職教幼師鋼琴?gòu)椬嘟虒W(xué)初探_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、<p>  職教幼師鋼琴?gòu)椬嘟虒W(xué)初探</p><p>  摘要:職教幼師專(zhuān)業(yè)的主要目的是為幼兒園培養(yǎng)幼兒教師,為我國(guó)教師隊(duì)伍輸送人才。幼兒教師是廣大教師隊(duì)伍中不可忽略的重要組成部分,其主要職責(zé)是對(duì)幼兒進(jìn)行啟蒙教育,促進(jìn)幼兒全身心的健康發(fā)展。對(duì)于職教幼師的教育來(lái)說(shuō),鋼琴是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科,鋼琴的教學(xué)不僅能培養(yǎng)幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)生本身的綜合素質(zhì)、藝術(shù)修養(yǎng),并且對(duì)幼兒?jiǎn)⒚山逃灿兄蟮膸椭?。因此,幼師鋼琴?gòu)椬嘟虒W(xué)也成為

2、了幼師專(zhuān)業(yè)教育的重點(diǎn)科目。本文就職教幼師鋼琴?gòu)椬嘟虒W(xué)進(jìn)行初步探討,通過(guò)對(duì)當(dāng)今職教幼師鋼琴?gòu)椬嘟虒W(xué)現(xiàn)狀的分析,提出一些創(chuàng)新性建議,對(duì)職教幼師鋼琴?gòu)椬嘟虒W(xué)的改革提供輔助參考。</p><p>  關(guān)鍵詞:職教幼師;鋼琴?gòu)椬嘟虒W(xué);自信心;創(chuàng)新性建議</p><p>  中圖分類(lèi)號(hào):G650 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1 005—531 2(201 1)27—0236—01一、職教幼師鋼琴?gòu)椬嘟虒W(xué)

3、的現(xiàn)狀與分析(一)職教幼師鋼琴?gòu)椬嘟虒W(xué)的現(xiàn)狀解剖對(duì)于幼兒教師來(lái)說(shuō),鋼琴?gòu)椬嗍且豁?xiàng)不可或缺的基本技能,鋼琴課也已經(jīng)成為了當(dāng)今職教學(xué)校培養(yǎng)幼兒教師的一門(mén)專(zhuān)業(yè)必修課。但就目前情形來(lái)看,職教幼師的鋼琴?gòu)椬嘟虒W(xué)成效并不樂(lè)觀。首先,對(duì)于職教幼師學(xué)生來(lái)說(shuō),年齡大都在15~18歲,已經(jīng)過(guò)了藝術(shù)興趣培養(yǎng)學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期,大多數(shù)學(xué)生并沒(méi)有任何基礎(chǔ),對(duì)鋼琴?gòu)椬嗟膶W(xué)習(xí)有一定的難度。其次,鋼琴?gòu)椬嗍且豁?xiàng)較為復(fù)雜的腦體配合活動(dòng), 目前傳統(tǒng)的鋼琴?gòu)椬嘟逃鄶?shù)情況下只

4、注重對(duì)學(xué)生基本知識(shí)的傳授,并未注重對(duì)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)。</p><p>  (二)對(duì)職教幼師鋼琴?gòu)椬嘟虒W(xué)現(xiàn)狀的思考分析鋼琴?gòu)椬嗟慕虒W(xué),不僅包括學(xué)生對(duì)技巧掌握的,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)這項(xiàng)基本技能的同時(shí),全面提高學(xué)生自己的綜合素質(zhì),養(yǎng)成良好的藝術(shù)情操,為以后幼兒教學(xué)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。傳統(tǒng)的鋼琴?gòu)椬嘟虒W(xué)局限于知識(shí)的傳授,并不注重實(shí)知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合、自身音樂(lè)素養(yǎng)的提高。</p><p&g

5、t;  二、對(duì)職教幼師鋼琴?gòu)椬嘟虒W(xué)改革的前景展望(一)如何正確的增強(qiáng)職教幼師學(xué)生對(duì)鋼琴?gòu)椬嘟虒W(xué)的認(rèn)知1.培養(yǎng)幼師學(xué)生對(duì)鋼琴?gòu)椬鄬W(xué)習(xí)中的自信心對(duì)于職教幼師學(xué)生來(lái)說(shuō),因?yàn)槟挲g已經(jīng)超過(guò)最佳學(xué)琴階段,自身學(xué)習(xí)條件存在不足,加之基本功差,短時(shí)間內(nèi),很可能失去信心和興趣。在幼師學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)著重培養(yǎng)學(xué)生的自信心,對(duì)于不同基礎(chǔ)的學(xué)生,因材施教,制定出合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃,確定正確的奮斗目標(biāo)。逐漸幫助學(xué)生提高對(duì)鋼琴?gòu)椬嗟淖孕判模朔蛳忍鞐l件因素造成的

