殘疾女孩留學(xué)美國(guó)的感動(dòng)

1、<p>　　殘疾女孩留學(xué)美國(guó)的感動(dòng)</p><p>　　一個(gè)失去雙腿的女孩勇敢地走上了赴美留學(xué)之路。如今，她已經(jīng)是威斯康星大學(xué)的本科生，成功自信地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn) </p><p>　　被采訪(fǎng)人：張曉梅，來(lái)自于一個(gè)富裕的中國(guó)家庭，從小品學(xué)兼優(yōu)。在高中一年級(jí)時(shí)，一次車(chē)禍?zhǔn)顾恍沂チ穗p腿，她只能依靠假肢或者輪椅行走。在和家人進(jìn)行深入地交流后，她做出了一個(gè)驚人的決定――去美國(guó)留學(xué)

2、。如今，她已經(jīng)是威斯康星大學(xué)的本科生，成功自信地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)。本次訪(fǎng)談，張曉梅和大家講述美國(guó)大學(xué)對(duì)于殘疾人申請(qǐng)的政策，提供的便利，和她在美國(guó)學(xué)習(xí)的一些感受。 </p><p>　　楊曄（以下簡(jiǎn)稱(chēng)楊）：小張，你好，和你做這個(gè)訪(fǎng)談我非常高興，你的成績(jī)單我看到了，基本上都是A，你做到了普通人都很難做到的事情，這里面你肯定付出了超乎尋常的努力。我很奇怪一點(diǎn)，一般來(lái)說(shuō)，出現(xiàn)傷殘的人士都很少愿意離開(kāi)自己長(zhǎng)期生活的地方

3、，因?yàn)檫@樣會(huì)非常不方便。而你當(dāng)時(shí)卻做出了去美國(guó)上大學(xué)的決定。這是為什么呢？ </p><p>　　張：楊老師，我也很高興能接受您的采訪(fǎng)。我來(lái)美國(guó)念大學(xué)是經(jīng)過(guò)很仔細(xì)的考慮的。當(dāng)年的車(chē)禍對(duì)我的心理影響很大。雖然大家還是一如既往地關(guān)心我，但是我身體的殘疾使我心中存在著很大的陰影，我想換一個(gè)環(huán)境來(lái)擺脫這種影響。而且，我因?yàn)檐?chē)禍，中國(guó)高中的課程有些落后了，就是考中國(guó)大學(xué)我也沒(méi)法進(jìn)入最好的，而且國(guó)家對(duì)殘疾考生還是有限制的，我

4、的身體情況如果在國(guó)內(nèi)繼續(xù)學(xué)習(xí)，恐怕就接受不了最好的教育了。另外，我家里比較富裕，而且有親戚在美國(guó)，雖然我的腿不好，但是基本生活我是可以自理的。所以他們考慮再三，終于同意我來(lái)美國(guó)念大學(xué)。 </p><p>　　楊：美國(guó)大學(xué)對(duì)殘疾考生有什么要求嗎？ </p><p>　　張：我在當(dāng)時(shí)準(zhǔn)備申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)前，覺(jué)得美國(guó)大學(xué)可能和我們國(guó)家的大學(xué)一樣，要求體檢，如果體檢不過(guò)就不讓申請(qǐng)了。所以，心里還挺害怕

5、的，擔(dān)心去不了。為這事，我還和爸爸媽媽哭過(guò)。他們說(shuō)，你寫(xiě)封信問(wèn)問(wèn)學(xué)校，你這樣的情況能不能申請(qǐng)。我按照他們的想法，給幾個(gè)學(xué)校寫(xiě)了信，這幾個(gè)學(xué)?；匦哦己軣崆檠笠?，非常鼓勵(lì)我申請(qǐng)，并且提供了很清晰的學(xué)校政策鏈接讓我看。通過(guò)閱讀這些政策，我發(fā)現(xiàn)美國(guó)大學(xué)對(duì)于殘疾人不僅不歧視，而且提供很多便利，希望他們能夠獲得很好的教育。我的心里一下子就亮堂起來(lái)，積極準(zhǔn)備申請(qǐng)了。在申請(qǐng)過(guò)程中，我更感到，殘疾考生和一般申請(qǐng)人確實(shí)沒(méi)有什么區(qū)別。如果真的要說(shuō)區(qū)別，就是美

