版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、<p> 2010年全國高中物理競賽模擬試題</p><p> ?。ㄈ?0題,共200分,做題時(shí)間120分鐘)</p><p> 1.(10分)正點(diǎn)電荷q1和負(fù)點(diǎn)電荷-q2(q2>0)固定在x軸上,分居于垂直x軸的光滑絕緣薄板的兩側(cè),帶正電的小球也處于x軸上且靠著板,如圖所示,起初,板處于負(fù)電荷不遠(yuǎn)處,球處于平衡,板開始沿x軸緩慢平移擴(kuò)大與負(fù)電荷的距離,當(dāng)距離擴(kuò)大到L/3時(shí)
2、,小球從x軸“逃逸”,求比值q1/q2。物體對電場的影響忽略,重力也不計(jì)。</p><p> 2.(18分)步行者想要在最短的時(shí)間內(nèi)從田野A處出發(fā)到田野B處,A、B兩處相距1300m,一條直路穿過田野,A處離道路600m,B處離道路100m,步行者沿田野步行速度為3km/h,沿道路步行速度為6km/h,問步行者應(yīng)該選擇什么樣的路徑?最短時(shí)間為多少?討論A、B兩處位于道路同側(cè)與異側(cè)兩種情況。</p>
3、<p> 3.(16分)滑輪、重物和繩組成如圖所示系統(tǒng),重物1和2的質(zhì)量已知:m1=4kg、m2=6kg,應(yīng)如何設(shè)置第三個(gè)重物的質(zhì)量m3,才能使系統(tǒng)處于平衡。滑輪和繩無重,滑輪摩擦不計(jì),不在滑輪上的繩均處于水平或豎直。</p><p> 4.(20分)一根長金屬絲燒成螺距為h、半徑為R的螺旋線,螺旋線軸豎直放置,珠子沿螺旋線滑下,求珠子的穩(wěn)定速度υ0,金屬絲與珠子之間的摩擦因數(shù)為μ。</p&
4、gt;<p> 5.(20分)用長1m的不可伸長的彈性輕線系上兩個(gè)同樣小球,使它們靜止在光滑水平面上,彼此相距50cm,現(xiàn)使其中一個(gè)球沿著垂直與兩球心連線方向,以速度υ0=0.1m/s拋去,求經(jīng)過3min后兩球速度。</p><p> 6.(30分)質(zhì)量為M的航天站和對接上的質(zhì)量為m的衛(wèi)星一起沿著圓軌道繞地球運(yùn)行,其軌道半徑為地球半徑R的n倍(n=1.25)某一時(shí)刻,衛(wèi)星沿運(yùn)動(dòng)方向從航天站上射出
5、后,沿橢圓軌道運(yùn)行,其遠(yuǎn)地點(diǎn)到地心距離為8nR。當(dāng)質(zhì)量之比m/M為何值時(shí),衛(wèi)星剛好繞地球轉(zhuǎn)一圈后再次回到航天站。(m<M)</p><p> 7.(20分)在循環(huán)1-2-3-1中1-2是等溫線,2-3是等容線,3-1是絕熱線,在此循環(huán)中熱機(jī)效率為η1;在循環(huán)1-3-4-1中,1-3是絕熱線,3-4是等溫線,4-1是等容線,在此循環(huán)中熱機(jī)效率為η2;求熱機(jī)沿循環(huán)1-2-3-4-1的效率η。工作物質(zhì)是理想的單原子氣
6、體。</p><p> 8.(20分)半徑為R的輪子以速度υ0平移,起先輪子不轉(zhuǎn)動(dòng),輪子的軸只能沿AB自由地運(yùn)動(dòng),輪子與平面以及輪軸的摩擦很小可不計(jì),輪緣均勻帶電。輪子滑向磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的平行于輪軸的勻強(qiáng)磁場區(qū)域,如圖。為了使輪子在離分界線OO′足夠距離處能無滑動(dòng)地滾動(dòng),輪上電荷應(yīng)如何分布。輪子質(zhì)量為M,且集中在輪緣,不計(jì)輻射。</p><p> 9.(16分)矩形容器放在焦距均為f的
