電氣專業(yè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)研究綜述【文獻(xiàn)綜述】

1、<p><b>　　畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述</b></p><p><b>　　電氣工程及自動(dòng)化</b></p><p>　　電氣專業(yè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)研究綜述</p><p>　　摘要：本文首先對(duì)電氣專業(yè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)做了具體介紹，而后介紹網(wǎng)站運(yùn)行平臺(tái)實(shí)現(xiàn)所需要的主要技術(shù)：數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)，ASP技術(shù)，網(wǎng)站B/S架構(gòu)。以及最后對(duì)電

2、氣專業(yè)平臺(tái)的總結(jié)。</p><p>　　關(guān)鍵詞：電氣平臺(tái)；技術(shù)；網(wǎng)站</p><p><b>　　1前言</b></p><p>　　現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越快，電子信息時(shí)代已經(jīng)改變了我們的生活，而現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展也越來(lái)越受到重視，主要是現(xiàn)在的教育發(fā)展可以利用網(wǎng)絡(luò)更加完善[1]。用信息技術(shù)來(lái)幫助教育事業(yè)的發(fā)展，讓廣大的學(xué)生和教師有了更多的交流機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)

3、平臺(tái)。可以根據(jù)不同的專業(yè)設(shè)置相應(yīng)的學(xué)習(xí)平臺(tái)[2]，讓學(xué)生在選擇專業(yè)時(shí)，能夠更加清晰和明了。</p><p><b>　　2電氣網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)</b></p><p>　　電氣平臺(tái)是在進(jìn)入專業(yè)課程教育后，學(xué)習(xí)以及了解專業(yè)課程，通過(guò)學(xué)校的了解和查找了網(wǎng)上的一些資料而決定的，因?yàn)楝F(xiàn)在很多的高考學(xué)生對(duì)于大學(xué)里的專業(yè)知之甚少，想要報(bào)考某一所學(xué)校，而學(xué)校的網(wǎng)站也只是簡(jiǎn)單的介紹一下，讓很

4、多人都選錯(cuò)專業(yè)，懊悔不已。所以做一個(gè)電氣專業(yè)的學(xué)習(xí)平臺(tái)。讓想報(bào)電氣專業(yè)的學(xué)生對(duì)這專業(yè)有一清晰的認(rèn)識(shí)和交流的平臺(tái)。</p><p><b>　　3系統(tǒng)主要技術(shù)</b></p><p>　　一般說(shuō)來(lái)，完成這個(gè)系統(tǒng)主要用到前臺(tái)電氣教學(xué)平臺(tái)，后臺(tái)的管理系統(tǒng)以及數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。</p><p>　　而其中主要電氣教學(xué)平臺(tái)通過(guò)B/S架構(gòu)來(lái)完成，而后臺(tái)的管理系統(tǒng)

5、和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)主要有數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)和編程技術(shù)中的ASP語(yǔ)言來(lái)完成。</p><p><b>　　3.1數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)</b></p><p>　　數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)[3]經(jīng)過(guò)四十余年的發(fā)展，已經(jīng)發(fā)展成一項(xiàng)成熟，應(yīng)用廣泛的數(shù)據(jù)管理技術(shù)。像在電氣專業(yè)學(xué)習(xí)平臺(tái)中的信息管理，電氣專業(yè)課程，實(shí)驗(yàn)課程，在線答疑等中都有很多的數(shù)據(jù)需要被存儲(chǔ)以調(diào)用搜索，就像圖書(shū)館一樣，只不過(guò)這是網(wǎng)絡(luò)中的圖書(shū)館[4]，

6、被稱為了數(shù)據(jù)庫(kù)。需要用到其中的web數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)[5]。利用后臺(tái)的數(shù)據(jù)庫(kù)與前臺(tái)的一些應(yīng)用程序達(dá)到資源共享。所以數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)中起到至關(guān)重要的地位。其中數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)根據(jù)不同的情況也分為幾大類，對(duì)于像微軟公司的Microsoft Access和MS-SQL Server Sybase公司的Sybase，甲骨文公司的Oracle以及IBM公司的DB2。其中，Microsoft Access是一個(gè)中小型數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，適用于一般的中小企業(yè)；M

7、S-SQL Server Sybase和Oracle基本屬于大中型的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)；而DB2則屬于大型的數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)[6],并且對(duì)計(jì)算機(jī)硬件有很高和專門(mén)的要求。</p><p>　　3.2 編程技術(shù)中的ASP語(yǔ)言</p><p>　　ASP簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是一種易操作的編程工具，是Active Server Page的縮寫(xiě)，就是“動(dòng)態(tài)服務(wù)器頁(yè)面”。ASP采用VBScript（Java Scr

8、ipt）為自己的開(kāi)發(fā)語(yǔ)言。而一般ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)[7]中包含HTML，普通文本，腳步命令和COM組件等。ASP可以跟很多語(yǔ)言結(jié)合，根據(jù)自己的特長(zhǎng)進(jìn)行選擇使用哪種方式來(lái)編程。</p><p>　　ASP的工作原理就是Web站點(diǎn)中有ASP功能以后，用戶在輸入網(wǎng)址之后，在結(jié)尾可以看到以.asp的網(wǎng)址格式。這個(gè)時(shí)候?yàn)g覽器就會(huì)向服務(wù)器發(fā)出請(qǐng)求，服務(wù)器就會(huì)運(yùn)行ASP程序，經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索和處理，再把頁(yè)面發(fā)送給瀏覽器?，F(xiàn)在ASP