6、國(guó)大學(xué)的錄取辦公室對(duì)殘疾人更人性化，更希望幫助他們獲得最佳的申請(qǐng)結(jié)果。 </p><p>　　楊：那你剛來(lái)到這邊上大學(xué)的時(shí)候有什么感受？ </p><p>　　張：我那時(shí)候是第一次離開(kāi)父母，而且我的殘疾也使我不知道能否適應(yīng)美國(guó)的生活。然而來(lái)這邊之后，我的顧慮很快就被打消了。美國(guó)大學(xué)對(duì)于殘疾人的關(guān)心可以說(shuō)是很到位的，有專(zhuān)門(mén)接送殘疾人的汽車(chē)，教學(xué)大樓都有為殘疾人專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的設(shè)施，教師和同學(xué)都對(duì)我

7、非常友好。更棒的是，學(xué)校還有殘疾學(xué)生的聯(lián)誼會(huì)，這使我看到不少像我這樣情況的人，感到距離非常得近。在這邊上大學(xué)，我感覺(jué)還真是達(dá)到了我的目的，換了一個(gè)全新的環(huán)境，而且心情也逐漸變好起來(lái)了。 </p><p>　　楊：那你在學(xué)習(xí)過(guò)程中有什么不方便的地方？ </p><p>　　張: 如果說(shuō)都方便，那是在騙人。其實(shí)，不方便的地方是很多的。我們上課在不同的教室，從一個(gè)教室到另外一個(gè)教室，有時(shí)候需要不

8、少時(shí)間。我坐輪椅就很慢。不過(guò)我的同學(xué)，有時(shí)候甚至是不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，他們都會(huì)來(lái)主動(dòng)問(wèn)我需要不需要幫助。當(dāng)我一旦有需求，他們都會(huì)把自己的工作停下來(lái)幫助我。我去圖書(shū)館查資料，要到高層去，圖書(shū)館員都會(huì)陪我上去，直到我坐下為止。我行走不方便，確實(shí)給我?guī)?lái)了不少苦惱。不過(guò)周邊人的熱心幫助，讓我感到很溫暖。 </p><p>　　楊：在美國(guó)，對(duì)殘疾人學(xué)習(xí)成績(jī)上會(huì)不會(huì)有什么優(yōu)惠？ </p><p>　　張：

9、從我個(gè)人經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得這種優(yōu)惠是沒(méi)有的。美國(guó)大學(xué)的教學(xué)質(zhì)量很?chē)?yán)格，不管什么樣的學(xué)生都是一視同仁的。在這樣的環(huán)境下，我并沒(méi)有在學(xué)習(xí)方面把自己當(dāng)成一個(gè)殘疾人看待，相反，我更是非常嚴(yán)格地要求自己，所以我的成績(jī)還是比較好的，這您可能已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了。如果殘疾學(xué)生真有什么優(yōu)惠，我覺(jué)得可能更多的是出于教授或者教學(xué)管理人員給予的一些同情或者照顧，例如作業(yè)可以稍微晚交一天，在考試的時(shí)候能讓你坐得稍微舒服一些，但也就到此為止了。 </p>&l

