2017級計算機科學與技術(shù)專業(yè)本科培養(yǎng)方案

1、20172017級計算機科學與技術(shù)專業(yè)本科培養(yǎng)方案級計算機科學與技術(shù)專業(yè)本科培養(yǎng)方案一、專業(yè)基本信息一、專業(yè)基本信息英文名稱計算機科學與技術(shù)ComputerScienceTechnology專業(yè)代碼080901學科門類工學學制四年授予學位工學學士二、培養(yǎng)目標及特色二、培養(yǎng)目標及特色培養(yǎng)目標培養(yǎng)目標：面向城市信息化建設(shè)和發(fā)展的需要，面向企事業(yè)單位對計算機科學與技術(shù)專業(yè)人才的需求，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的科學素養(yǎng)，扎實掌握計算

2、機科學與技術(shù)基礎(chǔ)理論知識和技術(shù)的高層次實用型、復合型、有較強工程實踐能力并具有一定城市信息化管理與建筑領(lǐng)域信息化知識背景的軟硬件設(shè)計開發(fā)人才與項目管理人才。所培養(yǎng)的學生能夠從事計算機軟硬件系統(tǒng)設(shè)計、開發(fā)和維護、項目管理、移動互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用設(shè)計開發(fā)、計算機網(wǎng)絡(luò)工程和網(wǎng)絡(luò)維護與管理、網(wǎng)絡(luò)安全、系統(tǒng)集成等相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域的工作。專業(yè)特色專業(yè)特色：本專業(yè)為城市信息化建設(shè)和管理培養(yǎng)高工程素質(zhì)、強實踐能力，具有創(chuàng)新精神的計算機高級專門人才。注重學生的可持

3、續(xù)發(fā)展，堅持核心基礎(chǔ)知識學習不松懈；注重實踐動手能力的培養(yǎng)以及知識和技能的實際應(yīng)用。專業(yè)從計算機軟件和計算機網(wǎng)絡(luò)兩個方面培養(yǎng)學生的綜合能力，使學生具有較強的軟件分析、設(shè)計、開發(fā)、維護能力和計算機網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、規(guī)劃、實施能力及Web應(yīng)用開發(fā)能力。三、主干學科三、主干學科計算機科學與技術(shù)四、主干課程四、主干課程1主干基礎(chǔ)課程（1）毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論（2）大學英語（3）高等數(shù)學（4）線性代數(shù)（5）概率論與數(shù)理統(tǒng)計2主干專業(yè)課

4、程（1）C語言程序設(shè)計基礎(chǔ)（2）計算機組成原理（3）離散數(shù)學（4）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法（5）操作系統(tǒng)（6）數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用（7）計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)（8）面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(C)五、主要實踐教學環(huán)節(jié)五、主要實踐教學環(huán)節(jié)1主要實驗：基礎(chǔ)理論驗證、程序設(shè)計能力培養(yǎng)、計算機組成原理實驗及網(wǎng)絡(luò)類相關(guān)實驗，包含在各門相應(yīng)課程內(nèi)。2其他主要實踐環(huán)節(jié)：（1）電子工藝實習、（2）程序設(shè)計實踐、（3）數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)綜合實驗、（4）面向?qū)ο笤O(shè)計與實現(xiàn)、（5）軟件開發(fā)大型實驗（

5、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、Web系統(tǒng)與技術(shù)綜合課程設(shè)計）、（6）數(shù)字邏輯綜合實訓、（7）計算機組成原理綜合實驗、（8）網(wǎng)絡(luò)技掌握計算機處理、分析、表達與應(yīng)用的基本原理和方法；具有本專業(yè)必須的調(diào)研、查閱文獻等基本技能，能夠通過文獻研究分析計算機領(lǐng)域的復雜程序問題；問題分析問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學、自然科學和工程科學的基本原理，識別、表達、并通過文獻研究分析復雜工程問題，以獲得有效結(jié)論計算思維導論、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、數(shù)字邏輯、操作系統(tǒng)、

6、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、單片機原理與接口技術(shù)、數(shù)字邏輯綜合實訓、數(shù)據(jù)挖掘與案例分析、大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用能夠根據(jù)計算機軟件開發(fā)的目標、任務(wù)和要求，考慮社會、安全、法律、環(huán)境等因素，設(shè)計解決方案，編撰項目設(shè)計任務(wù)書；能夠?qū)浖M行分析并編寫程序，編撰相關(guān)技術(shù)文檔；能夠應(yīng)用新技術(shù)與方法對設(shè)計方案進行改進和創(chuàng)新設(shè)計設(shè)計開發(fā)解決方案開發(fā)解決方案：能夠設(shè)計針對復雜工程問題的解決方案，設(shè)計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新

7、意識，考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。Java語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、人機交互與虛擬現(xiàn)實技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計基礎(chǔ)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計（C）、C語言高級編程、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、軟件工程、UML建模與分析技術(shù)、面向?qū)ο笤O(shè)計與實現(xiàn)、嵌入式系統(tǒng)概論、畢業(yè)實習、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)答辯、教師科研訓練項目受到嚴格的科學思維訓練，有嚴謹科學的態(tài)度，掌握一定的科學研究方法，具有開展創(chuàng)新實驗和創(chuàng)新科技研究的能力；具有利用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與計算機信息

8、管理技術(shù)等進行計算機系統(tǒng)安全的維護的能力研究：研究：能夠基于科學原理并采用科學方法對復雜工程問題進行研究，包括設(shè)計實驗、分析與解釋數(shù)據(jù)、并通過信息綜合得到合理有效的結(jié)論。高等數(shù)學A(12)、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、離散數(shù)學、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)工程與管理、信息系統(tǒng)安全、建筑物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、移動應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)綜合實訓、教師科研訓練項目具有本專業(yè)必須的具備扎實的計算機基本操作和計算機信息管理

9、應(yīng)用能力以及數(shù)據(jù)分析和管理能力；掌握編程，編寫文檔以及程序設(shè)計等技術(shù)，完成對復雜軟件的分析，處理與實現(xiàn)使用現(xiàn)代工具：使用現(xiàn)代工具：能夠針對復雜工程問題，開發(fā)、選擇與使用恰當?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具，包括對復雜工程問題的預測與模擬，并能夠理解其局限性。C語言程序設(shè)計、C語言高級編程、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(C)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、Java語言程序設(shè)計、Web系統(tǒng)與技術(shù)、計算機圖形學、編譯原理、操作系統(tǒng)、計算機組成

10、原理、Linux編程技術(shù)、移動應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、人機交互及虛擬現(xiàn)實技術(shù)、軟件工程、UML建模與分析技術(shù)、軟件測試與管理、數(shù)據(jù)挖掘與案例分析、大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、智能3D打印技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計基礎(chǔ)、嵌入式系統(tǒng)概論、軟件工程綜合實驗具有寬厚的專業(yè)基礎(chǔ)知識，具有較強的工程素質(zhì)和實踐能力；能運用基礎(chǔ)與專業(yè)理論知識和技術(shù)處理實際應(yīng)用工程與社會：工程與社會：能夠基于工程相關(guān)背景知識進行合理分析，評價專業(yè)工程實踐思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、中國近現(xiàn)代史綱要、計算思