2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、廈門大學碩士學位論文南靖虎伯寮保護區(qū)森林植被類型及其物種多樣性研究姓名:樊正球申請學位級別:碩士專業(yè):植物學指導教師:李振基2001.8.10iL—JL一一刖舌11生物多樣性的涵義生物多樣性(Biologicaldiversity)這一術語,F(xiàn)isher等于1943年就已經(jīng)提出,但之后對此的研究一直沒有取得很大的進展。直到本世紀80年代,隨著Lovejoy(1981)和Norse&Mcmanus有關生物多樣性論文的發(fā)表,生物多樣性的研究

2、爿‘有了長足的進步。生物多樣性的涵義也由原來簡單僅包含物種數(shù)和物種豐富度,擴展到包含物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性和遺傳多樣性等三個方面。由于生物多樣性研究的范圍廣泛,內容復雜,因而對其的理解也不盡一致。馬克平(1993)、Barbier(1994)等認為生物多樣性是生物及其環(huán)境形成的復合體和與此相關的生態(tài)過程的總和,包括生物與環(huán)境形成的復雜的生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。因此,從這一方面來說,生物多樣性是一個內涵十分廣泛的概念,包含了多個層次或水平。

3、但Harper、David和Hawksworth(1996)等不同意這種看法,他們認為:生態(tài)系統(tǒng)由于包括了無機成分的非生物部分,因此,生物多樣性不包含生態(tài)系統(tǒng)多樣性,更不同意景觀多樣性的提法。盡管學術界對生物多樣性的意見不一,但是都很重視植物群落多樣性研究。生物群落是在一定地理區(qū)域內,生活在同一環(huán)境下的不同種群的集合體,其內部存在著極為復雜的相互聯(lián)系。群落多樣性就是指在組成、結構、功能和動態(tài)方面表現(xiàn)出來的豐富多彩的差異(5克平等,199

4、5)。群落多樣性研究是群落生態(tài)學研究的十分重要的內容,也是生物多樣性研究的至關重要的內容。12國內外研究進展生物多樣性是地球上生命經(jīng)過幾十億年發(fā)展進化的結果,是人類賴以生存的物質基礎。然而,隨著人口的迅速增長、人類活動的不斷加劇以及地質氣候的不斷變遷,作為人類生存最重要的物質基礎的生物多樣性卻受到了嚴重的威脅,世界很多地區(qū)的生物多樣性在迅速減少,許多物種,特別是珍稀物種在人類活動的干擾下瀕I臨危險和滅絕的境地。本世紀80年代以來,伴隨著

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