞，肯德基外資企業(yè)中嗎？缺乏了必要法規(guī)的約束，勤工儉學(xué)的大學(xué)生工資過低的問題，在我國的不少本土企業(yè)也普遍存在。事實上，由于兼職學(xué)生身份特殊，在法律上并無明確規(guī)定是否屬于勞動者，因此工資過低不說，大學(xué)生勤工助學(xué)期間因工作原因受到人身傷害的，也無法認定為工傷損害而得到法律救濟。2007 年 6 月 26 日，教育部、財政部聯(lián)合制定的《高等學(xué)校學(xué)生勤工助學(xué)管理辦法》開始施行?！掇k法》中對學(xué)生參加勤

32、工助學(xué)的時間、最低工資和法律責(zé)任都有明確規(guī)定。但根據(jù)第六條規(guī)定，“勤工助學(xué)活動由學(xué)校統(tǒng)一組織和管理。任何單位或個人未經(jīng)學(xué)校學(xué)生資助管理機構(gòu)同意，不得聘用在校學(xué)生打工。學(xué)生私自在校外打工的行為，不在本辦法規(guī)定之列?！?這說明《辦法》僅僅保障了一部分大學(xué)生兼職的權(quán)益，而對于那些未經(jīng)學(xué)校批準在外勤工助學(xué)的學(xué)生來說，仍然無法受到相關(guān)法規(guī)的保護。為了保障大學(xué)生兼職的合法權(quán)益，一些地方教育主管部門也先后出臺了相關(guān)的規(guī)定，如北京市教委曾出臺了《普通高

33、等學(xué)校勤工助學(xué)活動的規(guī)定》和《關(guān)于用人單位接收外埠在校生</p><p>　　最后，社會各職能部門監(jiān)管處理不善</p><p>　　大學(xué)生作為勞動關(guān)系的一方，由于缺乏足夠的經(jīng)濟勢力和社會地位，在尋找兼職中往往是弱勢的地位。正是因為這個原因，某些不法企業(yè)肆無忌憚地對兼職大學(xué)生進行權(quán)益侵害。如有些用人單位經(jīng)常以各種借口拖欠或克扣學(xué)生工資，或隨意增加學(xué)生的工作量和工作時間，卻不給予額外的補貼；有

34、些娛樂場所打著招聘服務(wù)員的幌子，聘用了學(xué)生一段時間后，要求其從事含有違法、色情成分的工作，不愿做的學(xué)生可以走人但拿不到一分錢；還有的公司和一些“黑中介”暗地里相互勾結(jié)，串通一氣，本來用人單位并不缺人或招聘工作已結(jié)束，但卻到處散發(fā)招聘信息騙取報名費，然后進行分成。</p><p>　　面對這些問題各職能部門也是表現(xiàn)的很無奈。 首先相關(guān)勞動部門缺乏精力。由于其更多的職能被局限在保護勞動法調(diào)整范圍內(nèi)的正式職工上, 所以

35、缺乏足夠的精力對大學(xué)生的權(quán)益加以保護。其次, 工商部門職權(quán)的局限。工商部門自身的法定職能并不涉及對大學(xué)生勞動糾紛的解決, 更多的時候是用人單位在注冊登記、營業(yè)執(zhí)照的辦理、經(jīng)營內(nèi)容違法的時候才會介入, 而且這種介入的后果也只是局限在對這些違法、違規(guī)行為的糾正上, 與大學(xué)生權(quán)益的維護沒有多少相關(guān)性。再次, 公安機關(guān)角色的間接性。只有具體到用人單位涉嫌欺詐、武力威脅大學(xué)生等情況下公安機關(guān)才會介入因此, 很多大學(xué)生的權(quán)益受到侵害時得不到公安機關(guān)

36、的幫助。最后, 媒體及社會輿論職能的局限性。媒體更多是承擔(dān)暴光的角色, 其作用更多是一種警示, 以提醒更多的人免受同樣的侵害。如果該問題不具有很強的社會性, 即涉及面不大, 影響不是很惡劣, 那么輿論和外界的壓力是很難促成問題的最終解決的。</p><p>　　綜合以上這些因素, 可以得出目前對大學(xué)生校外兼職權(quán)益的保護處于邊緣化的結(jié)論。</p><p>　　六、大學(xué)生兼職安全保障的建議&l

