《操作系統(tǒng)原理》課程設(shè)計(jì)報(bào)告

1、<p>　　《操作系統(tǒng)原理》課程設(shè)計(jì)報(bào)告</p><p>　　姓 名： </p><p>　　學(xué) 號(hào)： </p><p>　　指導(dǎo)老師： _ </p><p>　　起始時(shí)間： 2010年3月4日</p

2、><p>　　起止時(shí)間： 2010年6月 22 日</p><p><b>　　第一章 系統(tǒng)概述</b></p><p><b>　　1.1 設(shè)計(jì)背景</b></p><p>　　為了提高同學(xué)們的自學(xué)能力，老師決定給予一項(xiàng)我們沒(méi)有接觸過(guò)的課程設(shè)計(jì)，也是我們很不熟悉，但是在IT界卻是很重要的一門

3、技藝，我覺(jué)得老師的目的就是為了鍛煉我們的自學(xué)力，而不是課程設(shè)計(jì)的能力，課程設(shè)計(jì)的能力是通過(guò)自學(xué)能力表現(xiàn)出來(lái)的。</p><p><b>　　1.2 設(shè)計(jì)目的</b></p><p>　　掌握unix操作系統(tǒng)常用API的調(diào)用；了解目錄操作、進(jìn)程控制等相關(guān)知識(shí)。</p><p>　　掌握創(chuàng)建子進(jìn)程和信號(hào)；</p><p>　

4、　初步學(xué)會(huì)使用管道進(jìn)行進(jìn)程間通訊；</p><p>　　掌握命令解釋程序的設(shè)計(jì)方法。</p><p>　　理解并發(fā)程序中的同步問(wèn)題。</p><p>　　培養(yǎng)C/C++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)技能，提高程序設(shè)計(jì)和文檔編寫能力。</p><p>　　鍛煉團(tuán)隊(duì)成員的交流與合作能力。</p><p><b>　　1.3 開(kāi)發(fā)環(huán)

5、境</b></p><p>　　操作系統(tǒng)：Windows XP 2000 、UNIX系統(tǒng)</p><p>　　開(kāi)發(fā)平臺(tái)：Notepad++、 putty</p><p>　　編譯器版本：GNU GCC</p><p><b>　　開(kāi)發(fā)語(yǔ)言：C語(yǔ)言</b></p><p>　　第二章 總

6、體要求與設(shè)計(jì)</p><p><b>　　2.1 設(shè)計(jì)要求：</b></p><p>　　Unix Shell是unix的命令解釋程序，用于讓用戶以一種友好的方式運(yùn)行程序和執(zhí)行命令。本設(shè)計(jì)要求在利用C或C++語(yǔ)言在linux環(huán)境下設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的命令解釋程序，實(shí)現(xiàn)shell的基本功能。即：用戶在命令行輸入命令（包括內(nèi)部命令和外部命令）及參數(shù)，執(zhí)行該命令，以及實(shí)現(xiàn)輸入、輸

7、出重定向等功能。</p><p><b>　　1）具體功能要求：</b></p><p>　　試驗(yàn)環(huán)境為unix，編程語(yǔ)言為C或C++；</p><p>　　整個(gè)程序必須經(jīng)過(guò)測(cè)試，完整實(shí)現(xiàn)所有基本功能；</p><p>　　程序的運(yùn)行必須穩(wěn)定可靠，不得出現(xiàn)執(zhí)行某命令時(shí)，系統(tǒng)無(wú)響應(yīng)或退出現(xiàn)象；</p><

8、;p>　　程序編寫應(yīng)有良好的風(fēng)格，源程序必須有比較詳細(xì)的注釋；</p><p>　　程序中不得使用system()系統(tǒng)調(diào)用；</p><p><b>　　2）其它要求</b></p><p>　　命令解釋程序的提示符為：@</p><p>　　命令解釋程序把命令解釋為內(nèi)部命令和外部命令（要執(zhí)行的程序）。內(nèi)部命令直接

9、在命令解釋程序中執(zhí)行，外部命令則由解釋程序通過(guò)fork()創(chuàng)建一個(gè)子進(jìn)程，然后在子進(jìn)程中調(diào)用exec()執(zhí)行該程序；</p><p>　　2.2 程序流程圖：</p><p>　　圖2.1 程序流程圖</p><p><b>　　2.3 主程序：</b></p><p>　　int main(int argc, char

10、 *argv[])</p><p>　　{ </p><p><b>　　int i;</b></p><p><b>　　init();</b></p><p>　　while (exit1 == 0) </p><p><b>　　{<

11、/b></p><p>　　int ch = 0;</p><p>　　ch = GetCommand(Command, &NumberCommand);</p><p>　　switch (ch)</p><p><b>　　{</b></p><p><b>　　cas

12、e 1: </b></p><p>　　dir1(NumberCommand, Command);</p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　case 2:</b></p><p>　　cd(NumberCommand, Command);</p

13、><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　case 3:</b></p><p>　　pwd(NumberCommand, Command);</p><p><b>　　break;</b></p><p><b>

14、　　case 4:</b></p><p>　　md(NumberCommand, Command);</p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　case 5:</b></p><p>　　copy(NumberCommand, Command);&l

15、t;/p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　case 6:</b></p><p>　　date(NumberCommand, Command);</p><p><b>　　break;</b></p><p><

16、b>　　case 7: </b></p><p>　　Time(NumberCommand, Command);</p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　case 8:</b></p><p>　　ren(NumberCommand, Com

17、mand);</p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　case 9:</b></p><p>　　del(NumberCommand, Command);</p><p><b>　　break;</b></p><p&

