基于fpga雷達信號產(chǎn)生說明書

1、<p>　　基于FPGA雷達信號產(chǎn)生</p><p><b>　　一、 實驗?zāi)康?lt;/b></p><p>　　熟悉FPGA的數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計的設(shè)計步驟，使用Quartus II軟件開發(fā)平臺設(shè)計雷達信號發(fā)生器。</p><p><b>　　二、 實驗設(shè)備</b></p><p><b>

2、;　　1、 計算機</b></p><p>　　2、 FPGA開發(fā)板</p><p><b>　　三、實驗內(nèi)容</b></p><p>　　1. 熟悉FPGA的開發(fā)流程；</p><p>　　2. 基于FPGA實現(xiàn)雷達信號產(chǎn)生。</p><p><b>　　四、實驗要求&

3、lt;/b></p><p>　　按照實驗內(nèi)容和實驗步驟完成實驗內(nèi)容，課后完成實驗報告。</p><p>　　五、 信號發(fā)生器的原理</p><p>　　信號發(fā)生器在通信系統(tǒng)、雷達系統(tǒng)、測試系統(tǒng)等方面得到廣泛應(yīng)用。本實驗基于FPGA技術(shù)設(shè)計信號發(fā)生器 。</p><p>　　信號發(fā)生器設(shè)計原理如下圖</p><p&g

4、t;　　圖1 信號發(fā)生器的設(shè)計原理</p><p>　　本實驗是在Quartus II軟件開發(fā)平臺上設(shè)計的。主要有PLL(Phase Locked Loop)鎖相環(huán)、加法器、寄存器、ROM（ROM:1-PORT）、多路選擇器這五個部份組成。其中PLL(Phase Locked Loop)鎖相環(huán)、ROM的定制（ROM:1-PORT）和多路選擇器是通過Tools中的MegaWizard Plug-In Manager

5、…定制的。定制器件的過程所使用的是Verilog HDL語言。同樣的，加法器、寄存器的文本設(shè)計輸入也是采用Verilog HDL語言。經(jīng)過綜合、適配、仿真之后下載到開發(fā)板中實現(xiàn)波形數(shù)據(jù)的輸出（經(jīng)I/O口輸出）。</p><p>　　信號發(fā)生器的電路圖如圖2所示。由于開發(fā)板中的提供的是50MHz的頻率，因此，如果需要運行在更高的頻率，則需要在設(shè)計輸入中定制PLL(Phase Locked Loop)鎖相環(huán),達到倍頻

6、的目標，使工程工作在更好頻率中。</p><p>　　圖2信號發(fā)生器的原理圖</p><p>　　加法器周期性地把被加數(shù)augend[31..0]累加到加數(shù)addend[31..0] 上，而被加數(shù)augend[31..0]的大小可以由控制字Fword來控制，因為被加數(shù)augend[31..0]中的augend[25..16]連接到Fword，而被加數(shù)augend的高6位augend[31.

7、.26]置為0，低16位置為1。被加數(shù)augend[31..0]的32位的接法如圖4-2所示：</p><p>　　圖3被加數(shù)augend[31..0]的32位的接法</p><p>　　通過設(shè)置Fword[25..16]的大小，可以改變被加數(shù)augend[31..0]的大小。從而改變累加到加數(shù)addend[31..0]速度。當Fword[25..16]越大時，被加數(shù)augend[31..

8、0]這一常量變得越大了，所以累加到addend[31..0]上的速度也越快了，addend[31..0]就變化得越來越快。</p><p>　　然而加數(shù)addend上的addend[29..20]這10個位被接到了ROM（ROM:1-PORT）中的地址端address[9..0]。當加數(shù)addend變化得越來越快時，相應(yīng)地addend[29..20]也就變化得越來越快，即ROM（ROM:1-PORT）的地址add

9、ress[9..0]變化得越來越快，從而輸出的波形數(shù)據(jù)的速度也就越來越快，從示波器中顯示出來的波形的頻率也就越來越大，即周期變得越來越小了。反之，輸出波形的頻率變小了。從而，通過控制字Fword[25..16]達到任意改變輸出波形的頻率的目的。</p><p><b>　　六、 實驗步驟</b></p><p>　　信號發(fā)生器的設(shè)計流程圖解：</p>&

10、lt;p><b>　　1 建立一個工程</b></p><p>　?、攀紫仍谧烂嫘陆ㄒ粋€文件夾，命名為“信號發(fā)生器”。</p><p>　?、朴肣uartus II建立一個工程：</p><p>　?、俅蜷_“File”下的“New Project Wizard…”并點擊Next，如圖4（a）、4（b）所示；</p><

11、p>　　圖4（a） 圖4（b）</p><p>　?、谡业絼偛沤⒌奈募A“信號發(fā)生器”作為存儲路徑，并給工程命名為“BoXing”，同時頂層文件的名稱要和工程名“BoXing”一致，并點擊Next，如圖5所示。</p><p><b>　　圖5</b></p><p><b&

12、gt;　?、埸cNext。</b></p><p>　?、苄酒倪x擇，如圖6所示。</p><p>　　選擇Altera公司的Cyclone II系列芯片中的EP2C5T144C8N這款FPGA。</p><p>　　要想快速地選擇Device，則需要對“Show in ’Available device’list”一項進行設(shè)置，可以通過封閉package

13、、管腳數(shù)目Pin_count、速度等級Speed_grade縮小選擇的范圍，以快速地找到自己要選擇的芯片EP2C5T144C8N。</p><p><b>　　圖6</b></p><p>　　點擊Next，F(xiàn)PGA芯片EP2C5T144C8N就選擇好了。</p><p>　?、菹乱粋€窗口可以不進行設(shè)置，點Next。</p>&l

14、t;p>　　最后點擊Finish，工程建立完畢。</p><p><b>　　2設(shè)計輸入</b></p><p>　?、俳⑼旯こ讨?，我們先建立一個頂層文件“BoXing.bdf”。如下圖圖7所示。</p><p><b>　　圖9</b></p><p>　　將新建的“Block Diaq

