2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、<p>  論電視新聞節(jié)目中視覺元素的形態(tài)及作用</p><p>  【摘 要】電視作為一種“看”的媒體,其可視性是根本屬性,受眾在看電視時了解到大量信息,視覺元素發(fā)揮了重要作用。本文對電視新聞節(jié)目中視覺元素的四種主要形態(tài)及其作用進行了分析,旨在強調(diào)視覺元素的重要性。根據(jù)不同新聞事件的特點,活用視覺元素,提升電視新聞節(jié)目質(zhì)量。 </p><p>  【關(guān)鍵詞】電視新聞 視覺元素

2、作用 畫面 字幕 </p><p>  相對于報紙和廣播新聞分別以文字和聲音進行傳播,電視新聞在傳播方式上更加立體,受眾不僅可以聽到聲音,看見文字、圖片,還可以看到記者用攝像機真實記錄下來的影像,大大增加了新?的真實性。視覺元素有著非常豐富的表現(xiàn)形態(tài),這些形態(tài)在電視新聞節(jié)目中都有著不可替代的作用。 </p><p><b>  一、畫面 </b></p>

3、<p>  畫面是記錄新聞事件相關(guān)信息的動態(tài)影像,是電視新聞的生命力,也是電視新聞的基礎(chǔ)元素,其最大優(yōu)勢就是能夠通過生動、具體的影像,將新聞事件展現(xiàn)給受眾。畫面比聲音更有說服力和感染力。 </p><p>  畫面在電視新聞節(jié)目中的作用主要表現(xiàn)在以下三個方面: </p><p>  1.再現(xiàn)新聞事件。電視新聞節(jié)目中大部分的畫面是記者采訪時用攝像機記錄下的影像,這些影像是對客觀事

4、實的再現(xiàn),其首要作用就是記錄新聞事件的原貌。 </p><p>  (1)再現(xiàn)事件發(fā)生的現(xiàn)場?,F(xiàn)場是指新聞事件發(fā)生的場所,通過現(xiàn)場拍攝記錄下的畫面將新聞事件的全貌展現(xiàn)在受眾面前,使受眾獲得身臨其境的直觀體驗。例如2011年9月5日《晚間新聞報道》一篇《趙登禹路一菜市場發(fā)生火災(zāi) 現(xiàn)場無人員傷亡》的新聞報道,從視頻畫面中可以看到市場著起大火濃煙滾滾,還有幾位消防戰(zhàn)士正在現(xiàn)場救火。透過這些畫面,向受眾傳達了起火的地點以

5、及火情,使受眾更直觀地了解到現(xiàn)場的情況,具有語言描述難以達到的效果。 </p><p> ?。?)再現(xiàn)事件關(guān)鍵情節(jié)。關(guān)鍵情節(jié)能夠反映新聞事件的進程,是新聞事件的主體,也是電視新聞畫面展現(xiàn)的重點。并不是所有記者都能第一時間拍攝到事件的現(xiàn)場。對于已經(jīng)發(fā)生過的事件,受眾比較關(guān)注此事件帶來的影響及如何解決等相關(guān)信息,因此,記者在事發(fā)地點依然可以拍攝到有價值的畫面,這些關(guān)鍵情節(jié)表現(xiàn)出事件的進程及影響,也使新聞事件的報道更加

6、完整。 </p><p>  此外,還可以借助外部資源獲得一些珍貴的畫面。例如某些突發(fā)事件,可以借助現(xiàn)場目擊者用手機或小型DV設(shè)備記錄下的視頻資料。交通管理部門、銀行及一些辦公大樓安裝的攝像監(jiān)控系統(tǒng),都是報道新聞事件可以利用的資源。 </p><p> ?。?)再現(xiàn)關(guān)鍵細節(jié)。關(guān)鍵的細節(jié)是新聞的血肉,它往往是新聞事件中的一個點,是指與新聞事件或關(guān)鍵人物、場景有密切聯(lián)系的點,有時甚至是推動情節(jié)

