2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、<p>  淺析公共圖書館展覽服務新模式</p><p>  [摘要]公共圖書館界展覽資源共享作為一種新興的展覽服務模式正為廣大圖書館所運用。本文以上海圖書館巡回展覽為例,探討了展覽資源共享工作的意義和影響,以及未來的發(fā)展方向。 </p><p>  [關鍵詞]展覽服務;資源共享;巡回展覽 </p><p>  1探索公共圖書館展覽服務新模式 </p

2、><p>  1.1 國內(nèi)外公共圖書館的展覽服務現(xiàn)狀 </p><p>  以往作為圖書館輔助功能之一的展覽服務正受到越來越多圖書館的重視。通過舉辦各類文化藝術展覽,無疑可以在樹立圖書館的良好公眾形象,發(fā)揮圖書館的宣傳教育功能,提高圖書館的社會影響和地位等方面,具有不可替代的促進作用。一些世界知名的公共圖書館常年舉辦各種精彩紛呈的展覽活動。如世界最大的圖書館美國國會圖書館,進入它的主頁,可以在

3、醒目位置找到頻繁的展覽活動預告[1]。這些展覽多涉及美國的歷史、文化、藝術,也有諸如日本浮世繪等異國風情展。澳大利亞國家圖書館從1992年就開始在自己專屬的展覽廳舉辦各類展覽,展品多以文獻、照片等特色館藏為主,每年推出2—5場,展覽免費向公眾開放[2]。而我國在文化大發(fā)展、大繁榮形勢推動下,城市文化建設高速發(fā)展,圖書館作為公共文化服務的窗口受到重視,服務類型開始呈現(xiàn)多樣化趨勢,國家圖書館、上海圖書館等大型圖書館率先推出展覽服務。同時,許

4、多地方圖書館新館建成后都配有專業(yè)的展廳,展覽活動也如火如荼地展開。2003年,文化部又把展覽服務納入到“全國省級公共圖書館評估標準”中[3],展覽工作得到進一步重視。一些省市級圖書館和地級圖書館都將展覽辦出了自己的特色。 </p><p>  1.2 展覽服務新模式——展覽資源共享 </p><p>  較之博物館、美術館、科技館、檔案館以及群眾文化藝術館的展覽服務,圖書館展覽服務在內(nèi)容上

5、可以更為多元寬泛,類型也可以更加豐富多樣[4]。這就意味著圖書館的展覽服務可以有更大的發(fā)揮空間。一般而言,公共圖書館的展覽服務大致有幾種模式:第一類是由圖書館自主策劃的展覽,充分挖掘古籍、手稿、照片等館藏特色,如“國家圖書館藏甲骨精品展”“上海圖書館藏尺牘精品展”等;第二類是由圖書館和其他單位聯(lián)合主辦的展覽,內(nèi)容形式更為多樣,可以是和博物館合作的古代文物展,或是和政府機關合作的時政圖片展,也可以是和文學藝術家聯(lián)合會合作的當代藝術展;第三

6、類是展覽由其他單位主辦,圖書館僅作為展覽場地的提供方;而在前兩類的基礎上,還發(fā)展出了第四類展覽服務新模式,即展覽資源共享。由圖書館自主或聯(lián)合策劃的展覽項目以巡回展覽的形式在全國范圍進行共享,這種模式的服務對象既是全國兄弟圖書館又是當?shù)氐挠^眾和讀者。 </p><p>  2上海圖書館展覽資源共享工作的開展 </p><p>  2.1 概況和工作流程 </p><p&g

7、t;  上海圖書館自2005年開始在展覽資源共享方面進行了不斷的嘗試,初步制定了“上圖展覽”全國巡展的計劃:一方面,積極通過策劃展覽積累館藏展品。2002年以來上海圖書館每年自主或聯(lián)合策劃若干場文化藝術展覽,比如反映我國西部風光的攝影展“西部暢想曲系列”,表現(xiàn)濃郁地方特色的畫展“金山農(nóng)民畫”和“松江絲網(wǎng)版畫”,連續(xù)數(shù)屆以“讀書”為主題的“全國攝影比賽優(yōu)秀作品展”等,截止到2013年已累計策劃展覽50余場,近3 000余幅展品歸入上海圖書