15、ram/Schematic File”文件，并保存為“BoXing.bdf”即可，頂層文件也就建立好了。</p><p>　?、诙ㄖ埔粋€PLL(Phase Locked Loop)鎖相環(huán)。</p><p>　　通過“Tools”中的“MegaWizard Plug-In Manager…”定制。命名為“PLL80MHzOUT.v”。 </p><p>　?、鄱ㄖ迫?/p>

16、個ROM（ROM:1-PORT），分別加載波形數(shù)據(jù)文件正弦波sine.mif、三角波triangle.mif、方波rectangle.mif。</p><p>　　④多路選擇器MUX_3定制。</p><p>　　定制多路選擇器的步驟很容易，也是通過“Tools”中的“MegaWizard Plug-In Manager…”定制。在“Installed Plug-Ins”——“Gates”

17、中選中“LPM_MUX”，將所要生成的“MUX_3”命名為“MUX_3.v”。</p><p>　　點擊下一步后，在“How many ‘data’inputs do you want?”中選擇“3”，即三路數(shù)據(jù)輸入，用來接收三個不同的波形（正弦波、三角波、方波）。并且在下一行中設(shè)置輸入輸出的總線數(shù)據(jù)位數(shù)為10位，因為這里用的是10位的D/A轉(zhuǎn)換器。點擊“Finish”完成即可，如圖22所示。</p>

18、<p>　?、?2位加法器“ADDER32B”的設(shè)計輸入。</p><p>　　在這里采用Verilog HDL語言進行設(shè)計輸入。程序如下：</p><p>　　module ADDER32B(addend,augend,sum);</p><p>　　input[31:0] addend,augend;</p><p>　　o

19、utput[31:0] sum;</p><p>　　assign sum=addend+augend;</p><p><b>　　endmodule</b></p><p>　　將設(shè)計好的v文件保存為“ADDER32B.v”。</p><p>　　⑥寄存器REG32B的Verilog HDL設(shè)計。</p>

20、<p><b>　　程序代碼如下所示。</b></p><p>　　module REG32B(LoadClk,DIN,DOUT);</p><p>　　input LoadClk;</p><p>　　input[31:0] DIN;</p><p>　　output[31:0] DOUT;</p&

21、gt;<p>　　reg[31:0] DOUT;</p><p>　　always @(posedge LoadClk)</p><p><b>　　begin </b></p><p>　　DOUT<=DIN;</p><p><b>　　end</b></p>

22、<p><b>　　endmodule</b></p><p>　　每來一個上升沿，寄存器就將輸入的數(shù)據(jù)DIN送到DOUT輸出。</p><p>　　至此，所有的設(shè)計文件都準備好了，接下來就是將設(shè)計的文件全部連接起來。</p><p>　　首先打開所有的Verilog HDL文件打開，并且一個個地將它們轉(zhuǎn)換成原理圖模塊。方法是：先選中

23、當前要轉(zhuǎn)換的文件，然后“File”——“Create/Update”——“Create symbol Files for Current File”即可。</p><p>　　在頂層設(shè)計文件“BoXing.bdf”中右擊界面空白處，打開窗口：</p><p>　　在Project中加載前面所生成的原理圖模塊“PLL80MHzOUT” 、“DAC_sine” 、“DAC_triangle ”

24、 、“DAC_rectangle” 、“MUX_3” 、“REG32B” 、“ADDER32B”。</p><p>　　最后將它們按照信號發(fā)生器的原理圖連接起來，如圖10所示。</p><p><b>　　圖10</b></p><p>　　至此，整個工程的設(shè)計輸入已經(jīng)完成?？梢赃M行下一步操作了，即編譯。在編譯之前，可以先對工程進行分析與綜合。

25、通過分析與綜合，可以方便地驗證語法是否錯，驗證語句是否可以進行綜合。當分開與綜合無誤后，可以進行全編譯了。</p><p><b>　　3 波形仿真</b></p><p>　　可以使用Quartus II Simulator在工程中仿真任何設(shè)計。根據(jù)所需的信息類型，可以進行功能仿真以測試設(shè)計的邏輯功能，也可以進行時序仿真。</p><p>　

26、　下面是利用Quartus II Simulator進行仿真的步驟。</p><p>　?。?）建立波形文件。</p><p>　　選擇新建其他文件對話框的“Vector Waveform File”建立.vmf文件。</p><p>　?。?）添加觀察信號。</p><p>　?。?）添加激勵信號和待觀測信號，波形文件如圖11。</p

27、><p>　　圖11 對激勵信號進行設(shè)置</p><p>　?。?）時序仿真，在菜單“Assignments”——“Settings…”——“Simulator Settings”中將仿真模式“Simulation mode”改為“Timing”即可,或者用“Timing using Fast Timing Model”模式進行仿真。單擊菜單“Processing”中的“Start Simul

28、ation”，仿真完成，輸出的波形會出現(xiàn)延時</p><p>　　4 嵌入式邏輯分析儀</p><p>　　Quartus II中含有嵌入式邏輯分析儀SignalTap II。在測試過程中，SignalTap II將測得的樣本信號暫時存于目標器件中的嵌入式RAM（如M4K）中，然后通過器件的JTAG端口將菜得的信息傳送出去，送往計算機進行顯示和分析。</p><p>

29、;　　測試邏輯分析儀，經(jīng)過調(diào)入待測信號（即觀測點的設(shè)置）、采樣時鐘和觸發(fā)信號的設(shè)置、已經(jīng)接口設(shè)置之后，下載到目標器件中，即可捕捉到實測信號，如圖12到圖14所示，測試到的正弦波形。通過開發(fā)板上的開關(guān)設(shè)置，可以設(shè)置輸出正弦波、三角波、方波。還可以通過頻率字的設(shè)置，快速地改變輸出波形的頻率。</p><p>　　圖12 SignalTap II測試正弦波</p><p>　　圖13 Signa

30、lTap II測試三角波</p><p>　　圖14 SignalTap II測試方波</p><p><b>　　七、實驗思考</b></p><p>　　1．在實際應(yīng)用中還有哪些任意波形產(chǎn)生方式。</p><p>　　八、實驗報告要求及格式</p><p>　　實驗報告應(yīng)在整理與計算實驗數(shù)據(jù)記

