淺析幼兒園建筑的建筑設(shè)計(jì)要點(diǎn)

1、<p>　　淺析幼兒園建筑的建筑設(shè)計(jì)要點(diǎn)</p><p>　　摘要：幼兒園是我國(guó)幼兒教育開(kāi)始的地方，對(duì)幼兒的身心發(fā)展都有著重要的意義。隨著住宅小區(qū)配套建筑的日益完善，幼兒園的數(shù)量和規(guī)模也在不斷的擴(kuò)大中，幼兒園中的基礎(chǔ)設(shè)施和建筑設(shè)計(jì)方法也逐步得到家長(zhǎng)、幼兒教育機(jī)構(gòu)等社會(huì)人士的關(guān)心和重視。本文將對(duì)幼兒園建筑的設(shè)計(jì)原則和重要性進(jìn)行分析，并對(duì)幼兒園建筑的設(shè)計(jì)要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)要的分析。 </p><

2、p>　　關(guān)鍵詞：幼兒園；設(shè)計(jì)要點(diǎn)；問(wèn)題；解決措施；重要性；設(shè)計(jì)原則 </p><p>　　Abstract: Kindergarten is where the start of early childhood education, physical and mental development of young children are of great significance. With the im

3、provement of residential neighborhoods in the building, is constantly expanding the number and size of the nursery, kindergarten infrastructure and building design methods have gradually been parents, early childhood edu

4、cation institutions, community care and attention. Design principles and the importance of the kindergarten building pap</p><p>　　Keywords: Kindergarten building; design elements; problems; solutions; import

5、ance; design principles </p><p>　　中圖分類(lèi)號(hào)：TU24文章標(biāo)識(shí)碼：A </p><p>　　幼兒園是幼兒初步認(rèn)識(shí)世界、感受世界的樂(lè)園，是幼兒收獲知識(shí)、強(qiáng)壯身體的場(chǎng)所。幼兒園建筑的設(shè)計(jì)應(yīng)符合幼兒的心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)的需求，營(yíng)造有利于幼兒成長(zhǎng)的優(yōu)美環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的美好情操，陶冶幼兒的心靈，使幼兒教育寓教于樂(lè)。 </p><p>　　幼兒園

6、建筑的設(shè)計(jì)原則與重要性 </p><p>　　幼兒園主要對(duì)幼兒集中進(jìn)行保育和教育，接納幼兒的年齡大約為三至六周歲。幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養(yǎng)幼兒時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約，讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。可以說(shuō)幼兒園是小朋友的快樂(lè)天地，可以幫助孩子健康快樂(lè)地度過(guò)童年時(shí)光，不僅學(xué)到知識(shí)，而且可以從小接觸集體生活。 </p><p>　　幼兒園建筑的設(shè)計(jì)原則主要有如下幾個(gè)方面： <

7、;/p><p>　　1、幼兒園建筑的設(shè)計(jì)應(yīng)滿(mǎn)足幼兒生理、心理及行為特征的要求。幼兒園中學(xué)生的年齡比較小，行為特征與成人有很大的差異，在設(shè)計(jì)的時(shí)候應(yīng)考慮到建筑設(shè)計(jì)對(duì)幼兒生理、心理及行為特征的影響。 </p><p>　　2、幼兒園建筑的造型設(shè)計(jì)應(yīng)反映“新、奇、趣、美”的個(gè)性風(fēng)格，并應(yīng)處理好建筑內(nèi)涵與形態(tài)之間的關(guān)系。幼兒對(duì)一些比較新奇、可愛(ài)的造型有比較強(qiáng)烈的興趣，在對(duì)建筑進(jìn)行造型設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)突出建筑

8、的趣味性，對(duì)設(shè)計(jì)一些色彩豐富、形狀特別的亮點(diǎn)，使造型符合幼兒園的獨(dú)特風(fēng)格。 </p><p>　　3、幼兒園建筑設(shè)計(jì)應(yīng)符合公共建筑形式美的法則，即遵守統(tǒng)一與變化，對(duì)比與微差，均衡與穩(wěn)定，比例與尺度，節(jié)奏與韻律；視覺(jué)與視差等構(gòu)圖法則。 </p><p>　　幼兒園建筑設(shè)計(jì)應(yīng)與所在居住小區(qū)或居住區(qū)的建筑風(fēng)格統(tǒng)一、協(xié)調(diào)。由于當(dāng)前設(shè)在小區(qū)內(nèi)的幼兒園逐漸增多，因此與小區(qū)環(huán)境的協(xié)調(diào)統(tǒng)一也是建筑設(shè)計(jì)所要