10、t;p>　　楊：我想問(wèn)一下，在美國(guó)大學(xué)里面學(xué)習(xí)，你認(rèn)為最大的收獲是什么？ </p><p>　　張: 作為一個(gè)殘疾人，我覺(jué)得我在美國(guó)大學(xué)里面學(xué)習(xí)，體會(huì)到了一種比較平等的概念，這種感覺(jué)是做好任何事情的源泉。也許美國(guó)是一個(gè)多元社會(huì)，所以大家對(duì)彼此更加尊重一些。而身體殘疾的學(xué)生在這樣的一個(gè)環(huán)境中會(huì)得到更多的支持和關(guān)愛(ài)。我在這樣的一個(gè)大環(huán)境里面，覺(jué)得自己不比其他健全學(xué)生差在哪里，而且和大家彼此接觸，是一種很平等的感

11、覺(jué)，這讓我覺(jué)得很重要。在大學(xué)里面學(xué)習(xí)知識(shí)，固然是我現(xiàn)在最重要的事情，但是來(lái)自知識(shí)以外的這種平等感可能對(duì)我的影響更大，因?yàn)檫@影響著我對(duì)生活的態(tài)度，也給我很大的努力的動(dòng)力。 </p><p>　　楊：作為殘疾人，你的行動(dòng)受到限制，那和學(xué)校以外的世界接觸多嗎？ </p><p>　　張：我作為殘疾人，可能還沾了這個(gè)光。在大學(xué)中，有很多參觀(guān)當(dāng)?shù)毓竞蜋C(jī)構(gòu)的機(jī)會(huì)，我都積極報(bào)名參加。剛開(kāi)始，我會(huì)覺(jué)得我

12、一個(gè)殘疾人，給組織者和公司都會(huì)帶來(lái)不方便的情況。但是他們都非常熱情地歡迎我，而且積極地安排車(chē)輛和參觀(guān)路線(xiàn)，這讓我很感動(dòng)。我后來(lái)了解到，公司和機(jī)構(gòu)是非常歡迎殘疾人參觀(guān)的。因?yàn)檫@有助于提高他們的公眾形象和社會(huì)關(guān)愛(ài)度，同時(shí)能夠?yàn)闅埣踩说囊曇疤岣咦龀鲐暙I(xiàn)，對(duì)他們的商業(yè)發(fā)展是有非常積極的幫助的。我也抓住了這些機(jī)會(huì)，了解了很多當(dāng)?shù)氐奈幕蜕虡I(yè)。 </p><p>　　楊：你畢業(yè)之后的職業(yè)方向是什么？ </p>

13、<p>　　張：我想進(jìn)入非營(yíng)利機(jī)構(gòu)工作，特別是回到中國(guó)加入一家?guī)椭鷼埣踩说幕饡?huì)來(lái)工作。和美國(guó)相比，我覺(jué)得中國(guó)在這方面還有很多提高的余地，從普通人的意識(shí)，社會(huì)的注意力和提供的幫助來(lái)說(shuō)和美國(guó)都有比較大的差距。我在車(chē)禍前從來(lái)沒(méi)有想到我會(huì)成為一個(gè)殘疾人，而在美國(guó)的幾年學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我應(yīng)當(dāng)為其他殘疾人做出一些貢獻(xiàn)。我雖然殘疾，但是我生在一個(gè)富裕的家庭，父母比較有錢(qián)。但是很多殘疾人沒(méi)有這么幸運(yùn)，他們因?yàn)樯眢w原因，只能維持最低生活水平。我應(yīng)

14、當(dāng)能夠盡可能幫助他們。而且能通過(guò)我個(gè)人的力量影響周邊的人，讓他們多關(guān)心殘疾人的生活和工作，給他們更多的生活信心和激勵(lì)。 </p><p>　　楊：張小姐，我為你的努力和激情所打動(dòng)，非常感謝您能接受我的采訪(fǎng)，祝愿您能夠在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中獲得更大的成績(jī)。 </p><p>　　張：謝謝您，楊老師，我希望我的經(jīng)歷對(duì)那些希望赴美的殘疾學(xué)生有所幫助，我堅(jiān)信，我們只要自強(qiáng)不息，就能夠感動(dòng)自己，感動(dòng)世