2011年江蘇連云港中考化學(xué)試題

1、<p>　　2011年江蘇省連云港市中考化學(xué)試題</p><p>　　可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1 C—12 O—16 Na—23 Mg—24 S—32 Cl—35.5 Fe—56 Zn—65 Ba—137</p><p>　　一、選擇題（本題包括20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）</p><p>　　1.從今年6月1

2、日起，在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025mm的塑料購物袋（超薄塑料購物袋）。下列不屬于該項(xiàng)措施目的的是[來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K]</p><p>　　A.減少“白色污染”B.節(jié)約資源 C.給商家增加收入D.引導(dǎo)人們提高環(huán)保意識(shí)</p><p>　　2.下列燃料中，屬于化石燃料的是</p><p>　　A.柴草B.氫氣

3、 C.乙醇 D.石油</p><p>　　3.下列化學(xué)用語表示正確的是</p><p>　　A.鋁的元素符號：AL B.2個(gè)氫原子：H2 C.2個(gè)氯分子：2Cl2 D.鎂離子：Mg+2</p><p>　　4.下列不屬于化學(xué)變化的是</p><p>　　5.規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是獲得正確實(shí)驗(yàn)結(jié)果和保障人身安全的前提。以上右邊圖示

4、的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是</p><p>　　6.下列物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是</p><p>　　A.鐵、氧化鐵、氯化鐵 B.冰、干冰、可燃冰</p><p>　　C.氧氣、二氧化碳、空氣 D.金剛石、鐵礦石、石灰石</p><p>　　7.已知氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,下列說法正確的是</p

5、><p>　　A.氯原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子 B.一個(gè)氯原子的質(zhì)量為17g</p><p>　　C.在化學(xué)反應(yīng)中氯原子易失電子 D.氯離子Cl-核外有17個(gè)電子</p><p>　　8.施肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段。下列屬于含磷復(fù)合肥料的是</p><p>　　A.硝酸鉀B.磷酸氫二銨 C

6、.硝酸銨 D.磷酸鈣</p><p>　　9.下列化學(xué)方程式正確的是</p><p>　　A.4P+5O22P2O5 B.KMnO4 ＝K2MnO4+MnO2+O2↑</p><p>　　C.2Fe+6HCl＝2FeCl3+3H2↑ D.2Ag+CuCl2＝2AgCl+Cu</p><p>　　10.水

7、是生命的基礎(chǔ)，沒有水就沒有生命。下列有關(guān)水的說法正確的是</p><p>　　A.水是由兩個(gè)氫元素和一個(gè)氧元素組成的 B.無色、無臭、清澈透明的水就是純水</p><p>　　C.鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢，嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起爆炸 D.嬰幼兒、青少年長期飲用純凈水有益健康</p><p>　　11.攝取食物是維持生命和健康的基本需求。下列有關(guān)說法不正確的是&l

8、t;/p><p>　　A.食用魚、瘦肉、大豆等食物可為人體提供豐富的蛋白質(zhì) B.油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，但攝入過多也不利于健康</p><p>　　C．維生素是人體營養(yǎng)素之一，可從水果、蔬菜等食物中攝取D.微量元素在人體內(nèi)含量很小，攝入量多少與健康無關(guān)</p><p>　　12.下列有關(guān)說法正確的是</p><p>　　A.合金、合成纖維、合成橡

9、膠等都是重要的有機(jī)合成材料 B.洗滌劑具有乳化功能，可以去除餐具上的油污</p><p>　　C．滌綸、腈綸、羊毛等都屬于天然纖維 D.電木插座開裂后，可用加熱熔化的方法修補(bǔ)</p><p>　　13.為了鑒別下列各組物質(zhì)，所加試劑正確的是</p><p>　　A.鹽酸和硫酸鈉溶液——酚酞溶液 B.食鹽水和鹽酸——硝酸銀溶液</p

10、><p>　　C.木炭粉和氧化銅——稀硫酸 D.澄清石灰水和氫氧化鈉溶液——鹽酸</p><p>　　14.在家庭中進(jìn)行的下列實(shí)驗(yàn)或做法可行的是</p><p>　　A.用食醋區(qū)分食鹽和純堿 B.將食鹽經(jīng)溶解、過濾、蒸發(fā)來制純凈的氯化鈉[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]</p><p>　　C.用加有鐵強(qiáng)化

