cumulus國際藝術設計院校聯(lián)盟2010上海大會

1、<p>　　CUMULUS國際藝術設計院校聯(lián)盟2010上海大會</p><p>　　CUMULUS(InternationaI Association of Universitiesand Colleges of Art，Design and Media)全稱為國際藝術、設計與媒體院校聯(lián)盟，由芬蘭赫爾辛基藝術設計大學與英國皇家藝術學院等5所歐洲著名學府發(fā)起，于1990年正式成立。其成員涵蓋了歐洲最著名的

2、藝術、設計與多媒體院校，是目前唯一的全球藝術與設計類院校聯(lián)盟，在全球范圍內共有169名正式成員。 </p><p>　　今年恰逢CUMULUS聯(lián)盟成Z‘20周年，2010年9月7日至10日，由同濟大學承辦的CUMULUS聯(lián)盟20周年大會在上海召開。9月3日，作為本次大會的預備會，CUMULUS國際藝術設計院校聯(lián)盟　清華?北京大會在清華大學美術學院召開。這次預備會的主題為“中國當代藝術語境下的歷史與溝通”，邀請了國

3、際著名的學者、專家與會并作主題發(fā)言，演講圍繞中國設計與包豪斯、設計事理學、新中國主義、北京設計產業(yè)發(fā)展與設計教育等多個方面進行。共計有來自100多個國際藝術設計院校的來賓前往北京參加清華主辦的活動。 </p><p>　　上海會議是CUMULUS首次在中國舉行的CUMULUS正式會議。本次大會聚焦“年輕創(chuàng)意讓城市與生活更美好”(Young Creators for BetterCity＆Better Life)的

4、主題，旨在探討青年設計師的才華和責任，以一種更富創(chuàng)意的形式來改善人們的生存環(huán)境與生活方式。同時，會議期間，也對青年設計師的設計教育、設計研究和實踐與經濟、政治和社會影響之間的關系展開了討論。大會吸引了來自國內外300余名CUMULUS院校代表參加。 </p><p>　　大會邀請了米蘭理工大學教授曼奇尼(EzioManzini)、JDEOi席蒂姆?布朗(Tim B rown)、知覺之門(The Door of p

5、erception)的創(chuàng)始人約翰沙克拉(John Thackara)、英國皇家藝術學院的杰里米　邁爾森(Jeremy Myerson)教授、阿爾托大學的佩卡(PekkaKo rvenmaa)教授、香港理工大學教授羅琳朱斯特斯(LorrameJusticet)、同濟大學的吳志強教授和里奧?索達曼(Yri6 Sotamaa)教授等作為大會的主題演講人。 </p><p>　　曼奇尼教授的演講主題為“新時代的設計、設計

6、師和設計教育”。他指出設計師不再只是單純的專業(yè)化的角色，而是多樣化的角色，他們一起協(xié)作，共同設計更成熟的、持久的、易復制的解決方案。其中設計專家會扮演特殊的角色――一個受過正規(guī)設計教育的社會角色。這些設計專家能用他們特殊的知識和技能來激發(fā)其他伙伴的設計能力，比如用場景和提案來推進創(chuàng)新的流程，用特定的設計工具來支持其他伙伴。設計專家還能從潛在的社會創(chuàng)新中發(fā)現(xiàn)新的產品服務體系的雛形。在城市設計領域，一些設計引領的新事物已經存在(比如在地方食

7、品網(wǎng)絡、聯(lián)合居住、社會服務、交通系統(tǒng)等領域)，對城市的建設和發(fā)展有著積極的意義。在推進城市發(fā)展和改善生活方面，設計院校在這個過程中扮演了關鍵角色，設計院校是培養(yǎng)下一代設計專家的地方，這點對我們的未來固然非常重要，然而今天的設計院校也可以成為可持續(xù)變化的活躍推動者。它們可以成為“實驗室”，在那里產生新的遠景，研究和測試新工具，啟動和支持新的項目。作為一個整體，它們變成了一個龐大的“分散型的設計機構”，同時那里設計團隊的多樣’性也促進了社會

8、創(chuàng)新的相互聯(lián)系以及對文化和社會多樣化的敏感性。如果世界范圍內的可持續(xù)運動要以最</p><p>　　蒂姆布朗的演講主題為“設計的改變力(Change bv desian)”，與其最近發(fā)表的新書《設計帶來的改變：設計思考怎樣改變組織與激發(fā)創(chuàng)新*的主題相對應。蒂姆首先概括地介紹了“設計思考(Design Thinkinq)”的定義，指出設計思考或創(chuàng)新是“以人為本”的思想和技術、市場的結合。蒂姆認為設計思維開始于綜合思

9、考，這是種利用反向思考和限制的方式來創(chuàng)造新的解決方法的思考方式。對設計實踐而言，創(chuàng)新將取代時尚和美學成為新的命題；對現(xiàn)代公司而言，　通過運用創(chuàng)新可以在不同文化背景下解決世界所面臨的問題。只有通過整合宏觀和微觀兩個領域，設計才能重新找回它最大的潛力。 </p><p>　　同濟大學吳志強教授和里奧?索達曼教授以對話的形式討論了在這個大時代下，設計的新需求和新機會，并以同濟大學設計創(chuàng)意學院為例介紹了設計學科面向創(chuàng)新型

10、教育的轉型；英國皇家藝術學院的杰里米‘邁爾森教授結合他所主持的漢姆林研究中心的研究成果對包容性設計和未來設計教育提出了獨到的見解；香港理工大學的羅琳朱斯特斯教授以香港理工大學在云南的一個田野工作項目為例，介紹了全球化視野和本土文化關懷如何通過設計實現(xiàn)完美結合；阿爾托大學的佩卡教授則從歷史維度出發(fā)，討論了設計創(chuàng)新如何推進社會經濟的發(fā)展：約翰，沙克拉從現(xiàn)在充滿危機的發(fā)展模式出發(fā)，討論了新一代的設計師如何通過他們才智和責任心，利用創(chuàng)意來改善我

11、們的環(huán)境和生活，從而阻止“末日審判”機器的運行。 </p><p>　　同時大會通過國際雙盲評選，從20口多篇摘要論文中遴選了136篇論文，進而通過再次雙盲評閱，選取了近80篇論文結集出版。 </p><p><b>　　國際學生設計展 </b></p><p>　　T9月7日至10日舉辦的Cumulus聯(lián)盟20周年國際學生設計展，吸引了來自2

12、8個國家約60所世界最頂尖設計院校的400余件作品參加，是目前國內規(guī)模最大、水平最高的國際設計學院設計聯(lián)展。此次展覽共評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎10名，展覽獲獎作品集也在展覽開幕前問世。此外，在CUMULUS20周年慶典上，還頒發(fā)了Cumulus綠色設計獎、終身成就獎等多項殊榮。Cumulus創(chuàng)始人里奧?索達曼(Yrig Sotamaa)教授和德國埃森富特旺根大學(Folkwang)的克里斯，諾爾蒂(Christa Nolte