9、考慮的原則之一。 </p><p>　　二、幼兒園建筑的設(shè)計(jì)要點(diǎn)分析 </p><p>　　1、基地的選擇和場(chǎng)地空間的設(shè)計(jì) </p><p>　　幼兒園應(yīng)盡量選擇較為開(kāi)闊的場(chǎng)地來(lái)建設(shè)，最好設(shè)置在居住區(qū)的中心位置，會(huì)有較好的光照并且有良好的通風(fēng)，綠化條件也非常突出，寬闊的游戲場(chǎng)地能夠防止周?chē)沫h(huán)境污染和噪音。同時(shí)，幼兒園的選址不能放置在有易燃易爆物品的地區(qū)、公眾集會(huì)場(chǎng)

10、所等，并且要與污染源、化工廠、城市交通干道等保持距離，確保幼兒的生活和學(xué)習(xí)不被惡劣的環(huán)境所影響。 </p><p>　　由于當(dāng)前商品小區(qū)中的幼兒園大多是開(kāi)發(fā)商無(wú)償開(kāi)發(fā)和贈(zèng)送給教育部門(mén)的，因此在資金有限的情況下，要想完全使幼兒園的場(chǎng)所處于完美的位置是非常困難的，綠化面積、活動(dòng)場(chǎng)地往往得不到滿(mǎn)足。在一些小區(qū)幼兒園的建筑設(shè)計(jì)方案中，也有設(shè)計(jì)師提出很多的巧思，來(lái)在有限的面積內(nèi)盡可能的創(chuàng)造更多的空間，例如屋頂花園等，不僅為

11、幼兒提供了更多游戲的空間，同時(shí)也解決了綠化不足的問(wèn)題，給幼兒更多親近大自然的機(jī)會(huì)。 </p><p>　　幼兒園整體建筑安全的設(shè)計(jì) </p><p>　　幼兒大多比較好動(dòng)，因此幼兒園建筑的安全性也是建筑設(shè)計(jì)中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題。由于幼兒的身體都沒(méi)有發(fā)育成熟，當(dāng)出現(xiàn)危險(xiǎn)的時(shí)候無(wú)法及時(shí)的保護(hù)自己，容易受到身體上的傷害。因此，幼兒園的建筑設(shè)計(jì)應(yīng)對(duì)幼兒的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行深入的考慮，為幼兒提供更加舒適

12、的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。建筑的安全性主要有防火和疏散、建筑構(gòu)建安全和安全監(jiān)控等。 </p><p>　　防火和疏散方面的安全設(shè)計(jì) </p><p>　　幼兒園的防火設(shè)計(jì)應(yīng)主要遵循《幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》和國(guó)家建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范。具體的來(lái)講，在設(shè)計(jì)中，對(duì)于走廊的寬度、樓梯的寬度和高度、扶手和欄桿都有一定的規(guī)定，例如，樓梯的踏步高度應(yīng)小于15cm，寬度應(yīng)大于26cm，樓梯的扶手應(yīng)設(shè)置除成人扶手以外的度在

13、60cm以下的幼兒扶手，在幼兒經(jīng)常經(jīng)過(guò)的地方不要設(shè)置臺(tái)階，可以增加防滑坡道的設(shè)置。 </p><p><b>　　建筑構(gòu)件的安全性 </b></p><p>　　對(duì)于幼兒園的建筑構(gòu)件應(yīng)與其他建筑的構(gòu)件有所不同，例如陽(yáng)臺(tái)和屋頂平臺(tái)的護(hù)欄高度應(yīng)在一米二以上，內(nèi)側(cè)不設(shè)支撐。幼兒經(jīng)常接觸的墻壁應(yīng)采用光滑、綠色的涂料進(jìn)行裝飾，并且將室內(nèi)的所有帶棱角的部分設(shè)置成圓角，防止幼兒跌倒

14、摔傷。在對(duì)建筑室內(nèi)進(jìn)行布置時(shí)應(yīng)按照幼兒的生活秩序來(lái)設(shè)置隔斷，盡量擴(kuò)大活動(dòng)室的空間。操場(chǎng)或其他活動(dòng)場(chǎng)地的運(yùn)動(dòng)器械之間要保持一定的間隔，防止幼兒在活動(dòng)的過(guò)程中發(fā)生碰撞等現(xiàn)象。 </p><p>　　安全監(jiān)控設(shè)備的投入 </p><p>　　當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境日益嚴(yán)峻，一些幼兒綁架、拐賣(mài)的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生，因此幼兒園應(yīng)注重對(duì)幼兒安全的監(jiān)督和管理，設(shè)置一些安全防護(hù)的監(jiān)控裝置，也可以投入使用身份識(shí)別系統(tǒng)，