18、gt;<b>　　case 10:</b></p><p>　　Exit1(NumberCommand, Command);</p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　case 11:</b></p><p>　　find(NumberCom

19、mand, Command);</p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　case 12:</b></p><p>　　more(NumberCommand, Command);</p><p><b>　　break;</b></p&

20、gt;<p><b>　　deluat:</b></p><p>　　printf("It is not Command in this progame!\n");</p><p><b>　　break;</b></p><p><b>　　}</b></p&

21、gt;<p><b>　　}</b></p><p><b>　　return 0;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　第三章 主要模塊功能設(shè)計(jì)</p><p>　　由于此次課程設(shè)計(jì)是以小組的形式完成的，本人主要完成了time、d

22、ate、pwd、md、ren這五個(gè)模塊。</p><p>　　3.1 Time/Date模塊：</p><p>　　1、算法思想：先判斷是否符合命令模塊的基本格式；不符合的話，則退出time/date模塊。符合的話，則對(duì)時(shí)間相關(guān)信息進(jìn)行保存；最后根據(jù)需要打印出相關(guān)信息。</p><p><b>　　2、程序?qū)崿F(xiàn)：</b></p>

23、<p>　　void date()</p><p><b>　　{</b></p><p>　　time_t timep;</p><p>　　struct tm *p;</p><p>　　char *wday[] = {"Sunday", "Monday", &q

24、uot;Tuesday", "Wednesday", "Thursday", "Friday", "Saturday"};</p><p>　　if (NumberCommand != 2) </p><p><b>　　{</b></p><p>　　p

25、rintf("usage: date directory_name\n");</p><p><b>　　return;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　time(&timep);</p><p>　　p = gmtime(&t

26、imep);</p><p>　　printf("%d %d %d %s\n", (1900 + p->tm_year), (1 + p->tm_mon), p->tm_mday, wday[p->tm_wday]);</p><p><b>　　}</b></p><p>　　void Time()

27、</p><p><b>　　{</b></p><p>　　time_t timep;</p><p>　　struct tm *p;</p><p>　　char *wday[] = {"Sunday", "Monday", "Tuesday", "

28、;Wednesday", "Thursday", "Friday", "Saturday"};</p><p>　　if (NumberCommand != 2) </p><p><b>　　{</b></p><p>　　printf("usage: time

29、directory_name\n");</p><p><b>　　return;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　time(&timep);</p><p>　　p = gmtime(&timep);</p><p&

30、gt;　　printf("%d %d %d %s %d:%d:%d\n", (1900 + p->tm_year), (1 + p->tm_mon), </p><p>　　p->tm_mday, wday[p->tm_wday], p->tm_hour + 8, p->tm_min, p->tm_sec);</p><p>&

31、lt;b>　　}</b></p><p>　　3.2 MD模塊：</p><p>　　1、算法思想：調(diào)用mkdir函數(shù)即可以實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一個(gè)目錄。</p><p><b>　　2、程序?qū)崿F(xiàn)：</b></p><p><b>　　void md()</b></p><

32、;p><b>　　{</b></p><p>　　if (NumberCommand != 3) </p><p><b>　　{</b></p><p>　　printf("usage: md directory_name\n");</p><p><b>　　

33、return;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　if (mkdir(Command[1], S_IRUSR | S_IREAD) != 0) </p><p><b>　　{</b></p><p>　　printf("Create erro

34、r\n");</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　3.3 PWD模塊：</p><p>　　1、算法思想：直接打印當(dāng)前目錄pathname；</p><p><b>　　2、程序?qū)崿F(xiàn)：<

35、;/b></p><p>　　void pwd()</p><p><b>　　{</b></p><p>　　if (NumberCommand != 2) </p><p><b>　　{</b></p><p>　　printf("usage: pwd

36、directory_name\n");</p><p><b>　　return;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　else </b></p><p><b>　　{</b></p>&l

37、t;p>　　printf("%s\n", pathname);</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　3.3 REN模塊：</p><p>　　1、算法思想：直接調(diào)用rename函數(shù)；</p>&

38、lt;p><b>　　2、程序?qū)崿F(xiàn)：</b></p><p>　　void ren()</p><p><b>　　{</b></p><p>　　if (NumberCommand != 4) </p><p><b>　　{</b></p><p&

39、gt;　　printf("usage: ren directory_name\n");</p><p><b>　　return;</b></p><p><b>　　}</b></p><p>　　if (rename(Command[1], Command[2]) == 0)</p>

40、<p><b>　　{</b></p><p><b>　　;</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　else</b></p><p><b>　　{</b></p>&l

41、t;p>　　printf("Rename error\n");</p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　}</b></p><p><b>　　第四章 總結(jié)</b></p><p>　　幾周的課程設(shè)計(jì)終于可以結(jié)束了，在這幾周

42、里，我們感觸頗深。我們學(xué)到了很多東西，也暴露出了許多缺點(diǎn)。在寫程序的時(shí)候我們感覺(jué)到要想寫好一個(gè)程序，首先要有一個(gè)清晰的思路，只有思路清晰才能進(jìn)行下一階段的設(shè)計(jì)，這樣才能很好的完成整個(gè)程序。由于平時(shí)缺乏鍛煉，很少去寫這種代碼較多的程序，我們發(fā)現(xiàn)在宏觀的控制和把握上很缺乏經(jīng)驗(yàn)。也許主要的問(wèn)題還是自己能力的問(wèn)題，語(yǔ)音運(yùn)用能力差，掌握性差，希望能在以后的學(xué)習(xí)中多一些這樣的機(jī)會(huì)，多多鍛煉。</p><p><b>