學(xué)生點名系統(tǒng)畢業(yè)論文

1、<p><b>　　學(xué)生點名管理系統(tǒng)</b></p><p><b>　　──點名系統(tǒng)</b></p><p>　　內(nèi)容提要 該點名系統(tǒng)是為提高學(xué)校多媒體教室教師無紙化辦公的效率，結(jié)合大多數(shù)高校的自動化辦公網(wǎng)絡(luò)進行教師對學(xué)生點名的OA(Office Automatization）系統(tǒng)。學(xué)生向班主任請假，由班主任通過B/S系統(tǒng)進行上網(wǎng)

2、登記。代課老師在上課以前登錄本系統(tǒng)，可以對學(xué)生進行點名，并查看學(xué)生的請假記錄、統(tǒng)計學(xué)生的到課情況。學(xué)生也可以通過登錄本系統(tǒng)查詢自己的詳細信息，進行留言、聊天等。</p><p>　　關(guān)鍵詞 請假 點名 查詢 登錄 留言 </p><p>　　Abstract The system of call the roll is for the universit

3、y to improve multimedia classroom teachers paperless office efficiency, and the majority of colleges and universities with the high-tech network of between students and teacher named in the OA (Office Automatization) sy

4、stem. Students leave to class teacher, and the teacher registrates online through B/S system. The teacher logged before the class, and they can call the roll to the students, and search the leave record, statistics of s

5、t</p><p>　　Keywords leave call the roll search login voice mail</p><p><b>　　一 引言</b></p><p>　　在高校自動化辦公系統(tǒng)逐步普及的今天，其C/S或B/S的應(yīng)用系統(tǒng)已遍地而飛。這種方式不僅省錢、省事、便捷、好用，而且使得老師不在需要花大工夫

6、，每天都帶點名冊，節(jié)約了時間，提高了效率。同時也使師生有一個更好的交流平臺，學(xué)生也可通過該系統(tǒng)去查詢自己這個學(xué)期的到課情況。本點名系統(tǒng)是為學(xué)校擴展自動化辦公系統(tǒng)而開發(fā)的軟件，</p><p><b>　　二 系統(tǒng)分析</b></p><p>　　總的系統(tǒng)規(guī)劃：如下圖2-1所示：</p><p><b>　　可行性研究</b&g

7、t;</p><p>　　對于可行性研究，我主要從三個方面來考慮</p><p>　　技術(shù)可行性　通過一段時間的思考，我認為JSP開發(fā)B/S（Browse/server瀏覽器/服務(wù)器）結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)進行教師無紙化辦公，用這一種技術(shù)是可行的，因為它可以依靠比較安全的LINUX系統(tǒng)進行服務(wù)器架設(shè)，也可以用WINDOWS系統(tǒng)進行架設(shè)。即實現(xiàn)了跨平臺的一種技術(shù),又實現(xiàn)了教師無紙化辦公。</p&g

8、t;<p>　　經(jīng)濟可行性　隨著高科技的發(fā)展，現(xiàn)在相對出現(xiàn)了各種OA辦公自動化，網(wǎng)絡(luò)也越來越普遍，而通過這種網(wǎng)絡(luò)化辦公的系統(tǒng)也越來越多，如果這個教師OA系統(tǒng)進行投入使用，那可是相當(dāng)多的學(xué)校都可以進行使用該系統(tǒng)，顯而易見也看到了它的經(jīng)濟可觀性。</p><p>　　操作可行性　它有方便的后臺管理，進行相關(guān)信息的增刪改，而班主任，教師，學(xué)生，可以在網(wǎng)絡(luò)中的任何一臺主機進行查看信息，進行辦公。</p

9、><p><b>　　需求分析　</b></p><p>　　主要從以下幾點進行分析：</p><p>　　(1)可靠行和可用性需求分析：</p><p>　　在當(dāng)今計算機普及與急劇增長的狀況下，其C/S或B/S的應(yīng)用系統(tǒng)已遍地而飛。而在實際情況的考察下，學(xué)校也應(yīng)該實施一些高效率的軟件，使用不僅省錢，省事，而且便捷，好用，使

10、得老師不在需要花大工夫，也不需要每天都帶點名單，效率大大的提高，同時也使的大家有一個更好的交流平臺，學(xué)生也可通過網(wǎng)上去查詢自己的這個學(xué)期的情況。通過一些網(wǎng)上調(diào)查，很多企業(yè)已經(jīng)開始實施使用網(wǎng)上OA操作系統(tǒng)，但教師OA操作系統(tǒng)不常見。社會還沒有一款為學(xué)校而開發(fā)的這種便捷的軟件，我相信它也將是未來的發(fā)展趨勢。</p><p>　　(2)功能需求分析：</p><p>　　系統(tǒng)功能概括為以下幾點:

