

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文檔簡介
1、<p> 2012年廣西壯族自治區(qū)普通高等學校招生藝術類專業(yè)</p><p><b> 全區(qū)統(tǒng)一考試</b></p><p> 音樂類、舞蹈類專業(yè)考試說明</p><p> 廣西壯族自治區(qū)招生考試院編印</p><p><b> 2011年12月</b></p>&
2、lt;p><b> 序</b></p><p> 《廣西壯族自治區(qū)普通高等學校招生藝術類專業(yè)全區(qū)統(tǒng)一考試(以下簡稱藝術統(tǒng)考)音樂類、舞蹈類專業(yè)考試說明》(以下簡稱《音樂、舞蹈考試說明》),是為指導我區(qū)藝術統(tǒng)考音樂類、舞蹈類專業(yè)考試而編撰出版的。</p><p> 藝術統(tǒng)考音樂類、舞蹈類專業(yè)的考試是普通高考的重要組成部分,它是一種選拔性考試,主要目的是檢測考
3、生是否具有學習音樂類、舞蹈類專業(yè)的潛能并區(qū)分優(yōu)劣,從中確認藝術類考生的資格,以便高等藝術院校(或非藝術院校的藝術專業(yè))選拔音樂、舞蹈藝術類人才。</p><p> 我區(qū)自1996年藝術類專業(yè)實行全區(qū)統(tǒng)考后,對考試的內容、形式和評分方法、評分標準都做出了統(tǒng)一的要求和規(guī)定,十幾年來,不僅藝術統(tǒng)考考試類別有所增加,考試的具體實施細則也在實踐中不斷得以完善,日趨走向標準化、規(guī)范化、科學化。藝術統(tǒng)考成績在區(qū)屬院校的藝術同
4、類專業(yè)中通用,改變了考生報一??家恍#瑘蠖嘈1仨毱S诒疾▍⒓佣嘈?荚嚭馁M時間、精力、財力的狀況,有利于合理利用藝術類生源,提高藝術類專業(yè)新生的整體質量。</p><p> 這本《音樂類、舞蹈類考試說明》是音樂類、舞蹈類專業(yè)考試命題的主要依據,也是考生備考指導學習資料,它簡要地介紹了各專業(yè)的特點,并按照標準化考試的基本原則,明確考試的目的,制定考試的標準,公布考試的范圍,規(guī)定考試的內容與形式,并列舉了必要的例題,
5、便于有關教師和廣大考生了解音樂類、舞蹈類專業(yè)考試考什么和怎么考,幫助他們減少學習、訓練和應試的盲目性。</p><p> 本《音樂類、舞蹈類考試說明》已是十六次修訂。藝術統(tǒng)考十七年以來,我們運用理論聯系實際的方法,對參加藝術統(tǒng)考后的高校新生的專業(yè)素質進行分析研究,并以此指導我們施考。音樂類、舞蹈類等專業(yè)考試必須遵循藝術教育的規(guī)律,把握音樂、舞蹈專業(yè)教育的特殊性,針對這些專業(yè)唱、奏、聽、舞等主要的技能的特點,重點
6、考查考生的基本技能。因此,在研究今年的藝術統(tǒng)考科目設置和修訂《音樂類、舞蹈類考試說明》時,我們對考試科目與內容進行了整合,突出專業(yè)特性,使《音樂類、舞蹈類考試說明》更準確、更精煉、更明了,既達到準確地檢測出考生的音樂類、舞蹈類專業(yè)素質與水平的目的,同時更體現出其公正性及便于操作,又能縮短考試時間節(jié)省人力物力。</p><p> 實行藝術統(tǒng)考后,廣西招生考試院從區(qū)屬有關院校聘請了思想作風好、工作責任心強,從事多年
7、藝術教育工作,有較高的專業(yè)水平和較豐富的音樂類、舞蹈類專業(yè)的考評經驗,在我區(qū)普通高校藝術界有一定的代表性,具有副教授以上專業(yè)職稱的人員成立“廣西普通高等學校招生藝術類專業(yè)考試專家組”。有了“專家組”的努力工作,藝術統(tǒng)考就有了更高的信度和效度。</p><p> 參加本次修訂的專家有廣西藝術學院的蔡世賢教授、林貴雄教授、侯道輝教授、陸建業(yè)教授、吳遠雄教授、張小春教授,廣西師范大學音樂學院的黃小明教授、董靈教授、許
8、燕教授、彭超教授,桂林高等師范??茖W校音樂系的楊大恩副教授。全書由蔡世賢教授執(zhí)筆修訂,廣西招生考試院審定。</p><p> 由于缺乏編寫經驗,時間也比較倉促,缺點在所難免。我們今后將及時總結提高和修訂完善。我們也誠懇地希望得到從事音樂教育的教師、專家和廣大考生的指正。</p><p> 廣西壯族自治區(qū)招生考試院</p><p><b> 二○一一年
9、十二月</b></p><p><b> 目 錄</b></p><p> 第一章 考試科目……………………………………………(1)</p><p> 第一節(jié) 考試科目介紹……………………………………(1)</p><p> 第二節(jié) 考試科目安排……………………………………(4)</p&g
10、t;<p> 第二章 考試形式與方法 ……………………………… …(5)</p><p> 第三章 考試內容及要求……………………………………(6)</p><p> 第一節(jié) 音樂類專業(yè)考試內容及要求……………………(6)</p><p> 一、樂理…………………………………………………(6)</p><p>
11、二、聽音記譜…………………………………………(8)</p><p> 三、演唱………………………………………………(9)</p><p> 四、演奏………………………………………………(11)</p><p> 五、視唱………………………………………………(12)</p><p> 六、舞蹈………………………………………………(13)