37、t;/p><p>　　（一）學(xué)校應(yīng)加強對大學(xué)生兼職的幫助，做好宣傳和教育大學(xué)生兼職安全工作</p><p>　　目前多數(shù)大學(xué)生在勤工助學(xué)時沒有與用人單位簽訂相應(yīng)的書面協(xié)議, 而是采用口頭協(xié)商的方式, 在出現(xiàn)糾紛后較難舉證。針對上述情況, 建議學(xué)校可以采取以下措施:</p><p>　　1. 加強對大學(xué)生的法律意識、自我保護意識的教育。</p><p&

38、gt;　　一方面, 學(xué)校可以開設(shè)兼職輔導(dǎo)系列講座, 有針對性地向?qū)W生介紹在兼職過程中的安全注意事項, 幫助學(xué)生形成正確的兼職態(tài)度和觀念, 加強對社會的認識, 提高自我保護能力。另一方面,學(xué)校應(yīng)注重提高學(xué)生的法律素養(yǎng), 提高其依法維權(quán)的能力。在學(xué)校開設(shè)的法律基礎(chǔ)課上, 可以通過剖析貼近大學(xué)生的法律維權(quán)案例的方式開展《合同法》、《勞動法》 等的教學(xué), 讓學(xué)生更深入地了解這些與他們自身權(quán)益密切相關(guān)的法律知識, 同時深化培養(yǎng)學(xué)生的法律意識, 讓

39、大學(xué)生真正做到懂法、用法, 在面對不法侵害時能有效地利用法律武器保障自己的合法權(quán)益。</p><p>　　2. 發(fā)揮學(xué)校勤工助學(xué)信息中心的作用。</p><p>　　通過對同學(xué)的采訪, 我們發(fā)現(xiàn)雖然絕大多數(shù)學(xué)生是通過</p><p>　　中介介紹和廣告、傳單尋找兼職, 但是面對高額的中介費和虛假信息, 多數(shù)學(xué)生更希望通過安全免費的途徑得到兼職。這就需要學(xué)校勤工助學(xué)中

40、心積極發(fā)</p><p><b>　　揮作用。</b></p><p>　　( 二) 大學(xué)生提高自我保護能力</p><p>　　很多事例表明, 在兼職過程中發(fā)生的糾紛，幾乎都與大學(xué)生自身缺乏自我保護有關(guān)。 很多大學(xué)生不知道怎么和用人單位簽訂協(xié)議、無法辨別用人單位信息的真?zhèn)? 以及在出現(xiàn)不安全因素和發(fā)生事故后不知道怎么辦。這一系列的問題都說明:

41、 預(yù)防和解決大學(xué)生在兼職過程中遭遇侵權(quán)的問題, 最行之有效、也是最重要的方法就是提高大學(xué)生的自我保護能力。</p><p>　　1. 自覺培養(yǎng)法律意識。提高自我保護能力,</p><p>　　首先必須對法律有一定的了解, 特別是對《合同法》和《勞動法》的熟悉和運用。試想, 連合同的格式和相關(guān)內(nèi)容、要求都不懂的學(xué)生, 又怎么能夠確定合同是否是正規(guī)合法的呢? 又怎能不被/黑中介、 黑單位利用呢

42、? 再者, 要培養(yǎng)證據(jù)意識。大學(xué)生在外兼職期間最有效保護自己權(quán)益的途徑就是與用人單位或個人簽訂書面合同, 即使沒有合同也要簽訂協(xié)議等書面證據(jù), 切忌口頭協(xié)議。一旦發(fā)生糾紛就能以這些書面協(xié)議為證據(jù), 追討損失。最后, 當(dāng)大學(xué)生在兼職過程中權(quán)利受到損害時, 一定要冷靜應(yīng)對, 要學(xué)會利用正當(dāng)合法的途徑來維護自己的權(quán)利, 千萬不要一時沖動、私下采用暴力解決; 但也不能忍氣吞聲, 任憑中介擺布, 要知道維權(quán)、懂得維權(quán)、善于維權(quán)。</p>