11、</p><p>　　通過該系統(tǒng)，學(xué)生可以查詢自己的成績，以及查詢自己的點名情況，請假情況，也可以進行發(fā)表留言，進行在線聊天等。</p><p>　　請假功能，其主要是學(xué)生向班主任請假，再由班主任在B/S系統(tǒng)上進行網(wǎng)上登記。</p><p>　　點名功能，主要是代課教師在上課之前，可先登陸此系統(tǒng)，查看無法上課的學(xué)生，避免點名錯誤。</p><p&

12、gt;　　留言功能，主要是由學(xué)生、班主任、代課老師進行發(fā)表留言，然后再由它人進行回復(fù)該留言</p><p>　　修改密碼：所有該系統(tǒng)用戶可以根據(jù)自己的舊密碼進行修改密碼</p><p>　　后臺管理功能，每個管理員可以進行后臺管理，進行學(xué)生、班級、教師等信息的添加和刪除。</p><p>　　通過此系統(tǒng)，可以進行每學(xué)期累積，真正實現(xiàn)網(wǎng)上辦公，無紙化操作。</p

13、><p>　　(3)對系統(tǒng)進行數(shù)據(jù)庫建模E-R圖如圖2-2：</p><p>　　學(xué)生，教師可以通過登錄進行留言結(jié)構(gòu)如圖2-3：</p><p>　　學(xué)生，班級，點名，請假，教師表結(jié)構(gòu)如圖2-4：</p><p><b>　　3.UML建模分析</b></p><p>　　(1) 系統(tǒng)總操作及其成員如

14、圖2-5：</p><p>　　(2) 班主任主要操作如圖2-6：</p><p>　　(3) 學(xué)生主要操作如下如圖2-7：</p><p>　　(4) 代課教師所執(zhí)行的操作如圖2-8：</p><p>　　(5) 管理員所執(zhí)行的操作如圖2-9：</p><p>　　(6) 教師、學(xué)生的點名流程時序圖如圖2-10：&l

15、t;/p><p>　　(7) 學(xué)生向班主任請假協(xié)作圖如圖2-11所示：</p><p>　　(8) 學(xué)生向班主任請假流程如圖2-12所示：</p><p><b>　　三 系統(tǒng)設(shè)計</b></p><p>　　本系統(tǒng)設(shè)計主要從兩個方面進行設(shè)計，前臺和后臺。前臺頁面主要是通過DREAMWEAVEAR PHOTOSHOP進行頁

16、面設(shè)計登錄、主頁、聊天、留言、點名、請假等，后臺程序主要是通過JAVA程序進行訪問數(shù)據(jù)庫，進行增刪改用戶信息、留言管理、班級信息等操作。其系統(tǒng)結(jié)構(gòu)如圖3-1：</p><p>　　1．后臺數(shù)據(jù)庫訪問模塊</p><p>　　本系統(tǒng)主要通過一個JAVABEAN進行數(shù)據(jù)庫的訪問，進行SELECT,UPDATE,DELETE操作。其所有JSP頁主要通過以下JAVA代碼進行數(shù)據(jù)庫操作其代碼如下&l

17、t;/p><p>　　package beans;</p><p>　　import java.io.PrintStream;</p><p>　　import java.sql.*;</p><p>　　public class connDB</p><p><b>　　{ </b></p

18、><p>　　Connection conn;</p><p>　　Statement stmt;</p><p>　　ResultSet rs;</p><p>　　public connDB()</p><p>　　{conn = null;</p><p>　　stmt = null;<

19、/p><p>　　rs = null;</p><p><b>　　try</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　Class.forName("com.microsoft.jdbc.sqlserver.SQLServerDriver");</p&g

20、t;<p>　　}catch(ClassNotFoundException classnotfoundexception)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　System.err.println(classnotfoundexception.getMessage());</p><p><b>

21、　　}}</b></p><p>　　public ResultSet executeQuery(String s)</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　try</b></p><p><b>　　{</b></p>&

22、lt;p>　　conn=DriverManager.getConnection("jdbc:microsoft:sqlserver://localhost:1433;DatabaseName=db_xsglxt;user=sa; ");</p><p>　　stmt = conn.createStatement(1004, 1007);</p><p>　　rs

23、= stmt.executeQuery(s);</p><p>　　}catch(SQLException sqlexception)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　System.err.println(sqlexception.getMessage());</p><p><b>

24、;　　}</b></p><p>　　return rs;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　public int executeUpdate(String s)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　int i =