12、</p><p> 七、音樂類專業(yè)素質條件考核…………………………(13)</p><p> 第二節(jié) 舞蹈類專業(yè)考試內容及要求…………………(14)</p><p> 一、基本功……………………………………………(14)</p><p> 二、民間舞……………………………………………(15)</p><p>
13、 三、古典舞、現代舞、芭蕾舞……………………………(15)</p><p> 四、舞蹈類專業(yè)素質條件考核 ………………………(15)</p><p> 第四章 考試各科目參考樣卷……………………………(16)</p><p> 第一節(jié) 樂理考試考試參考樣卷………………………(16)</p><p> 第二節(jié) 聽音記譜考試參考樣
14、卷………………………(20)</p><p> 第三節(jié) 視唱考試參考樣卷……………………………(21)</p><p> 第四節(jié) 演唱考試題例及參考曲目……………………(22)</p><p> 第五節(jié) 演奏考試題例及參考曲目……………………(29)</p><p> 附錄一:關于做好2012年普通高等學校招生藝術類專業(yè)全區(qū)&l
15、t;/p><p> 統(tǒng)一考試的通知…………………………………(55)</p><p> 附件1:2012年普通高等學校招生藝術類專業(yè)全區(qū)統(tǒng)一考試 </p><p> 科目及考試時間表………………………………(62)</p><p> 附件2:2012年普通高等學校招生藝術類專業(yè)全區(qū)統(tǒng)一考試報名</p><p>
16、 信息確認卡…………………………………………(63)</p><p> 附錄二:考場規(guī)則……………………………………………(64)</p><p><b> 考試科目</b></p><p> 第一節(jié) 考試科目介紹</p><p><b> 一、音樂類考試科目</b></p>
17、<p><b> (一)樂理</b></p><p> 樂理,又名“音樂基礎理論”。是專門研究有關五線譜、簡譜等樂譜的記譜方法,以及音樂中主要因素的一門學科,用以作為研究深層次音樂理論、音樂創(chuàng)作、學習聲樂和器樂必要的準備。簡單的說來,它是學習音樂應該了解和掌握的基礎理論知識,它是音樂類所有專業(yè)考試重要的專業(yè)基礎科目,考試形式為筆試。</p><p>&
18、lt;b> (二)聽音記譜</b></p><p> 聽音記譜是音樂專業(yè)的基礎理論課程。主要是對考生進行音高、音調、節(jié)奏的聽辯和記寫能力的考核,它是音樂類所有專業(yè)考試重要的專業(yè)基礎科目,考試形式為筆試。</p><p><b> ?。ㄈ┮暢?lt;/b></p><p> 視唱是指獨自把一首現場指定的樂譜,按照它固有的調式、
19、音高、節(jié)拍、節(jié)奏、速度和表情記號等,準確地視譜即唱。它是學習音樂的重要條件,主要考核考生的音準、節(jié)奏、識譜及音樂表現的能力。是音樂類所有專業(yè)考試重要的專業(yè)基礎科目,考試形式為面試。</p><p><b> ?。ㄋ模┭莩?lt;/b></p><p> 演唱又稱“聲樂”,是由人聲演唱的音樂。它是以歌唱表達思想感情的一種藝術形式,是音樂類表演(演唱)專業(yè)、音樂學(音樂教育、
20、學前音樂教育)專業(yè)、旅游藝術表演與策劃(聲樂表演)專業(yè)的面試科目。</p><p><b> ?。ㄎ澹┭葑?lt;/b></p><p> 演奏又稱“器樂”,是由樂器演奏的音樂。它是通過樂器演奏來塑造音樂形象、傳達思想情感、表現音樂內容的一種藝術形式,是音樂類表演(演奏)專業(yè)、音樂學(音樂教育、學前音樂教育)專業(yè)、旅游藝術表演與策劃(器樂表演)專業(yè)的面試科目。樂器種類由考
21、生選考,主要是常見的樂器,如鋼琴、手風琴、電子琴等各種鍵盤樂器;西洋管弦樂器;中國民族管弦樂器等。</p><p><b> ?。┪璧?lt;/b></p><p> 舞蹈科目在此指舞蹈劇目或舞蹈作品片段,是以有節(jié)奏的人體動作來塑造藝術形象、表達思想情感、表現生活的一種藝術形式,是音樂類(音樂教育、學前音樂教育)專業(yè)選考舞蹈方向面試的選考科目。</p>
22、<p> 樂理、聽音記譜、視唱三科是報考音樂類專業(yè)考生的必考科目。演唱、演奏、舞蹈是報考音樂類專業(yè)考生的選考科目。</p><p> 樂理、聽音記譜為閉卷筆試,視唱、演唱、演奏、舞蹈為個別面試。</p><p> [注:對音樂類專業(yè)考生學習音樂所需的基本素質和條件的了解和考核(包括五官、身高、身材、嗓音、口語能力等)隨各專業(yè)面試科目同時進行。]</p><
23、;p><b> 二、舞蹈類考試科目</b></p><p><b> ?。ㄒ唬┗竟?lt;/b></p><p> 基本功在此指舞蹈動作的基本構成,是檢驗舞者關于舞蹈動作構成基本能力及水平的客觀體現,是舞蹈類所有專業(yè)面試的必考科目。</p><p><b> ?。ǘ┟耖g舞</b></p&