31、錄的基礎(chǔ)上寫出。不同的實驗類型，要求的實驗報告的內(nèi)容也不同。但每份實驗報告都應(yīng)有如下的報頭：</p><p>　　通信對抗與技術(shù)實驗報告</p><p>　　姓名 班級 實驗組別 同組者 實驗日期 指導(dǎo)教師 實驗名稱</p><p>　　實驗報告的主要內(nèi)容應(yīng)包括：</p><p><b>　?、賹嶒?zāi)康模?l

32、t;/b></p><p><b>　?、趯嶒瀮?nèi)容；</b></p><p>　　③經(jīng)過整理的數(shù)據(jù)及計算結(jié)果(列成表格)；</p><p><b>　?、芙Y(jié)論與討論</b></p><p>　　注意：實驗報告要求字跡清楚，數(shù)據(jù)明了，內(nèi)容齊全。 </p><p>　　附件

33、1： 大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作程序</p><p>　　注：1.提前或推延進行畢業(yè)論文（設(shè)計）的，各階段要求相同，日程自定；</p><p>　　2.畢業(yè)論文（設(shè)計）工作三個階段時間安排，可根據(jù)各專業(yè)特點適當調(diào)整。 </p><p>　　附件2： 大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計

34、）撰寫規(guī)范</p><p>　　一、畢業(yè)論文（設(shè)計）文本結(jié)構(gòu)</p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計）主要由8個部分組成：①封面；②目錄；③題目；④中外文摘要；⑤正文；⑥參考文獻；⑦謝辭；⑧附錄。</p><p>　　二、畢業(yè)論文（設(shè)計）各部分規(guī)范</p><p><b>　　1. 封面</b></p><

35、;p>　　封面按學(xué)校規(guī)定的格式填寫，包括論文（設(shè)計）題目、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、學(xué)科專業(yè)等內(nèi)容。</p><p><b>　　2. 目錄</b></p><p>　　目錄由畢業(yè)論文（設(shè)計）各部分內(nèi)容的順序號、名稱和頁碼組成，目次中的內(nèi)容一般列出二級標題即可。目錄應(yīng)該用“…………”連接名稱與頁碼。</p><p><b>　　3

36、. 題目</b></p><p>　　論文（設(shè)計）題目要恰當、簡明、凝練，能夠反映論文的主題及其內(nèi)容，做到文、題貼切。題目中不使用非規(guī)范的縮略詞、符號、代號和公式，通常不采用問話的方式。題目所使用的詞語應(yīng)當考慮到有助于選擇關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等。</p><p>　　題目的中文字數(shù)一般不超過20個字，外文題目不超過10個實詞，中外文標題應(yīng)一致，居中編排格式。</p>

37、;<p>　　4. 中外文摘要及關(guān)鍵詞　　摘要是對畢業(yè)論文（設(shè)計）內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述。摘要主要是說明研究工作的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。摘要應(yīng)具有獨立性和自含性，即不閱讀全文，就能獲得畢業(yè)論文（設(shè)計）必要的信息，使讀者確定有無必要閱讀全文。摘要中應(yīng)用第三人稱的方法記述論文的性質(zhì)和主題，不使用“本文”、“作者”等作為主語，應(yīng)采用“對…進行了研究”、“報告了…現(xiàn)狀”、“進行了…調(diào)查”等表達方式。排除在本學(xué)科領(lǐng)域已成為

38、常識的內(nèi)容，不得重復(fù)題目中已有的信息。語句要合乎邏輯關(guān)系，盡量同正文的文體保持一致。結(jié)構(gòu)要嚴謹，表達要簡明，語義要確切，一般不再分段落。對某些縮略語、簡稱、代號等，除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現(xiàn)處必須加以說明。摘要中通常不用圖表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式以及非公知公用的符號和術(shù)語。</p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計）的摘要包含中文摘要和外文摘要。中文摘要字數(shù)約為200~300字，外文摘要約為200~300個

39、實詞。</p><p>　　關(guān)鍵詞（Keywords）是為了文獻標引，從《漢語主題詞表》或論文中選取出來，用以表示全文主題內(nèi)容信息的詞語或術(shù)語。關(guān)鍵詞不宜用非通用的代號和分子式。</p><p>　　關(guān)鍵詞一般為3~6個。關(guān)鍵詞的排序，通常應(yīng)按研究的對象、性質(zhì)（問題）和采取的手段排序。中文關(guān)鍵詞兩詞之間應(yīng)留出一個漢字的空間，不加任何標點符號；外文關(guān)鍵詞之間用分號隔開。</p>

40、<p><b>　　5. 正文</b></p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計）的正文包括前言（引言）、正文、結(jié)論三個部分。外語類專業(yè)畢業(yè)生必須用所學(xué)專業(yè)外語撰寫。</p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計）的篇幅一般6000字左右。</p><p><b>　　(1)前言（引言）</b></p><

41、p>　　前言（引言）主要說明研究工作的目的、范圍，對前人的研究狀況進行評述分析，闡明研究設(shè)想、研究方法、實驗設(shè)計、預(yù)期結(jié)果、成果的意義等。</p><p><b>　　(2)正文</b></p><p>　　正文是對研究工作與研究內(nèi)容的詳細表述，一般由標題、文字、表格或公式等部分組成。該部分要運用選定的研究方法分析問題、論證觀點，盡量反映出研究能力和學(xué)術(shù)水平。正

42、文是畢業(yè)論文（設(shè)計）的核心部分，占據(jù)主要篇幅。</p><p>　　正文是論文的主體，要求觀點清晰、論點正確、論據(jù)可靠、論證嚴密、層次清楚。</p><p>　　正文中的圖表和計量單位要規(guī)范。圖須有序號、圖題、圖例、量和單位，圖序號須用阿拉伯數(shù)字，與圖題空 1 格，寫在圖下方；表格采用 3線表，表頭線和表尾線為粗黑線，表兩邊不要串寫文字，表序號須用阿拉伯數(shù)字，與標題空 1格，寫在表上方；一

43、律使用法定計量單位。</p><p><b>　　(3)結(jié)論</b></p><p>　　結(jié)論是對整個研究工作進行歸納和總結(jié)。結(jié)論應(yīng)當準確、完整、明確、精練。如不可能導(dǎo)出應(yīng)有的結(jié)論，也可以沒有結(jié)論而進行必要的討論，闡述本課題研究中存在的問題及進一步開展研究的建議。</p><p><b>　　6. 謝辭（致謝）</b>&l

