版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、<p> 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)雙學(xué)位培養(yǎng)方案</p><p><b> 一、培養(yǎng)目標(biāo)</b></p><p> 培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的“復(fù)合型”計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)技術(shù)人才,使其具有扎實的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)知識,受到計算機(jī)科學(xué)與計算機(jī)工程的基本訓(xùn)練,具有應(yīng)用、開發(fā)計算機(jī)軟硬件能力和基本的計算機(jī)工程素質(zhì)。畢業(yè)后能夠在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域從事計算機(jī)軟硬
2、件開發(fā)、技術(shù)支持、項目管理等工作。</p><p><b> 二、培養(yǎng)要求</b></p><p><b> 1 知識結(jié)構(gòu)要求</b></p><p><b> 1.1 專業(yè)知識</b></p><p> 培養(yǎng)從事計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)工作所需的基本科學(xué)技術(shù)知識,包括計算
3、機(jī)科學(xué)與技術(shù)的基本理論、軟硬件設(shè)計與開發(fā)等知識。</p><p><b> 1.2 其它知識</b></p><p> 培養(yǎng)工程技術(shù)人才所需的政治、經(jīng)濟(jì)、管理、語言文化、軍事、思想品德、體育、信息檢索、法律、環(huán)境保護(hù)等知識(主要依靠學(xué)生主修的專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)計劃培養(yǎng))。</p><p><b> 2 能力結(jié)構(gòu)要求</b>
4、</p><p><b> 2.1 專業(yè)能力</b></p><p> 培養(yǎng)從事計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)工作所需的程序設(shè)計能力、計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)及工程的分析、設(shè)計、文檔撰寫等能力。</p><p> 掌握主要的計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)軟硬件開發(fā)、設(shè)計、測試的工具,培養(yǎng)運(yùn)用這些工具進(jìn)行計算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)的軟硬件設(shè)計與開發(fā)的能力。</p><
5、p> 培養(yǎng)計算機(jī)學(xué)科領(lǐng)域的創(chuàng)新意識以及技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)新的初步能力。</p><p><b> 2.2 其它能力</b></p><p> 培養(yǎng)從事計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)工作所需的外語應(yīng)用能力、人際交流與溝通的能力、文獻(xiàn)檢索的能力。</p><p><b> 3 素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求</b></p>&l
6、t;p><b> 3.1 思政素質(zhì)</b></p><p> 培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),樹立馬克思主義、毛澤東思想的核心價值觀,掌握唯物主義及辯證思維方法。</p><p><b> 3.2 身心素質(zhì)</b></p><p> 養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣,受到必要的軍事訓(xùn)練,達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體育
7、和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn),具備健全的心理和健康的體魄。</p><p><b> 3.3 專業(yè)素質(zhì)</b></p><p> 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力、鉆研精神、敬業(yè)精神、團(tuán)隊協(xié)作精神,為社會輸送高素質(zhì)的計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)人才。</p><p><b> 三、學(xué)分要求</b></p><p> 要求不
8、低于65學(xué)分。其中包括:完成并通過2學(xué)分計算機(jī)專業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié),完成并答辯通過14學(xué)分畢業(yè)設(shè)計(論文)環(huán)節(jié),符合《西南交通大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予工作細(xì)則》和《西南交通大學(xué)本科生輔修與雙學(xué)位管理辦法》規(guī)定者,方可授予本專業(yè)雙學(xué)位證書。</p><p><b> 四、學(xué)位</b></p><p><b> 工學(xué)學(xué)士</b></p><p
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(雙學(xué)位)招生簡章
- 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)雙學(xué)位與雙專業(yè)招生簡章
- 國英雙學(xué)位專業(yè)培養(yǎng)方案
- 國英雙學(xué)位專業(yè)培養(yǎng)方案
- 工程管理專業(yè)雙學(xué)位培養(yǎng)方案
- xx專業(yè)(雙學(xué)位)培養(yǎng)方案 (2)
- 行政管理專業(yè)雙學(xué)位培養(yǎng)方案
- 翻譯專業(yè)雙學(xué)位人才培養(yǎng)方案
- 金融學(xué)專業(yè)雙學(xué)位培養(yǎng)方案;
- 會計學(xué)專業(yè)雙學(xué)位培養(yǎng)方案
- 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方案
- 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方案
- 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方案
- 法學(xué)專業(yè)(方向)輔修與雙學(xué)位培養(yǎng)方案
- 法學(xué)專業(yè)雙學(xué)位培養(yǎng)方案進(jìn)程表
- 法學(xué)專業(yè)雙學(xué)位培養(yǎng)方案進(jìn)程表
- 英語專業(yè)輔修及雙學(xué)位培養(yǎng)方案
- 創(chuàng)業(yè)工程學(xué)專業(yè)(雙學(xué)位)培養(yǎng)方案
- 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)輔修培養(yǎng)方案
- 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)專升本培養(yǎng)方案
評論
0/150
提交評論