24、gt;<p> 民間舞科目在此指常見的中國民族民間舞或民族民間舞組合,簡稱民間舞。它是中國各民族特有的以有節(jié)奏的人體動作來塑造舞蹈藝術形象、表達思想情感、表現生活的一種藝術形式,是舞蹈類所有專業(yè)考生面試的必考科目。 </p><p><b> ?。ㄈ┕诺湮?lt;/b></p><p> 古典舞是在民族民間傳統(tǒng)舞蹈的基礎上,經過歷代專業(yè)工作者提煉、加工、
25、創(chuàng)造,并經過較長時期藝術實踐檢驗流傳下來,被認為是具有一定典范意義和古典風格特點的舞蹈。一般來說,古典舞都具有嚴謹的程式化、風范化的動作和較高的技巧,是舞蹈類所有專業(yè)考生面試的選考科目。</p><p><b> ?。ㄋ模┈F代舞</b></p><p> 現代舞是二十世紀初在西方興起的一種舞蹈。其主要美學觀點是反對古典芭蕾因循守舊,脫離生活和單純追求技巧的形式主義傾
26、向?,F代舞最鮮明的特點是反映社會矛盾和人們心理特征,它以合乎自然運動法則的舞蹈動作,自由地抒發(fā)人的真實情感,強調舞蹈藝術要反映現代生活,是舞蹈類所有專業(yè)考生面試的選考科目。</p><p><b> ?。ㄎ澹┌爬傥?lt;/b></p><p> 芭蕾舞起源于意大利,興盛于法國,是歐洲在民間舞蹈的基礎上,經過幾個世紀不斷加工、完善、豐富、發(fā)展而形成的傳統(tǒng)舞蹈藝術。它在發(fā)展
27、過程中形成嚴格的規(guī)格和結構形式,其主要特點是女演員穿上特制的足尖鞋立起腳尖起舞。是一門綜合性舞臺藝術,是舞蹈類所有專業(yè)考生面試的選考科目。</p><p> 基本功、民間舞是報考舞蹈類專業(yè)考生的必考科目。</p><p> 古典舞、現代舞、芭蕾舞是報考舞蹈類專業(yè)考生的選考科目。</p><p> 舞蹈類專業(yè)考試均為個別面試。</p><p&
28、gt; [注:對舞蹈類專業(yè)的素質面試,主要是對考生學習舞蹈所需的基本素質和條件進行現場的了解和考核(包括五官形象、身高、身材、體形及肢體比例等)。隨基本功、民間舞、舞蹈(舞蹈劇目)考試科目同時進行。]</p><p> 第二節(jié) 考試科目安排</p><p> 一、音樂類專業(yè)考試科目安排</p><p> 音樂類專業(yè)考試科目為:3科必考科目(樂理、聽音記譜、視
29、唱)+1科選考科目(演唱或演奏或舞蹈),共考四科。</p><p> 音樂類考試科目及考試時間表</p><p> 二、舞蹈類專業(yè)考試科目安排</p><p> 舞蹈類專業(yè)考試科目為2科必考科目+1科選考科目共3科,考試形式均為面試。</p><p> 必考科目—基本功、民間舞;</p><p> 選考科目—
30、古典舞或現代舞或芭蕾舞(三選一)。</p><p> 舞蹈類專業(yè)考試科目及考試時間表</p><p> 第二章 考試形式與方法</p><p> 考試形式分為筆試與個別面試兩種形式。</p><p> 一、聽音記譜、樂理采用筆試的形式,并且兩個科目連考,安排在一個時段(2011年12月26日下午)考試,先考聽音記譜,后考樂理。其中聽
31、音記譜是由考場統(tǒng)一播放鋼琴彈奏的錄音,考生邊聽邊記,考試時間約為40分鐘;樂理考試時間為120分鐘。</p><p> 二、視唱考試科目采用一次性個別面試的形式進行,由考生當場按試題進行考試。</p><p> 三、演唱、演奏、舞蹈三項為音樂類專業(yè)技能考試科目,采用一次性個別面試的形式。三項科目考試的曲目及舞蹈作品均由考生自選。演唱、演奏、舞蹈考試所需的樂譜、樂器及伴奏碟等由考生自備(
32、鋼琴除外)。</p><p> 音樂類專業(yè)對考生音樂素質和條件的了解隨演唱或演奏考試進行。</p><p> 四、基本功、民間舞、古典舞、現代舞、芭蕾舞科目的考試均為一次性個別面試形式。對考生的專業(yè)素質考核和條件的了解隨專業(yè)面試科目進行。</p><p> 第三章 考試內容及要求</p><p> 第一節(jié) 音樂類專業(yè)考試內容及要求
33、</p><p><b> 一、樂理</b></p><p><b> 考試內容</b></p><p><b> ?。ㄒ唬┮?lt;/b></p><p> 1.樂音體系、音列、音組、音區(qū)和音域;</p><p> 2.基本音級和變化音級、音名和唱名
34、;</p><p><b> 3.音律;</b></p><p> 4.自然半音和自然全音、變化半音和變化全音、等音。</p><p><b> ?。ǘ┯涀V法</b></p><p><b> 1.五線譜:</b></p><p><b&g
35、t; ?、僮V表和譜號;</b></p><p><b> ②音符和休止符;</b></p><p> ?、鄹近c、延音線和自由延長號;</p><p><b> ?、茏円粲浱?;</b></p><p><b> 2.簡譜記譜法;</b></p>&l
36、t;p> 3.五線譜與簡譜記譜法相互的譯記。</p><p><b> ?。ㄈ┕?jié)奏、節(jié)拍</b></p><p> 1.節(jié)奏、節(jié)奏型、節(jié)奏的特殊劃分形式;</p><p> 2.重音、小節(jié)、節(jié)拍、拍子和拍號;</p><p> 3.拍子的類別(單拍子、復拍子、混合拍子和交替拍子);</p>
37、<p> 4.完全小節(jié)和不完全小節(jié);</p><p> 5.切分音、切分節(jié)奏;</p><p><b> 6.連音符;</b></p><p><b> 7.音值組合。</b></p><p><b> (四)調</b></p><p&g