44、t;/p><p>　　謝辭（致謝）是對給予各類資助、指導(dǎo)和協(xié)助完成科研工作，以及提供各種條件的單位和個人表示的感謝。謝辭應(yīng)實事求是。</p><p><b>　　7. 參考文獻</b></p><p>　　文后參考文獻，是論文的重要組成部分，按順序和規(guī)定的格式列在正文之后。所列出的文獻，應(yīng)當是作者親自閱讀或引用過的，出處要翔實，要進行核實查對。所引

45、用的文獻應(yīng)是公開出版的刊物或著作，內(nèi)部刊物一般不引用。</p><p>　　正文中參考文獻的標注方法，是在引用文字（即所引用的詞組、句子、段落等）結(jié)束處的右上角標出參考文獻序號。全文參考文獻的序號要按照從小到大的次序排列，某一文獻多次引用時，要用同一序號標出。</p><p>　　文后參考文獻的編寫方式，是依正文中參考文獻序號的次序排列所有的參考文獻，且一個參考文獻只能出現(xiàn)一次。</

46、p><p><b>　　8. 附錄</b></p><p>　　凡不宜收入正文中而又有價值的內(nèi)容，可編入畢業(yè)論文的附錄中。附錄內(nèi)容主要包括：①正文中所使用公式的推導(dǎo)與證明過程；②使用的主要符號、單位、縮寫、程序全文及其說明等；③在正文中無法列出的實驗數(shù)據(jù)；④重復(fù)性數(shù)據(jù)圖表；⑤調(diào)查問卷等。</p><p>　?。旑^空2行）目 錄（4號黑體，居中）

47、</p><p>　　摘要……………………………………………………………………………………1</p><p>　　關(guān)鍵詞…………………………………………………………………………………1</p><p>　　Abstract………………………………………………………………………………1</p><p>　　Key words…………………………

48、…………………………………………………1</p><p>　　引言（或緒論）………………………………………………………………………1</p><p>　　1□材料與方法………………………………………………………………………Y</p><p>　　1.1□材料 ……………………………………………………………………………Y</p><p>　　1

49、.2□方法 ……………………………………………………………………………Y</p><p>　　1.2.1□×××××…………………………………………………………………Y</p><p>　　1.2.2□×××××…………………………………………………………………Y</p>&l

50、t;p>　　1.2.3□×××××…………………………………………………………………Y</p><p>　　1.2.4□×××××…………………………………………………………………Y</p><p>　　2□××………………………………………………………………………

51、………Y</p><p>　　2.1□×××××……………………………………………………………………Y</p><p>　　3□×××…………………………………………………………………………… Y</p><p>　　……………………………………………………………（略）</p>

52、;<p>　　X ×××××（正文第X章）…………………………………………………………Y</p><p>　　致謝……………………………………………………………………………………Y</p><p>　　參考文獻………………………………………………………………………………Y</p><p>　　附錄A

53、 ××××（必要時）………………………………………………………Y</p><p>　　附錄B ××××（必要時）………………………………………………………Y</p><p>　　圖1 ××××（必要時）…………………………………………………………Y</p>

54、<p>　　圖2 ××××（必要時）…………………………………………………………Y</p><p>　　表1 ××××（必要時）……………………………………………………………Y</p><p>　　表2 ××××（必要時）……………………………………………

55、………………Y</p><p>　　注：1. 目次中的內(nèi)容一般列出“章”、“節(jié)”、“條”三級標題即可；</p><p>　　2．X、Y表示具體的阿拉伯數(shù)字；</p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計）題目（3號黑體）</p><p>　　××××專業(yè)學(xué)生 學(xué)生姓名</p><p>

56、;　　指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師姓名（小四仿宋體）</p><p>　　摘要：××××××××××××××××××（200—300字，五號宋體）××××××××

57、;×××××××××……</p><p>　　關(guān)鍵詞：××× ×××× ××××× ×××（3-5個，五號宋體）</p><p>　　Title（

58、3號Times New Romar）</p><p>　　Student majoring in ×××× Name</p><p>　　Tutor Name（小四Times New Romar）</p><p>　　Abstract： ××××××（五

59、號Times New Romar，200—300個實詞）××××××××××××××××××××××……</p><p>　　Key words: ×××；×

60、;×××；×××××；×××（3-5實詞個，五號Times New Romar）</p><p>　　引言×××××（小四宋體）××××××××××

61、5;××××××××××××××××××××××××××××××××××××&#

62、215;××××××××××××××××××××××××……。</p><p>　　1 材料與方法 （仿宋體四號）</p><p>　　1．1 &#

63、215;×××××××××（黑體小四號）</p><p>　　××××××（小四宋體）×××××××××××××××

64、×××××××××××××××××××××××××××××。</p><p>　　1．1．1 ××（仿宋

65、體小四號）×××× ××××××××××××××××××××××××××（小四宋體）××××&

66、#215;×××××××××××××××××××××××××××××××。</p><p>　　1．1．2

67、 ××（仿宋體小四號）×××× ××××××××××××××××××××××××××（小四宋體）×&#

68、215;××××××××××××××××××××××××××××××××××。</p>

69、<p>　　1．2 ××××××××××（黑體小四號）……</p><p>　　2 結(jié)果與分析 （仿宋體四號）</p><p>　　2．1 ××××××××××（黑體小四號）

70、</p><p>　　××××××（小四宋體）××××××××××××××××××××××××××

71、;××××××××××××××××××。</p><p>　　2．1．1 ××（仿宋體小四號）×××× ×××××&#

72、215;××××××××××××××××××××（小四宋體）×××××××××××××××

73、×××××××××××××××××××××。</p><p>　　2．1．2 ××（仿宋體小四號）×××× ××

74、15;×××××××××××××××××××××××（小四宋體）××××××××××××&

75、#215;×××××××××××××××××××××××。</p><p>　　2．2 ××××××××

76、××（黑體小四號）……</p><p>　　3 討論 （仿宋體四號）</p><p>　　3．1 ××××××××××（黑體小四號） </p><p>　　××××××（小四宋體）&#

