湖南省長(zhǎng)沙市第一中學(xué)期末考試試卷年級(jí)高一科目生物

1、<p>　　湖南省長(zhǎng)沙市第一中學(xué)期末考試試卷</p><p>　　一、選擇題（每題1分，共50分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，將答案的標(biāo)號(hào)寫(xiě)在答題卡內(nèi)）</p><p>　　1．能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是</p><p>　　A．淀粉酶 B．蛋白酶 C．脂肪酶 D．麥芽糖酶</p><p&

2、gt;　　2．為了認(rèn)識(shí)酶作用的特性，以20％過(guò)氧化氫溶液為反應(yīng)底物的一組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能夠得出相應(yīng)的結(jié)論。在下列有關(guān)結(jié)論的描述中，從表中得不到實(shí)驗(yàn)依據(jù)的一項(xiàng)是</p><p>　　A 從催化反應(yīng)條件看，酶有溫和性</p><p>　　B 從催化活性看，酶變性后就失活</p><p>　　C 從催化底物范圍看，酶有專一性</p>

3、;<p>　　D 從催化反應(yīng)效率看，酶有高效性</p><p>　　3．ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫(xiě)成</p><p>　　A．A～P－P～P B．A－P－P～P C．A－P～P～P D．A～P～P～P</p><p>　　4．對(duì)“ATP ADP+Pi+能量”的敘述，不正確的是</p><p&g

4、t;　　A．上述過(guò)程存在著能量的釋放與儲(chǔ)存</p><p>　　B．該過(guò)程保證了生命活動(dòng)的順利進(jìn)行</p><p>　　C．所有的生物，細(xì)胞ADP轉(zhuǎn)化成ATP所需要的能量均來(lái)自呼吸作用</p><p>　　D．該反應(yīng)無(wú)休止地在活細(xì)胞中進(jìn)行</p><p>　　5．在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，人體骨骼肌所需要的能量直接來(lái)源于</p><p

5、>　　A．肌糖元 B．血糖 C．葡萄糖 D．三磷酸腺苷</p><p>　　6．合成ATP的細(xì)胞器是</p><p>　　A．葉綠體、線粒體 B．中心體、線粒體</p><p>　　C．核糖體、高爾基體 D．核糖體、葉綠體<

6、/p><p>　　7．某科學(xué)家用含有14C的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用中的碳原子，這種碳原子的轉(zhuǎn)移途徑是</p><p>　　A．二氧化碳→葉綠素→ADP B．二氧化碳→葉綠體→ATP</p><p>　　C．二氧化碳→乙醇→糖類 D．二氧化碳→三碳化合物→糖類</p><p>　　8．如果在光合作

7、用的實(shí)驗(yàn)所用水中，所用的水有0.20%的含有18O，所用的二氧化碳有0.68%的含有18O，那么，光合作用釋放的氧氣中含有18O的比例為</p><p>　　A．0.20% B．0.48% C．0.68% D．0.88%</p><p>　　9．一般來(lái)說(shuō)，光照強(qiáng)，光合作用增強(qiáng)，但在夏季中午一時(shí)左右，光合作用反而下降，其原因是</

8、p><p>　　A．蒸騰作用太強(qiáng)，體內(nèi)水分不足 B．酶的活性降低以至失去活性</p><p>　　C．氣孔關(guān)閉，氧釋放不出，抑制光反應(yīng) D．氣孔關(guān)閉，CO2不足</p><p>　　10．右圖為4種植物（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）在不同</p><p>　　光照強(qiáng)度下光合作用速率的曲線圖，其中最適于</p><p&g

9、t;　　在蔭蔽條件下生長(zhǎng)的植物是</p><p>　　A．Ⅰ B．Ⅱ</p><p>　　C．Ⅲ D．Ⅳ</p><p>　　11．在夏至這天，假設(shè)下列地區(qū)溫度相同且晴天，則同種植物有機(jī)物積累最多的地區(qū)是</p><p>　　A．哈爾濱 B．北京 C．上海

10、 D．?？?lt;/p><p>　　12．在光合作用中不需要酶參與的是</p><p>　　A．CO2的固定 B．葉綠素吸收光能</p><p>　　C．三碳化合物的還原 D．ATP的形成</p><p>　　13．下左圖為一滲透裝置，半透膜小袋內(nèi)充滿30％

