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文檔簡介
1、<p> 藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)前班教學(xué)總結(jié)</p><p><b> 一、常規(guī)教學(xué)</b></p><p> 1、讓幼兒入園后能夠和老師相互問好。</p><p> 2、讓幼兒熟悉老師和本班教室。</p><p> 3、教育幼兒入廁、喝水要排隊(duì)。</p><p> 4、讓幼兒了解上、下
2、樓梯要靠右行,養(yǎng)成幼兒上下樓梯的良好安全習(xí)慣。</p><p> 5、教育幼兒多吃飯、不挑食,教育幼兒入餐時(shí)不說話,養(yǎng)成幼兒良好的飲食習(xí)慣。</p><p> 6、讓幼兒認(rèn)識自己的座位,并教育幼兒要養(yǎng)成輕聲起、輕聲座的良好習(xí)慣。</p><p> 7、讓幼兒養(yǎng)成一種自覺午睡的習(xí)慣,睡覺時(shí)不說話不打鬧。</p><p> 8、能安靜地聽
3、老師上課。</p><p> 9、大小便時(shí)能自覺的叫老師和阿姨。</p><p><b> 二、安全教育</b></p><p> 1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園,更不應(yīng)該把它放在口、鼻、耳中以防傷害。</p><p> 2、教育幼兒滑滑梯時(shí)頭不能朝下滑,不能從下往上爬滑滑梯。</p>
4、<p> 3、上、下車要排隊(duì),不在車上吃東西不帶尖銳的器具及物品上車。</p><p> 4、教育幼兒上、下車應(yīng)等車停穩(wěn),上車以后趕快找位置坐好。</p><p><b> 三、語言活動(dòng)</b></p><p> 1、故事《小烏龜上幼兒園》愿意傾聽故事,體會(huì)聽故事的樂趣。整合教材:P1—P6.</p><
5、p><b> 2、兒歌</b></p><p> (1)、《小花狗》讓幼兒學(xué)會(huì)念簡單的兒歌。</p><p> 一只小花狗,蹲在大門口。</p><p> 兩眼黑黝黝,愛吃肉骨頭。</p><p> (2)、《一排鴨子》增強(qiáng)幼兒的說話能力和協(xié)調(diào)能力。</p><p> 一排鴨子,
6、個(gè)子矮矮。</p><p> 走起路來,屁股歪歪。</p><p> 翅膀拍拍,太陽曬曬。</p><p> 伸伸脖子,吃吃青菜。</p><p> (3)、《找朋友》初步發(fā)展幼兒口語表達(dá)能力。整合教材:P7</p><p> 小雞小鴨找朋友,嘰嘰喳喳,</p><p> 小方小圓找
7、朋友,嘻嘻哈哈。</p><p> ?。?)、《我上幼兒園》讓幼兒能理解兒歌的內(nèi)容。整合教材:P12—P13</p><p> 第一天上幼兒園,我是毛毛蟲,</p><p> 縮在椅子上,等著媽媽來。</p><p> 第二天上幼兒園,我是花蝴蝶,</p><p> 飛來又飛去,去找朋友玩。</p>
8、<p> (5)、《小白兔》讓幼兒能跟著老師念兒歌。</p><p> 小白兔白又白,兩只耳朵豎起來。</p><p> 愛吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛。</p><p><b> 四、常識活動(dòng)</b></p><p> 1、認(rèn)識動(dòng)物:狗、大公雞、小貓、小鴨。</p><p&g
9、t; 2、讓幼兒了解這些動(dòng)物的名稱以及外形特征和生活習(xí)性。</p><p><b> 五、健康活動(dòng)</b></p><p> 1、認(rèn)識水果:西瓜、蘋果、香蕉。</p><p> 2、讓幼兒了解這些水果的名稱,告訴幼兒應(yīng)多吃水果有益身體健康。</p><p> 3、《傳球點(diǎn)點(diǎn)名》愿意在集體環(huán)境中表現(xiàn)自己。整合教材
10、:P28—P29</p><p> 4、《我上幼兒園》能通過形體動(dòng)作感受和表現(xiàn)不同的情緒。整合教材:P12—P13</p><p> 5、幼兒模仿操:《早上空氣真正好》鍛煉幼兒的身體健康,增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力和協(xié)調(diào)能力。</p><p><b> 六、社會(huì)及科學(xué)活動(dòng)</b></p><p> 1、《嗨,你好》讓幼兒
11、學(xué)習(xí)跟別人打招呼,初步感受愛上幼兒園的快樂。整合教材:封面</p><p> 2、《一起玩》了解動(dòng)物的生活習(xí)性,知道許多動(dòng)物也一起玩。整合教材:P8—P11</p><p> 3、《幼兒園的一天》熟悉幼兒園一天的生活作息規(guī)律,感受時(shí)間的變化和事件的順序。整合教材:P16—P19</p><p><b> 七、藝術(shù)活動(dòng)</b></p&
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