機械設計課程設計-- 二級展開式斜齒輪減速器

1、<p>　　機械設計專業(yè)課程設計</p><p><b>　　說 明 書</b></p><p>　　目 錄</p><p>　　設計任務書……………………………………………………………</p><p>　　1傳動裝置總圖…………………………………………………………………… </p&g

2、t;<p>　　2設計要求………………………………………………………………………… </p><p>　　3已知條件………………………………………………………………………… </p><p>　　電動機的選擇……………………………………………………………… </p><p>　　分配傳動比………………………………………………………………… </p

3、><p>　　傳動裝置的運動和動力參數(shù)計算………………………………………… </p><p>　　傳動零件的設計計算……………………………………………………… </p><p>　　五、軸的結構設計及強度計算…………………………………………………… </p><p>　　（一） 輸入軸結構設計和強度計算……………………………………… </

4、p><p>　　（二） 中間軸的結構設計………………………………………………… </p><p>　?。ㄈ?輸出軸的結構設計………………………………………………… </p><p>　　六、軸承壽命校核計算…………………………………………………………… </p><p>　　七、平鍵的強度校核……………………………………………………………

5、 </p><p>　　八、箱體的基本參數(shù)……………………………………………………………… </p><p>　　設計小結…………………………………………………………………………… </p><p>　　參考資料…………………………………………………………………………… </p><p><b>　　設 計 任 務 書</b&

6、gt;</p><p><b>　　傳動裝置總圖</b></p><p><b>　　2.設計要求：</b></p><p>　　選擇電動機類型和規(guī)格；</p><p>　　設計減速器和開式齒輪傳動；</p><p>　　選擇聯(lián)軸類型和型號；</p><p

7、>　　繪制減速器裝配圖和零件圖；</p><p><b>　　編寫設計說明書。</b></p><p><b>　　3.已知條件</b></p><p>　　輸送機主軸功率P＝4 Kw，輸送機主軸轉(zhuǎn)速n＝110 r/min；</p><p>　　輸送機效率ηf＝0.96，齒輪攪油效率ηf＝0.

8、98；</p><p>　　工作情況 單向轉(zhuǎn)速，連續(xù)工作，工作平穩(wěn)；</p><p>　　機械公用 輸送散裝物料，如砂、灰、谷物、煤粉等；</p><p>　　運動要求 輸送機主軸轉(zhuǎn)速誤差不超過0.07；</p><p>　　使用壽命 5年，每年300天，每天8小時；</p><p>　　檢修周期 半年小修；

9、兩年大修；</p><p>　　生產(chǎn)批量 中批生產(chǎn)；</p><p>　　生產(chǎn)廠型 中小型械制造廠。</p><p>　　課　程 設 計 小 結</p><p>　　學院為了保證對每一個學生的培養(yǎng)質(zhì)量，增設了為期兩周的“專業(yè)課程設計”。接到任務書之后，我搜集了多方面的相關資料，對從源動機開始至工作機為止的傳動部分，經(jīng)過設計、計算、選型

10、、校驗以及再設計、再計算、再選型、再校驗的復雜、枯燥、重復的過程，終于在規(guī)定的時間內(nèi)將全部的任務完成。</p><p>　　在設計過程中，我專心致力于其事。前期以設計，計算，選型為主，后期則將重點放在校核與畫圖上。兩周時間，幾乎天天埋頭于公式、手冊之中，可謂廢寢忘食。為了加強鍛煉，我采用了計算機繪圖。動態(tài)的效果細化到了每一個零部件的倒角、圓角；圖中的每一處重要的尺寸、結構都嚴格按照國家的相關標準設計繪制。說明書方

11、面，也充分發(fā)揮了計算機的優(yōu)勢，結合我所掌握的全部知識，使其具有圖文并貌的頁面，并且盡量靠近畢業(yè)設計的編寫格式。</p><p>　　本次專業(yè)課程設計讓我獲益非淺。由于時間緊迫，所以這次的設計存在許多缺點，比如說箱體結構龐大，重量也很大。齒輪的計算不夠精確等等缺陷，我相信，通過這次的實踐，能使我在以后的設計中避免很多不必要的工作，有能力設計出結構更緊湊，傳動更穩(wěn)定精確的設備。設計中，指導教師元老師為我提供了多方面的

12、幫助，對于存在的問題及時做出了解答，使我避免了很多錯誤，少走了許多彎路。在此，我對老師表示衷心的感謝和真誠的祝福！</p><p><b>　　2009年1月9日</b></p><p><b>　　參 考 資 料</b></p><p>　　[1] 陸玉,何在洲,佟延偉.機械設計課程設計.機械工業(yè)出版社；</p&g

13、t;<p>　　[2] 王昆,何小柏,汪信遠.機械設計課程設計.高等教育出版社， 1995年12月第一版；</p><p>　　[3] 濮良貴,紀名剛.機械設計（第七版）.高等教育出版社.2001年7月第七版；</p><p>　　[4] 王洪欣,李木,劉秉忠.機械設計工程學Ⅰ.中國礦業(yè)大學出版社；</p><p>　　[5] 唐大放,馬曉寧,楊現(xiàn)卿.

14、機械設計工程學Ⅱ.中國礦業(yè)大學出版社；</p><p>　　[6] 洪鐘德.簡明機械設計手冊.同濟大學出版社, 2002年5月版；</p><p>　　[7] 周明衡.減速器選用手冊.化學工業(yè)出版社, 2002年6月版；</p><p>　　[8] 劉希平.工程機械構造圖冊.機械工業(yè)出版社；</p><p>　　[9] 劉朝儒,彭福蔭,高治一

15、.機械制圖（第四版）.高等教育出版社，2001年8月第四版；</p><p>　　[10] 韓莉,鄧杰,王振甫.機械設計課程設計.重慶大學出版社；</p><p>　　[11] 甘永立等.幾何量公差與檢測.重慶大學出版社；</p><p>　　[12] 廖念釗,古瑩庵,莫雨松,李碩根,楊興駿編.互換性與技術測量（第四版）.中國計量出版社, 2001年1月第四版；&l