11、蔗糖溶液。用不同表面積的半透膜小袋實(shí)驗(yàn)，開(kāi)始一段時(shí)間，玻璃內(nèi)液面高度變化速率的相關(guān)曲線最可能是（橫坐標(biāo)表示表面積）（ ）</p><p>　　14．能使大棚作物有機(jī)物積累最多的一組措施是</p><p>　　①長(zhǎng)光照、短黑暗 ②長(zhǎng)黑暗、短光照 ③ 恒溫25℃</p><p>　　④白天25℃、夜間15℃

12、 ⑤ 白天15℃、夜間25℃</p><p>　　Ａ．①③ Ｂ．②③ Ｃ．①④ Ｄ．①⑤</p><p>　　15．一個(gè)成熟的植物細(xì)胞，它的原生質(zhì)層主要包括</p><p>　　A．細(xì)胞膜、核膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì) </p><p>　　B．細(xì)胞膜、液泡膜和這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)</

13、p><p>　　C．細(xì)胞膜和液泡膜之間的細(xì)胞質(zhì)</p><p>　　D．細(xì)胞壁、液泡膜和它們之間的細(xì)胞質(zhì)</p><p>　　16．下面的四組元素中，全部屬于植物必需的礦質(zhì)元素的是</p><p>　　A．Mn、S、Cu、C、K B．B、Mo、Ca、N、Fe</p><p>　　C．Zn、

14、O、Mo、S、Ca D．Cu、Fe、P、Ca、H</p><p>　　17．為了促進(jìn)根系吸收必需的礦質(zhì)元素，農(nóng)田和花園中一般采取的措施是</p><p>　　A．疏松土壤 B．增加灌溉 C．大量施肥 D．增加光照</p><p>　　18.缺鎂和缺鐵都會(huì)使植物失綠（即葉片發(fā)黃或發(fā)白），你認(rèn)為下列

15、關(guān)于植物缺鎂和缺鐵后失綠部位的分析正確的是</p><p>　　A．缺鎂，衰老部位先失綠；缺鐵，幼嫩部位先失綠 </p><p>　　B．缺鎂和缺鐵都是幼嫩部位先失綠</p><p>　　C．缺鎂，幼嫩部位先失綠；缺鐵，衰老部位先失綠 </p><p>　　D．缺鎂和缺鐵都是衰老部位先失綠</p><p>　　1

16、9．水稻根吸水的主要方式、促進(jìn)根吸H2PO4—的動(dòng)力、導(dǎo)管運(yùn)水的動(dòng)力依次為：A.滲透作用，蒸騰拉力，大氣壓 　　　　　B.滲透作用，呼吸作用，蒸騰拉力C.吸脹作用，主動(dòng)運(yùn)輸，蒸騰拉力 　　　　D.滲透作用，無(wú)氧呼吸，大氣壓</p><p>　　20．甘蔗白天吸水比晚上大10倍，但對(duì)磷的吸收白天比晚上只略多一點(diǎn)，這說(shuō)明根對(duì)水分的吸收與根對(duì)礦質(zhì)離子的吸收是:A．沒(méi)有聯(lián)系 　　　　　　　　　 B．成

17、反比關(guān)系C．對(duì)磷的吸收是隨水被動(dòng)吸收的　　 D．吸收水和吸收磷是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的生理過(guò)程</p><p>　　21．通過(guò)氨基轉(zhuǎn)換作用，形成的氨基酸是</p><p>　　A．增加了氨基酸的數(shù)量 B．減少了氨基酸的數(shù)量</p><p>　　C．必需氨基酸 D．非必需氨基酸</p

18、><p>　　22．人喝了牛奶以后，牛奶中的蛋白質(zhì)和脂肪消化的主要場(chǎng)所是</p><p>　　A．口腔 B．食道 C．胃 D．小腸</p><p>　　23．用胰島素治療糖尿病，只能注射不能口服，原因是</p><p>　　A．消化道中有蛋白酶 B