77、215;××××××××××××××××××××××××××××××××××××

78、×××××××。</p><p>　　3．2 ××××××××××（黑體小四號）……</p><p><b>　　致謝</b></p><p>　　××&

79、#215;×××（小四宋體）×××××××××××××××××××……</p><p><b>　　參考文獻：</b></p><p>　　[1] 作

80、者姓名，作者姓名.參考文獻題目[J]. 期刊或雜志等名稱，年份，卷(期數(shù))：頁碼.</p><p>　　[2] 劉凡豐. 美國研究型大學(xué)本科教育改革透視[J] . 高等教育研究，2003，5(1)：18-19.</p><p>　　沒有卷的就直接寫2003（1）（本條為期刊雜志著錄格式）</p><p>　　[3] 譚丙煜.怎樣撰寫科學(xué)論文[M].2版.沈陽：遼寧人

81、民出版社，1982：5-6.（本條為中文圖書著錄格式）</p><p>　　[4] 作者姓名. 參考文獻題目[D].南京：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，2002：頁碼.（本條為碩士、博士論文著錄格式）</p><p>　　[5] 作者姓名. 參考文獻題目[N].人民日報，2005-06-12.（本條為報紙著錄格式）</p><p>　　[6] 作者姓名. 參考文獻題目[C]// 作

82、者姓名.論文集名稱.城市：出版單位（社），年代：頁碼.（本條為論文集著錄格式）</p><p>　　[7] 外國作者姓名. 參考文獻題目[M].譯者（名字），譯.城市：出版單位，年代：頁碼.（本條為原著翻譯中文的著錄格式，多個譯者可寫為：***，***，***，等譯.）</p><p>　　外文文獻著錄格式參照中文的(五號Times New Romar)。</p><p

83、>　　注：由于網(wǎng)站資料權(quán)威性不確定，且目前中國期刊網(wǎng)和電子圖書資源很豐富，故網(wǎng)站資料不得作為畢業(yè)論文（設(shè)計）的參考文獻</p><p>　　文獻類型標志說明：普通圖書 M ，會議記錄C，匯編G，報紙N，期刊J，學(xué)位論文D，報告R，標準S，專利P，數(shù)據(jù)庫DB，計算機程序CP。</p><p>　　論文中圖的具體要求為：</p><p>　　① 主線粗于

84、輔線(座標線) </p><p>　　② 圖題，小5黑(句末無標點)  </p><p>　?、?#160;標值線(座標上的刻度線)一律在圖的內(nèi)側(cè) </p><p>　?、?#160;圖例一律在圖題的上方或在圖中，6宋 </p><p>　?、?#160;圖注一律在圖題的下方，6宋&

85、#160;</p><p>　?、?#160;標目(座標的文字說明)及圖內(nèi)文字，6宋 </p><p>　　⑦ 圖版(照片)說明在圖題之下，6宋，文字一般接排，如：A.麥穗形態(tài)；B.花原基   </p><p>　　論文中表格的具體要求為：</p><p>　?、?#160;表題：小5黑，居中(句末無標

86、點) </p><p><b>　?、?#160;表內(nèi)容：6宋 </b></p><p>　?、?#160;數(shù)字一般以小數(shù)點位數(shù)對齊，數(shù)值后表示差異顯著性的字母右肩上標 </p><p>　?、?#160;表注：6宋，各注之間用“；”隔開</p><p>　?。旑^空2行）目 錄（4號黑體

87、，居中）</p><p>　　摘要…………………………………………………………………………………1</p><p>　　關(guān)鍵詞………………………………………………………………………………1</p><p>　　Abstract……………………………………………………………………………1</p><p>　　Key words………………………

88、……………………………………………1</p><p>　　引言（或緒論）……………………………………………………………………1</p><p>　　一、×××××………………………………………………………………Y</p><p>　?。ㄒ唬?#215;××××………………………

89、…………………………………………Y</p><p>　　1．××××× ……………………………………………………………………Y</p><p>　　（1）×××××……………………………………………………………Y</p><p>　?。?）××&#

90、215;××………………………………………………………Y</p><p>　?。?）×××××………………………………………………………………Y</p><p>　　2．×××××…………………………………………………………………………Y</p><p

91、>　　3．××………………………………………………………………………………Y</p><p>　?。ǘ?#215;××××…………………………………………………………………Y</p><p>　　1．×××………………………………………………………………………… Y</p>&l

92、t;p>　　二、×××××…………………………………………………………………Y</p><p>　　……………………………………………………………（略）</p><p>　　X ×××××（正文第X章）………………………………………………………Y</p><p&g

93、t;　　致謝……………………………………………………………………………………Y</p><p>　　參考文獻………………………………………………………………………………Y</p><p>　　附錄A ××××（必要時）………………………………………………………Y</p><p>　　附錄B ××

94、5;×（必要時）………………………………………………………Y</p><p>　　圖1 ××××（必要時）………………………………………………………Y</p><p>　　圖2 ××××（必要時）………………………………………………………Y</p><p>　　表1 

95、15;×××（必要時）……………………………………………………………Y</p><p>　　表2 ××××（必要時）……………………………………………………………Y</p><p>　　注：1. 目次中的內(nèi)容一般列出“章”、“節(jié)”、“條”三級標題即可；</p><p>　　2．X、Y表示具體的數(shù)字

96、；</p><p>　　畢業(yè)論文（設(shè)計）題目（3號黑體）</p><p>　　××××專業(yè)學(xué)生 學(xué)生姓名</p><p>　　指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師姓名（小四仿宋體）</p><p>　　摘要：××××××××

97、15;×××××××××（200—300字，五號楷體）×××××××××××××××××……</p><p>　　關(guān)鍵詞：×××

98、; ×××× ××××× ×××（3-5個，五號楷體）</p><p>　　Title（3號Times New Romar）</p><p>　　Student majoring in ×××× Name</p&g

99、t;<p>　　Tutor Name（小四Times New Romar）</p><p>　　Abstract： ××××××（五號Times New Romar，200—300個實詞）××××××××××××&

100、#215;×××××××××……</p><p>　　Key words: ×××；××××；×××××；×××（3-5個實詞，五號Times New Romar）</p