6、學(xué)習(xí)障礙,多鼓勵(lì),多激勵(lì),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,感受鋼琴演奏的魅力?!?.培養(yǎng)幼師學(xué)生對(duì)鋼琴?gòu)椬嗟呐d趣,充分開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能職教幼師學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,需要有正確的引導(dǎo)和培養(yǎng)。</p><p>  在增強(qiáng)學(xué)生自信心的同時(shí),也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)。為了避免學(xué)生對(duì)彈琴產(chǎn)生枯燥心理,興趣消退,老師應(yīng)當(dāng)注重提升學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣和認(rèn)知。對(duì)于十分感興趣的事物,學(xué)生會(huì)自主的去探索,在探索者學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。</p><p

7、>  (二)職教幼師鋼琴?gòu)椬嘟虒W(xué)的創(chuàng)新性建議1.教材的合理選擇音樂(lè)學(xué)科新理念指出,好的音樂(lè)教材應(yīng)該是:“那些能夠充分掌握或接近掌握的音樂(lè),是那些遠(yuǎn)超過(guò)他們理解能力但又使他們受到豐富教益的音樂(lè),是審美上得到滿(mǎn)足但又復(fù)雜程度足供較長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)的音樂(lè)”。針對(duì)不同學(xué)生情況,當(dāng)因材施教,注重學(xué)情分析,合理的去選擇教材。</p><p><b>  2.基礎(chǔ)訓(xùn)練的加強(qiáng)</b></p>

8、<p>  任何知識(shí)技能的學(xué)習(xí),其基本功的重要性,都是不言而喻的,良好的基礎(chǔ),是對(duì)以后深刻拔高的奠基,鋼琴?gòu)椬喔侨绱恕T诮虒W(xué)中,學(xué)生們往往忽略了音階、瑟音和弦的彈奏,更多時(shí)候,是學(xué)生盲目的去“模仿”。在教學(xué)的過(guò)程中,應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)“帶著腦子”去彈奏,而非僅僅是雙手。讓學(xué)生充分學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)并予以訓(xùn)練,不僅對(duì)學(xué)生本身的學(xué)習(xí)有幫助,更加有利于學(xué)生未來(lái)在幼兒教育工作當(dāng)中的更好更熟練的運(yùn)用,對(duì)學(xué)生以后的教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。</

9、p><p><b>  3.注重聆聽(tīng)與思考</b></p><p>  在教授學(xué)生學(xué)習(xí)掌握鋼琴?gòu)椬嗉记傻耐瑫r(shí),更應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生聆聽(tīng)與思考能力的培養(yǎng)?!皩W(xué)而不思則罔”,音樂(lè)不僅指是簡(jiǎn)單的音符、旋律,更是一種集激情、秩序?yàn)橐惑w的精神產(chǎn)品。學(xué)會(huì)聆聽(tīng),學(xué)會(huì)思考,更加有助于學(xué)生對(duì)音樂(lè)的深刻理解,有助于學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提高,有助于學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。</p><

10、p><b>  三、總結(jié)</b></p><p>  職教幼師鋼琴?gòu)椬嘟虒W(xué),是現(xiàn)代幼兒教師培養(yǎng)的重點(diǎn),它不僅影響著幼師學(xué)生本身綜合素質(zhì),更加影響著學(xué)生未來(lái)的幼兒教育工作。本文中提到職教幼師鋼琴教學(xué)創(chuàng)新性建議,對(duì)職教教學(xué)有著一定的幫助,同時(shí),創(chuàng)新也是與日劇進(jìn)的,它更需要一個(gè)長(zhǎng)期的實(shí)踐摸索,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善教學(xué)內(nèi)容與方法,為社會(huì)培養(yǎng)出更優(yōu)秀、更專(zhuān)業(yè)的幼兒教師。</p>&l

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論