19、．消化道中有肽酶</p><p>　　C．注射后作用快 D．口服不宜吸收</p><p>　　24．與無(wú)氧呼吸相比，有氧呼吸的特點(diǎn)是</p><p>　　A．需要酶參加 B．分解有機(jī)物</p><p>　　C．釋放能量

20、 D．有機(jī)物徹底分解</p><p>　　25．用酵母菌釀酒，正確的方法是</p><p>　　A．通氣，以使酵母菌大量繁殖</p><p>　　B．密封，以使酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精</p><p>　　C．先密封后通氣，以使酵母菌產(chǎn)生大量的酒精</p><p>　　D．先通氣后密封，以使酵母菌先

21、進(jìn)行有氧呼吸大量繁殖，后進(jìn)行無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生大量酒精</p><p>　　26．讓一只白鼠吸入有放射性的18O2，該白鼠體內(nèi)最先出現(xiàn)含18O的化合物是</p><p>　　A．二氧化碳 B．水 C．丙酮酸 D．乳酸</p><p>　　27．剛進(jìn)入西藏的上海援藏干部，對(duì)高原缺氧環(huán)境所產(chǎn)生的生理性反應(yīng)是

22、 </p><p>　?、僭煅δ茉鰪?qiáng)，紅細(xì)胞數(shù)增多 ②呼吸頻率加快</p><p>　　③細(xì)胞大多以無(wú)氧呼吸獲得能量 ④心率加快</p><p>　　A．①③ B．①② C．②③ D．②④</p><p>　　28．有些植物在春天開(kāi)花時(shí)，葉子尚未生長(zhǎng)出來(lái)，開(kāi)花時(shí)期植物需要的能量主要來(lái)自</p

23、><p>　　A．春天植物從土壤中吸收的礦質(zhì)元素 B．春天植物從土壤中吸收的有機(jī)肥料</p><p>　　C．花瓣的光合作用 D．上一年貯存在植物體中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)</p><p>　　29．將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響（其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)、實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所

24、示：</p><p>　　下列對(duì)該表格數(shù)據(jù)分析正確的是（?。?lt;/p><p>　　A、晝夜不停地光照，溫度在35℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng)</p><p>　　B、晝夜不停地光照，該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是30℃</p><p>　　C、每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，溫度均保持在20℃的條件下，該植物積累的有機(jī)物最多</p>

25、<p>　　D、每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，溫度在30℃時(shí)，該植物積累的有機(jī)物是溫度在10℃時(shí)的2倍</p><p>　　30. 狼體內(nèi)有a種蛋白質(zhì)，兔體內(nèi)有b種蛋白質(zhì)，狼捕食了兔以后，狼體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞中含有的蛋白質(zhì)種類最可能是 （ ）</p><p>　　A.小于a B.a

26、＋b C.等于a D.多于a</p><p>　　31. 研究人員分別對(duì)光合細(xì)菌和蛔蟲(chóng)進(jìn)行各種分析、觀察等實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如下表（表中“√”表示有，“×”表示無(wú)）。你認(rèn)為該研究人員的實(shí)驗(yàn)記錄正確的是 （ ）</p><p>　　A.光合細(xì)菌 B.蛔蟲(chóng) C.都正確 D.都不正確</p><

27、;p>　　32．用完全培養(yǎng)液在兩個(gè)相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，假設(shè)水稻和番茄的吸水速率相同，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子，與試驗(yàn)開(kāi)始時(shí)各種離子濃度之比如下圖所示：</p><p>　　該試驗(yàn)的結(jié)果不能說(shuō)明（?。?lt;/p><p>　　A、植物根對(duì)水分的吸收和對(duì)礦質(zhì)元素的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程</p><p>　　B、植物對(duì)離子的吸收有選擇性<

28、;/p><p>　　C、植物對(duì)離子的吸收與溶液中離子的濃度有關(guān)</p><p>　　D、水稻根細(xì)胞中Si離子的載體多于番茄的載體</p><p>　　33．右圖表示氧氣濃度對(duì)培養(yǎng)液中草履蟲(chóng)、乳酸菌、酵母菌的呼吸作用的影響，呼吸曲線a、b、c分別代表了 </p><p>　　A．酵母菌、草履蟲(chóng)、乳酸菌</