38、t;<b> 1.調、調號;</b></p><p> 2.升號調、降號調;</p><p> 3.調的五度循環(huán)、等音調。</p><p><b> ?。ㄎ澹┱{式、調性</b></p><p><b> 1.調式和調性;</b></p><p>
39、 2.大調式和小調式;</p><p> 3.以五聲音階為基礎的各種調式;</p><p><b> 4.調式音階;</b></p><p> 5.平行調、同主音調、同宮系統(tǒng)調;</p><p><b> 6.調式中的音程。</b></p><p><b>
40、; ?。┮舫?lt;/b></p><p> 1.音程和音程計算;</p><p><b> 2.音程的種類;</b></p><p><b> 3.音程的性質;</b></p><p> 4.單音程和復音程;</p><p><b> 5.音程
41、的轉位;</b></p><p><b> 6.等音程。</b></p><p><b> ?。ㄆ撸┖拖?lt;/b></p><p> 1.大、小、增、減三和弦及其轉位;</p><p> 2.屬七、小小七、減小七、減七、增大七和弦。</p><p><b
42、> ?。ò耍┏S糜浱?lt;/b></p><p><b> 1.臨時變音記號;</b></p><p><b> 2.省略記號;</b></p><p><b> 3.重復記號;</b></p><p> 4.演奏(唱)記號;</p><
43、;p><b> 5.裝飾音記號;</b></p><p><b> 6.速度記號;</b></p><p><b> 7.力度記號;</b></p><p><b> 8.表情術語記號。</b></p><p><b> 考試要求
44、</b></p><p> 該科目為筆試。要求對樂理的上述內容有較全面的了解,并能正確地表達和答題。</p><p><b> 二、聽音記譜</b></p><p><b> 考試內容</b></p><p> 包括聽記單音、音程、和弦、節(jié)奏及旋律等。采用五線譜或簡譜兩種記譜法記
45、譜??忌谑章犛娩撉購椬嗟匿浺魰r,根據標準音聽辯記譜。</p><p> (一)聽記單音:主要為a-a2以內的各自然音級和少量的變化音級;</p><p> ?。ǘ┞犛浺舫蹋涸谄邆€基本音級(少量含變化音級)上構成的各種自然音程。有旋律音程及和聲音程之分。</p><p> ?。ㄈ┞犛浐拖遥涸谄邆€基本音級(少量含變化音級)上構成的大、小三和弦,以及它們的轉位;少
46、量的原位大小七及小小七和弦;</p><p> ?。ㄋ模┞犛浶桑郝犛?小節(jié)左右的節(jié)奏片段或旋律片段。采用常用的拍子、節(jié)奏、調式、一個升降號調內的調及節(jié)奏組合。</p><p><b> 考試要求</b></p><p><b> 該科目為筆試。</b></p><p> 1.準確地聽辨音高(
47、給標準音)。</p><p> 2.準確地聽記旋律音程及和聲音程,并能夠準確地區(qū)分根音與冠音。</p><p> 3.準確地聽記和弦諸音。</p><p> 4.準確地聽記節(jié)奏旋律,并能準確地標記音值、節(jié)奏組合及劃分小節(jié)。</p><p><b> 三、演唱</b></p><p><
48、;b> 考試內容</b></p><p> 演唱思想內容健康的歌曲,曲目可以是各種題材、體裁、風格不同的中外歌曲。主要根據嗓音條件、演唱方法、表現能力和作品程度幾個方面進行考核。</p><p> 1.嗓音條件:即演唱者學習聲樂所應具備的嗓音條件,主要包括音色、音質、音域和音量等。</p><p> 2.演唱方法:即演唱時發(fā)聲的科學方法,主
49、要包括演唱姿勢、發(fā)聲狀態(tài)、氣息控制、咬字吐字及共鳴運用等歌唱技巧。</p><p> 3.表現能力:即通過各種歌唱技巧表現出的對歌曲情感方面進行藝術處理的能力,主要包括把握音準、節(jié)奏、演唱風格、速度、力度對比變化等方面的完整性、感染力及控制能力。</p><p> 4.作品程度:即演唱的歌曲在旋律、音域、風格、感情表現及技巧等方面的難易程度。</p><p>&
50、lt;b> 考試要求</b></p><p> 該科目為個別面試。采用一次性考試的方式,每考生考試限時3分鐘。</p><p> 1.演唱歌曲的數量:</p><p> A.音樂表演(演唱)專業(yè)</p><p> 無論報考美聲唱法、民族唱法或通俗唱法的考生,均須演唱自選獨唱歌曲1首,用鋼琴伴奏。</p>
51、<p> B.音樂學(音樂教育、學前音樂教育)專業(yè)</p><p> 考生須自選獨唱歌曲1首,用美聲唱法或民族唱法演唱,用鋼琴伴奏。</p><p><b> C.關于鋼琴伴奏</b></p><p> 鋼琴及鋼琴伴奏人員由考場統(tǒng)一安排??忌詡錁纷V。</p><p><b> 2.嗓音
52、條件</b></p><p> 發(fā)聲器官健康、無喉疾病變,聲帶開合良好,聲音干凈、音質純凈、有一定音域、音量,可塑性強、富于表現力。</p><p><b> 3.演唱方法</b></p><p> 歌唱狀態(tài)良好,方法正確,聲音自然順暢、音色變化自如,做到三個準確:音高準確、節(jié)奏準確、咬字吐字準確且清晰。</p>
53、<p><b> 4.演唱技巧</b></p><p> 演唱的技巧及歌曲藝術處理得當,有一定表現能力,整體效果較好。</p><p><b> 5.演唱作品程度</b></p><p> 演唱的作品有一定難度和較強的藝術性。</p><p> 音樂學(音樂教育、學前音樂教育)