9、也已經(jīng)升級(jí)成ASP.NET[8]，使用更加方便。</p><p>　　3.3 B/S架構(gòu)與C/S架構(gòu)分析</p><p>　　B/S結(jié)構(gòu)的全稱就是Browser/Server結(jié)構(gòu)，中文就是瀏覽器和服務(wù)器結(jié)構(gòu)。由于現(xiàn)在迅速發(fā)展，在C/S的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)的一種結(jié)構(gòu)[9]，主要是由客戶機(jī)的瀏覽器，WEB服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器組成。把原本需要復(fù)雜的過(guò)程進(jìn)行簡(jiǎn)化了，對(duì)于用戶而言，只要安裝一個(gè)瀏覽器就能

10、得到用戶所需要的資料。這也是B/S的最大優(yōu)勢(shì)所在，不用安裝任何專門(mén)的軟件，只要這個(gè)電腦能夠上網(wǎng)，那么對(duì)于客戶端而言就是零維護(hù)，從而降低了成本。而且現(xiàn)在基本上都喜歡簡(jiǎn)單的上網(wǎng)，增加了相互之間的交互性，而B(niǎo)/S架構(gòu)恰好符合現(xiàn)在的發(fā)展趨勢(shì)。但在系統(tǒng)的性能方面，B/S占有優(yōu)勢(shì)的是其異地瀏覽和信息采集的靈活性。任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、任何系統(tǒng)，只要可以使用瀏覽器上網(wǎng)，就可以使用B/S系統(tǒng)的終端。不過(guò)，采用B/S結(jié)構(gòu)，客戶端只能完成瀏覽、查詢、數(shù)據(jù)輸入

11、等簡(jiǎn)單功能，絕大部分工作由服務(wù)器承擔(dān)，這使得服務(wù)器的負(fù)擔(dān)很重。采用C/S結(jié)構(gòu)[10]時(shí)，客戶端和服務(wù)器端都能夠處理任務(wù)，這雖然對(duì)客戶機(jī)的要求較高，但因此可以減輕服務(wù)器的壓力。而且，由于客戶端使用瀏覽器，使得網(wǎng)上發(fā)布的信息必須是以HTML格式為主，其它格式文件多半是以附件的形式存放。而HTML格</p><p>　　而C/S架構(gòu)跟B/S架構(gòu)相比較而言，全稱是Client/Server結(jié)構(gòu)，中文解釋為客戶機(jī)和服務(wù)器結(jié)

12、構(gòu)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是你需要安裝一些軟件，產(chǎn)生實(shí)現(xiàn)具體的功能。就比如現(xiàn)在的財(cái)務(wù)軟件，你只有裝了這個(gè)軟件，才能夠進(jìn)行同步操作和運(yùn)行。相對(duì)而言沒(méi)有B/S結(jié)構(gòu)來(lái)的簡(jiǎn)便，而且當(dāng)一臺(tái)電腦出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，又需要重新安裝一遍，浪費(fèi)很多的時(shí)間和精力。所以才會(huì)有在JAVA跨平臺(tái)語(yǔ)言出現(xiàn)以后，B/S架構(gòu)對(duì)于C/S的影響很大。還有就是C/S都是局部網(wǎng)[11]范圍之內(nèi)的，也就是局域網(wǎng)之間用專門(mén)的服務(wù)器提高服務(wù)比較好。而B(niǎo)/S是建立在廣域網(wǎng)的基礎(chǔ)上完成的。所以說(shuō)從適用性來(lái)

13、講是無(wú)法和B/S相比較的。</p><p><b>　　圖1</b></p><p>　　4對(duì)電氣專業(yè)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的總結(jié)</p><p>　　社會(huì)在不斷發(fā)展，所以利用現(xiàn)代的遠(yuǎn)程信息技術(shù)[12]，為教育事業(yè)做出更加大的貢獻(xiàn)。讓現(xiàn)在的學(xué)生以及以后的學(xué)生在選擇專業(yè)方面能夠更加的清晰，不會(huì)由于專業(yè)選擇的原因，導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心，既浪費(fèi)了時(shí)間，又浪費(fèi)了金錢(qián)

14、。建立網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)信息化的平臺(tái)模式[13]，切實(shí)的幫助學(xué)生解決專業(yè)問(wèn)題，也是為了社會(huì)發(fā)展出了分力，不用每天都在學(xué)習(xí)自己不喜歡的課程，發(fā)揮每個(gè)人的才能，學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)課程，就像我們電氣專業(yè)，培養(yǎng)一批喜愛(ài)電氣的人才。也借此，能夠構(gòu)件這種敏捷的平臺(tái)[14]，發(fā)揮出更大的作用。</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　[1]王軼等.我國(guó)教育信息化的2

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