8、館館藏。另一方面,上海圖書館開始深入了解全國各兄弟圖書館的展覽展廳信息,并試著將其中一些展覽推廣給兄弟圖書館,收到了積極響應,巡展活動陸續(xù)開展起來。“上圖展覽”巡展活動從長三角起步,來到珠三角,再飛躍海峽,最后跨出國門。九年來,“上圖展覽”資源共享工作涉及28個省市自治區(qū)的96家兄弟圖書館,還遠赴南非、越南和荷蘭等國進行跨國展出,先后舉行了566場巡回展覽。巡展的項目也在逐年遞增,累計向外推出26個展覽,共吸引觀眾近200萬人次。 &l

9、t;/p><p>  “上圖展覽”走出了一條獨具特色的“以展促藏,以藏推展”的良性循環(huán)道路,開創(chuàng)了全國公共圖書館界展覽資源共享的先河。在這一過程中,通過不斷總結(jié)和提高,逐步形成了一套較為完善的工作流程(圖1)。 </p><p>  2.2 展覽資源共享工作的新嘗試 </p><p>  上海圖書館展覽資源共享工作在開展的過程中也在不斷嘗試新方法和新思路,共享單位之間集

10、思廣益,使得展覽資源得到最大化和最優(yōu)化的利用,從而提升展覽服務的水準。 </p><p>  2.2.1 搭建平臺,促進共享單位的經(jīng)驗交流。一是不定期舉行交流研討會,與會人員就展覽資源共享取得共識并分享經(jīng)驗。2006年10月,上海圖書館曾與文化部全國文化信息資源建設管理中心、國家圖書館,共同發(fā)起了“首屆全國公共圖書館展覽資源共建共享交流研討會”,全國23家省級圖書館在會上簽署了《全國公共圖書館展覽資源共建共享倡議

11、書》,50余家圖書館加入了資源共享網(wǎng)絡,使展覽資源共享這項工作制度化、經(jīng)?;?、持久化。2009年4月,上海圖書館又聯(lián)合了全國文化信息資源共享工程上海市分中心、無錫市圖書館等單位共同主辦了“上圖展覽”資源共享全國巡展工作調(diào)研座談會(長三角地區(qū)),16家江、浙兩省的圖書館領導和展覽負責人就舉辦“上圖展覽”的巡展活動介紹了各自的經(jīng)驗;二是利用期刊的陣地宣傳功能定期進行業(yè)務交流。由上海圖書館展覽部編撰的《上圖展覽》季刊每期都會刊登巡展工作回顧和

12、兄弟圖書館反饋情況,期刊面向全國各兄弟圖書館免費發(fā)送,有不少圖書館正是通過這本期刊加入巡展的行列。 </p><p>  2.2.2 加強互動,引進兄弟圖書館優(yōu)質(zhì)展覽資源。真正的展覽資源共享,不能單單“走出去”,光靠上海圖書館一家之力難以完全發(fā)揮巡展的優(yōu)勢,許多省市圖書館也有極具地方特色的館藏資源,因此對上海圖書館而言“引進來”也是非常重要的環(huán)節(jié)。上海圖書館在2008奧運年就曾與首都圖書館合作舉辦“同一個世界 同

13、一個夢想——奧運知識圖片展”;2010年又聯(lián)系廣西圖書館,引進了反映廣西少數(shù)民族生活的“神秘的那坡 黑色的海洋——廣西黑衣壯印象”攝影圖片展;2011年辛亥革命百年之際,與廣東中山圖書館共同主辦“碧血丹心——辛亥革命在廣東圖片文獻展”……這些展覽緊扣時代主題,又具有地域特色,在觀眾中獲得很高的評價。   2.2.3 適時將展覽與講座相結(jié)合。兩者的有機結(jié)合能帶給讀者更具有說服力和感染力的視聽效果,可以說是一種互為補充。如2013年11月