54、專業(yè)主考演唱的考生要求與上相同。</p><p><b> 四、演奏</b></p><p><b> 考試內容</b></p><p> 演奏各種題材、體裁、風格不同而內容健康的樂曲和練習曲,以及音階等基本技術練習。主要根據考生的演奏方法、演奏技巧、表現能力與作品程度等幾個方面進行考核。</p>&l
55、t;p> 1.演奏方法:即演奏的姿勢和基本方法是否正確。</p><p> 2.演奏技巧:即演奏時對音色、音準、節(jié)奏、各種表現技巧的掌握程度與熟練程度。</p><p> 3.表現能力:即對樂曲的藝術處理能力、演奏的感染力及整體藝術效果。</p><p> 4.作品程度:即演奏的樂曲在演奏技巧、藝術風格表現等方面的難易程度。</p>&l
56、t;p><b> 考試要求</b></p><p> 該科目為個別面試。采用一次性考試的方式,每考生考試限時5分鐘。</p><p><b> 1.演奏曲目的數量</b></p><p> 音樂表演(演奏)專業(yè)的考生,自選樂曲和練習曲各1首。</p><p> 音樂學(音樂教育)專業(yè)
57、主考演奏的考生,考試要求與上相同,曲目數量為2首。</p><p><b> 2.演奏要求</b></p><p> 音樂各專業(yè)器樂的演奏要求方法正確,演奏姿勢、手形、動作、指法或持琴、持弓、運弓(弦樂器)、口形(管樂器)等方面較規(guī)范;有一定演奏技巧,音高、節(jié)奏準確,基本功扎實,演奏熟練完整;表現力強,對作品藝術風格的詮釋較準確,對速度、力度的把握準確、處理得當,
58、藝術感染力較強,整體效果較好,作品技巧及表現要求有一定難度</p><p> 3.音樂表演(演奏)專業(yè)可自帶伴奏。除鋼琴外,所使用的樂器自備。</p><p><b> 五、視唱</b></p><p><b> 考試內容</b></p><p> 視唱考試采用簡譜和五線譜兩種譜式各一首,范
59、圍與內容大致包括:常用的四二拍子、四三拍子、四四拍子;常用的音符及休止符;二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符的各種組合;附點節(jié)奏、切分節(jié)奏;弱起小節(jié)、三連音、少量的臨時變化音和八度以內的各種音程級進與跳進等。主要根據音準、節(jié)拍、節(jié)奏、視譜、表現能力幾個方面進行考核。五線譜曲目為無調號的大小調體系的旋律。</p><p> 1.音準:即對所唱考題中的各個音高、各音程關系進行及調式感覺的準確性。</p&
60、gt;<p> 2.節(jié)拍節(jié)奏:即對所唱考題中各種音符的時值及節(jié)拍律動掌握的準確性。</p><p> 3.視譜能力:即對考題視譜即唱完成的準確性、連貫性、完整性的熟練程度。</p><p> 4.表現能力:即在視唱時對考題中的各種速度,力度等表情術語把握的正確程度。</p><p><b> 考試要求</b></p&
61、gt;<p><b> 該科目為個別面試。</b></p><p> 考生在考場按考題(一套)視譜即唱地考試??碱}有五線譜和簡譜兩大題,均為必唱曲目。五線譜考題采用固定唱名法視唱。</p><p> 1允許考生在正式視唱前對考題進行默唱,限時半分鐘。</p><p> 2做到一次性連貫地視譜即唱,并做到音高、節(jié)奏準確。
62、</p><p> 3對節(jié)拍、節(jié)奏及五線譜的旋律視唱(一升、一降調號內)能熟練準確地掌握。</p><p> 4對常用音樂術語記號(速度、力度等)能正確掌握和表現。</p><p><b> 六、舞蹈</b></p><p><b> 考試內容及要求</b></p><
63、;p> 參見舞蹈類考試各科目,選考其中一個科目即可。</p><p> 七、音樂類專業(yè)素質條件考核</p><p><b> 考核內容及要求</b></p><p> 根據音樂類專業(yè)培養(yǎng)目標和招生的要求,對考生學習音樂的素質和條件進行了解和考核,隨演唱或演奏考試科目進行。</p><p><b>
64、 要求考生:</b></p><p> 1.五官端正、身體健康、體形良好,身體各部位比例勻稱協(xié)調。</p><p> 2.四肢健全、手形良好。</p><p> 3.身高符合國家教育部普通高等學校招生標準;</p><p> 4.聲音清晰明亮,聲帶無病變;無口吃,無語音障礙;會說較標準的普通話,鄉(xiāng)音能糾正。</p&
65、gt;<p> 第二節(jié) 舞蹈類考試內容及要求</p><p><b> 考試內容</b></p><p> 主要為選跳內容健康的基本功、民間舞、古典舞、現代舞和芭蕾舞等體裁的舞蹈劇目或舞蹈作品片段。根據考生的形體條件、基本功、表現能力與韻律感、作品難度等方面進行考核。</p><p> 1.形體條件:即身高、五官、體形等
66、方面的基本條件。</p><p> 2.基本功:即舞蹈的基本技能動作掌握及完成的程度。</p><p> 3.表現能力與韻律感:即運用各種技巧動作詮釋作品內容和情感的表現能力以及動作表現的韻律清晰、協(xié)調、流暢,把握舞蹈風格的準確程度。</p><p> 4.作品難度:即完成作品動作技巧,表現作品內容及情緒情感方面的難易程度。</p><p&