11、劑的醬油與食醋反應(yīng)制氫氣 D.用汽油洗掉白襯衫上的鐵銹</p><p>　　15.鋼鐵是使用最多的金屬材料，但每年因銹蝕而損失的數(shù)量巨大，防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究中的重大問題。以下有關(guān)金屬腐蝕的敘述不正確的是</p><p>　　A.鋼鐵在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更易銹蝕 B.鋼鐵銹蝕的實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) C.鋁比鋼鐵中的

12、鐵活潑，因而鋁的抗腐蝕性能比鋼鐵差</p><p>　　D.在鋼鐵表現(xiàn)刷漆或鍍耐腐蝕金屬都可防止鋼鐵銹蝕</p><p>　　16.配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氫氧化鈉溶液（水的密度近似看作1 g/cm3）,下列操作正確的是 A.將氫氧化鈉固體置于濾紙上稱量 B.俯視量筒刻度讀出所取水的體積</p><p>　　C.將氫氧化鈉固體置于托盤天平的

13、右盤、砝碼置于左盤稱量</p><p>　　D.將94mL水倒入盛有6g氫氧化鈉固體的燒杯中攪拌溶解</p><p>　　17.為了除去下表物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所選試劑（過量）及操作方法均正確的是</p><p>　　18.以下摘錄的是某些同學(xué)對所學(xué)知識(shí)的整理歸納，你認(rèn)為正確的是</p><p>　　A.若使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以

14、下就能滅火 B.含有碳元素的化合物都屬于有機(jī)物</p><p>　　C.生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)就是置換反應(yīng) D.合金一定是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的</p><p>　　19.下列圖象與對應(yīng)實(shí)驗(yàn)相符合的是</p><p>　　A.圖①表示向pH=13的氫氧化鈉溶液中逐滴加入pH=1的 鹽酸</p><p>　　B.圖②表示向

15、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、等質(zhì)量的稀硫酸中分別加入足量的金屬鎂和鋅</p><p>　　C.圖③表示將一定質(zhì)量的不飽和硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)至有晶體析出</p><p>　　D.圖④表示向氫氧化鈉與氯化鋇的混合溶液中逐滴加入稀硫酸</p><p>　　20.將CO通入盛有12 g Fe2O3的試管內(nèi)，加熱反應(yīng)一段時(shí)間后，停止加熱，繼續(xù)通入CO至試管冷卻，此時(shí)試管內(nèi)殘留固體的質(zhì)量

16、為9.6g，則反應(yīng)生成鐵的質(zhì)量為 A.2.4 gB.5.6 g C.8.4 gD.9.6 g[來源:學(xué)?？?。網(wǎng)]</p><p>　　二、（本題包括4小題，共19分）</p><p>　　21.（6分）請按要求選擇下列物質(zhì)填空（填寫化學(xué)式）：</p><p>　　硫 氮?dú)?氧氣 硫酸 硝酸銨 二氧化碳 氫氧化鈉

17、 氫氧化鈣</p><p>　?。?）空氣中含量最多的氣體 （2）可用于人工降雨和滅火的物質(zhì) ；</p><p>　?。?）可用于制肥皂、造紙等工業(yè)的堿 ； （4）在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰的固體 ； （5）能用于金屬除銹的重要化工原料 ； （6）溶于水時(shí)，能使溶液溫度降低的物質(zhì) 。</p><p>　　

18、22.（4分）一定條件下，物質(zhì)A（）與B（）反應(yīng)生成C（），下圖是其反應(yīng)前后分子及其數(shù)目變化的微觀示意圖（和表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子）。</p><p>　?。?）該反應(yīng)前后的原子種類是否發(fā)生變化？ （填“是”或“否”）； （2）按物質(zhì)分類的方法，在A、B、C三種物質(zhì)中，屬于化合物的是 ； </p>&

19、lt;p>　?。?）該反應(yīng)的化學(xué)方程式中，A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為 。</p><p>　　23.（5分）車用乙醇汽油是將乙醇（C2H5OH）與汽油（以C8H18表示）按一定比例混合而成的一種汽車燃料。</p><p>　?。?）乙醇分子中，組成元素的原子個(gè)數(shù)比C:H:O為 。</p><p>　　（2）在密閉容器中，將少量乙醇置于一定