14、,上海圖書館推出的“楊泰偉書法攝影展”在廣西圖書館進行展覽,與此同時,一場名為“當代書法攝影賞析”的講座也在展出期間同步舉行,觀眾邊聆聽講座邊欣賞佳作,無疑對藝術領悟能力的提升大有裨益。 </p><p>  2.2.4 善于利用網(wǎng)絡新媒體,共享單位密切聯(lián)系。資源共享群體可以說在組織上相對松散,在巡回展覽過程中會形成發(fā)起單位分頭聯(lián)絡各共享單位、而各單位又互不熟悉的局面。2011年起,上海圖書館利用網(wǎng)絡工具,在騰訊

15、QQ平臺上創(chuàng)立了“上圖展覽資源共享群”,由原來的“一對多”變?yōu)椤岸鄬Χ唷?,共享單位之間多了座互動的橋梁。短短一兩年間,群內(nèi)已匯聚了近80家圖書館的110多位成員。通過這一平臺,展覽資訊和巡展信息得以快速、有針對性地發(fā)布,巡展工作的效率大大提高 </p><p>  3展覽資源共享的意義和影響 </p><p>  3.1 從展出項目的角度看,展品的利用率大大提高 </p>&

16、lt;p>  一個優(yōu)質(zhì)展覽的成功策劃所投入的資金、人力等成本是相當巨大的。以上海圖書館策劃的“我看上海世博會攝影大賽優(yōu)秀作品展”為例,從選擇合作伙伴到向全國征稿,從聯(lián)絡媒體全程報道到參賽作品的甄選評比,從組織開幕到作者獎金發(fā)放,前后經(jīng)歷了將近一年的時間,最終從20多個省市近千名作者的8 400余幅(組)征稿作品中選出了100件展品,如此大的投入換回了較為理想的展出效果。隨后該展覽陸續(xù)赴江蘇、安徽、山西、廣東、甘肅等13個省、市、自

17、治區(qū)的29家圖書館進行展出,均獲得良好的反響??梢赃@么計算,這個展出項目經(jīng)過一次投入,得到了30次的使用,利用率相當之高。迄今為止,“上圖展覽”共推出了26個展出項目,其中大部分都經(jīng)歷將近2年的時間,進行了數(shù)十次的巡展,跨越多個省份,甚至遠赴海外(表1)。 </p><p>  3.3 從共享單位的角度看,有利于圖書館品牌的塑造 </p><p>  一些優(yōu)質(zhì)展覽的舉辦無疑會增加圖書館的人

18、氣,樹立良好的口碑和形象。由于辦展資金所限,一些地方圖書館可能無法自主策劃相對大型的展覽,而通過圖書館界的展覽資源共享,有一定影響力的展覽通過大館向小館輸送,解決了資金人力等難題,地方圖書館利用新館開館、讀書月、節(jié)假日等特殊時間隆重推出展覽,再經(jīng)地方媒體的大力宣傳報道,會得到事半功倍的效果。2007年11月,海南省圖書館在新館開館之際與上海圖書館合作主辦了“讀書樂攝影展”,利用展覽活動來豐富主題,吸引關注,提高立意,這不失為一種頗具成效

19、的合作模式。據(jù)了解,2013年經(jīng)地方媒體報道的巡展活動就有數(shù)十次,涉及《貴陽晚報》《合肥晚報》《山西日報》《姑蘇晚報》《慈溪日報》《南國早報》等多家媒體,展覽活動成為圖書館向公眾展示自己形象的窗口,有利于自己的品牌塑造。 </p><p>  3.4 從整個展覽資源共享網(wǎng)絡的角度看,館際互動增強 </p><p>  巡展活動拉近了兄弟館的距離,從原先的獨立辦展發(fā)展成如今的展覽資源共享、辦

20、展經(jīng)驗共享,而由此建立起來的展覽資源共享網(wǎng)絡也得到了更好地利用,青海省圖書館和山西省圖書館曾在此基礎上推出了自己策劃的巡展項目——“唐卡藝術展”和“山西古戲臺攝影展”,將具有地方特色的藝術展分享給其他圖書館,獲得了各館的大力支持。 </p><p>  4公共圖書館展覽資源共享的發(fā)展方向 </p><p>  4.1 豐富巡展項目的種類 </p><p>  從目前