67、gt;<b> 考試要求</b></p><p> 舞蹈類專業(yè)考試科目均為個別面試。</p><p> 1.每科目考試限時2分鐘。</p><p> 2.舞蹈面試著裝要求:上身——著體操服或緊身T恤;下身——著緊身高彈力練功褲或高彈力短褲;腳——穿軟底舞蹈鞋;頭——免冠,發(fā)式簡潔利索。著裝要求亦可按所考舞蹈節(jié)目劇情需要著裝。</p
68、><p> 舞蹈類專業(yè)的考生須考以下三個科目的內容:</p><p><b> 一、基本功</b></p><p> 舞蹈基本功是舞蹈類專業(yè)的考生必考的舞蹈科目。由考生自選把下各種跳、轉、翻等基本功的動作或組合,或者按主考教師指定動作跳考。所考內容應能體現考生身體的基本專業(yè)素質條件、掌握基本功的一定水平,以及恰當運用肢體動作的表現能力。<
69、;/p><p><b> 二、民間舞</b></p><p> 民間舞是舞蹈類專業(yè)的考生必考的舞蹈類科目。由考生自選常見的漢族、蒙古族、維吾爾族、藏族、朝鮮族、壯族、傣族、瑤族等中國民族民間舞或民族民間舞組合,或者按主考教師指定動作跳考。所考內容應能體現考生形體基本條件;體現舞蹈的基本技能動作掌握的程度;體現表現能力與韻律感;即運用各種技功動作詮譯作品內容和情感的表現
70、能力以及動作表現的韻律清晰、協(xié)調、流暢、把握舞蹈風格的準確程度;體現作品難度:即完成民間舞作品動作技功,表現作品內容及情緒情感方面的難易程度。</p><p> 三、古典舞、現代舞、芭蕾舞</p><p> 要求考生從民族舞、古典舞、芭蕾舞、國際標準舞和現代舞等體裁的舞蹈中自選一段不同風格的舞蹈劇目或舞蹈作品片段進行表演,表演限時2分鐘。舞蹈應體現考生本人的舞蹈藝術水平,并有一定難度,
71、對常見規(guī)范的舞蹈基本動作及技巧要有所體現;對舞蹈作品藝術風格和情緒情感把握較為準確,表情與動作結合自然協(xié)調且較有韻律感。</p><p> 音樂類專業(yè)主考舞蹈的考生只要求選跳一個舞蹈類科目或舞段,主要考查其是否具備學習舞蹈最基本的條件。</p><p> 四、舞蹈類專業(yè)素質條件考核</p><p><b> 考核內容及要求</b><
72、/p><p> 根據本專業(yè)培養(yǎng)目標和招生的要求,對考生舞蹈的素質和條件進行了解和考核,隨舞蹈面試科目進行。</p><p><b> 要求考生:</b></p><p> 1.五官端正、身體健康、形體良好,身體各部位比例勻稱協(xié)調。</p><p> 2.四肢健全、手形良好。</p><p>
73、 3.身高要求:男生168cm以上,女生158cm以上。專業(yè)素質綜合條件突出者,可適當放寬身高條件。</p><p> 第四章 考試各科目參考樣卷</p><p><b> 樂理考試參考樣卷</b></p><p> 廣西壯族自治區(qū)普通高等學校招生藝術類專業(yè)全區(qū)統(tǒng)一考試</p><p> 樂 理 試題(參考樣卷
74、)</p><p> ?。荚嚂r間 :120分鐘, 全卷滿分100分)</p><p> 一、填空題(本大題共10小題,共10個空,每空1分,共10分。請將正確答案填在題中橫線上。錯填、不填均無分。)</p><p> 1. F—G是 全音。</p><p> 2. a1記在中音譜表上的正確位置應是
75、 。</p><p> 3. B1記在低音譜表上的正確位置應是 。</p><p> 4. f1—bd2之間所包含的半音數是 個。</p><p> 5.在基本音級和變化音級中,僅有一個等音的音級是 。</p>&l
76、t;p> 6.記在第四線上的F譜號叫做 譜號。</p><p> 7.在9/8拍子中,代表整小節(jié)休止的休止符是 。</p><p> 8.D.C表示 。</p><p> 9. 的時值總和為 。<
77、/p><p> 10. 是 拍。</p><p> 二、判斷題(本大題共10小題,每小題1分,共10分。下列命題你認為正確的在題后括號內打“√”;錯誤的打“×”。)</p><p> 1. 低音譜表的第二間是c1?!?】</p><p> 2. 八分音符在各種
78、拍子中都為半拍?!?】</p><p> 3. 斷音是跳音。【 】</p><p> 4. 低音譜號是G譜號。【 】</p><p> 5. 7/8拍是混合拍子?!?】</p><p> 6. 5連音代替5部分。
79、【 】</p><p> 7. 小二度是不協(xié)和音程?!?】</p><p> 8. 表示小節(jié)反復?!?】</p><p> 9. 大六度共含六個全音?!?】</p><p> 10. 增八度的轉位音程為減一度。
80、【 】</p><p> 三、單項選擇題(本大題共10小題,每小題1分,共10分。在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后括號內。錯選、多選或未選均無分。)</p><p> 1.徵音下方小三度是哪個音級?</p><p> A. 清角音B. 角音C. 變徵音D. 商音 【 】&l
81、t;/p><p> 2.純音程轉位后為下列哪種音程?</p><p> A. 增音程B. 大音程C. 倍減音程D. 純音程 【 】</p><p> 3.#F羽調與下列哪個調屬于同一個宮系統(tǒng)?</p><p> A. A宮調B. #E徵調C. #B商調D. C角調 【 】</p
82、><p> 4.下列哪種調式的Ⅶ級三和弦是減小七和弦?</p><p> A. 自然小調B. 和聲小調C. 自然大調D. 和聲大調【 】</p><p> 5.音程C—bB屬于下列哪個調?</p><p> A. E大調B. bB大調C. a小調D. D和聲大調【 】</p>&