43、;<p>　　2. 對中介機構(gòu)的合法性要有清楚的認識。</p><p>　　據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn), 不良中介一般具有以下幾種特征: ( 1)沒有營業(yè)執(zhí)照或營業(yè)執(zhí)照過期; ( 2) 沒有固定的辦公場所; ( 3) 非中介機構(gòu), 卻也在經(jīng)營其他項目時兼營中介。因此, 為保障自身的權(quán)益, 大學(xué)生在通過中介尋求兼職時, 應(yīng)該首先對其是否有勞動部門</p><p>　　頒發(fā)的“職業(yè)介紹許可證”

44、和工商部門頒發(fā)的“營業(yè)執(zhí)照”和固定的辦公場所等進行核實。一般而言, 用人單位委托中介機構(gòu)招聘職員, 應(yīng)當(dāng)與中介機構(gòu)簽訂委托合同, 所以大學(xué)生通過中介機構(gòu)尋求兼職時可要求中介機構(gòu)出具這一文件。</p><p>　　3. 對用人單位保持警惕性。</p><p>　　一方面, 兼職的大學(xué)生應(yīng)該了解聘方的實際情況, 比如工作內(nèi)容和性質(zhì)是否合法, 工作條件如何, 是否合適自己, 要有知己知彼, 防患

45、于未然的心態(tài)。另一方面, 兼職期間應(yīng)該主動與用人單位或用工個人簽訂協(xié)議或合同。以目前普遍從事的家教和服務(wù)行業(yè)為例, 大學(xué)生兼職家教簽訂勞務(wù)合同可以相對簡單一些, 只要明確好工作時間, 報酬及報酬方式以及報酬的領(lǐng)取時間等, 雙方簽字后合同就可以生效了。若在公司或事業(yè)單位兼職時, 大學(xué)生就應(yīng)該慎重些, 不但要訂立全面的合同條款、明確雙方權(quán)利和義務(wù), 還要注意是否存在根本無法做到的“霸王條款”, 特別是最為核心的工資給付時間、方式是否合理,

46、是否存在潛在的欺騙行為都應(yīng)作出事前的鑒別。在未經(jīng)過全面研究合同條款, 未清楚合同對自己的利害關(guān)系時, 不要草率簽字。</p><p>　　另外, 大學(xué)生還應(yīng)當(dāng)謹慎對待公司或用人單位對兼職的大學(xué)生收取押金或培訓(xùn)費、扣押身份證等情況。我國5直銷員業(yè)務(wù)培訓(xùn)管理辦法6第7 條規(guī)定: 直銷企業(yè)進行直銷培訓(xùn)和考試, 不得收取任何費用。其他單位和個人, 不得以任何名義組織直銷培訓(xùn)和考試。同時, 國家勞動部明令禁止任何公司和單位

47、以任何借口對勞動者收取押金或扣押身份證。我國相關(guān)法律也明確規(guī)定: 除公安機關(guān)依法執(zhí)行公務(wù)外, 任何組織和個人都不得扣押居民身份證。</p><p>　　此外, 中介機構(gòu)應(yīng)該聯(lián)手確定行業(yè)規(guī)范, 自覺打擊行業(yè)中的違法、違規(guī)活動。比如聯(lián)合一些正規(guī)的中介一起組建一個行業(yè)協(xié)會, 制定統(tǒng)一的行業(yè)自律規(guī)定。</p><p><b>　　七、結(jié)論</b></p><

48、;p>　　在校大學(xué)生從事兼職是其身心全面發(fā)展的內(nèi)在需要, 也是就業(yè)競爭日益激烈的折射。我們還應(yīng)該看到, 兼職是大學(xué)生從學(xué)校過度到社會的關(guān)鍵時期, 這個時期對他們?nèi)烁竦耐晟破鹬陵P(guān)重要的作用。他們是否受到公平的對待、是否接受誠信的熏陶, 直接影響著他們將來是成為社會秩序的建造者還是踐踏者。但由于大學(xué)生兼職市場的混亂, 大學(xué)生的自我保護能力欠缺等問題, 導(dǎo)致在兼職過程中他們的權(quán)益屢屢遭受侵害。因此, 保護好大學(xué)生兼職的安全, 使大學(xué)生