25、 0;</p><p><b>　　try</b></p><p><b>　　{</b></p><p>　　conn=DriverManager.getConnection("jdbc:microsoft:sqlserver://localhost:1433;DatabaseName=db_xsglxt;us

26、er=sa;");</p><p>　　stmt = conn.createStatement(1004, 1007);</p><p>　　i = stmt.executeUpdate(s);</p><p><b>　　}</b></p><p>　　catch(SQLException sqlexcept

27、ion)</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　i = 0;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　return i;</b></p><p><b>　

28、　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　前臺登錄模塊</b></p><p>　　前臺登錄主要通過自己的用戶名、密碼進行登錄，來進行相關(guān)的訪問操作，其登錄界面如圖3-2</p><p><b>　　其主要代碼如下: </b>

29、</p><p>　　<%@ page contentType="text/html; charset=gb2312" language="java" import="java.sql.*" errorPage="" %></p><p>　　<jsp:useBean id="con

30、nBean" scope="page" class="beans.connDB"/></p><p>　　<% </p><p>　　String username=request.getParameter("username");</p><p>　　String

31、 password=request.getParameter("password");</p><p>　　String select=request.getParameter("select");</p><p>　　//out.println(username+password+select);</p><p>　　if(

32、select.equals("student"))</p><p><b>　　{ </b></p><p>　　ResultSet rs=connBean.executeQuery("select * from student where sno='"+username+"'" );<

33、/p><p>　　if (rs.next()){</p><p>　　String rsPWD=rs.getString("password");</p><p>　　if(password.equals(rsPWD))</p><p><b>　　{</b></p><p>　

34、　//request.getRequestDispatcher("main.htm");</p><p><b>　　%></b></p><p>　　<script language="javascript"></p><p>　　window.location.href='i

35、ndex1.jsp';</p><p>　　</script></p><p><b>　　<%</b></p><p>　　session.setAttribute( "uname",username);</p><p>　　session.setAttribute(

36、 "tablename",select);</p><p><b>　　}else{%></b></p><p>　　<script language="javascript"></p><p>　　alert("您輸入的密碼不正確，請重新輸入！");</p&g

37、t;<p>　　history.back();</p><p>　　</script></p><p><b>　　<%</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}else{ %></b></p

38、><p>　　<script language="javascript"></p><p>　　alert("您輸入的學(xué)號不正確，請重新輸入！");</p><p>　　history.back();</p><p><b>　　</script></b><

39、;/p><p><b>　　<%}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　else if (select.equals("teacher"))</p><p><b>　　{</b></p><p>　

40、　ResultSet rs=connBean.executeQuery("select * from teache where id='"+username+"'and yn='n'");</p><p>　　if (rs.next()){</p><p>　　String rsPWD=rs.getString(&q

41、uot;password");</p><p>　　if(password.equals(rsPWD)){%></p><p>　　<script language="javascript"></p><p>　　window.location.href='index1.jsp';</p>

42、<p>　　</script></p><p><b>　　<%</b></p><p>　　session.setAttribute( "uname",username);</p><p>　　session.setAttribute( "tablename",sel

43、ect);</p><p><b>　　}else{%></b></p><p>　　<script language="javascript"></p><p>　　alert("您輸入的密碼不正確，請重新輸入！");</p><p>　　history.bac

44、k();</p><p>　　</script></p><p><b>　　<%</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}else{ %></b></p><p>　　<scrip

45、t language="javascript"></p><p>　　alert("您輸入的教師ID不正確，請重新輸入！");</p><p>　　history.back();</p><p><b>　　</script></b></p><p><b&

46、gt;　　<%}</b></p><p>　　}else if (select.equals("teacher1"))</p><p><b>　　{ </b></p><p>　　ResultSet rs=connBean.executeQuery("select * from teache w

47、here id='"+username+"'and yn='y'");</p><p>　　if (rs.next()){</p><p>　　String rsPWD=rs.getString("password");</p><p>　　if(password.equals(rs

48、PWD)){%></p><p>　　<script language="javascript"></p><p>　　window.location.href='index1.jsp';</p><p>　　</script></p><p><b>　　&l

49、t;%</b></p><p>　　session.setAttribute( "uname",username);</p><p>　　session.setAttribute( "tablename",select);</p><p><b>　　}else{%></b></p

50、><p>　　<script language="javascript"></p><p>　　alert("您輸入的密碼不正確，請重新輸入！");</p><p>　　history.back();</p><p>　　</script></p><p>

51、;<b>　　<%</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}else{ %></b></p><p>　　<script language="javascript"></p><p>　　aler

52、t("您輸入的班主任ID不正確，請重新輸入！");</p><p>　　history.back();</p><p><b>　　</script></b></p><p><b>　　<%}</b></p><p><b>　　}</b>