20、量氧氣中燃燒，生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物質(zhì)W?，F(xiàn)測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：</p><p>　　①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，得出表中x的值為 ； ②根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可確定未知物W中各組成元素的質(zhì)量比為 ；（3）通?？扇嘉镏刑荚刭|(zhì)量分?jǐn)?shù)越高，燃燒產(chǎn)生 W越多。則相同條件下，乙醇和汽油分別燃燒時(shí)，產(chǎn)生W較多的是 ；為了使乙醇汽油燃燒過程中少產(chǎn)生 W，應(yīng)采取的措施是 （任寫

21、一種）。</p><p>　　24.（4分）下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)（固體組成與溶質(zhì)相同）的溶解度曲線。在t1℃時(shí)，將質(zhì)量為a g的A、B、C三種物質(zhì)分別加入100 g水中，根據(jù)圖示回答下列問題：</p><p>　?。?）三種物質(zhì)中，隨溫度升高溶解度減小的物質(zhì)是 ；</p><p>　?。?）t1℃時(shí)，所得三種物質(zhì)的溶液中為不飽溶液的是 ；

22、</p><p>　?。?）若使這三種溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，則溫度應(yīng)由t1℃升至 ℃；</p><p>　　（4）若將溫度由t1℃升至 t4℃時(shí)，三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為 。</p><p>　　三、（本題包括2小題，共14分）</p><p>　　25.（6分）化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。</p

23、><p>　?。?）“5·12”汶川大地震發(fā)生后，為了保證飲用水的安全衛(wèi)生，災(zāi)區(qū)使用了某種凈水消毒泡騰片，其有效成分是二氧化氯。二氧化氯的化學(xué)式為 ，其中氯元素的化合價(jià)為 。</p><p>　?。?）“水立方”是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的主游泳館，它的墻體與屋面上緊密卻不規(guī)則地排列著淺藍(lán)色氣泡。制作該氣泡的材料是乙烯—四氟乙烯的聚合物（ETFE）膜材，它屬于

24、 材料（填“金屬”或“有機(jī)合成”）。為確?！八⒎健庇境氐乃|(zhì)達(dá)到國際泳聯(lián)最新衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，將采用砂濾—臭氧—活性炭凈水工藝凈化泳池里的水，其中砂濾的作用是 ，臭氧的主要作用可能是 ，使用活性炭是利用它的 性。</p><p>　　26.（8分）下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中（其中部分產(chǎn)物已略去），A是一種難溶于水的碳酸鹽；E是一種藍(lán)色沉淀，受熱分解后，得到金屬氧化物和水；K是一種白色沉淀。請回答下列

25、問題：</p><p>　?。?）A物質(zhì)中所含金屬陽離子的符號為 ，物質(zhì)G的化學(xué)式為 ；</p><p>　?。?）指出下列反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型：③為 反應(yīng)，④為 反應(yīng)；</p><p>　　（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)① ，反應(yīng)② 。</p><p>　　四、（本題包括2

26、小題，共20分）</p><p>　　27.（7分）以下是我們熟悉的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置以及凈化裝置（裝置⑦中堿石灰為固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）。請根據(jù)裝置圖回答下列問題：</p><p>　　(1)將裝置①中的固體加熱時(shí)應(yīng)先 ；若用裝置⑥凈化氣體，則氣體應(yīng)從 端通入（填“a”或“b”）。</p><p>　?。?）實(shí)驗(yàn)室用過氧

27、化氫溶液和二氧化錳制氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 、收集裝置為 （填裝置的編號），過氧化氫溶液應(yīng)從 中加入（填儀器名稱），其中二氧化錳起 作用。</p><p>　　（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣。通常情況下，氨氣的密度比空氣小且極易溶于水。若要制得干燥的氨氣，則裝置的連接順序?yàn)?（填裝置的編號）</p><p>

28、　　28.（13分）某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了Na2CO3、NaHCO3的性質(zhì)后，了解到它們都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2氣體，那么如何鑒別Na2CO3和NaHCO3呢？帶著這樣的疑問，他們進(jìn)行了下列探究： 【查閱資料】（1）Ca(HCO3)2可溶于水；（2）NaHCO3固體受熱分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水。</p><p>　　【猜想】（1）甲同學(xué)認(rèn)為可用澄清石灰水鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液。</p&