15、讓幼兒園的安全系數(shù)得到提高。 </p><p>　　功能布局的合理分配 </p><p>　　幼兒園建筑不僅是幼兒學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，也是幼兒生活的場(chǎng)所，因此在建筑設(shè)計(jì)的時(shí)候要首先對(duì)幼兒生活用房進(jìn)行規(guī)劃。幼兒園的生活用房主要包括活動(dòng)室、寢室、乳兒室、配乳室、衛(wèi)生間、衣帽儲(chǔ)藏室、音體活動(dòng)室等。其中活動(dòng)室和寢室的所占比例是其中最大的，并且要在這附近的空間內(nèi)設(shè)置衛(wèi)生間。在活動(dòng)室和寢室的位置得到確定之后，

16、就可以對(duì)其他房間的位置進(jìn)行設(shè)置，如遇特殊情況再進(jìn)行調(diào)整。其次，幼兒園建筑的幾個(gè)主要的出入口要進(jìn)行合理的設(shè)置，以免對(duì)幼兒的生活產(chǎn)生影響。入口應(yīng)按照房間的功能設(shè)置來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)，如晨檢室宜設(shè)在幼兒園建筑物的主出入口處$醫(yī)務(wù)室和隔離室宜相鄰設(shè)置!并與幼兒生活用房適當(dāng)拉開(kāi)距離且宜設(shè)在樓房底層，而且醫(yī)務(wù)室和隔離室應(yīng)設(shè)上下水設(shè)施!隔離室應(yīng)設(shè)獨(dú)立的廁所。 </p><p>　　將知識(shí)體現(xiàn)在建筑設(shè)計(jì)中 </p><

17、;p>　　幼兒天性好奇心旺盛、吸收新事物的能力較強(qiáng)，如果能在幼兒園的環(huán)境中得到新知識(shí)，將能更大的實(shí)現(xiàn)幼兒園建筑的設(shè)計(jì)價(jià)值。幼兒園是孩子的樂(lè)園，因此建筑設(shè)計(jì)應(yīng)與幼兒的特點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，具有強(qiáng)烈的生命力和活潑的特點(diǎn)，因此，在設(shè)計(jì)中可以多加入幼兒感興趣的造型，如城堡、花園、積木、大海、汽車(chē)等，通過(guò)劉暢的線(xiàn)條和具有主題性質(zhì)的建筑物件，增加幼兒的興趣，并可以將幼兒熟悉的童話(huà)故事融合到建筑設(shè)計(jì)中，讓兒童在環(huán)境中學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，激發(fā)自主思考的能力，

18、使其具備更好的交流與表達(dá)的能力。 </p><p>　　除了建筑造型之外，建筑的色彩也能激發(fā)幼兒的視覺(jué)和直覺(jué)的發(fā)展，豐富的色彩能夠?qū)和闹橇τ写龠M(jìn)發(fā)展的作用。因此，幼兒園應(yīng)多加入鮮艷的色彩來(lái)進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)，讓整體建筑和諧一致又充滿(mǎn)活潑的氣氛。還可以在幼兒園的墻壁上增加幼兒喜歡的卡通形象的形象，讓幼兒長(zhǎng)期在色彩的影響下，視覺(jué)通過(guò)不斷的刺激得到良好的發(fā)展。 </p><p><b>

19、　　結(jié)語(yǔ) </b></p><p>　　幼兒的身心發(fā)展?fàn)縿?dòng)著家長(zhǎng)的心，也牽動(dòng)著社會(huì)未來(lái)的發(fā)展。因此，在對(duì)幼兒園進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)的過(guò)程中，要時(shí)刻注重對(duì)設(shè)計(jì)原則和要點(diǎn)的把握，通過(guò)科學(xué)和合理的建筑設(shè)計(jì)，來(lái)輔助幼兒的建筑成長(zhǎng)。 </p><p><b>　　參考文獻(xiàn)： </b></p><p>　　[1]蔡亦男. 淺析幼兒園建筑的建筑設(shè)計(jì)要點(diǎn)[

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