7、發(fā)展的關(guān)鍵。關(guān)鍵的細節(jié)賦予新聞報道鮮活的生命力。好的細節(jié)可以使人物更豐富、事件更生動、新聞報道更富有感染力。 </p><p>  為了在有限的時間內(nèi)反映新聞事件,就要在采編過程中盡量用情節(jié)飽滿、精煉的畫面來增加信息含量,此時畫面比解說詞更直觀。例如用語言表達一個激動人心的事件,要讓受眾理解,就需要大量詞匯去修飾、說明,但如果通過幾個畫面再現(xiàn)關(guān)鍵細節(jié),事件就可以充分表現(xiàn)出來。在電視新聞中,我們利用畫面細節(jié)使新聞更

8、加精煉,說服力更強,信息量更大。 </p><p>  2.實證。電視畫面因其客觀、直觀等特點,在電視新聞中有“實證”的作用。特別是對于一些可能產(chǎn)生爭議的新聞事件,畫面往往具有十足的說服力,這是解說詞所不可比擬的。例如央視《焦點訪談》欄目播出的《P2P:新規(guī)之后 規(guī)矩沒?》,用暗訪的形式拍攝了大量P2P理財公司違規(guī)操作的視頻,如果沒有這些畫面而只靠解說詞是無法讓人信服的。受眾可以透過記者的鏡頭看到偽造的牌匾與不正

9、規(guī)的合同,畫面是電視說理的重要手段,也是最有效的手段。 </p><p>  3.表意。所謂表意,就是通過鏡頭語言,將熒屏中的視覺元素與創(chuàng)作者抒發(fā)的思想情感有機地結(jié)合在一起,形成一種獨特的藝術(shù)。電視新聞畫面的意境,首先表現(xiàn)在情感上。電視新聞要用真實的畫面反映事物的本質(zhì),真實的情感能夠使受眾產(chǎn)生共鳴。但是,表意類的畫面不可應(yīng)用過度。由于新聞的真實性是基本要求,當(dāng)畫面表意手法的運用可能會影響到這一要求時,就要毫不猶豫

10、地舍棄,如果受眾無法理解表意畫面?zhèn)鞑サ男畔?,那么這種傳播就是無效的。 </p><p><b>  二、字幕 </b></p><p>  字幕是指電視屏幕上顯示的文字。字幕可以彌補畫面的不足,使傳達給受眾的信息更加直觀、完整。它的作用主要包括兩方面: </p><p>  1.提示作用。(1)標(biāo)題字幕。標(biāo)題字幕是電視新聞節(jié)目中最常見的一種字幕

11、形式。它直觀地展現(xiàn)了新聞稿件的主題,是新聞報道所必需的組成部分。由于電視是線性傳播的,很多新聞在最開始的幾秒很難完全展現(xiàn)其主題,有時受眾甚至要看完整篇報道才能明白。標(biāo)題字幕在新聞一開始時出現(xiàn),簡要地表達了新聞事件的主要內(nèi)容,吸引受眾繼續(xù)觀看下去。(2)要點解析。在新聞節(jié)目中,如果遇到一些比較復(fù)雜或者抽象的內(nèi)容,受眾只靠看畫面、聽解說詞是很難全部理解的,可以將主要內(nèi)容概括提煉,在畫面上加一些文字提示,這也是對報道中的關(guān)鍵點的一種強調(diào)。例如

12、央視新聞頻道的特別報道《“嫦娥三號”探測器發(fā)射任務(wù)全程視頻》,在模擬畫面中“嫦娥三號”出現(xiàn)形態(tài)變化時,可以看到屏幕上出現(xiàn)“太陽翻板展開”“探測器太陽翼展開”等文字,在關(guān)鍵點進行提示,便于受眾理解。 </p><p>  2.補充作用。(1)補充新聞要素。有一些信息,解說詞中并沒有提到,忽略掉又會使受眾難以理解,這就可以用字幕的形式進行補充說明。對于新聞中涉及到一些政策的解釋,用畫面很難直觀表現(xiàn),只利用解說詞說明,