101、><p>　　引言×××××（小四宋體）×××××××××××××××××××××××××××

102、15;××××××××××××××××××××××××××××××××××××&

103、#215;×××××××……。</p><p>　　一、 ××××××××× （楷體四號）</p><p>　　（一）×××××××××

104、15;（黑體小四號）</p><p>　　1．××（楷體小四號）××××</p><p>　　××××××（宋體小四）×××××××××××××

105、;×××××××××××××××××××××××××××××××。</p><p>　　（1）×

106、×（宋體小四號）××××</p><p>　　××××××（宋體小四）×××××××××××××××××××

107、5;××××××××××××××××××××××××××××××××××××。&

108、lt;/p><p>　?。?）××（宋體小四號）××××……</p><p>　　2．××（楷體小四號）××××……</p><p>　　（二）×××××××××

109、×（黑體小四號）……</p><p>　　二、 ××××××××× （楷體四號）</p><p>　?。ㄒ唬?#215;×××××××××（黑體小四號）</p><p>　　1．

110、××（楷體小四號）××××</p><p>　　××××××（宋體小四）××××××××××××××××××

111、5;×××××××××××××××××××××××××。</p><p>　?。?）××（宋體小四號）×××

112、5;</p><p>　　××××××（宋體小四）×××××××××××××××××××××××××

113、15;××××××××××××××××××××××××××××××。</p><p>　?。?）×

114、5;（宋體小四號）××××……</p><p>　　2．××（楷體小四號）××××……</p><p>　?。ǘ?#215;×××××××××（黑體小四號）……</p><p>

115、;<b>　　致謝</b></p><p>　　××××××（小四宋體）×××××××××××××××××××……</p><

116、;p><b>　　參考文獻：</b></p><p>　　[1] 作者姓名，作者姓名.參考文獻題目[J]. 期刊或雜志等名稱，年份，卷(期數(shù))：頁碼.</p><p>　　[2] 劉凡豐. 美國研究型大學(xué)本科教育改革透視[J] . 高等教育研究，2003，5(1)：18-19.</p><p>　　沒有卷的就直接寫2003（1）（本條為期

117、刊雜志著錄格式）</p><p>　　[3] 譚丙煜.怎樣撰寫科學(xué)論文[M].2版.沈陽：遼寧人民出版社，1982：5-6.（本條為中文圖書著錄格式）</p><p>　　[4] 作者姓名. 參考文獻題目[D].南京：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)，2002：頁碼.（本條為碩士、博士論文著錄格式）</p><p>　　[5] 作者姓名. 參考文獻題目[N].人民日報，2005-06-

118、12.（本條為報紙著錄格式）</p><p>　　[6] 作者姓名. 參考文獻題目[C]// 作者姓名.論文集名稱.城市：出版單位（社），年代：頁碼.（本條為論文集著錄格式）</p><p>　　[7] 外國作者姓名. 參考文獻題目[M].譯者（名字），譯.城市：出版單位，年代：頁碼.（本條為原著翻譯中文的著錄格式，多個譯者可寫為：***，***，***，等譯.）</p>&

119、lt;p>　　注：由于網(wǎng)站資料隨意性、權(quán)威性不確定，且目前中國期刊網(wǎng)和電子圖書資源很豐富，故網(wǎng)站資料不得作為畢業(yè)論文（設(shè)計）的參考文獻</p><p>　　外文文獻著錄格式參照中文的(五號Times New Romar)。</p><p>　　文獻類型標志說明：普通圖書 M ，會議記錄C，匯編G，報紙N，期刊J，學(xué)位論文D，報告R，標準S，專利P，數(shù)據(jù)庫DB，計算機程序CP。<

120、/p><p>　　論文中圖的具體要求為：</p><p>　?、?#160;主線粗于輔線(座標線) </p><p>　?、?#160;圖題，小5黑(句末無標點)  </p><p>　?、?#160;標值線(座標上的刻度線)一律在圖的內(nèi)側(cè) </p><p>　?、?#160;圖例一

121、律在圖題的上方或在圖中，6宋 </p><p>　　⑤ 圖注一律在圖題的下方，6宋 </p><p>　?、?#160;標目(座標的文字說明)及圖內(nèi)文字，6宋 </p><p>　?、?#160;圖版(照片)說明在圖題之下，6宋，文字一般接排，如：A.麥穗形態(tài)；B.花原基   </p><

122、;p>　　論文中表格的具體要求為：</p><p>　　① 表題：小5黑，居中(句末無標點) </p><p><b>　　② 表內(nèi)容：6宋 </b></p><p>　?、?#160;數(shù)字一般以小數(shù)點位數(shù)對齊，數(shù)值后表示差異顯著性的字母右肩上標 </p><p>

123、　　④ 表注：6宋，各注之間用“；”隔開</p><p>　　附件6： 大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告</p><p>　　注：1. 題目類型：理論、實驗、應(yīng)用、綜合；</p><p>　　2. 題目來源：指導(dǎo)教師擬定、自選、其它；</p><p><b>　　3. 此表可打印。</b></p&g

124、t;<p>　　附件7： 大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查表</p><p>　　附件8： 大學(xué)本科生畢業(yè)論文（設(shè)計）評分表</p><p>　　注：論文等級與百分制的對應(yīng)關(guān)系：優(yōu)秀（90-100），良好（80-89），中等（70-79），及格（60-69），不及格（60分以下）。</p><p><b>　　填寫說明</b

125、></p><p>　　用藍色或黑色墨水的鋼筆（或簽字筆）填寫，書寫要清晰、工整、規(guī)范，不得打印。</p><p>　　此表一式兩份。一份裝入學(xué)生檔案；一份按此表、開題報告、中期檢查表、成績評定表、論文正文的順序裝訂成冊，留院（系）存檔。</p><p>　　附件10： 大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作總結(jié)表</p><p>　　院長（

126、系主任）簽字（公章）： 年 月 日</p><p>　　大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作管理辦法</p><p>　　校字【2008】89號</p><p>　　第一章 總 則</p><p>　　第一條 為進一步規(guī)范我校本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作，全面提高畢業(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量，特制定本辦法。<