29、p><p>　　B．酵母菌、乳酸菌、草履蟲(chóng)</p><p>　　C．乳酸菌、酵母菌、草履蟲(chóng)</p><p>　　D．草履蟲(chóng)、乳酸菌、酵母菌</p><p>　　34．存在泥土中及正常人呼吸道內(nèi)的破傷風(fēng)桿菌不會(huì)使人致病，當(dāng)深而窄的傷口內(nèi)感染破傷風(fēng)桿菌后，則由于大量繁殖而致病。破傷風(fēng)桿菌的代謝類型是</p><p>　　A．自

30、養(yǎng)需氧型 B．自養(yǎng)厭氧型 C．異養(yǎng)需氧型 D．異養(yǎng)厭氧型</p><p>　　35．自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物在同化作用方面的根本區(qū)別是</p><p>　　A．同化作用是否需要水 B．同化作用是否需要光</p><p>　　C．同化作用是否需要二氧化碳 D．能否直接利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物</p>

31、<p>　　36．紅螺菌的體內(nèi)具有光合色素，能利用光能在缺氧的條件下，以有機(jī)酸、醇等為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，使自身迅速增殖。下列關(guān)于紅螺菌的說(shuō)法錯(cuò)誤的是</p><p>　　A．紅螺菌與藍(lán)細(xì)菌一樣都屬于原核生物 B．紅螺菌沒(méi)有葉綠體等復(fù)雜的細(xì)胞器</p><p>　　C．紅螺菌的同化作用類型是自養(yǎng)型 D．紅螺菌的異化作用類型是厭氧型</p><p>　

32、　37．扦插時(shí)，保留有芽和幼葉的插枝比較容易生根成活，這是因?yàn)檠亢陀兹~具有以下特點(diǎn)</p><p>　　A．能迅速生長(zhǎng) B．能進(jìn)行光合作用</p><p>　　C．能產(chǎn)生生長(zhǎng)素 D．儲(chǔ)存著較多的有機(jī)物</p><p>　　38．通過(guò)人工方法獲得無(wú)子果實(shí)的措施是</p>

33、<p>　　A．在受粉后的雌蕊柱頭上涂上生長(zhǎng)素類似物溶液</p><p>　　B．在未受粉的雌蕊柱頭上涂上生長(zhǎng)素類似物溶液</p><p>　　C．在未受粉的雌蕊柱頭上涂上一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液</p><p>　　D．在未受粉的雌蕊柱頭上涂上高濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液</p><p>　　39．上世紀(jì)70年代以來(lái)，生命科學(xué)的

34、新進(jìn)展、新成就如雨后春筍、層出不窮。為了幫助治療不孕夫婦，1978年誕生了世界上第一例“試管嬰兒”，為了證明高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞的細(xì)胞核仍然保持有全能性，1977年第一只克隆動(dòng)物，“多利”問(wèn)世，“試管嬰兒”和克隆動(dòng)物的生殖方式是（ ）</p><p><b>　　A．都屬于有性生殖</b></p><p>　　B．前者屬于有性生殖，后者屬于無(wú)性生殖<

35、/p><p><b>　　C．都屬于無(wú)性生殖</b></p><p>　　D．前者屬于無(wú)性生殖，后者屬于有性生殖</p><p>　　40．右圖表示植物生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的促進(jìn)作用關(guān)系。依此圖回答：頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的產(chǎn)生是側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度進(jìn)入圖中的哪個(gè)區(qū)間的結(jié)果 （ ）</p><p&g

36、t;<b>　　A.OA區(qū)間</b></p><p><b>　　B.OB區(qū)間</b></p><p>　　C.進(jìn)入大于OA區(qū)間</p><p>　　D.進(jìn)入大于OB區(qū)間</p><p>　　41．某同學(xué)用青菜的幼苗進(jìn)行了四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是 （ ）</p>