13、受眾難以留下深刻印象。即使在解說詞已經(jīng)提到的情況下,用字幕更為直觀地展現(xiàn)其內(nèi)容,可以使受眾從視覺和聽覺兩方面接受信息,使新聞傳播更為直觀高效。例如,央視《晚間新聞》在解讀大病醫(yī)保新政策時,用了字幕的形式,使受眾更直觀地了解到保險對象、報銷比例等關(guān)鍵內(nèi)容。(2)說明作用。字幕還可以作為人物身份或事物名稱等被采用。將采訪對象的姓名、職務(wù)等信息以字幕的形式展現(xiàn)在電視屏幕上,便于受眾理解與消化。發(fā)布消息時,也可以用字幕的形式,更方便理解和記憶。

14、(3)同期聲字幕。節(jié)目中使用同期聲時,由于采訪對象說話的口音或者語種不同等情況,如果沒有字幕,受眾便很難理解其中含義。對于一些同音不同義的詞語,有了同期聲字幕就可以避免理解上發(fā)生歧義。   3.傳遞信息的作用。用于傳遞信息的字幕主要是游動字幕,它是用簡潔的文字向觀眾傳播最新消息,讓受眾及時了解更多動態(tài)。隨著人們對資訊需求量的增加,游動字幕作為承載和傳播信息的重</p><p>  時間是新聞的第一要素。游動字幕

15、新聞以編輯快、播出快、一目了然等特點,在一定程度上彌補了電視新聞編輯稿件、剪輯畫面帶來的滯后性。針對一些突發(fā)事件,編輯可以直接將新聞內(nèi)容以游動字幕的形式播出,突出其時效性。游動字幕能夠緊緊抓住第一時間點,把信息及時傳遞給廣大觀眾。同時,游動字幕還可以提供氣象信息。 </p><p>  三、圖形、圖表、動畫 </p><p>  對于一些抽象的數(shù)字、專業(yè)名詞、地理方位或者新聞人物、事件之間

16、復(fù)雜的關(guān)系等,只靠語言、畫面和文字無法解釋清楚,這時就需要繪制圖形、圖表或者制作動畫使之形象化。近年來,圖形、圖表和動畫在電視新聞節(jié)目中越來越頻繁地被使用,不僅使信息更加形象化,也增加了節(jié)目的趣味性。例如《丹東新聞》播出的《市委十二屆三次全會報告解讀(四)》其中一部分應(yīng)用了圖形和小動畫,解讀了一年來丹東實施“藍天工程”“碧水工程”“青山工程”“沃土工程”所帶來的成果,生動有趣,比較直觀又吸引受眾。再如央視《“嫦娥三號”探測器發(fā)射任務(wù)全程

17、視頻》中,“嫦娥三號”升空之后,與其相關(guān)的畫面都是根據(jù)太空傳回的數(shù)據(jù)模擬而成的三維動畫,可以使受眾直觀地看到“嫦娥三號”在太空中的運行姿態(tài)。 </p><p>  四、照片、實物資料 </p><p>  有些事件,發(fā)生時沒有被拍攝下來,或通過電視畫面無法表現(xiàn),這時可以借助一些相關(guān)的照片、文件、歷史資料或其他實物資料。此外,對于一些抽象的內(nèi)容,主持人在演播室或現(xiàn)場進行解說的過程中,也可以插

18、入一些圖像、照片或使用實物進行講解,增加新聞的可視性,使新聞的畫面語言更加豐富。例如有些水果吃了之后會被查出酒駕,這件事網(wǎng)絡(luò)新聞也?蟮懶撕芏啵?只通過文字、圖片,會令受眾難辨真?zhèn)?。而陜西廣播電視臺《第一新聞》播出的《吃水果也會“被酒駕”》,記者請來交警與五位實驗員,由實驗員分別食用五種水果,之后由交警對五人進行酒精濃度測試。這里記者應(yīng)用水果為實物資料,真人實例講解了荔枝、楊梅食用后的確會被查出飲酒駕駛,不僅便于受眾理解,也使新聞節(jié)目更具

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