127、;/p><p>　　第二條 畢業(yè)論文（設(shè)計）是專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是學(xué)程即將結(jié)束時，學(xué)生運用已學(xué)知識、理論和技能研究和解決問題的一次綜合訓(xùn)練。</p><p>　　第三條 畢業(yè)論文（設(shè)計）在培養(yǎng)大學(xué)生探求真理、強化社會意識、進行科學(xué)研究基本訓(xùn)練、提高綜合實踐能力與素質(zhì)等方面，具有不可替代的作用，是教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的重要體現(xiàn)，是培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力、實踐能力和創(chuàng)業(yè)精

128、神的重要實踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)論文（設(shè)計）的質(zhì)量，也是學(xué)生畢業(yè)與學(xué)位資格認證的重要依據(jù)。</p><p>　　第四條 畢業(yè)論文（設(shè)計）的形式，文理科以論文為主，工科以設(shè)計為主。</p><p>　　第五條 畢業(yè)論文（設(shè)計）要嚴格遵守工作程序，加強各環(huán)節(jié)的管理，確保完成的質(zhì)量。</p><p>　　第二章 畢業(yè)論文程序</p><p>　　第六條

129、 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作分為選題、開題、實驗（設(shè)計、調(diào)研）、中期檢查、撰寫、答辯等階段。</p><p>　　第七條 各主要環(huán)節(jié)的時間安排如下：</p><p>　　（一）選題。學(xué)院（系）應(yīng)在本科生第七學(xué)期第八周前公布畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師名單及備選論文（設(shè)計）題目，組織學(xué)生選定題目和指導(dǎo)教師，學(xué)生也可與指導(dǎo)教師協(xié)商確定論文題目。題目確定后，學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進行文獻檢索、調(diào)研、實

130、驗等論文（設(shè)計）前期準備工作。選題結(jié)果以學(xué)院（系）為單位報學(xué)校教務(wù)處。</p><p>　?。ǘ╅_題。學(xué)院（系）應(yīng)在第八學(xué)期開學(xué)后兩周內(nèi)，組織指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生寫出開題報告，做好開題工作。開題之后，指導(dǎo)教師應(yīng)進一步指導(dǎo)學(xué)生完成畢業(yè)論文（設(shè)計），定期檢查其工作進度和質(zhì)量，及時解答和處理學(xué)生提出的有關(guān)問題。</p><p>　?。ㄈ┲衅跈z查。學(xué)院（系）應(yīng)在第十一周前進行一次中期檢查，了解論文

131、（設(shè)計）研究、寫作等進展情況，及時協(xié)調(diào)、處理畢業(yè)論文寫作過程中的有關(guān)問題。</p><p>　?。ㄋ模┰u閱。學(xué)生應(yīng)在第八學(xué)期第十四周前完成畢業(yè)論文（設(shè)計）并交指導(dǎo)教師審閱，指導(dǎo)教師審閱后，學(xué)院（系）組織評閱教師進行評閱。評閱教師資格通同指導(dǎo)教師。</p><p>　?。ㄎ澹┐疝q。第八學(xué)期第十五周前，學(xué)院（系）成立答辯委員會，組成答辯小組對學(xué)生進行畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯。答辯小組根據(jù)指導(dǎo)教師所

132、評成績、評閱教師所評成績和答辯成績計算出論文（設(shè)計）綜合成績，并評定論文等級。</p><p>　?。┑诎藢W(xué)期第十六周前，學(xué)院（系）完成畢業(yè)論文及有關(guān)材料的整理歸檔，進行畢業(yè)論文（設(shè)計）工作總結(jié)，推薦出校級優(yōu)秀畢業(yè)論文（設(shè)計）。</p><p>　　第三章 指導(dǎo)教師資格及職責(zé)</p><p>　　第八條 畢業(yè)論文（設(shè)計）實行指導(dǎo)教師負責(zé)制，每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的

133、學(xué)生原則上不應(yīng)超過10人。指導(dǎo)教師一經(jīng)確定，不得隨意更換。</p><p>　　第九條 具有講師（或相當于講師）及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教學(xué)科研人員可擔任畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師。</p><p>　　第十條 畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師職責(zé)：</p><p>　　（一）教書育人，為人師表，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生獨立工作能力、創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)規(guī)范意識。</p

134、><p>　?。ǘ┲笇?dǎo)學(xué)生進行開題、調(diào)查研究、查閱文獻、制定方案、實驗、上機運算、撰寫論文、答辯等各環(huán)節(jié)工作。</p><p>　　（三）對畢業(yè)論文（設(shè)計）內(nèi)容提出具體要求，并定期檢查學(xué)生的工作進度。</p><p>　?。ㄋ模┰诖疝q前一周，完成畢業(yè)論文（設(shè)計）審閱，給出成績，寫出評語。</p><p>　　第四章 對學(xué)生的要求</p&

135、gt;<p>　　第十一條 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作實施過程中，對學(xué)生的要求如下：</p><p>　?。ㄒ唬└叨戎匾暜厴I(yè)論文（設(shè)計）工作，按照學(xué)校及指導(dǎo)教師的要求，保質(zhì)保量地按時完成畢業(yè)論文（設(shè)計）。</p><p>　?。ǘ﹪栏褡袷匦?nèi)資料查詢、實驗操作等方面的規(guī)章制度，在校外進行畢業(yè)論文（設(shè)計）的，還要同時遵守所在單位的有關(guān)規(guī)章制度。</p><p&

136、gt;　?。ㄈ┆毩⑼瓿僧厴I(yè)論文（設(shè)計）工作。套用或抄襲他人成果者，按作弊處理。</p><p>　?。ㄋ模┌磳W(xué)校規(guī)定的工作程序及撰寫規(guī)范和格式完成畢業(yè)論文（設(shè)計）。畢業(yè)論文（設(shè)計）的篇幅原則上為 6000字左右。</p><p>　　第五章 選題原則與要求</p><p>　　第十二條 畢業(yè)論文（設(shè)計）選題必須符合培養(yǎng)目標，有利于鞏固、深化和擴充學(xué)生所學(xué)專業(yè)知

137、識，切實做到與科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展緊密結(jié)合，有理論價值和現(xiàn)實意義。</p><p>　　第十三條 畢業(yè)論文選題應(yīng)重點考慮下列來源：</p><p>　　（一）指導(dǎo)教師的科研課題。</p><p>　?。ǘ┥鐣嘘P(guān)單位的委托課題。</p><p>　?。ㄈ┲笇?dǎo)教師或?qū)W生感興趣的問題。</p><p&g