37、<p>　　A.實(shí)驗(yàn)②③對(duì)照可以證明植物生長(zhǎng)具有向光性</p><p>　　B.實(shí)驗(yàn)③進(jìn)行一段時(shí)間后，青菜葉片發(fā)黃的原因是無(wú)光條件葉綠素不能合成</p><p>　　C.實(shí)驗(yàn)④的生長(zhǎng)結(jié)果只能證明具有向地性，不能證明具有背地性</p><p>　　D.實(shí)驗(yàn)①的目的是起對(duì)照作用</p><p>　　42．產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)的原因是<

38、/p><p>　　A．頂芽的營(yíng)養(yǎng)比側(cè)芽充足</p><p>　　B．頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素多，易于生長(zhǎng)</p><p>　　C．頂芽接受陽(yáng)光充足，有利于進(jìn)行光合作用</p><p>　　D．頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，使側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，因而抑制側(cè)芽生長(zhǎng) </p><p>　　43．在市場(chǎng)上可見(jiàn)到發(fā)育不均勻（凹凸不均）的西瓜，若

39、切開(kāi)觀察，可見(jiàn)其凹側(cè)的種子發(fā)育不良或未發(fā)育。這種現(xiàn)象可解釋為</p><p>　　A．種子的發(fā)育需要果實(shí)來(lái)提供營(yíng)養(yǎng)</p><p>　　B．發(fā)育著的種子里合成生長(zhǎng)素，能促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)</p><p>　　C．無(wú)種子的子房絕對(duì)無(wú)法發(fā)育成果實(shí)</p><p>　　D．光照不均使生長(zhǎng)素分布不均勻</p><p>　　44

40、．植物頂芽的生長(zhǎng)素可以向生長(zhǎng)素濃度比它高的側(cè)芽部位運(yùn)輸。在缺氧的條件下，其運(yùn)輸?shù)乃俣葴p慢。這說(shuō)明生長(zhǎng)素的運(yùn)輸屬于 </p><p>　　A．自由擴(kuò)散 B．極性運(yùn)輸 C．主動(dòng)運(yùn)輸 D．滲透作用</p><p>　　45．調(diào)節(jié)性激素分泌的樞紐部位是</p><p>　　A．垂體 B．睪丸 C．卵巢

41、 D．下丘腦</p><p>　　46．能夠?yàn)槊谌闇?zhǔn)備條件的激素是</p><p>　　A．甲狀腺激素 B．胰島素 C．孕激素 D．雌激素</p><p>　　47．高等動(dòng)物雄激素的主要功能是</p><p>　?、偌ぐl(fā)并維持雄性第二性征 ②促進(jìn)睪丸的生成和發(fā)育 ③促進(jìn)雄性生殖器官的發(fā)育和精子的生成

42、 ④激發(fā)雌性生殖器官的發(fā)育</p><p>　　A．①、③ B．②、④ C．①、④ D．②、③</p><p>　　48．下列激素中可直接影響嬰幼兒智力發(fā)育的是</p><p>　　A．性激素 B．胰島素 C．甲狀腺激素 D．生長(zhǎng)激素</p><p>　　49．吃

43、糖1小時(shí)后，在胰靜脈的血液中，下列物質(zhì)中會(huì)明顯增多的是</p><p>　　A．胰蛋白酶 B．胰淀粉酶 C．胰島素 D．胰高血糖素</p><p>　　50．切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺，10天后將其同沒(méi)有切除甲狀腺的老鼠相比，切除甲狀腺的老鼠的代謝能力明顯下降，并且無(wú)法檢驗(yàn)出其血液中甲狀腺激素。切除5天后，將溶解于某溶劑的一定量的甲狀腺激素給老鼠連續(xù)注射5天，過(guò)

44、10天后觀察，其物質(zhì)代謝能力沒(méi)有下降。由此可推測(cè)：甲狀腺激素有增強(qiáng)物質(zhì)代謝的能力。為了證明這一推論，有必要進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，以作觀察比較。你認(rèn)為下列哪項(xiàng)為最適宜的對(duì)比實(shí)驗(yàn)組 （ ）</p><p>　　A.既沒(méi)有切除甲狀腺，又未注射甲狀腺激素的實(shí)驗(yàn)組</p><p>　　B.從進(jìn)行切除后的第1天起，只注射用于該實(shí)驗(yàn)的溶劑的實(shí)驗(yàn)組</p><p>