7、兩個(gè)會(huì)聚透鏡之間并垂直于主光軸,如圖所示,點(diǎn)光源s放在透鏡L1的焦點(diǎn)上,光屏M放在透鏡L2的焦平面上。當(dāng)容器是空的時(shí),觀察到屏上光源的像,容器裝入透明液體,它的折射率隨高度按n(h)=n0(1+αh)規(guī)律變化,液層厚度為L,求屏上光源的像沿豎直線移動(dòng)多少。在光束直徑范圍內(nèi)折射率隨容器深度的變化小。</p><p> 10.(1)(10分)按照早期的一種氫原子模型(湯姆孫模型),它是均勻帶正電的球,電子位于球心,
8、整個(gè)原子呈電中性,試求這樣原子的半徑。如果已知為使電子脫離離子飛向遠(yuǎn)處,它需要具有的最小能量等于E0,電子電量為e。</p><p> ?。?)(20分)惰性氣體分子為單原子分子,在自由原子情形下,其電子電荷分布是球?qū)ΨQ的。負(fù)電荷中心與原子核重合。但如兩個(gè)原子接近,則彼此能因靜電作用產(chǎn)生極化(正負(fù)電荷中心不重合),從而導(dǎo)致有相互作用力,這稱為范德瓦爾斯相互作用。下面我們采用一種簡化模型來研究此問題。</p&
9、gt;<p> 當(dāng)負(fù)電中心與原子核不重合時(shí),若以x表示負(fù)電中心相對正電荷(原子核)的位移,當(dāng)x為正時(shí),負(fù)電中心在正電荷的右側(cè),當(dāng)x為負(fù)時(shí),負(fù)電中心在正電荷的左側(cè),如圖1所示。這時(shí),原子核的正電荷對荷外負(fù)電荷的作用力f相當(dāng)于一個(gè)勁度系數(shù)為k的彈簧的彈性力,即f=-kx,力的方向指向原子核,核外負(fù)電荷的質(zhì)量全部集中在負(fù)電中心,此原子可用一彈簧振子來模擬。</p><p> 今有兩個(gè)相同的惰性氣體原子
10、,它們的原子核固定,相距為R,原子核正電荷的電荷量為q,核外負(fù)電荷的質(zhì)量為m。因原子間的靜電相互作用,負(fù)電中心相對各自原子核的位移分別為x1和x2,且|x1|和|x2|都遠(yuǎn)小于R,如圖2所示。此時(shí)每個(gè)原子的負(fù)電荷除受到自己核的正電荷作用外,還受到另一原子的正、負(fù)電荷的作用。</p><p> 眾所周知,孤立諧振子的能量E=mv2/2+kx2/2是守恒的,式中v為質(zhì)量m的振子運(yùn)動(dòng)的速度,x為振子相對平衡位置的位移
11、。量子力學(xué)證明,在絕對零度時(shí),諧振子的能量為hω/2,稱為零點(diǎn)振動(dòng)能,,h為普朗克常量,為振子的固有角頻率。試計(jì)算在絕對零度時(shí)上述兩個(gè)有范德瓦爾斯相互作用的惰性氣體原子構(gòu)成的體系的能量,與兩個(gè)相距足夠遠(yuǎn)的(可視為孤立的、沒有范德瓦爾斯相互作用的)惰性氣體原子的能量差,并從結(jié)果判定范德瓦爾斯相互作用是吸引還是排斥??衫卯?dāng)|x|<<1時(shí)的近似式(1+x)1/2≈1+x/2-x2/8,(1+x)-1≈1-x+x2。</p&
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2012年全國高中物理力學(xué)競賽試題卷部分
- 全國高中物理競賽初賽試題含答案
- 2012年全國高中物理力學(xué)競賽試題卷部分
- 全國高中物理競賽國際金牌全真模擬試卷
- 2018年度全國高中物理應(yīng)用知識競賽試題
- 高中物理競賽復(fù)賽模擬卷
- 全國中學(xué)生高中物理競賽預(yù)賽試題分類匯編
- 高中物理奧賽模擬試題
- 高中物理會(huì)考模擬試題
- 高中物理會(huì)考模擬試題
- 全國高中物理競賽歷年(2009-2013年)試題與詳解答案匯編
- 高中物理競賽 電場
- 高中物理競賽試卷
- 高中物理競賽講義
- 高中物理競賽講義
- 高中物理會(huì)考模擬試題2
- 全國高中物理奧林匹克競賽試卷及答案
- 2012年全國高中化學(xué)競賽沖刺模擬試題
- 高中物理奧賽模擬試題一
- 高中物理教學(xué)論文2010年全國高考理科綜合測試湖南卷物理試題評析人教版
評論
0/150
提交評論