138、t;　　第十四條 選題不易太大，不易過難，以保證學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)經(jīng)過努力能夠完成研究和寫作任務(wù)。</p><p>　　第十五條 畢業(yè)論文（設(shè)計）題目一般先由指導(dǎo)教師提出，經(jīng)教研室主任審核，報學(xué)院（系）分管領(lǐng)導(dǎo)批準后，方可列入選題目錄，并向?qū)W生公布。</p><p>　　第十六條 畢業(yè)論文（設(shè)計）原則上應(yīng)一人一題，獨立完成。多人同題的，其內(nèi)容不能相同。</p><

139、p><b>　　第六章 答辯</b></p><p>　　第十七條 畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯工作由學(xué)院（系）答辯委員會組織，答辯委員會由學(xué)院（系）學(xué)位委員會與專家5~7人組成。根據(jù)需要，答辯委員會可成立若干答辯小組（一般由3~5人組成），具體負責(zé)答辯工作。答辯小組成員必須具有講師（或相當講師）及以上職稱。</p><p>　　第十八條 參加答辯的學(xué)生應(yīng)向答辯小

140、組匯報畢業(yè)論文（設(shè)計）工作情況和內(nèi)容概要，回答答辯小組成員的提問。每個學(xué)生的答辯用時為10~15分鐘，其中匯報5分鐘，教師提問與學(xué)生回答5~10分鐘。</p><p>　　第十九條 學(xué)生不參加論文（設(shè)計）答辯或答辯不通過者，其論文（設(shè)計）成績即為不及格。</p><p><b>　　第七章 成績評定</b></p><p>　　第二十條

141、畢業(yè)論文（設(shè)計）的成績由指導(dǎo)教師評分、評閱人評分和答辯評分三部分組成，每部分都采用百分制，分別占總成績的40%、30%、30%。</p><p>　　第二十一條 指導(dǎo)教師應(yīng)從以下四個方面評定成績：</p><p>　?。ㄒ唬Υ厴I(yè)論文（設(shè)計）的態(tài)度。</p><p>　?。ǘ┯^察、收集、整理、查閱資料的能力及運用水平。</p><p>

142、　　（三）獨立工作能力、動手能力和分析解決問題的能力。</p><p>　?。ㄋ模┱撐牡膭?chuàng)新性與寫作質(zhì)量。</p><p>　　第二十二條 評閱教師應(yīng)從以下四個方面評定成績：</p><p>　?。ㄒ唬┻x題的價值與合理性。</p><p>　?。ǘ╇y度、工作量大小和創(chuàng)新性。</p><p>　?。ㄈ┱撟C過程的合理

143、性與結(jié)果的正確性。</p><p>　?。ㄋ模┪淖直磉_水平、文章的邏輯性與寫作規(guī)范。</p><p>　　第二十三條 答辯小組應(yīng)從以下三個方面評定學(xué)生答辯成績：</p><p>　?。ㄒ唬﹥?nèi)容的科學(xué)性、創(chuàng)新性或應(yīng)用性。</p><p>　?。ǘ┱撐膶懽魉郊爸R掌握程度。</p><p>　　（三）語言表達能力、邏

144、輯思維能力、回答問題的正確性。</p><p>　　第二十四條 畢業(yè)論文（設(shè)計）最終成績采用優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級記分制，其與百分制的對應(yīng)關(guān)系為優(yōu)秀（90~100分）、良好（80~89分）、中等（70~79分）、及格（60~69分）、不及格（60分以下）。</p><p>　　第二十五條 各學(xué)院（系）畢業(yè)論文（設(shè)計）優(yōu)秀、良好等級人數(shù)原則上分別控制在當年本學(xué)院（系）本專業(yè)畢

145、業(yè)生人數(shù)的15%、55%左右。</p><p>　　第八章 歸檔與總結(jié)</p><p>　　第二十六條 畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯結(jié)束后，學(xué)院（系）應(yīng)將畢業(yè)論文（設(shè)計）鑒定表（2份）、開題報告（1份）、中期檢查表（1份）、評分表（1份）、論文（設(shè)計）（1份）等材料及相應(yīng)電子文檔收繳后統(tǒng)一保存，保存期四年。</p><p>　　第二十七條 學(xué)院（系）按本單位當年本科畢

146、業(yè)生總?cè)藬?shù)2%的比例推薦參評校級優(yōu)秀本科畢業(yè)論文。</p><p>　　第二十八條 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作結(jié)束后，各學(xué)院（系）應(yīng)認真進行工作總結(jié)，并將書面總結(jié)材料一份交教務(wù)處。總結(jié)包括下列內(nèi)容：</p><p>　?。ㄒ唬┊厴I(yè)論文（設(shè)計）基本情況統(tǒng)計分析。</p><p>　?。ǘ﹫?zhí)行學(xué)校畢業(yè)論文（設(shè)計）規(guī)定和要求的情況。</p><p>

147、　?。ㄈ┨岣弋厴I(yè)論文（設(shè)計）質(zhì)量并有顯著效果的做法。</p><p>　?。ㄋ模┊厴I(yè)論文（設(shè)計）工作過程中存在的問題及改進措施。</p><p>　　第九章 附 則</p><p>　　第二十九條　畢業(yè)論文（設(shè)計）所取得的發(fā)明創(chuàng)造，其知識產(chǎn)權(quán)歸屬學(xué)校。畢業(yè)論文（設(shè)計）成果轉(zhuǎn)讓按有關(guān)法規(guī)執(zhí)行。</p><p>　　第三十條　學(xué)院（系）

148、可根據(jù)本單位的具體情況制定畢業(yè)論文（設(shè)計）工作實施細則，并報學(xué)校教務(wù)處備案。</p><p>　　第三十一條　本辦法自公布之日起執(zhí)行。原《大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計）工作若干規(guī)定（試行）》（校字[2004]19號）同時廢止。</p><p>　　第三十二條 本辦法由教務(wù)處負責(zé)解釋?！　「郊?lt;/p><p>　　1．大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）工作程序　　　2．大學(xué)本科