45、;　　C.從進(jìn)行切除后的第5天起，只注射用于該實(shí)驗(yàn)的溶劑的實(shí)驗(yàn)組 </p><p>　　D.將溶于另一溶劑的甲狀腺激素注射到剛做完切除手術(shù)的實(shí)驗(yàn)組</p><p>　　請(qǐng)將答案填在下列表格中。 </p><p>　　二、非選擇題（共50分）</p><p>　　51.下圖是成年男性體內(nèi)物質(zhì)代謝的部分示意。據(jù)圖回答：</p>&

46、lt;p>　?。?）A、B、C、D四種物質(zhì)中，最可能是人體內(nèi)</p><p>　　主要能源物質(zhì)的是 ，當(dāng)攝入的該物質(zhì)</p><p>　　較多時(shí)，人體首先將其轉(zhuǎn)變?yōu)?，暫</p><p><b>　　時(shí)貯存。</b></p><p>　?。?）圖中 （填序號(hào)）過(guò)程與尿液中主要

47、含</p><p>　　氮物質(zhì)的形成密切相關(guān)。</p><p>　?。?）若X是一種內(nèi)分泌腺細(xì)胞，則此內(nèi)分泌腺可能</p><p>　　是 。</p><p>　?。?）正常個(gè)體必須通過(guò)①途徑才能獲得某些C物質(zhì)，與圖中信息有關(guān)的原因是 __。</p><p>　　（5）對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，

48、發(fā)胖容易減肥難。主要原因是_______________________________。</p><p>　　52.取出槍烏賊完整無(wú)損的粗大神經(jīng)纖維并置于適宜環(huán)境中，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。G表示靈敏電流</p><p>　　計(jì)，a、b為兩個(gè)微型電極，陰影部分表示開(kāi)始發(fā)生局部電流的區(qū)域。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列各</p><p><b>　　題。</b>&l

49、t;/p><p>　　（1）靜息時(shí)，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位狀況是 。</p><p>　　（2）如果將a、b兩電極置于神經(jīng)纖維膜外，同時(shí)在c</p><p>　　處給以一個(gè)強(qiáng)刺激（如圖），電流計(jì)的指針會(huì)發(fā)生兩次方</p><p>　　向 （填“相同”或“相反”）的偏轉(zhuǎn)。若將b電極</p><p>　　

50、置于d處膜外（ab=bd），a電極位置不變，則刺激c處后，電流計(jì)是否偏轉(zhuǎn)？ 。</p><p>　　（3）另取一完整無(wú)損的粗大神經(jīng)纖維，置于純氮環(huán)境中，數(shù)小時(shí)后仍可完成興奮的傳導(dǎo)，然</p><p>　　后才逐漸喪失興奮性和傳導(dǎo)性?；謴?fù)氧供應(yīng)，興奮性和傳導(dǎo)性則立即恢復(fù)。上述現(xiàn)象說(shuō)明</p><p><b>　　。</b>&l

51、t;/p><p>　　53.若將一株綠色植物置于密閉容器內(nèi)，用紅外測(cè)量?jī)x進(jìn)行測(cè)量，測(cè)量時(shí)間為1h，測(cè)定的條件和結(jié)果如下表（數(shù)據(jù)為在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得的，單位為mL）</p><p>　　對(duì)上述結(jié)果仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題：</p><p>　　（1）綠色植物進(jìn)行光合作用的反應(yīng)式是 。<

52、/p><p>　?。?）綠色植物進(jìn)行有氧呼吸的反應(yīng)式是 。</p><p>　　（3）綠色植物的葉綠體中含量較多的色素是 。</p><p>　　（4）在25℃條件下，若這株綠色植物在充分光照條件下，1h積累的有機(jī)物都是葡萄糖，則</p><p>

53、　　1h積累的葡萄糖是 g。</p><p>　?。?）在25℃條件下，這株植物在充分光照條件下，1h 共制造的葡萄糖是 g。</p><p>　　54．下圖是成年家雞的性激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程。據(jù)圖回答問(wèn)題：</p><p>　?。?）晝長(zhǎng)夜短的變化引起母雞性激素分泌的調(diào)節(jié)方</p><p>　　式為