29、gt;<p>　?。?）乙同學(xué)認(rèn)為可用CaCl2溶液鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液。</p><p>　　甲、乙兩同學(xué)的猜想是依據(jù)澄清石灰水、CaCl2溶液分別與Na2CO3溶液反應(yīng)均有沉淀產(chǎn)生；又知道Ca(HCO3)2可溶于水，因此猜測澄清石灰水、CaCl2溶液分別與NaHCO3溶液混合不會(huì)產(chǎn)生沉淀，從而鑒別出兩種溶液。</p><p>　?。?）丙同學(xué)認(rèn)為固體Na2C

30、O3、NaHCO3可用加熱的方法鑒別。</p><p>　　【實(shí)驗(yàn)探究】（1）甲同學(xué)在兩支分別盛有少量Na2CO3、NaHCO3溶液的試管中，各加入澄清石灰水，觀察到兩支試管中的現(xiàn)象相同，均產(chǎn)生了白色沉淀，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與猜想不一致，即不能用澄清石灰水鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液。</p><p>　?。?）乙同學(xué)將CaCl2溶液加入到分別盛有少量Na2CO3、NaHCO3溶液的試管中，發(fā)

31、現(xiàn)兩支試管中也都產(chǎn)生了白色沉淀，實(shí)驗(yàn)結(jié)果出乎意料，但根據(jù)觀察到的其他實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他認(rèn)為仍可用CaCl2溶液鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液。</p><p>　　（3）丙同學(xué)分別取了一定量的Na2CO3、NaHCO3固體于大試管中加熱（如圖1）：</p><p>　?、偌訜酦a2CO3時(shí)，開始即見小試管中有少量氣泡產(chǎn)生，繼續(xù)加熱，氣泡逐漸減少，未見澄清石灰水變渾濁，</p>

32、<p>　?、诩訜酦aHCO3時(shí)，丙同學(xué)觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與①不同，證實(shí)了自己的猜想是合理的。</p><p>　　【問題討論】（1）小組同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)展開了討論，對甲同學(xué)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了比較，并從物質(zhì)在溶液中解離出不同離子的微觀角度分析了原因（如圖2、圖3）。請寫出Na2CO3與澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；寫出NaHCO3與澄清石灰水混合時(shí)參與反應(yīng)的離子： 。</p>

33、<p>　?。?）乙同學(xué)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，大家對CaCl2與Na2CO3溶液的反應(yīng)比較熟悉，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；而對CaCl2與NaHCO3溶液混合產(chǎn)生的現(xiàn)象難以理解，同學(xué)們又進(jìn)一步查閱了資料，了解到CaCl2與NaHCO3溶液可發(fā)生如下反應(yīng)：CaCl2+2NaHCO3＝CaCO3↓+2NaCl+CO2↑+H2O,因而同學(xué)們知道了乙同學(xué)是通過觀察到 現(xiàn)象來鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液的。</

34、p><p>　　至于CaCl2與NaHCO3溶液為什么能發(fā)生上述反應(yīng)，老師指出其反應(yīng)原理較復(fù)雜，有待于今后學(xué)習(xí)中進(jìn)一步探究。</p><p>　?。?）丙同學(xué)在加熱Na2CO3固體時(shí)，開始產(chǎn)生少量氣泡的原因是 ；根據(jù)你分析：Na2CO3受熱 分解（填“易”或“不易”）。在加熱NaHCO3固體時(shí)，丙同學(xué)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 （任寫一種）。</p><

35、;p>　　【拓展應(yīng)用】（1）固體Na2CO3中混有少量NaHCO3，可通過 方法除去。</p><p>　?。?）要除去Na2CO3溶液中混有的少量NaHCO3,可加入適量的 溶液。</p><p>　　五、（本題包括1小題，共7分）</p><p>　　29.（7分）國家規(guī)定，釀造食醋總酸含量不得低于3.5g/100 mL（總酸含量即10

36、0 mL食醋中含醋酸的質(zhì)量）。某興趣小組為測定一市售食用白醋的總酸含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：</p><p>　　首先取10 mL該白醋樣品，稀釋至 100 mL；然后，取稀釋后的溶液20 mL用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.4%的NaOH溶液中和，當(dāng)消耗NaOH溶液15g時(shí)，恰好完全反應(yīng)（醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O,假設(shè)其他物質(zhì)不與氫氧化鈉反應(yīng)）。</p>