53、;</p><p><b>　　%></b></p><p>　?。ㄆ渌饕撁娴拇a也類同如上，再此省略）</p><p><b>　　請假模塊：</b></p><p>　　當(dāng)學(xué)生在需要請假的時候，可以去向班主任請假，讓后由班主任進行登錄，并進入到請假模塊，進行學(xué)生請假登記，通過該頁班主任

54、可以填加要請假的學(xué)號，病因，選擇請假時間，并選擇請假天數(shù)，最后由教師ID進行審核。</p><p><b>　　點名模塊</b></p><p>　　點名模塊，主要是代課教師進行點名時要進行的操作，其主要功能就是，教師在要點名時，先登錄到頁面，然后進入點名頁面，教師可以進行選擇班級進行，選出所在班級的學(xué)生，并在左下角列出請假的學(xué)生，然后由代課教師根據(jù)請假，及其名單對照

55、進行點名。其頁面如圖3-4所示：</p><p>　　聊天，留言，修改密碼等模塊</p><p>　　班主任，代課教師，以及學(xué)生都可以在登錄之后，進行聊天，留言，修改自己的密碼，在使用完之后可以點擊注銷進行用戶注銷。</p><p><b>　　查詢模塊</b></p><p>　　查詢模塊主要有兩種學(xué)生查詢及教師查詢，

56、</p><p>　　(1) 學(xué)生登錄后可以查詢自己的學(xué)生成績，及其點名情況等，</p><p>　　(2) 教師登錄后可以查詢今天點名的記錄，也可以查詢歷史記錄 ，以及請假信息。</p><p>　　后臺用戶等信息管理模塊</p><p>　　在該模塊，可以由管理員進行學(xué)生，教師，班級等信息添加，刪除，進行留言、點名、請假等的管理</

57、p><p><b>　　數(shù)據(jù)庫建表</b></p><p>　　以下為主要的數(shù)據(jù)庫表圖</p><p><b>　　四 系統(tǒng)實施</b></p><p>　　1．先組建校園網(wǎng)絡(luò)，如圖4-1所示</p><p><b>　　硬件配置</b></p>

58、;<p>　　客戶端計算機：普通計算機，裝有IE5.0以上瀏覽器。</p><p>　　計算機中心的服務(wù)器：要有足夠大的硬盤，內(nèi)存較高，CPU至少是奔四以上。</p><p><b>　　3．軟件運行環(huán)境</b></p><p>　　計算機中心安裝WINDOWS平臺以SQLSERVER2000為后臺數(shù)據(jù)庫（必須裝SP3升級包）。（

59、或LINUX平臺以MYSQL為數(shù)據(jù)庫）.</p><p>　　安裝TOMCATE服務(wù)器。</p><p>　　安裝JAVAJDK1.5.0.</p><p>　　注意： javaJDK1.5.0環(huán)境變量的設(shè)置 path,以及CLASSPATH;</p><p>　　tomcat 中要設(shè)置JAVA—HOME（指定到JAVAJDK根目錄）,以及t

60、omcat（指定到TOMCAT根目錄） </p><p>　　以下是XP上的設(shè)置環(huán)境變量的步驟：我的電腦——右擊——屬性——單擊最上邊的高級——單擊環(huán)境變量出現(xiàn)如下圖4-2所示，便可進行設(shè)置以上環(huán)境變量。</p><p><b>　　五 結(jié)語</b></p><p>　　通過本次畢業(yè)設(shè)計，使我懂得了怎樣去完成一套B/S結(jié)構(gòu)的軟件，不僅使自己增強

61、了動手操作能力，而且為以后的就業(yè)奠定了基礎(chǔ)。由于時間倉促，可能有些不足之處，還待進一步完善。</p><p><b>　　感謝</b></p><p>　　在本次畢業(yè)設(shè)計過程中，xx老師對該設(shè)計論文從選題、設(shè)計、修改，以至最后定稿完成的各個環(huán)節(jié)給予精心指引與教導(dǎo)，以及同學(xué)們的幫助，使我得以最終完成畢業(yè)設(shè)計，在此表示衷心感謝。</p><p>&

62、lt;b>　　參考文獻</b></p><p>　　[1]吳鍵 鄭潮 汪杰。UML基礎(chǔ)與ROSE建模案例。人名郵電出版社。2004年10月。</p><p>　　[2]張海藩。軟件工程導(dǎo)論。清華大學(xué)出版社。2003年12月第4版。</p><p>　　[3]蔡翠平 唐大仕。JAVA程序設(shè)計。清華大學(xué)出版社 北京交通大學(xué)出版社。2003年4月第1版。