54、 。</p><p>　?。?）家雞的高級(jí)神經(jīng)中樞在 。</p><p>　?。?）用“+”表示促進(jìn)作用，用“-”表示抑制作用，</p><p>　　則圖中①②③④處的作用依次為_(kāi)____________</p><p>　?。ㄓ谩?”或“-”表示

55、）。</p><p>　?。?）下丘腦分泌的 激素直接調(diào)節(jié)垂</p><p><b>　　體的活動(dòng)。</b></p><p>　?。?）卵巢產(chǎn)生的激素通過(guò) 途徑到達(dá)子宮，促進(jìn)子宮的發(fā)育。</p><p>　　55.某生物興趣小組開(kāi)展“不同濃度生長(zhǎng)素類似物對(duì)種子萌發(fā)和

56、幼苗生長(zhǎng)的影響”的課題研究，老師提供的材料用具有：吲哚乙酸濃溶液、蘿卜種子、試管、培養(yǎng)皿、濾紙等。假如你是其中的一員，請(qǐng)回答下列問(wèn)題并繼續(xù)完成本實(shí)驗(yàn)。</p><p>　?。?）要測(cè)定生長(zhǎng)素類似物對(duì)種子萌發(fā)和幼苗生長(zhǎng)的影響，你可以采用的測(cè)定指標(biāo)是：</p><p>　　、 、 等。</p><

57、;p>　?。?）你對(duì)該課題作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是 ；</p><p>　　實(shí)驗(yàn)預(yù)期是 。</p><p>　?。?）利用題中提供的實(shí)驗(yàn)材料和用具完成下列未完成的實(shí)驗(yàn)步驟：<

58、;/p><p>　?、倥渲茲舛确謩e為1000mg/L、10mg/L、0.1mg/L、1ug/L、0.01ug/L的IAA溶液。取6支試管，編號(hào)待用；</p><p>　?、?。</p><p>　?、?

59、 。</p><p>　?、?。</p><p>　?、菀恢芎筮M(jìn)行觀察、測(cè)量、統(tǒng)計(jì)。</p><

60、;p>　?。?）設(shè)計(jì)一張表格用于在實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄數(shù)據(jù)。</p><p>　　56.下圖是正常人的糖代謝途徑及其調(diào)節(jié)的示意圖，據(jù)圖回答：</p><p>　?。?）圖中a所示的生理過(guò)程叫 ，a代表胰，腸淀粉酶和麥芽糖酶，以及 。</p><p>　　(2)生理過(guò)程f叫 ，此過(guò)程可分為 個(gè)階

61、段，主要在細(xì)胞的 中進(jìn)行，若消耗2mol的C6H12O6所釋放的能量其中轉(zhuǎn)移到ATP中的為 。</p><p>　?。?）人體在長(zhǎng)時(shí)間的劇烈運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，A物質(zhì)的分解產(chǎn)物為 。</p><p>　　57．圖示進(jìn)行燕麥胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)的示意圖。將種植在同一條件下，同一時(shí)期的

62、燕麥幼苗分別進(jìn)行如下處理；A處于自然條件下；B切去胚芽鞘尖端；C在胚芽稍尖端上罩上黑紙罩；D在胚芽稍尖端以下套上黑紙筒。然后從暗處取出一起放至窗臺(tái)，使光線從單側(cè)照射，試分析：</p><p>　　(1)四種幼苗的生長(zhǎng)情況是：</p><p>　　A： ；B： </p><p>　　C

63、： ??；D： </p><p>　　(2)據(jù)此實(shí)驗(yàn)可推測(cè)，產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位是 ；感受光刺激的部位是 。</p><p>　　(3)按上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論設(shè)置了下面的實(shí)驗(yàn)（注：A、B、C、D中，將胚芽鞘的尖端分別置于瓊脂塊（a、b、c、d、e、f）上；A處于黑暗中；B、C、D給以單側(cè)光；A、

64、B、C的胚芽鞘的尖端中縱向插有不能透過(guò)生長(zhǎng)素的云母片），如果所測(cè)得的a中的生長(zhǎng)素含量相對(duì)恒定為100，則其他各值分別為(從供選答案中選擇序號(hào)填空)：</p><p>　　b ；C ；e </p><p>　　A．約100 B．約50 C．大大高于50 D．大大小于50</p