83、lt;p> 6.在大調式中,中音的下方大六度是哪個音?</p><p> A. 屬音B. 下屬音C. 下中音D. 中音 【 】</p><p> 7.哪個和弦可以寫出四個以上的等和弦?</p><p> A. 大三和弦B. 小三和弦C. 增三和弦D. 減三和弦 【 】</p><
84、p> 8.A大調與a小調形成的是何種關系?</p><p> A. 關大小系調B. 近關系調C. 同主音調D. 同中音調 【 】</p><p> 9.和聲小調式中有幾個大三和弦?</p><p> A. 一個B. 兩個C. 三個D. 四個 【 】</p><p> 1
85、0.將旋律小調的中音升高變化半音會變成哪種調式?</p><p> A. 和聲大調B. 旋律大調C. 自然大調D. 自然小調 【 】</p><p> 四、音樂符號及術語詮釋題(本大題共2小題,每小題共5分,每連線1分,一共</p><p><b> 10分。)</b></p><p> 五
86、、譯譜題(本大題10 分。將下列五線譜譯成簡譜。)</p><p> 六、音值組合與節(jié)拍劃分題(本大題10 分。根據拍號將下列不正確的音值組合進行</p><p> 正確的組合,并劃分小節(jié)線。)</p><p> 七、音程與和弦名稱題(本大題共2小題,第1小題6分,第2小題三和弦6分,</p><p> 七和弦8分,共20 分。按要求
87、寫出下列音程、和弦及名稱。)</p><p> 1. 在下列各音上方構成指定的音程。</p><p> 大二度 純五度 大七度 增四度 減六度 大十度</p><p> 2. 寫出下列和弦的名稱。</p><p> ?。?) ( )
88、 ( ) ( )</p><p> 八、調式音階與調性分析題(本大題共4小題,每小題5分,共20 分。寫出1、2</p><p> 小題調式音階,可以用調號或臨時升降記號的方式;判斷3、4小題的調式并寫</p><p><b> 出調名。)</b></p><p&g
89、t; 1. E和聲大調(上行) 2. F燕樂商調(上行)</p><p> 3. 判斷下列音階為何種調式并寫出調名。 ( )調</p><p> 4. 判斷下列旋律為何種調式并寫出調式名。 ( )調</p><p&g
90、t; 第二節(jié) 聽音記譜考試參考樣卷</p><p> 廣西壯族自治區(qū)普通高等學校招生藝術類專業(yè)全區(qū)統(tǒng)一考試</p><p> 聽音記譜 試題(參考樣卷)</p><p> (考試時間 :約40分鐘。全卷滿分100分)</p><p> 考試要求:1.用五線譜答題,如用簡譜答題扣5分;</p><p> 2
91、.全部題目按要求彈奏(播放)完后,再從頭至尾彈奏(播放)一遍;</p><p> 3.全部內容在35分鐘內完成,最后留5分鐘給考生整理,40分鐘交卷。</p><p> 一、聽記單音(共8個音,每音彈兩遍,每遍前均給標準音a1,每音2分,共16分。)</p><p> 二、聽記音程(共5組音程,前3組為旋律音程,后2組為和聲音程,每個音程彈三遍;每遍前均給標準
92、音a1,每音2分,共20分。)</p><p> 三、聽記和弦(共5個和弦,前4個為三和弦,第5個為七和弦,每個和弦彈四遍,每遍前均給標準音a1,每音1.5分,共24分。)</p><p> 四、聽記旋律(共4小節(jié),共彈五遍,每遍之前均給標準音a1,并給4拍預備拍。每小節(jié)9分,調號、拍號準確4分,共40分)</p><p> 第三節(jié) 視唱試題(參考樣卷)&l
93、t;/p><p> 一、五線譜視唱(60分) 中速</p><p> 二、簡譜視唱(40分) 中速稍快</p><p> 第四節(jié) 演唱考試題例及參考曲目</p><p><b> 一、考試題例</b></p><p><b> 該科目為個別面試。</b><
94、/p><p> 1.音樂類表演方向專業(yè)演唱考試采用一次性進行。</p><p> ?、賵罂济缆暢ɑ蛎褡宄ǖ目忌氀莩赃x歌曲1首,用鋼琴伴奏。</p><p> ?、趫罂佳莩獙I(yè)通俗唱法的考生,自選歌曲1首,唱法不限,用鋼琴伴奏。</p><p> 2.音樂類音樂教育、學前音樂教育方向專業(yè)演唱考試采用一次性進行。</p>&
95、lt;p> 報考音樂類音樂教育、學前音樂教育方向專業(yè)中以演唱為主考科目的考生,須演唱自選歌曲1首,用美聲唱法或民族唱法演唱,用鋼琴伴奏。</p><p><b> 3.鋼琴伴奏安排:</b></p><p> 鋼琴及鋼琴伴奏人員由考場統(tǒng)一安排。</p><p> 二、聲樂考試參考曲目</p><p><
96、;b> ?。ㄒ唬┲袊枨?lt;/b></p><p> 1.花非花 黃 自曲</p><p> 2.瀏陽河 湖南民歌</p><p> 3.二月里來 冼星海曲</p>
97、<p> 4.康定情歌 四川民歌</p><p> 5.南泥灣 馬 可曲</p><p> 6.半屏山 魏立、黃碧云曲</p><p> 7.高高太子山
98、 克 義曲</p><p> 8.月之故鄉(xiāng) 劉莊、延生曲</p><p> 9.嘎達梅林 內蒙民歌</p><p> 10.草原上升起不落的太陽 美麗其格曲</p><p> 11.紅水河有三十三道灣
