2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、<p><b>  職校班主任工作探討</b></p><p>  摘 要: 作者針對職業(yè)學校中,班主任工作在實際教學中的重要意義,人們對職業(yè)學校教育的誤區(qū),班主任工作中的領悟點滴進行闡述,深入研究班主任工作的重要性,提出更深刻、更合理的意見。 </p><p>  關鍵詞: 職業(yè)學校 班主任工作 教學誤區(qū) 教學任務 </p><p>

2、;  職業(yè)學校作為培育專一型人才的搖籃,在近年來開始逐漸進入人們的視線,很多學生在中考落榜之后有了更多的選擇。不僅如此,而且職業(yè)學校在培養(yǎng)社會中堅力量的過程中,開始接納不同年齡段的生源。職業(yè)學校的教師在教書育人的過程中感慨萬千,有取得成績時的喜悅,也有工作中小失誤帶來的遺憾,他們在整個體系之中,是付出艱辛和努力最多的一環(huán),因此,職業(yè)學校的教師承擔著極其重要的任務。 </p><p>  一、班主任工作在實際教學中

3、的重要意義 </p><p>  首先,每一個人都從學生時代走來,都深知溝通的重要性。班主任是學生和教師之間架起的一道有效溝通的橋梁,學生可以通過班主任了解各科老師的課時、工作教學任務;各科教師可以借助班主任及時掌握學生的動態(tài),把握和理解課時。班主任在師與生之間構建了和諧美好的溝通通道。其次,班主任在學校管理工作中起著傳達作用,學校的任何動態(tài)都必須通過班主任傳達給學生。再次,班主任的本職工作是做人類靈魂美的培育工

4、作,將學生打造成社會需要的人才,塑造學生熱情積極的思想。最后,有效地對班級進行管理。將散沙一樣的班級打造成一個有紀律、有凝聚力、有競爭力的團體,班主任必須具備處理這一問題的工作能力。因此,綜上所述,班主任工作是整個教學過程中的重中之重。 </p><p>  二、職業(yè)學校教育中存在的誤區(qū) </p><p>  隨著職業(yè)學校越來越多,人們開始逐漸加深對職業(yè)學校的了解。但是在大多數(shù)人的觀念中,

5、普遍存在一個誤區(qū)――職業(yè)學校的學生文化基礎差、行為規(guī)范差。職業(yè)學校學生的文化水平的確低一點,但是其智力水平并不比考上高中和大學的學生低,他們同樣對未來有美好的憧憬,同樣具有很強的可塑性,教師要引導得當,不是帶著消極的思想看待。 </p><p>  三、職業(yè)學校班主任在工作中的具體要求及做法 </p><p>  那么,職業(yè)學校班主任應如何對待自己的工作呢? </p><

6、;p> ?。ㄒ唬┨岣咦陨碇R水平,明確自身職責。 </p><p>  由于班主任在學校教育計劃中扮演的角色是具體執(zhí)行人,是校長、教務及學生的助手,同時又是學校和學生家庭的橋梁,班級工作將直接影響學校教育管理工作效果。其具體應該做到下述要求:第一,積極努力地做好學生的思想教育工作,力求把每一個學生都培養(yǎng)成為積極向上、勤奮為學、團結友愛的個體;第二,正確引導學生學好功課,采取有效措施,提高學生的學習成績和學習

7、效率;第三,時時刻刻關心學生的生活和健康,積極組織學生參加各種集體活動;第四,經(jīng)常組織學生參加社會實踐和公益勞動。因此,班主任必須提高自身認識,增強責任感,明確掌握工作規(guī)律。 </p><p>  (二)熱愛班上的每一名學生,深入了解學生的情況。 </p><p>  為了能夠引導學生向好的方向、積極的方向發(fā)展,克服自身缺陷,首先必須深入了解每名學生的身體、思想狀況和原有的知識水平,深入了

8、解他們的興趣愛好、性格特點、家庭情況等綜合信息。然后加以分析、總結。舉例來說:剛剛接手新班的主任首先必須了解這個班的基本情況:諸如人數(shù)、男女比例、年齡狀況、班級成員的政治面貌、是否擔任干部情況、有沒有受過獎勵處分、原來的學習成績、特長及愛好、身體健康狀況、是否喜歡集體活動,還有家庭地址、電話、家長職業(yè)、經(jīng)濟狀況等信息,這對于班主任來說十分重要。 </p><p>  (三)實施良好有效的班級管理,形成和諧的班風。

9、 </p><p>  作為一個班的重要支柱,班主任的工作是十分重要的。班主任首先應該制訂工作計劃,增強工作的計劃性,能夠根據(jù)學校的工作計劃要求,切實聯(lián)系本班實際工作需要。因此,班主任的工作計劃必須做到方向、任務明確、措施具體、切實可行。其次,努力將班集體打造成積極向上、勤奮好學、團結友愛的集體。一個班級的正確發(fā)展模式通常是由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,在這些階段,松散期、成長期對班級建設至關重要

10、,在新生入學后的第一個學期,一定要牢牢抓住這一關鍵期,制定相應的、有效的、可行的班級目標。班級目標的建立必須符合本班實際,能為同學所接受,而且學生經(jīng)過一定努力可以實現(xiàn)。再次,在班上選好、用好班級干部。一個班級能否成為積極奮發(fā)、團結友愛的集體,形成和諧的班風,在很大程度上取決于班干部工作能力的強弱及其能否起到模范作用。最后,經(jīng)常組織和開展班級內部的集體活動,培養(yǎng)集體主義精神和團結友愛等優(yōu)良品質。 </p><p>

11、  四、班主任在實際教學過程中需要實施的內容 </p><p>  (一)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識,創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。 </p><p>  良好的教學情境不僅可以提高學生的學習熱情,調動學生的積極性,還有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維,對培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識具有特殊作用。有時候,可以根據(jù)學生的課堂表現(xiàn),創(chuàng)設出相應的、能夠激起學生創(chuàng)造性思維的情境,讓學生帶著生活中的真實情感走入課堂,不斷思考,開發(fā)潛能

12、。 </p><p>  (二)營造和諧、平等的教學環(huán)境。 </p><p>  職業(yè)學校的學生大多經(jīng)歷了中考的失敗,自信心不足,嚴重缺乏學習主動性,他們覺得人才這兩個字離自己很遙遠。教師必須幫助學生樹立自信心,調動學生學習的主動性,積極構建和諧的課堂,讓學生在和諧的、平等的教學環(huán)境里自由表現(xiàn),暢所欲言。 </p><p>  職業(yè)學校中存在諸多工作,需要教師和學生

13、一起配合完成,假若教師已經(jīng)十分努力地完成教學任務了,而學生卻無動于衷,一定很難達到良好的教學效果。職業(yè)學校的學生在班主任工作中占有重要的比重,班主任要將學生納入自己的工作計劃,讓學生積極參與,相信這樣,能夠更好地完成教學任務,有效增進師生感情。 </p><p><b>  參考文獻: </b></p><p>  [1]付艷.淺談職業(yè)中專班主任工作藝術[J].大連教

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論