65、><p>　　58．將一株植物置于密閉容器中，用紅外測(cè)量?jī)x進(jìn)行測(cè)量，測(cè)量時(shí)間為1小時(shí)，測(cè)定時(shí)的條件和結(jié)果如下表。請(qǐng)回答： （注：葡萄糖的分子式為C6H12O6，式量為180 ）</p><p>　　（1）在25℃條件下，這株植物在充分光照下一小時(shí)共制造葡萄糖________克。</p><p>　　（2）在25℃條件下，這株植物充分光照一小時(shí)積累的有機(jī)物若都是葡萄糖，則

66、積累葡萄糖________克。</p><p>　?。?）如果一天有10小時(shí)充分光照，其余時(shí)間在黑暗下度過(guò)，且晝夜溫度為25℃，假定積累的有機(jī)物都是葡萄糖，則積累葡萄糖________克。</p><p>　　（4）如果光照時(shí)的溫度為25℃，光照時(shí)間10小時(shí)，黑暗下溫度為15℃，一晝夜積累葡萄糖________克。</p><p>　　（5）根據(jù)你的計(jì)算，如何解釋種

67、在新疆吐魯番地區(qū)的西瓜比種在江蘇的甜?（2分）</p><p><b>　　答：</b></p><p><b>　　參考答案</b></p><p>　　一、選擇題（每題1分，共60分，每題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，將答案的標(biāo)號(hào)寫(xiě)在答題卡內(nèi)）</p><p>　　二、非選擇題（每空1分，共50分）&l

68、t;/p><p>　　51．（1）B 肝糖元（2）③（3）睪丸（4）人體內(nèi)缺少發(fā)生②過(guò)程的“中間產(chǎn)物”（5）糖類可以大量轉(zhuǎn)化成脂肪，脂肪卻不能大量轉(zhuǎn)化成糖類 </p><p>　　52.（1）外正內(nèi)負(fù)（2）相反 偏轉(zhuǎn)（3）神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)的直接能源可來(lái)自無(wú)氧代謝，而興奮后恢復(fù)過(guò)程需要O2 </p><p>　　53.（1）

69、 （2） （3）葉綠素a（4）0.06（5）0.09</p><p>　　54.（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)（2）大腦皮層（3）＋＋－－（4）促性腺激素釋放（5）血液循環(huán) </p><p>　　55.（1）種子發(fā)芽率、幼根長(zhǎng)度、胚軸長(zhǎng)度（3分）（2）一定濃度的IAA溶液對(duì)種子的萌發(fā)、幼苗的生長(zhǎng)有促進(jìn)

70、作用 經(jīng)不同濃度的IAA溶液處理過(guò)的種子，一周后種子的萌發(fā)率和幼苗的生長(zhǎng)會(huì)有區(qū)別（2分）（3）②在1～5號(hào)試管中，分別加入5ml不同濃度的IAA溶液，6號(hào)試管中加蒸餾水 ③在6個(gè)試管中各放入20粒狀況相同的種子 ④24小時(shí)后取出種子，取6個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)，每個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)部都事先墊上濾紙，1～5號(hào)分別用不同濃度的IAA溶液浸濕（序號(hào)應(yīng)與試管對(duì)應(yīng)），6號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)的濾紙用蒸餾水浸濕。將從1～6號(hào)試管中取出的種子分別放入與之對(duì)應(yīng)的1～6號(hào)培養(yǎng)

71、皿中，均勻擺放。蓋上培養(yǎng)皿蓋，放在溫度適宜的暗處培養(yǎng)。</p><p><b>　?。?）</b></p><p>　　56．（1）消化吸收 唾液淀粉酶 （2）有氧呼吸 三 線粒體 76MOL</p><p><b>　?。?）乳酸</b></p><p>　　57．(1) A：

72、向光（右）生長(zhǎng) ； B： 不生長(zhǎng) </p><p>　　C： 直立生長(zhǎng) ??； D： 向光（右）生長(zhǎng) </p><p>　　(2) 尖端 ； 尖端 </p><p>　　(3) A ； B ； C </p&g