計算機科學與技術(shù)專業(yè)專升本培養(yǎng)方案

1、計算機科學與技術(shù)專業(yè)專升本培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術(shù)，包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研、教育、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門或單位從事計算機教學、科學研究及應(yīng)用和計算機科學與技術(shù)學科的高級工程技術(shù)人才。二、基本要求本專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術(shù)方面的基本理論和基本知識，接受計算機開發(fā)與應(yīng)用的基本訓練，具有研究、開發(fā)和應(yīng)用計算機系統(tǒng)的基本能力。

2、畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識的能力：1具有較扎實的自然科學基礎(chǔ)，較好的人文社會科學基礎(chǔ)；2掌握計算機科學與技術(shù)的基本理論、基本知識；3掌握計算機系統(tǒng)的分析、設(shè)計和基本方法；4具有研究開發(fā)計算機軟、硬件的基本能力；5了解計算機科學與技術(shù)的發(fā)展動態(tài)，了解與計算機有關(guān)的政策、法規(guī)；6具有較強的自學能力、協(xié)作精神及創(chuàng)新意識；7掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力；8具有健康的體魄、良好的審美素質(zhì)及道德修養(yǎng)，具有較強的環(huán)保意識；9

3、掌握一種外國語，有較強的聽、說、讀、寫能力和一定的國際交流能力。三、主干學科計算機科學與技術(shù)四、主要課程電子技術(shù)基礎(chǔ)、微機原理與應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、軟件工程等。五、專業(yè)方向及特色專業(yè)方向：計算機科學與技術(shù)專業(yè)特色：既可以承擔實際系統(tǒng)的開發(fā)，又可以進行研究。本專業(yè)有以下特色：1扎實的理論基礎(chǔ)和全面的計算機系統(tǒng)知識，使學生具有較寬的知識面和較強的基本能力。2較強的應(yīng)用能力。具有應(yīng)用已掌握的基本知識解決

4、實際問題的能力，不斷增強自己的系統(tǒng)和應(yīng)用開發(fā)能力，以及不斷獲取新知識的能力。六、畢業(yè)合格標準在學校規(guī)定的年限內(nèi)，修完本方案規(guī)定的內(nèi)容，成績合格；德、智、體到達畢業(yè)要求。七、修業(yè)年限：2.5年計算機科學與技術(shù)專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)、系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術(shù)，包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在科研、教育、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門或單位從事計算機教學、科學研究及應(yīng)用

5、和計算機科學與技術(shù)學科的高級工程技術(shù)人才。二、基本要求本專業(yè)學生主要學習計算機科學與技術(shù)方面的基本理論和基本知識，接受計算機開發(fā)與應(yīng)用的基本訓練，具有研究、開發(fā)和應(yīng)用計算機系統(tǒng)的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識的能力：1具有較扎實的自然科學基礎(chǔ)，較好的人文社會科學基礎(chǔ)；2掌握計算機科學與技術(shù)的基本理論、基本知識；3掌握計算機系統(tǒng)的分析、設(shè)計和基本方法；4具有研究開發(fā)計算機軟、硬件的基本能力；5了解計算機科學與技術(shù)的發(fā)展動態(tài)，了解與

6、計算機有關(guān)的政策、法規(guī)；6具有較強的自學能力、協(xié)作精神及創(chuàng)新意識；7掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有獲取信息的能力；8具有健康的體魄、良好的審美素質(zhì)及道德修養(yǎng)，具有較強的環(huán)保意識；9掌握一種外國語，有較強的聽、說、讀、寫能力和一定的國際交流能力。三、主干學科計算機科學與技術(shù)四、主要課程電路理論、模擬電子技術(shù)、計算機組成原理、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)軟件工程等。五、專業(yè)方向及特色專業(yè)方向：計算機科學與技術(shù)