21、的巡展品種來看,由于運輸過程中可能出現(xiàn)遺失或耗損情況,故多以可復制的攝影、圖片展覽為主。隨著高仿印刷技術的發(fā)展,美術、書法等其他門類的展覽也可嘗試加入其中。上海圖書館將于2014年推出的“讀書樂”漫畫展巡回展覽便是運用了高仿新技術,將漫畫原稿進行一比一的復制,既不降低畫質(zhì)又經(jīng)得起長途運送。此外,對于一些圖片類的展覽在不涉及版權的前提下,也可通過網(wǎng)絡共享,由展出圖書館在當?shù)剌敵鲋谱?,免去了運輸?shù)某杀尽.斎?,如果是一些有價值的真跡、藝術品進

22、行巡展還是需要估價保險和專人運送,以免因小失大。 </p><p>  4.2 建立展覽項目資源庫,逐步完善共享網(wǎng)絡 </p><p>  各圖書館充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,策劃多種類型展覽。由主管部門牽頭,建立一個展覽共享資源庫,將這些可供巡展的資源進行整合,以便于更大程度的共享。與此同時,一些由省級圖書館發(fā)起并建立的小規(guī)模共享網(wǎng)絡也在逐漸形成,它的受益范圍能波及更多的地市級圖書館。2010年,

23、浙江圖書館發(fā)起成立了浙江省內(nèi)的展覽聯(lián)盟,杭州圖書館等11個地市級圖書館加入其中,更好地推動了展覽資源的共建共享[5]。 </p><p>  4.3 提升工作人員的專業(yè)水平 </p><p>  策劃一場高品質(zhì)的展覽少不了一支專業(yè)團隊,獨到的藝術眼光、人脈網(wǎng)絡、操作能力、合作精神等缺一不可。巡展的實施過程中也需要相關人員思路清晰、應變能力強,這就對圖書館的展覽工作人員提出了很高的專業(yè)要求。

24、綜合素養(yǎng)的提升并非一蹴而就,需要在工作中不斷磨煉、提升。 </p><p>  4.4 加強網(wǎng)上平臺的利用 </p><p>  互聯(lián)網(wǎng)絡作為新興媒體在展覽資源共享工作的開展上將顯示其重要作用。無論是數(shù)字化展覽的網(wǎng)上共享推廣,還是各共享單位間的互動交流都有賴于這個平臺。上海圖書館于2008年建立了“上圖展覽”網(wǎng)站,其中的“網(wǎng)上展廳”展示著數(shù)十個策劃展的數(shù)字化展品,成為一個良好的宣傳渠道,吸

25、引有需要的圖書館參與共享,數(shù)字化展覽與實體展覽無法相互取代,卻可以互相促進。利用即時社交工具建立的資源共享群是另一種形式的網(wǎng)上平臺,以信息傳播及時有效為顯著特點,利用這一工具將打破各共享單位的地域限制,使它們都成為信息發(fā)布的主體,并在巡回展覽的實施過程中成為有效的溝通手段。 </p><p><b>  5結(jié)語 </b></p><p>  公共圖書館界展覽資源共享工

26、作是一項涉及面廣泛的系統(tǒng)工作,每一家圖書館在其中都扮演著重要的角色,整個巡展過程好比一場接力比賽,每位參賽選手的表現(xiàn)都影響著最終的結(jié)果。因此,這種展覽服務新模式值得更深入地研究與實踐,從而使觀眾和讀者獲得更多的視覺財富。 </p><p><b>  [參考文獻] </b></p><p>  [1] 美國國會圖書館[EB/OL].[2013-12-02].http:

27、//www.loc.gov/index.html. </p><p>  [2] 澳大利亞國家圖書館.Past exhibitions held in the National Library Gallery[EB/OL].[2013-12-02].http://www.nla.gov.au/exhibitions/past. </p><p>  [3] 楊泰偉.探索非書資料的資源共享—

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