99、 廣西民歌</p><p> 12.秋收 張魯、瞿維曲</p><p> 13.長城謠 劉雪庵曲</p><p> 14.太陽出來喜洋洋 四川民歌</p><p> 15.毛主
100、席的恩情比山高,比水長 韓 夏曲</p><p> 16.牧羊姑娘 金 砂曲</p><p> 17.大海啊,故鄉(xiāng) 王立平曲</p><p> 18.誰不說俺家鄉(xiāng)好 呂其明等曲</p><p>
101、 19.繡荷包 山西民歌</p><p> 20.我愛這藍色的海洋 胡寶善曲</p><p> 21.珊瑚頌 王錫仁、胡士平曲</p><p> 22.紅梅贊 羊鳴、姜春陽、金砂曲</p>
102、<p> 23.洪湖水,浪打浪 張敬安、歐陽謙叔曲</p><p> 24.在那遙遠的地方 青海民歌</p><p> 25.可愛的一朵玫瑰花 哈薩克民歌</p><p> 26.送我一支玫瑰花 新疆民歌</p>
103、<p> 27.燕子 哈薩克民歌</p><p> 28.草原之夜 田 歌曲</p><p> 29.梅娘曲 聶 耳曲</p><p> 30.鐵蹄下的歌女
104、 聶 耳曲</p><p> 31.教我如何不想他 趙元任曲</p><p> 32.伊犁河的月夜 徐錫宜曲</p><p> 33.小白楊 士 心曲</p><p> 34.小背簍
105、 白誠仁曲</p><p> 35.長大后我就成了你 王佑貴曲</p><p> 36.黨啊,親愛的媽媽 馬殿銀、周佑曲</p><p> 37.媽媽教我一支歌 劉 虹曲</p><p>
106、38.長城長 孟慶云曲</p><p> 39.幸福在哪里 姜春陽曲</p><p> 40.在希望的田野上 施光南曲</p><p> 41.繡金匾 陜北民歌</
107、p><p> 42.我愛你,塞北的雪 劉錫津曲</p><p> 43.吐魯番的葡萄熟了 施光南曲</p><p> 44.黃水謠 冼星海曲</p><p> 45.松花江上
108、 張寒暉曲</p><p> 46.說句心里話 士 心曲</p><p> 47.漓江謠 施光南曲</p><p> 48.祖國,我永遠熱愛你 李 正曲</p><p> 49.長江之歌
109、 王世光曲</p><p> 50.小河淌水 云南民歌</p><p> 51.趕圩歸來阿哩哩 黃有異曲</p><p> 52.一道道水,一道道山 陳 紫曲</p><p>
110、 53.山丹丹開花紅艷艷 陜甘民歌</p><p> 54.烏蘇里船歌 汪方才、郭頌曲</p><p> 55.在那桃花盛開的地方 鐵 源曲</p><p> 56.清粼粼的水,藍瑩瑩的天 馬 可曲</p><p>
111、; 57.沁園春·雪 生茂、唐訶曲</p><p> 58.繡紅旗 羊 鳴曲</p><p> 59.邊疆泉水清又純 王 酩曲</p><p> 60.楊白勞
112、 馬 可曲</p><p> 61.祖國,慈祥的母親 陸在易曲</p><p> 62.駝鈴 王立民曲</p><p> 63.再見了,大別山 雷遠生曲</p><p> 64.山歌好比春江水
113、 歌舞劇《劉三姐》插曲</p><p> 65.戰(zhàn)士第二故鄉(xiāng) 沈亞威曲</p><p> 66.三峽情 馬駿英曲</p><p> 67.我愛你,中國 鄭秋楓曲</p><p> 68.父老鄉(xiāng)親
114、 王錫仁曲</p><p> 69.黃河怨 冼星海曲</p><p> 70.巖口滴水 羅宗賢曲</p><p> 71.好日子 李 昕曲</p&g
115、t;<p> 72.兵哥哥 羊 鳴曲</p><p> 73.中國的月亮 王錫仁曲</p><p> 74.春天的故事 王佑貴曲</p><p> 75.走進新時
116、 代印青曲</p><p> 76.中國大舞臺 劉 青曲</p><p> 77.陽關三疊 夏一峰傳譜</p><p> 78.鄉(xiāng)音鄉(xiāng)情 徐沛東曲</p><p> 79.蘭花花
117、 王志信曲</p><p> 80.公仆贊 關 峽曲</p><p> 81.大森林的早晨 徐沛東曲</p><p> 82.美麗神奇的地方 潘 琦詞 徐沛東曲</p>&l
118、t;p> 83.漓江情 柏 河詞 徐沛東曲</p><p> 84.綠都情 潘 琦詞 傅 磬曲</p><p> 85.阿爸阿媽 張仁勝詞 唐 力曲</p><p> 86.北部灣情歌 梁紹武詞 唐 力曲<
119、/p><p> 87.牽掛 楊松波詞 莫軍生曲</p><p> 88.眷戀神州 楊松波詞 莫軍生曲</p><p> 89.夢回長城 閻 肅、劍兵詞 吳遠雄曲</p><p> 90.花腰帶 李幼容詞 曾海平
120、曲</p><p> 91.火把節(jié)的火把 盧云生詞 陳 勇曲</p><p><b> ?。ǘ┩鈬枨?lt;/b></p><p> 1.我親愛的 喬爾達尼曲</p><p> 2.搖籃曲
121、 舒柏特曲</p><p> 3.在路旁 巴西民歌</p><p> 4.莫斯科郊外的晚上 索洛維約·謝多伊曲</p><p> 5.北國之春 日本歌曲</p><p> 6.菩提樹
122、 舒柏特曲</p><p> 7.在我心里 斯卡拉蒂曲</p><p> 8.尼娜 柏戈萊西曲</p><p> 9.鱒魚 舒柏特曲</p>&
123、lt;p> 10.母親教我的歌 德沃夏克曲</p><p> 11.西班牙女郎 奇阿拉曲</p><p> 12.紅莓花兒開 蘇聯歌曲</p><p> 13.三套車 俄羅斯
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